PROFILO DIPLOMATI QUINQUENNALI 2020

106

1.7731.206 1.3031.016 73,584,2 37,565,7 62,534,3 1,00,2 86,375,5 10,618,8 2,15,5 19,219,4 3,86,1 37,518,2 44,554,8 10,717,1 6,19,0 25,215,8 35,428,0 19,825,7 18,229,2

Tasso di compilazione Caratteristiche anagrafiche Numero di diplomati Hanno compilato il questionario

Indagine 2020 sul Profilo dei diplomati degli Istituti d'Istruzione Secondaria di Secondo Grado della Provincia Autonoma di TrentoLiceiTecniciProfessio Età al diploma (medie, in anni)* Cittadini stranieri (%)*

20 anni 21 anni e oltre 18 anni 19 anni Femmine Età (%)*

Genere (%) Maschi Classe media impiegatizia Classe media autonoma

Classe sociale (%)* Classe elevata Qualifica professionale o diploma quadriennale Titoli inferiori o nessun titolo Laurea Diploma di scuola secondaria di secondo grado

Origine sociale Titolo di studio dei genitori (%)* Classe del lavoro esecutivo * Cfr. Note metodologiche

Pr ofilo 1 - T ipo di Diploma

24,36,50,814,9 33,621,38,426,2 26,634,924,529,6 12,730,045,622,9 2,87,320,76,4 8,67,97,28,2 22,821,520,122,0 4,15,43,84,6 2,84,53,83,6 11,56,910,49,6 90,194,689,291,8 10,212,114,011,4 42,642,540,942,3 35,934,131,134,7 11,211,314,011,6 76,375,875,976,0 23,724,224,124,0 94,895,395,895,1 17,812,521,016,1 60,455,662,058,7 18,224,615,220,4 3,67,31,84,8

Verso la scuola secondaria di secondo grado Esito dell’esame di Stato della scuola secondaria di primo grado (%)*

Indagine 2020 sul Profilo dei diplomati degli Istituti d'Istruzione Secondaria di Secondo Grado della Provincia Autonoma di TrentoLiceiTecniciProfessionaliTOTALE Altri familiari, parenti o conoscenti Compagni o amici Hanno avuto un ruolo rilevante nella scelta del percorso di scuola secondaria di secondo grado i pareri di: decisamente sì (%) Genitori 6 Punteggio dell'esame di Stato della scuola secondaria di primo grado (medie, in decimi)*

8 7

10 o 10 e lode 9 Autonoma Determinata da altri

Decisamente no Hanno ritenuto la scelta della scuola secondaria di secondo grado (medie, in centesimi)*

Più sì che no Più no che sì Hanno ritenuto rilevanti le attività di orientamento organizzate dalla scuola secondaria di primo grado nella scelta del percorso di scuola secondaria di secondo grado (%) (per 100 che hanno svolto tali attività) Decisamente sì

Insegnanti della scuola secondaria di primo grado Hanno svolto attività di orientamento organizzate dalla scuola secondaria di primo grado per la scelta del percorso di scuola secondaria di secondo grado (%) Più no che sì Decisamente no Decisamente sì Più sì che no Hanno ricevuto le informazioni per l'accesso al percorso di scuola secondaria di secondo grado dalla scuola stessa (%) Hanno giudicato le informazioni all'accesso al percorso di scuola secondaria di secondo grado fornite dalla scuola corrispondenti alla realtà (%) (per 100 che hanno ricevuto informazioni dalla scuola) * Cfr. Note metodologiche

Pr ofilo 1 - T ipo di Diploma

108

93,287,1 6,511,8 0,31,2 0,070,14 50,148,1 12,39,6 16,212,7 24,219,2 27,029,9 18,323,7 2,05,0 82,379,3 Decisamente sì29,921,9 Più sì che no53,855,5 Più no che sì13,018,8 Decisamente no3,03,3 DOCENTI Decisamente sì14,412,9 Più sì che no67,863,4 Più no che sì15,120,5 Decisamente no2,52,7 Decisamente sì7,58,3 Più sì che no68,961,7 Più no che sì21,027,2 Decisamente no2,22,4 Decisamente sì19,721,8 Più sì che no53,057,5 Più no che sì23,518,5 Decisamente no3,81,9 Decisamente sì7,16,5 Più sì che no59,260,6 Più no che sì28,228,7 Decisamente no5,03,8

TecniciProfessio 2 o più ripetenze Anni di ripetenza (medie)

Nessuna ripetenza 1 ripetenza Riuscita nella scuola secondaria di secondo grado Regolarità negli studi (%)*

Indagine 2020 sul Profilo dei diplomati degli Istituti d'Istruzione Secondaria di Secondo Grado della Provincia Autonoma di TrentoLicei Voto di diploma (medie, in centesimi)* Valutazione dell’esperienza scolastica

61–70 60

81–90 71–80 100 o 100 e lode 91–99

Credito scolastico (medie)* Voto di diploma (%) Disponibilità al dialogo Capacità di valutazione

Competenza Chiarezza nell’esposizione

Sono soddisfatti? (%) Esperienza complessiva * Cfr. Note metodologiche

Pr ofilo 1 - T ipo di Diploma

RAPPORTI CON Decisamente sì24,026,528,825,5 Più sì che no58,155,353,556,5 Più no che sì15,315,714,615,4 Decisamente no2,11,92,12,0 Decisamente sì46,552,441,348,2 Più sì che no40,636,549,740,0 Più no che sì11,18,36,99,5 Decisamente no1,72,21,71,9 STRUTTURE SCOLASTICHE Decisamente sì28,023,130,926,4 Più sì che no50,857,053,153,5 Più no che sì15,717,414,616,3 Decisamente no5,02,20,73,4 Decisamente sì29,928,936,130,2 Più sì che no47,055,246,250,1 Più no che sì17,614,013,215,7 Decisamente no5,11,33,53,5 Decisamente sì24,826,621,925,2 Più sì che no50,055,246,951,7 Più no che sì18,915,219,817,5 Decisamente no5,82,610,85,1 ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA Decisamente sì8,29,712,59,3 Più sì che no48,347,648,648,1 Più no che sì36,133,533,734,8 Decisamente no7,08,75,27,4 Decisamente sì13,29,811,111,7 Più sì che no43,742,748,343,8 Più no che sì31,634,829,232,6 Decisamente no10,712,210,811,3 Decisamente sì16,821,522,219,2 Più sì che no53,353,951,453,3 Più no che sì24,121,622,622,9 Decisamente no5,32,72,84,0

