Finalità
-Educare alla percezione della dimensione storico-culturale di un ambiente urbano;-Promuovere la conoscenza e il conseguente rispetto del proprio patrimonio storico-artistico;
-Approfondire la conoscenza del territorio per sviluppare il senso di appartenenza ad esso e riscoprire le proprie radici;
-Approfondire la conoscenza del mondo culturale del passato per arrivare a prendere coscienza del proprio e attuale.
Obiettivi
-Conoscere il patrimonio storico-artistico di Palermo;- “leggere” la città in alcune delle sue fasi evolutive;
-Collocare l’opera d’arte nel contesto culturale in cui è stata prodotta;
- Analizzare le diverse parti strutturali e il linguaggio formale di un’opera architettonica;
-Esporre gli argomenti utilizzando un linguaggio appropriato e parametri interpretativi corretti.
Destinatari
Alunni di secondaTempi
Dal mese di Ottobre 2017 al mese di Marzo 2018Docenti
Docente referente Gaetano Battaglia“CONTINUITA’”
Finalità sostenere e accompagnare gli alunni nel delicato passaggio dalla scuola primaria alla scuola secondaria di 1° grado.
-favorire le condizioni ideali per iniziare la futura esperienza scolastica.
- acquisire conoscenze significative che indirizzino gli interventi dei docenti.
-programmare attività che consentano agli alunni delle classi quinte della scuola primaria di sperimentare la collaborazione con compagni e docenti della scuola secondaria di primo grado;
Obiettivi -Condividere con le insegnanti della scuola primaria finalità, strategie e metodi di lavoro.
-Creare un continuum di apprendimento tra la scuola primaria e la scuola secondaria.
-Agevolare l’inserimento nella scuola secondaria di primo grado degli alunni delle classi quinte della scuola primaria attraverso attività e incontri programmati.
Destinatari Alunni delle classi prime della scuola secondaria di primo grado e classi quinte della scuola primaria.
Tempi Dal mese di Ottobre 2017 a Giugno 2018
“EDUCAZIONE STRADALE”
Finalità Incide positivamente sul fenomeno degli incidenti e, quindi ,sulla sicurezza attraverso un intervento didattico formativo.
Ha una positiva ricaduta sulle famiglie sotto forma di partecipazione all’azione educativa della scuola finalizzata alla diffusione di
comportamenti corretti.
E’ declinabile all’interno delle singole discipline.
Obiettivi Classi prime e seconde:
-Sensibilizzare a comportamenti sani che, al di sopra del diritto e del codice della strada, pongano il rispetto per la vita e l’incolumità propria ed altrui.
-Avviare al superamento dell’ individualismo.
-Sviluppare le conoscenze delle norme del codice della strada.
Classi terze:
-Sensibilizzare alla cultura della sicurezza stradale
-Sensibilizzare a comportamenti sani che, al di sopra del diritto e del codice della strada, pongano il rispetto per la vita e l’incolumità propria ed altrui.
-Sviluppare le conoscenze delle norme del codice della strada.
Destinatari Alunni delle classi prime, seconde, terze e genitori
Tempi Novembre 2017-Maggio 2018
“PROGETTO LEGALITA’ – conoscenza, consapevolezza e partecipazione”
Finalità -Acquisire la consapevolezza dei meccanismi emotivo-comunicativi che inducono al conflitto e quindi alla scoperta dell’alterità negli altri, per la formazione della propria identità;
-Riconoscere che il compimento responsabile del proprio dovere è garanzia, nella comunità, per il rispetto dei diritti di tutti, in uno spirito di collaborazione e solidarietà;
-Diventare cittadini consapevoli della possibilità di ciascuno di incidere sulla realtà intorno a noi;
-Riconoscere il valore e le funzioni delle istituzioni e delle figure che le rappresentano, superando gli stereotipi radicati in una mentalità diffusa;
Obiettivi Classi PRIME: “Identità e rapporti con gli altri”
1) Acquisire la capacità di ascolto attivo, per “mettersi nei panni degli altri” e sperimentare l’empatia.
2) Acquisire, lavorando in gruppo, comportamenti di collaborazione nel rispetto della libertà di ciascuno;
3) Acquisire un uso consapevole e responsabile dei social network e degli strumenti multimediali.
Classi Seconde: “Il diritto di ciascuno, i diritti di tutti”
1) Acquisire consapevolezza dei modi differenti di gestire i conflitti, cogliendone i meccanismi e le motivazioni;
2) Assumere comportamenti di tolleranza e sviluppare spirito di collaborazione e solidarietà;
3) Sviluppare la capacità di “ascolto” attivo, per sviluppare empatia CLASSI TERZE: “Il fresco profumo della libertà”
1) Sapere riconoscere e accettare negli altri le “diversità” culturali, religiose e di “genere”;
2) Conoscere le condizioni socio-economiche che inducono molte popolazioni extracomunitarie all’emigrazione;
3) Conoscere le Istituzioni e le figure impegnate nella prevenzione e nella lotta alle organizzazioni criminali.