TecniciProfessionaliTOTALE Laboratori Impianti e attrezzature sportive

Studenti Aule

(continua) Valutazione dell’esperienza scolastica Non docenti

Indagine 2020 sul Profilo dei diplomati degli Istituti d'Istruzione Secondaria di Secondo Grado della Provincia Autonoma di TrentoLicei * Cfr. Note metodologiche

Comunicazione (tempestività degli avvisi, orari di apertura al pubblico degli uffici per studenti, aspetti burocratici, informatizzazione dei servizi, …) Adeguamento tecnologico (disponibilità e utilizzo pc, aggiornamento dell'hardware e dei programmi, sistemi informativi, …) Sono soddisfatti? (%) Pianificazione dell'orario scolastico (orario delle lezioni, distribuzione del carico di studi, organizzazione delle prove scritte e orali, ...)

Pr ofilo 1 - T ipo di Diploma

110

Decisamente sì20,822,5 Più sì che no60,861,3 Più no che sì13,412,4 Decisamente no2,82,4 Decisamente sì16,315,7 Più sì che no52,950,2 Più no che sì25,227,4 Decisamente no4,75,5 Decisamente sì12,821,7 Più sì che no49,056,1 Più no che sì30,418,3 Decisamente no7,13,2 Decisamente sì12,712,9 Più sì che no44,146,1 Più no che sì32,331,6 Decisamente no10,08,4 Decisamente sì27,518,7 Più sì che no55,458,0 Più no che sì13,019,5 Decisamente no3,53,3 Decisamente sì11,610,1 Più sì che no51,341,0 Più no che sì27,233,8 Decisamente no9,114,1 63,356,7 36,442,7 Stesso indirizzo/corso, ma altra scuola7,89,1 Stessa scuola, ma altro indirizzo/corso8,38,0 Altro indirizzo/corso in altra scuola20,325,7 Studiare altre discipline39,541,9 Una migliore preparazione per il mondo del lavoro11,414,1 Una migliore preparazione per l'università15,812,4 Migliori rapporti con gli insegnanti/insegnanti più preparati11,610,1 Migliori infrastrutture e organizzazione scolastica3,25,8 Altro*18,115,4

Indagine 2020 sul Profilo dei diplomati degli Istituti d'Istruzione Secondaria di Secondo Grado della Provincia Autonoma di TrentoLiceiTecniciProfessio Allo stesso indirizzo/corso nella stessa scuola Ad un altro percorso scolastico

Operato dei rappresentanti degli studenti Se tornassero indietro, si iscriverebbero (%) Sostegno all'orientamento per le scelte universitarie o lavorative dopo il diploma Adeguatezza degli spazi comuni in termini di pulizia e accessibilità (atri, bagni, corridoi, aula magna, ...)

Attività extra-scolastiche organizzate dalla scuola (approfondimenti culturali/dibattiti, incontri con le aziende, attività sportive, …) Attività pratiche durante l'orario scolastico (laboratori, stage, ...)

(continua) Valutazione dell’esperienza scolastica Attività di recupero per chi ha carenze di preparazione * Cfr. Note metodologiche

Percorso Perché cambierebbero? Vorrebbero... (per 100 che vorrebbero cambiare percorso)

Pr ofilo 1 - T ipo di Diploma

80,798,299,089,5 4,718,512,811,0 53,674,167,463,1 10,718,913,514,2 6,93,13,55,0 16,210,34,912,7 74,880,383,777,9 25,019,415,621,8 53,670,278,862,8 64,450,141,056,2 63,368,120,560,5 33,346,289,944,6 Soddisfazione complessiva27,638,356,334,9 Utilità23,738,958,733,5 Utilità dell'attività di formazione33,941,860,340,6 Interesse per l'attività di formazione34,236,154,637,5

PCTO - Alternanza Scuola-Lavoro nella Provincia autonoma di Trento Tipo di attività svolta nell'ambito dei PCTO (% per ciascuna attività)

Indagine 2020 sul Profilo dei diplomati degli Istituti d'Istruzione Secondaria di Secondo Grado della Provincia Autonoma di TrentoLiceiTecniciProfessionaliTOTALE Almeno in parte all'estero Le attività di PCTO sono state svolte (% per ciascuna modalità) Luogo di svolgimento delle attività di PCTO (%) Solo in Italia Service Learning Altra attività*

Attività di formazione sulla salute e la sicurezza nei luoghi di lavoro Impresa in Azione

Stage Impresa Formativa Simulata Diplomati che hanno svolto attività di formazione sulla salute e la sicurezza nei luoghi di lavoro (%) Valutazione (decisamente soddisfatti)

Valutazione delle attività di PCTO (%) Valutazione (decisamente soddisfatti) Durante la sospensione delle attività didattiche Hanno ottenuto un voto in una o più discipline a seguito delle attività di PCTO (%)

In orario scolastico In orario extra-scolastico, ma durante il periodo delle lezioni * Cfr. Note metodologiche

Pr ofilo 1 - T ipo di Diploma

112

Organizzazione delle attività50,249,8 Chiarezza dei compiti57,455,1 Efficacia dell'attività di tutoraggio scolastico21,826,3 Efficacia dell'attività di tutoraggio aziendale38,949,0 Utilità per la formazione40,350,6 Coerenza con una o più discipline scolastiche30,843,8 Agricoltura, foreste, caccia, pesca1,58,3 Stampa ed editoria2,90,6 Attività manifatturiere e costruzioni2,024,2 Commercio, alberghi e pubblici esercizi10,017,8 Poste, trasporti e viaggi2,22,3 Pubblicità, comunicazione e telecomunicazioni4,11,1 Consulenza professionale3,79,2 Informatica, elaborazione e acquisizione dati4,59,3 Pubblica amministrazione e forze armate1,74,4 Istruzione, formazione, ricerca e sviluppo19,43,2 Sanità10,83,1 Servizi ricreativi, culturali e sportivi20,73,8 Altri servizi sociali e personali11,21,8 Altro*5,110,4 Oltre 150 ore20,263,9 81-150 ore25,419,4 Fino a 80 ore49,711,5

Durata dello stage * Cfr. Note metodologiche

Valutazione dello stage (decisamente soddisfatti) Ramo di attività economica dello stage

Diplomati che hanno svolto uno stage (%)(continua) PCTO - Alternanza Scuola-Lavoro nella Provincia autonoma di Trento

Indagine 2020 sul Profilo dei diplomati degli Istituti d'Istruzione Secondaria di Secondo Grado della Provincia Autonoma di TrentoLiceiTecniciProfessio

Pr ofilo 1 - T ipo di Diploma

91,884,578,187,5 65,646,745,156,0 78,776,862,276,1 17,417,022,917,9 3,15,514,65,3 9,719,628,415,3 23,624,728,924,5 12,314,113,313,1 42,745,252,944,6 33,431,124,431,6 9,98,68,99,3 14,614,615,614,7 5,45,86,65,7 2,34,13,83,2 4,04,16,64,3 84,083,582,183,6 16,016,517,916,4

Hanno svolto almeno uno dei moduli del percorso di orientamento La MIA scelta & AlmaOrièntati (%)* Hanno partecipato ad altre attività di orientamento alla scelta post-diploma (%) Attività di orientamento al termine della scuola secondaria di secondo grado Hanno svolto attività di orientamento organizzate dalla scuola secondaria di secondo grado per la scelta post-diploma (%)

Indagine 2020 sul Profilo dei diplomati degli Istituti d'Istruzione Secondaria di Secondo Grado della Provincia Autonoma di TrentoLiceiTecniciProfessionaliTOTALE Più sì che no Più no che sì

Ritengono rilevanti le attività di orientamento organizzate dalla scuola secondaria di secondo grado nella scelta post-diploma (per 100 che hanno compilato il percorso La MIA scelta & AlmaOrièntati o che hanno partecipato ad altre attività di orientamento organizzate dall'Istituto) Decisamente sì Sul mondo del lavoro Sui percorsi successivi di istruzione e formazione

No, non hanno partecipato ad alcuna attività di orientamento Al termine delle attività di orientamento ritengono adeguate le informazioni ricevute: decisamente sì (per 100 che hanno compilato il percorso La MIA scelta & AlmaOrièntati o che hanno partecipato ad altre attività di orientamento organizzate dall'Istituto)

Sì, organizzata dall'Istituto Sì, si sono attivati autonomamente in quanto l'Istituto non ne ha organizzate Determinata da altri * Cfr. Note metodologiche

Ritengono che la scelta post-diploma sarà (medie, in centesimi)* Autonoma Altri familiari, parenti o conoscenti Docenti della scuola secondaria di secondo grado Genitori Compagni o amici (compresi quanti hanno già avviato il percorso di studi o di lavoro preso in considerazione) Decisamente no Ritengono rilevanti nella scelta di orientamento post-diploma i pareri di: decisamente sì (%)

Pr ofilo 1 - T ipo di Diploma

114

15,24,7 25,211,5 26,925,7 22,637,7 10,020,4 49,333,1 33,125,5 16,37,6 Regno Unito33,924,1 Irlanda14,824,7 Spagna7,210,4 Stati Uniti d'America5,92,7 Francia0,92,1 Germania17,624,7 Altri Stati esteri19,411,3 Almeno 15 giorni48,234,5 8–14 giorni36,931,3 1–7 giorni14,634,2 18,76,3 71,272,6 24,423,2 Più no che sì3,73,3 Decisamente no0,60,9 50,766,9 65,578,5 9,712,1 27,636,6 28,229,8 34,321,2

Almeno 20 ore alla settimana 15–19 ore Fuori dall’aula Tempo dedicato allo studio e ai compiti a casa (%)

Indagine 2020 sul Profilo dei diplomati degli Istituti d'Istruzione Secondaria di Secondo Grado della Provincia Autonoma di TrentoLiceiTecniciProfessio Hanno svolto un intero anno scolastico all'estero (per 100 che hanno effettuato soggiorni di studio all'estero) Sono soddisfatti dell’esperienza di studio all’estero (per 100 che hanno effettuato soggiorni di studio all'estero) Stato (per 100 che hanno effettuato soggiorni di studio all'estero) Durata (per 100 che hanno effettuato soggiorni di studio all'estero)

Organizzati dalla scuola Su iniziativa personale o di altri soggetti diversi dalla scuola Meno di 5 ore Hanno effettuato soggiorni di studio all’estero (%)

10–14 ore 5–9 ore Solo nel periodo estivo Non hanno lavorato nel corso degli studi

Durante il periodo scolastico, in modo continuativo* Durante il periodo scolastico, in modo occasionale, saltuario*

Non hanno effettuato soggiorni di studio all’estero Hanno lavorato nel corso degli studi (%)

Decisamente sì Più sì che no * Cfr. Note metodologiche

Pr ofilo 1 - T ipo di Diploma

62,062,144,860,1 Oltre 10 ore17,518,712,417,5 7–10 ore28,737,934,132,8 4–6 ore34,834,938,035,1 1–3 ore18,68,114,714,0 19,318,924,019,7 62,948,856,356,7 Proposte/organizzate dalla scuola13,65,85,610,1 Non organizzate dalla scuola86,093,393,889,3 77,277,983,778,2 6,47,95,66,9 4,95,15,25,0 4,43,21,43,6 6,95,83,86,1 A1 o A29,320,632,616,3 B122,540,145,831,9 almeno B265,335,916,348,4 A1 o A29,119,732,315,8 B122,739,845,831,9 almeno B264,936,617,448,6 16,811,71,713,2 17,212,82,113,8 4,52,82,13,5 4,63,11,73,7 51,129,211,538,2 51,028,211,137,7 39,931,527,435,3 68,840,649,055,6 TOTALE Impegno settimanale (per 100 che hanno praticato attività sportive) Hanno svolto attività di volontariato (%)