4) Conoscere gli scopi e le iniziative di Associazioni e Comunità, presenti nel territorio, che operano nell’ambito della multiculturalità e nella lotta alle organizzazioni criminali
Destinatari Alunni delle I, II, III classi della scuola
Tempi Ottobre 2016-Giugno 2017
“ORIENTAMENTO”
Finalità -Conoscere se stessi, l’altro e la realtà socio-economica -produrre e comunicare ( classi prime)
-Comunicare e progettare ( classi seconde)
-Comunicare, progettare, scegliere ( classi terze) Obiettivi CLASSI PRIME
-riconoscere i cambiamenti nel passaggio dalla scuola primaria alla scuola secondaria di I grado
CLASSI SECONDE
-acquisire consapevolezza dei propri comportamenti nei rapporti con gli altri ( coetanei, adulti)
-saper individuare i propri bisogni e riconoscere le proprie aspirazioni
CLASSI TERZE
-essere consapevoli delle proprie capacità, accettando i propri limiti, in vista di scelte future
-avere gli strumenti di giudizio sufficienti per valutare se stessi e le proprie azioni
-prepararsi alla scelta del percorso formativo del 2°ciclo di studi consapevoli delle offerte del territorio e delle proprie inclinazioni Destinatari Alunni delle classi prime, seconde e terze
Tempi Anno scolastico 2017/2018
Docenti Funzione strumentale professoressa Conti e docenti scuole
“RECUPERO, CONSOLIDAMENTO E POTENZIAMENTO DELLE ABILITA’
LINGUISTICHE”
Finalità Favorire la motivazione ad apprendere attraverso la metacognizione e la didattica cooperativa
Utilizzare i linguaggi per analizzare fatti e situazioni della realtà
Riflettere su se stesso e innalzare il livello di autostima Obiettivi CLASSE PRIMA
Leggere e comprendere brevi testi di tipo narrativo-descrittivo e regolativo
Conoscere e usare adeguatamente il lessico di uso comune
Conoscere e usare adeguatamente la morfologia CLASSE SECONDA
Leggere e comprendere brevi testi di tipo narrativo-descrittivo e regolativo
Conoscere e usare il lessico in modo appropriato
Conoscere e usare adeguatamente la sintassi della frase semplice
CLASSE TERZA
Leggere e comprendere brevi testi di vario tipo
Conoscere e usare il lessico in modo vario e appropriato
Conoscere ed usare adeguatamente la sintassi della frase complessa
Destinatari Alunni delle classi prime, seconde e terze
Tempi 10 ore per gruppo classe. Anno scolastico 2017/2018
FRANCHETTI | CURRICOLO | PROGETTI | HOME
“RECUPERO DELLE ABILITA’ LOGICO – MATEMATICHE – progetto area a rischio”
Finalità
• Sviluppare abilità e conoscenze di base logico-operative per colmare le lacune
• Acquisire i contenuti programmati nell’ambito della classe
Obiettivi • Acquisire abilità operative di calcolo e conoscenze geometriche
• Sviluppare capacità logiche per la comprensione dei testi matematici
• Acquisire un atteggiamento positivo nei confronti della matematica
Destinatari Alunni delle classi seconde e terze Tempi Anno scolastico 2017/2018
Docenti Docenti di matematica interni
“CONTINUITA’: In giro per l’Europa”
Finalità -Promuovere la conoscenza dell’’Europa dal punto di vista fisico, politico, istituzionale e culturale
-Sviluppare nell’allievo una sensibilità interculturale ed educarlo al rispetto e all’accettazione di altre culture .
Obiettivi - Promuovere la conoscenza degli Stati Europei e le loro peculiarità -Stimolare l’osservazione di ambienti diversi e operare confronti con quelli dei quali si ha conoscenza diretta
-Stimolare la voglia di avvicinarsi, conoscere ed apprezzare altre culture -Favorire la comunicazione e l’interazione tra cittadini europei
Destinatari Alunni delle classi prime della scuola secondaria di primo grado e classi quinte della scuola primaria.
Tempi Dal mese di Ottobre 2016 a Maggio 2017 Docenti I docenti interni della scuola
“PROGETTO LEGALITA’”
Finalità -Acquisire la consapevolezza dei meccanismi emotivo-comunicativi che inducono al conflitto e quindi alla scoperta dell’alterità negli altri, per la formazione della propria identità;
-Riconoscere che il compimento responsabile del proprio dovere è garanzia, nella comunità, per il rispetto dei diritti di tutti, in uno spirito di collaborazione e solidarietà;
-Diventare cittadini consapevoli della possibilità di ciascuno di incidere sulla realtà intorno a noi;
-Riconoscere il valore e le funzioni delle istituzioni e delle figure che le rappresentano, superando gli stereotipi radicati in una mentalità diffusa;
Obiettivi Classi PRIME: “Bullismo e Cyberbullismo”
1) Acquisire consapevolezza dei limiti e delle capacità di se stessi e degli altri;
2) Acquisire comportamenti di collaborazione nel rispetto della libertà degli altri;
3) Acquisire un uso consapevole e responsabile dei social network e degli strumenti multimediali.