(continua) Fuori dall’aula Hanno praticato attività sportive (%)

Indagine 2020 sul Profilo dei diplomati degli Istituti d'Istruzione Secondaria di Secondo Grado della Provincia Autonoma di TrentoLiceiTecniciProfessionali Conoscenze linguistiche Livello di conoscenza della lingua inglese (%)*

Una volta alla settimana Mai Una volta al giorno Più volte alla settimana Hanno utilizzato attivamente i social network (%) Più volte al giorno

Hanno svolto attività culturali nel tempo libero (%) Tipo di attività (per 100 che hanno svolto attività culturali) Tedesco parlato Hanno effettuato corsi di lingua extrascolastici (%)

Francese parlato Tedesco scritto Spagnolo parlato Francese scritto Conoscenza di altre lingue: almeno “livello B1” (%)* Spagnolo scritto

Inglese scritto Inglese parlato Hanno conseguito diplomi attestanti le competenze linguistiche (%) * Cfr. Note metodologiche

Pr ofilo 1 - T ipo di Diploma

116

83,785,2 60,271,0 38,163,5 67,069,4 52,263,1 26,624,8 11,213,3 7,513,8 9,715,6 9,313,1 5,925,6 10,123,4 83,395,4 71,885,1 84,391,5 73,080,0 76,189,5 78,588,1 4,11,6

Conoscenze informatiche Conoscenza “almeno buona” (%)*

Indagine 2020 sul Profilo dei diplomati degli Istituti d'Istruzione Secondaria di Secondo Grado della Provincia Autonoma di TrentoLiceiTecniciProfessio Realizzazione di siti Web Reti di trasmissione dati Linguaggi di programmazione Database Sistemi operativi Multimedia Fogli elettronici Strumenti di presentazione

Navigazione in Internet e comunicazione in rete Word processor Educazione alla legalità Educazione ambientale

Diritti umani Dialogo interculturale Costituzione italiana Cittadinanza europea Cittadinanza e Costituzione Hanno affrontato, nel corso delle lezioni, gli argomenti di Cittadinanza e Costituzione (% per ciascun argomento)

Progettazione assistita Hanno conseguito l'ECDL o altre certificazioni di competenze informatiche (%) Non hanno affrontato alcun argomento di Cittadinanza e Costituzione * Cfr. Note metodologiche

Pr ofilo 1 - T ipo di Diploma

91,155,350,372,7 6,025,025,315,5 2,819,724,011,7 7,24,85,56,3 14,215,513,814,6 46,845,647,646,5 31,233,530,331,8 Corso di laurea universitario92,987,471,089,6 Corso di alta formazione artistica e musicale4,21,66,93,6 Altro corso che rilascia un titolo equiparato alla laurea 0,81,24,11,2 Corso di specializzazione post-diploma0,56,29,02,9 Tirocinio, praticantato0,10,4-0,2 Altre attività di qualificazione professionale1,13,07,62,2 Agraria e veterinaria2,56,33,93,7 Architettura3,42,01,92,9 Chimico-farmaceutico1,61,2-1,4 Difesa e sicurezza0,40,61,00,5 Economico-statistico11,125,16,814,8 Educazione fisica1,83,1-2,1 Geo-biologico3,63,1-3,2 Giuridico5,34,91,94,9 Ingegneria9,220,21,011,9 Insegnamento5,60,611,74,5 Letterario7,51,86,85,8 Linguistico5,26,1-5,1 Medico/medicina e odontoiatria12,34,511,710,0 Medico/professioni sanitarie12,15,934,011,6 Politico-sociale8,15,11,96,8 Psicologico5,34,312,65,5 Scientifico4,24,7-4,1 Corso universitario non specificato0,70,64,90,9

Prospettive di studio Intendono proseguire gli studi (%)

Indagine 2020 sul Profilo dei diplomati degli Istituti d'Istruzione Secondaria di Secondo Grado della Provincia Autonoma di TrentoLiceiTecniciProfessionaliTOTALE Gruppo disciplinare del corso di laurea (per 100 che sono certi di proseguire gli studi con un corso di laurea) * Cfr. Note metodologiche

Decisamente no Tipo di attività (per 100 che sono certi di proseguire gli studi) Più sì che no Più no che sì

Pensano di proseguire gli studi all'estero subito dopo il diploma? (per 100 che sono certi di proseguire gli studi) Decisamente sì Sono molto incerti se proseguire gli studi o no Non intendono proseguire gli studi

Pr ofilo 1 - T ipo di Diploma

118

Approfondimento dei propri interessi culturali59,453,4 Necessità di una formazione universitaria per fare il lavoro a cui sono interessati64,562,9 Desiderio di un lavoro ben retribuito35,148,9 Maggiore facilità di trovare un lavoro con una laurea41,346,4 Prestigio sociale di una laurea14,422,4 Contatti sociali e le occasioni di svago derivanti dalla condizione studentesca15,019,1 Desiderio dei genitori che si proseguano gli studi all'università7,39,8 56,267,4 12,734,2 43,533,3 14,016,6 29,615,9 32,727,4 30,336,6 29,723,6 30,333,1 30,934,0 7,98,4

Prospettive di lavoro Intendono lavorare (o cercare lavoro) dopo la "maturità" (%) (continua) Prospettive di studio Motivazioni importanti per l’accesso all’università: decisamente sì (per 100 che sono certi di proseguire gli studi con un corso di laurea)

Indagine 2020 sul Profilo dei diplomati degli Istituti d'Istruzione Secondaria di Secondo Grado della Provincia Autonoma di TrentoLiceiTecniciProfessio Sì, anche con trasferimenti di residenza Sì, anche frequenti ma senza cambi di residenza

Privato Sono disposti ad effettuare trasferte di lavoro (per 100 che intendono cercare un lavoro continuativo a tempo pieno) Sono disponibili a lavorare nel settore: decisamente sì (per 100 che intendono cercare un lavoro continuativo a tempo pieno) Pubblico Sono molto incerti se lavorare/cercare lavoro o no Non intendono lavorare (né cercare lavoro)

Lavoro continuativo a tempo pieno Lavoro occasionale, saltuario o a tempo parziale * Cfr. Note metodologiche

Sì, ma solo in numero limitato No, non sono disponibili ad effettuare trasferte

Pr ofilo 1 - T ipo di Diploma

55,864,358,861,0 40,048,147,145,8 54,558,252,956,3 63,064,863,964,2 43,028,029,432,2 30,922,542,028,4 40,026,834,531,7 21,830,033,628,5 26,734,640,333,6 43,645,247,145,2 24,830,028,628,4 37,055,642,948,3 29,732,931,931,9 32,133,437,033,8 31,526,523,527,3 41,230,338,734,7 Tempo pieno73,376,777,375,9 Part-time19,419,018,519,0 Telelavoro17,015,99,214,9 A tutele crescenti64,278,177,374,3 Tempo determinato20,621,929,423,0 Stage6,73,73,44,4 Apprendistato8,54,310,16,5 Somministrazione di lavoro (ex lavoro interinale)9,73,74,25,4 Autonomo/in conto proprio33,332,923,531,2

(continua) Prospettive di lavoro Aspetti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente sì (per 100 che intendono cercare un lavoro continuativo a tempo pieno)

Indagine 2020 sul Profilo dei diplomati degli Istituti d'Istruzione Secondaria di Secondo Grado della Provincia Autonoma di TrentoLiceiTecniciProfessionaliTOTALE Coinvolgimento nelle attività e nelle decisioni Indipendenza o autonomia Utilità sociale del lavoro Prestigio ricevuto dal lavoro Rispondenza a interessi culturali Coerenza con gli studi Possibilità di guadagno Stabilità/sicurezza del posto di lavoro

Acquisizione di professionalità Possibilità di carriera Contratto * Cfr. Note metodologiche

Disponibilità a lavorare per forma contrattuale: decisamente sì (per 100 che intendono cercare un lavoro continuativo a tempo pieno) Orario/Modalità lavorativa Opportunità di contatti con l'estero Possibilità di utilizzare al meglio le competenze acquisite

Ubicazione e caratteristiche fisiche dell’ambiente di lavoro Tempo libero che il lavoro lascia Flessibilità dell’orario e dei tempi di lavoro Rapporti con i colleghi

Pr ofilo 1 - T ipo di Diploma

120

11483732854295145511695253 796312704319783438578205 69,375,482,379,666,857,285,783,281,0 33,352,919,238,919,729,037,486,531,6 66,747,180,861,180,371,062,613,568,4 2,61,10,91,90,3-0,40,1- 96,592,184,579,674,974,573,676,866,8 0,96,013,414,818,321,420,018,024,5 -0,81,23,76,44,16,15,08,7 19,019,119,219,219,319,419,419,319,5 -3,66,11,94,42,88,44,311,1 59,545,627,832,623,422,917,418,910,7 34,240,751,941,949,249,455,554,345,4 5,18,99,316,316,218,117,616,824,9 -4,09,37,010,76,08,99,017,1 46,827,621,518,615,724,117,114,99,8 34,237,134,434,936,025,321,033,224,9 13,919,020,718,621,824,126,325,326,8 3,814,921,525,625,924,134,225,436,6Classe del lavoro esecutivo * Cfr. Note metodologiche

Classe media impiegatizia Classe media autonoma Classe sociale (%)* Classe elevata Qualifica professionale o diploma quadriennale Titoli inferiori o nessun titolo Laurea Diploma di scuola secondaria di secondo grado Origine sociale Titolo di studio dei genitori (%)*

Età al diploma (medie, in anni)* Cittadini stranieri (%)*

20 anni 21 anni e oltre 18 anni 19 anni Femmine Età (%)*

Genere (%) Maschi Tasso di compilazione Caratteristiche anagrafiche Numero di diplomati Hanno compilato il questionario Tecnico economicoIndagine 2020 sul Profilo dei diplomati degli Istituti d'Istruzione Secondaria di Secondo Grado della Provincia Autonoma di Trento

Tecnico tecnologicoProfessionale servizi

Pro in a

Liceo classicoLiceo scientificoLiceo linguisticoLiceo musicale e coreuticoLiceo delle scienze umaneLiceo artistico

Pr ofilo 1 - T ipo di Diploma - dettaglio

59,032,818,14,84,73,75,47,21,1-14,9 32,139,735,131,021,913,621,221,37,610,426,2 7,720,331,728,641,739,536,533,821,731,229,6 1,36,811,226,226,633,329,130,748,937,722,9 -0,53,99,55,29,97,96,920,720,86,4 9,59,08,58,07,97,77,97,97,27,38,2 21,524,424,127,915,721,721,721,321,516,922,0 -4,65,62,32,53,65,55,44,42,44,6 3,81,93,32,33,64,84,14,82,96,03,6 11,412,710,47,011,29,66,27,410,79,69,6 84,891,990,088,488,386,796,693,187,892,891,8 9,010,79,92,614,42,813,710,816,19,111,4 40,343,343,628,946,034,748,237,940,641,642,3 38,837,136,642,124,745,830,537,031,729,934,7 11,99,09,926,314,916,77,614,311,719,511,6 80,775,976,374,176,076,674,276,975,876,376,0 19,324,123,725,924,023,425,823,124,223,724,0 94,994,894,197,795,494,093,296,996,195,295,1 13,320,712,611,920,712,814,211,318,327,816,1 68,062,453,947,661,762,857,853,964,555,758,7 14,715,226,426,214,921,821,626,815,215,220,4 4,01,77,114,32,72,66,48,02,01,34,8 fr. Note metodologiche

iù no che sì ecisamente no ecisamente sì iù sì che no no ricevuto le informazioni per l'accesso al percorso di scuola secondaria di secondo grado dalla la stessa (%) no giudicato le informazioni all'accesso al percorso di scuola secondaria di secondo grado fornite scuola corrispondenti alla realtà (%) r 100 che hanno ricevuto informazioni dalla scuola) utonoma eterminata da altri