Classi Seconde: “ Il lessico delle emozioni e dei sentimenti: imparare a gestire i conflitti”
1) Acquisire consapevolezza dei modi differenti di gestire i conflitti, cogliendone i meccanismi e le motivazioni;
2) Assumere comportamenti di tolleranza e sviluppare spirito di collaborazione;
3) Sviluppare la capacità di “ascolto” attivo, per sviluppare empatia CLASSI TERZE: “I Diritti Umani E I Principi Della Costituzione Italiana”
1) Sapere riconoscere e accettare negli altri le “diversità” culturali, religiose e di “genere”;
2) Sapere identificare pregiudizi, stereotipi e comportamenti discriminatori;
3) Conoscere le condizioni socio-economiche che inducono molte popolazioni extracomunitarie all’emigrazione;
Destinatari Alunni delle I, II, III classi della scuola
Tempi Ottobre 2016-Giugno 2017
“PROGETTO EXTRACURRICOLARE DI MUSICA (PIANOFORTE)”
Finalità
- Favorire la fiducia in se stessi e nelle proprie capacità espressive nell’ambito della pratica strumentale;- Educare al gusto estetico;
- Acquisire e consolidare attraverso lo studio del pianoforte un’adeguata conoscenza del linguaggio musicale e delle più semplici problematiche ad esso connesse, promuovendo nel contempo la partecipazione attiva dei ragazzi all'esperienza musicale nel duplice aspetto espressivo-comunicativo e ricettivo.
Obiettivi
- Sviluppare e consolidare la collaborazione, il dialogo, il confronto e l’autocontrollo.- Incentivare la motivazione allo studio e stimolare l’autonomia operativa.
- Eseguire brani melodici;
- Socializzazione tra gli alunni classi diverse - Rispetto dei ruoli
- Affinamento della capacità di ascolto
Destinatari
Ventiquattro alunni delle classi PrimeTempi
Otto ore in orario pomeridiano (mercoledì, giovedì), dal mese di Dicembre al mese di MaggioDocenti
Docente referente, professor Gioacchino Zimmardi“Olimpiadi del gioco e della lettura - LA SCUOLA AL CENTRO: Piano Nazionale per la prevenzione e la dispersione scolastica”
Finalità
- Sviluppare atteggiamenti positivi nei confronti della scuola- Sviluppare lo spirito sportivo, attraverso la condivisione di regole - Stimolare il piacere di stare in gruppo, per ottenere risultati comuni
- Coinvolgere i ragazzi in varie tipologie di gioco, per sviluppare la memoria, la concentrazione, la logica e la motricità
-Promuovere la cittadinanza attiva, attraverso la scoperta della città, come “libro da leggere”, come luogo da vivere e da giocare
- Stimolare il piacere della lettura, attraverso libri adatti allo scopo
Obiettivi
-Saper analizzare un gioco, definire regole precise e condivise -Rispetto delle regole condivise.-Sapere gestire le relazioni con gli altri.
-Condividere l'esperienza ludica, saper giocare con tutti.
-Saper rielaborare/ comunicare i risultati del percorso svolto.
-Praticare un approccio condiviso e ludico al mondo della lettura
Destinatari
due gruppi di 25 ragazzi e ragazze di prima e seconda media, con scarse opportunità di fare attività ludico/formative di gruppo (nel periodo estivo) e/o con competenze di base da consolidare ( soprattutto relativamente al secondo modulo di inizio anno scolastico)Tempi
Dalla seconda metà del mese di luglio a inizio settembre 2016, in orario mattutino (prima fase)Dal mese di settembre al mese di novembre, in orario extracurricolare (seconda fase)
“ATTIVITA’ MUSICALE – MUSICA D’INSIEME (CORO)”
Finalità
- Favorire la fiducia in se stessi e nelle proprie capacità espressive corali - Educare al gusto estetico;- Realizzazione di repertori musicali adatti alla fascia di età, per lo svolgimento di saggi, manifestazioni ed attività organizzate dalla scuola;
- Promuovere nel contempo la partecipazione attiva dei ragazzi all'esperienza musicale nel duplice aspetto espressivo-comunicativo e ricettivo.
Obiettivi
- Sviluppare e consolidare la collaborazione, il dialogo, il confronto e l’autocontrollo.- Creazione di un gruppo scolastico coeso - Socializzazione tra gli alunni classi diverse - Rispetto dei ruoli
- Affinamento della capacità di ascolto