ecisamente no no ritenuto la scelta della scuola secondaria di secondo grado (medie, in centesimi)*

iù sì che no iù no che sì no ritenuto rilevanti le attività di orientamento organizzate dalla scuola secondaria di primo grado a scelta del percorso di scuola secondaria di secondo grado (%) r 100 che hanno svolto tali attività) ecisamente sì segnanti della scuola secondaria di primo grado no svolto attività di orientamento organizzate dalla scuola secondaria di primo grado per la scelta ercorso di scuola secondaria di secondo grado (%) ltri familiari, parenti o conoscenti ompagni o amici no avuto un ruolo rilevante nella scelta del percorso di scuola secondaria di secondo grado i pareri decisamente sì (%) enitori

teggio dell'esame di Stato della scuola secondaria di primo grado (medie, in decimi)*

10 e lode

o la scuola secondaria di secondo grado o dell’esame di Stato della scuola secondaria di primo grado (%)*

Tecnico economicoTecnico tecnologicoProfessionale servizi Professionale industria e artigianatoTOTALELiceo classicoLiceo scientificoLiceo linguisticoLiceo musicale e coreuticoLiceo delle scienze umaneLiceo artisticodagine 2020 sul Profilo dei diplomati degli Istituti d'Istruzione condaria di secondo Grado della Provincia Autonoma di Trento

Pr ofilo 1 - T ipo di Diploma - dettaglio

122

100,095,591,592,688,588,389,085,689,3 -4,38,57,411,59,710,412,88,3 -0,2---2,10,61,62,4 0,000,050,090,070,120,140,120,160,13 51,150,450,451,649,048,948,547,949,7 14,913,013,420,48,87,611,08,67,5 23,718,612,514,811,215,915,110,910,7 37,722,122,920,426,126,217,820,120,6 15,827,629,924,128,524,129,530,128,9 7,017,017,720,424,422,821,925,027,3 0,91,73,7-1,03,44,75,25,1 86,983,081,683,680,380,680,278,678,0 Decisamente sì29,134,918,925,630,530,121,922,031,7 Più sì che no54,452,157,055,855,350,657,853,857,6 Più no che sì12,710,119,314,012,714,517,120,19,3 Decisamente no3,82,54,44,71,53,62,73,81,5 DOCENTI Decisamente sì13,916,68,927,912,214,511,913,715,1 Più sì che no78,570,864,458,166,055,464,862,366,3 Più no che sì6,310,923,39,318,324,120,520,416,1 Decisamente no1,31,63,04,73,66,01,63,52,4 Decisamente sì1,310,03,314,05,69,67,88,712,7 Più sì che no77,268,572,669,871,645,861,661,858,0 Più no che sì17,719,720,79,320,342,229,025,827,3 Decisamente no3,81,63,04,72,02,40,93,51,5 Decisamente sì15,222,511,127,919,327,721,222,122,9 Più sì che no55,753,450,758,156,343,456,458,355,1 Più no che sì26,621,631,57,020,824,120,317,117,6 Decisamente no2,52,56,37,03,64,81,42,23,4 Decisamente sì3,87,64,816,36,610,87,16,114,6 Più sì che no62,062,155,948,861,445,860,760,660,0 Più no che sì27,826,131,130,227,434,927,929,422,0 Decisamente no6,33,67,84,73,68,43,93,82,9 * Cfr. Note metodologiche

Disponibilità al dialogo Capacità di valutazione Competenza Chiarezza nell’esposizione

Sono soddisfatti? (%) Esperienza complessiva Voto di diploma (medie, in centesimi)* Valutazione dell’esperienza scolastica 61–70 60 81–90 71–80 100 o 100 e lode 91–99 Credito scolastico (medie)* Voto di diploma (%) 2 o più ripetenze Anni di ripetenza (medie) Nessuna ripetenza 1 ripetenza Riuscita nella scuola secondaria di secondo grado Regolarità negli studi (%)*

Tecnico economicoTecnico tecnologicoProfessionale servizi

Pro in a

Liceo classicoLiceo scientificoLiceo linguisticoLiceo musicale e coreuticoLiceo delle scienze umaneLiceo artisticoIndagine 2020 sul Profilo dei diplomati degli Istituti d'Istruzione Secondaria di secondo Grado della Provincia Autonoma di Trento

Pr ofilo 1 - T ipo di Diploma - dettaglio

ORTI CON Decisamente sì16,525,220,439,523,926,525,627,224,938,625,5 Più sì che no68,457,162,246,556,353,054,855,754,650,656,5 Più no che sì10,116,014,17,016,819,317,614,416,69,615,4 Decisamente no5,11,12,67,03,01,21,42,22,41,22,0 Decisamente sì45,650,744,437,236,051,847,056,435,655,448,2 Più sì che no39,238,442,641,947,734,939,034,653,739,840,0 Più no che sì11,410,09,618,614,710,810,56,68,82,49,5 Decisamente no3,80,83,02,31,52,43,01,61,52,41,9 UTTURE SCOLASTICHE Decisamente sì26,636,130,77,014,71,223,522,821,055,426,4 Più sì che no49,452,853,039,556,921,758,755,761,033,753,5 Più no che sì20,310,013,732,623,933,715,319,016,110,816,3 Decisamente no3,80,81,520,94,143,42,32,11,0-3,4 Decisamente sì13,940,926,316,316,212,021,234,824,963,930,2 Più sì che no39,247,253,341,949,230,156,854,054,126,550,1 Più no che sì39,29,417,416,328,434,918,310,715,67,215,7 Decisamente no7,62,12,225,66,122,92,50,33,92,43,5 Decisamente sì11,436,120,4-15,21,222,829,420,026,525,2 Più sì che no45,651,555,925,656,321,756,454,347,844,651,7 Più no che sì31,610,321,544,221,843,416,913,819,520,517,5 Decisamente no11,41,91,927,95,631,33,71,711,78,45,1 NIZZAZIONE SCOLASTICA Decisamente sì5,110,35,64,77,18,410,39,310,218,19,3 Più sì che no38,050,244,858,153,337,343,450,948,349,448,1 Più no che sì46,834,138,930,234,538,636,331,337,624,134,8 Decisamente no10,15,110,07,04,115,79,68,03,98,47,4 Decisamente sì10,118,59,62,39,12,48,410,96,322,911,7 Più sì che no35,450,638,927,948,712,036,547,447,350,643,8 Più no che sì36,726,338,139,530,544,639,531,332,720,532,6 Decisamente no17,73,812,230,211,239,814,610,412,76,011,3 Decisamente sì7,622,313,318,610,78,416,725,112,745,819,2 Più sì che no34,256,760,034,952,833,753,454,353,745,853,3 Più no che sì43,017,921,134,929,444,625,618,529,36,022,9 Decisamente no15,22,55,211,66,610,83,91,72,92,44,0 fr. Note metodologiche omunicazione mpestività degli avvisi, orari di apertura al pubblico degli ffici per studenti, aspetti burocratici, informatizzazione dei rvizi, …) deguamento tecnologico isponibilità e utilizzo pc, aggiornamento dell'hardware dei programmi, sistemi informativi, …) o soddisfatti? (%) anificazione dell'orario scolastico rario delle lezioni, distribuzione el carico di studi, organizzazione elle prove scritte e orali, ...)

aboratori pianti e attrezzature sportive

enti ule

ntinua) Valutazione dell’esperienza scolastica n docenti Tecnico economicoTecnico tecnologicoProfessionale servizi

Professionale industria e artigianatoTOTALELiceo classicoLiceo scientificoLiceo linguisticoLiceo musicale e coreuticoLiceo delle scienze umaneLiceo artisticodagine 2020 sul Profilo dei diplomati degli Istituti d'Istruzione condaria di secondo Grado della Provincia Autonoma di Trento

Pr ofilo 1 - T ipo di Diploma - dettaglio

124

Decisamente sì11,427,116,77,017,89,622,122,819,5 Più sì che no55,759,464,846,564,561,461,461,262,0 Più no che sì21,510,813,334,910,221,712,812,113,7 Decisamente no6,31,03,011,65,61,22,12,63,4 Decisamente sì13,919,712,27,019,34,818,313,819,0 Più sì che no40,552,652,651,263,543,447,352,441,0 Più no che sì40,523,828,134,912,237,328,126,827,8 Decisamente no3,83,25,97,04,612,05,35,79,8 Decisamente sì6,313,06,711,618,325,321,022,141,0 Più sì che no35,450,947,032,655,348,258,054,748,3 Più no che sì48,129,235,641,921,321,718,318,38,8 Decisamente no8,96,310,011,65,13,61,84,31,0 Decisamente sì6,311,610,0-25,910,816,410,217,1 Più sì che no48,144,840,014,050,348,245,246,734,1 Più no che sì35,434,534,146,518,332,529,533,232,2 Decisamente no8,98,114,837,25,66,07,88,813,7 Decisamente sì43,030,428,111,623,94,819,218,312,7 Più sì che no49,457,756,758,158,431,356,858,858,0 Più no che sì6,39,712,225,613,239,820,119,021,0 Decisamente no-1,42,64,74,124,13,23,55,4 Decisamente sì19,010,311,59,315,76,011,69,011,2 Più sì che no41,852,650,746,554,845,843,239,442,9 Più no che sì29,128,224,832,621,336,131,535,531,7 Decisamente no10,18,611,59,36,610,812,615,212,7 68,469,148,541,969,559,055,058,065,9 31,630,651,158,130,539,844,341,533,7 Stesso indirizzo/corso, ma altra scuola6,36,214,47,05,17,212,36,65,9 Stessa scuola, ma altro indirizzo/corso5,110,08,9-4,110,85,010,22,9 Altro indirizzo/corso in altra scuola20,314,427,851,221,321,726,924,724,9 Studiare altre discipline40,049,735,524,030,024,242,841,330,4 Una migliore preparazione per il mondo del lavoro4,08,813,028,013,39,111,316,37,2 Una migliore preparazione per l'università24,09,315,928,028,315,210,813,842,0 Migliori rapporti con gli insegnanti/insegnanti più preparati8,010,412,34,013,321,29,810,45,8 Migliori infrastrutture e organizzazione scolastica-2,15,14,0-9,18,83,34,3 Altro*24,019,218,112,015,018,216,015,08,7 * Cfr. Note metodologiche

Percorso Perché cambierebbero? Vorrebbero... (per 100 che vorrebbero cambiare percorso) Allo stesso indirizzo/corso nella stessa scuola Ad un altro percorso scolastico

Operato dei rappresentanti degli studenti Se tornassero indietro, si iscriverebbero (%) Sostegno all'orientamento per le scelte universitarie o lavorative dopo il diploma Adeguatezza degli spazi comuni in termini di pulizia e accessibilità (atri, bagni, corridoi, aula magna, ...)

Attività extra-scolastiche organizzate dalla scuola (approfondimenti culturali/dibattiti, incontri con le aziende, attività sportive, …) Attività pratiche durante l'orario scolastico (laboratori, stage, ...) (continua) Valutazione dell’esperienza scolastica Attività di recupero per chi ha carenze di preparazione

Tecnico economicoTecnico tecnologicoProfessionale servizi

Pro in a

Liceo classicoLiceo scientificoLiceo linguisticoLiceo musicale e coreuticoLiceo delle scienze umaneLiceo artisticoIndagine 2020 sul Profilo dei diplomati degli Istituti d'Istruzione Secondaria di secondo Grado della Provincia Autonoma di Trento

Pr ofilo 1 - T ipo di Diploma - dettaglio

92,482,487,839,595,918,199,397,499,098,889,5 -5,40,47,09,64,824,713,812,713,311,0 70,957,846,320,961,926,574,274,067,367,563,1 6,39,53,323,38,148,218,019,68,825,314,2 10,17,14,84,77,68,43,22,93,43,65,0 12,717,914,832,610,216,912,68,76,31,212,7 72,271,665,290,789,389,270,887,584,481,977,9 27,828,234,89,310,29,629,211,915,116,921,8 65,841,850,779,168,092,875,865,975,686,762,8 64,667,250,779,176,650,659,143,344,432,556,2 77,274,268,527,946,29,661,673,022,914,560,5 16,522,328,59,364,088,044,547,493,281,944,6 Soddisfazione complessiva29,126,131,120,934,014,539,037,757,154,234,9 Utilità19,021,922,614,037,119,337,939,660,554,233,5 Utilità dell'attività di formazione14,334,035,255,637,745,537,245,358,764,340,6 Interesse per l'attività di formazione21,434,234,444,437,740,933,238,352,958,937,5 fr. Note metodologiche

lomati che hanno svolto attività di formazione sulla salute e la sicurezza nei luoghi di lavoro (%) lutazione isamente soddisfatti) tazione delle attività di PCTO (%) lutazione isamente soddisfatti) urante la sospensione delle attività didattiche no ottenuto un voto in una o più discipline a seguito delle attività di PCTO (%) orario scolastico orario extra-scolastico, ma durante il periodo delle lezioni lmeno in parte all'estero ttività di PCTO sono state svolte (% per ciascuna modalità) go di svolgimento delle attività di PCTO (%) o in Italia ce Learning a attività*

ività di formazione sulla salute e la sicurezza nei luoghi di lavoro esa in Azione ge esa Formativa Simulata O - Alternanza Scuola-Lavoro nella Provincia autonoma di Trento di attività svolta nell'ambito dei PCTO (% per ciascuna attività) Tecnico economicoTecnico tecnologicoProfessionale servizi Professionale industria e artigianatoTOTALELiceo classicoLiceo scientificoLiceo linguisticoLiceo musicale e coreuticoLiceo delle scienze umaneLiceo artisticodagine 2020 sul Profilo dei diplomati degli Istituti d'Istruzione condaria di secondo Grado della Provincia Autonoma di Trento

Pr ofilo 1 - T ipo di Diploma - dettaglio

126

Organizzazione delle attività56,253,347,341,246,026,749,949,759,1 Chiarezza dei compiti67,160,454,435,352,933,354,955,258,6 Efficacia dell'attività di tutoraggio scolastico21,922,121,117,623,8-27,625,237,9 Efficacia dell'attività di tutoraggio aziendale39,740,040,117,636,533,347,150,448,3 Utilità per la formazione43,838,734,247,151,333,350,350,880,8 Coerenza con una o più discipline scolastiche17,828,524,547,148,733,340,746,265,0 Agricoltura, foreste, caccia, pesca-2,9-5,9--1,113,98,4 Stampa ed editoria13,72,71,7-1,1-0,70,5- Attività manifatturiere e costruzioni2,73,1-5,9-13,34,839,31,5 Commercio, alberghi e pubblici esercizi5,56,727,4-0,5-38,22,123,2 Poste, trasporti e viaggi-0,68,4---3,41,40,5 Pubblicità, comunicazione e telecomunicazioni11,03,83,8--40,02,30,2- Consulenza professionale4,15,81,3-1,6-11,57,53,9 Informatica, elaborazione e acquisizione dati2,78,10,4-1,1-2,814,40,5 Pubblica amministrazione e forze armate2,72,70,4--6,78,01,60,5 Istruzione, formazione, ricerca e sviluppo15,113,112,223,548,7-2,14,16,4 Sanità11,016,52,1-7,46,70,55,213,8 Servizi ricreativi, culturali e sportivi21,919,829,141,210,126,77,60,91,0 Altri servizi sociali e personali4,17,77,217,628,66,73,20,735,5 Altro*5,56,35,95,91,1-13,87,83,9 Oltre 150 ore8,218,818,611,830,726,756,369,857,6 81-150 ore15,126,735,417,614,813,322,517,129,1 Fino a 80 ore76,750,842,264,745,533,313,69,93,0

Durata dello stage * Cfr. Note metodologiche

Valutazione dello stage (decisamente soddisfatti) Ramo di attività economica dello stage

Diplomati che hanno svolto uno stage (%)

(continua) PCTO - Alternanza Scuola-Lavoro nella Provincia autonoma di Trento

Tecnico economicoTecnico tecnologicoProfessionale servizi

Pro in a

Liceo classicoLiceo scientificoLiceo linguisticoLiceo musicale e coreuticoLiceo delle scienze umaneLiceo artisticoIndagine 2020 sul Profilo dei diplomati degli Istituti d'Istruzione Secondaria di secondo Grado della Provincia Autonoma di Trento

Pr ofilo 1 - T ipo di Diploma - dettaglio

100,093,881,181,497,096,488,681,578,078,387,5 83,565,853,769,875,161,452,142,652,726,556,0 86,182,463,037,289,390,477,476,362,062,776,1 11,414,431,541,98,68,417,416,822,424,117,9 2,52,15,220,91,5-4,86,115,113,35,3 2,510,07,811,415,75,021,418,029,426,215,3 13,922,821,05,734,627,528,121,929,427,724,5 6,311,112,811,418,810,017,311,515,09,213,1 30,441,941,637,155,037,544,845,451,955,444,6 48,135,331,528,619,445,028,633,123,127,731,6 15,29,312,820,05,87,58,58,710,06,29,3 15,213,618,111,612,715,714,214,917,610,814,7 5,15,75,29,33,66,07,84,37,83,65,7 2,52,72,22,31,51,24,63,84,42,43,2 6,34,31,97,03,07,24,14,26,86,04,3 82,383,784,686,983,785,183,983,381,683,483,6 17,716,315,413,116,314,916,116,718,416,616,4eterminata da altri fr. Note metodologiche

engono che la scelta post-diploma sarà (medie, in centesimi)* utonoma ltri familiari, parenti o conoscenti ocenti della scuola secondaria di secondo grado

engono che la scelta post-diploma sarà (medie, in centesimi)* utonoma ltri familiari, parenti o conoscenti ocenti della scuola secondaria di secondo grado