Catalina
Ramos
María José
Santos
Mercedes
Santos
Libro del Alumno
y Cuaderno de Ejercicios
con preparación para el DELE
C. R am os - M . J. S an tos - M . San tos MET@ESP AÑOL 3 Libr
o del alumno y Cuader
no de ejer cicios libr o + CD audio (indivisibili) ISBN 978-88-418-4658-2 DEAGOSTINI
CD
audio
B1
MARCO DE REFERENCIA EUROPEO CON LIBRO DIGITALAlgo nuestro
Otra forma de viajar:la Ruta Quetzal 15
Gramática…
REPASO:el pretérito imperfecto 98
REPASO:el pretérito perfecto 99
REPASO:el pretérito
pluscuamperfecto 99
REPASO:el pretérito indefinido 100
REPASO:“estar + gerundio”
en pasado 102
Una forma diferente de pasar el tiempo libre: los Scouts 23
Cuatro perífrasis 106
El flamenco 31 REPASO:las irregularidades
del presente 112 Los relativos 113 Los interrogativos y exclamativos 113
La Ciudad de las Artes
y de las Ciencias de Valencia 39
El presente de subjuntivo
de los verbos regulares 119 Dos verbos irregulares:
“ser” y “estar” 119 Las oraciones de relativo 120 Las oraciones finales 124
La moda habla español 47 El presente de subjuntivo:
verbos irregulares 128 El presente de subjuntivo
para expresar deseos presentes o futuros 130
Índice
¡Autoevaluación!
111¡Autoevaluación!
127…y ejercicios
Gramática Comprensión oral EscrituraTaller de lectura: Con la cabeza a pájaros Gramática Traducción DELE Léxico Comprensión oral Juego
Lectura: Las Olimpiadas de Ciudad de México y Barcelona
Gramática Léxico Juego
DELE Lectura: Rock in Rio Escritura
Gramática Traducción
Test: ¿Científico o artista? Comprensión oral DELE Léxico Escritura Gramática Léxico Escritura DELE Léxico Comprensión oral Juego
Lectura: No sé qué ponerme
DELE Lectura
004-008_indice.qxd:006-009_indice_vol._1.qxd 19-05-2010 15:10 Pagina 5
Para
comunicar
Vocabulario
Funciones comunicativas
95Dar indicaciones y consejos 51 Fórmulas sociales
para llamar la atención 51 La correspondencia 53
La publicidad 52 Correo: mensajes y cartas 54
Pedir y conceder/negar permiso 59 Expresar agradecimiento 59
La Educación ciudadana 59 Los servicios para el ciudadano 62
Hablar de probabilidad 67 Hablar de un momento del futuro 70
Los grandes animales 68 Las catástrofes naturales 69
Consejos 77
Expresar condiciones 78
El mundo de la televisión 75
Relaciones entre personas 84 Opiniones y valoraciones 85
Los sentimientos 83 Los gestos de afecto 84
u
n
id
a
d
6
6
La publicidad
u
n
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a
d
7
7
Vivir en
sociedad
Nosotros y la
Naturaleza
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8
8
La televisiónu
n
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d
9
9
La televisión
u
n
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a
d
10
10
¡Viva la
gente!
págs. 49-56 págs. 57-64 págs. 65-72 págs. 73-80 págs. 81-88Glosario
166 004-008_indice.qxd:006-009_indice_vol._1.qxd 19-05-2010 15:11 Pagina 6Algo nuestro
Inventos españoles 55
Gramática…
El imperativo afirmativo 135 Usos del imperativo afirmativo 135 Imperativo + pronombres 137
La ONCE 63 El imperativo negativo 141 Usos del imperativo negativo 141 Imperativo + pronombres 142
Animales en peligro 71 El futuro verbal: morfología 147 Usos del futuro 148 Las frases temporales futuras 149
Patito Feo: el culebrón
para los más jovenes 79
El condicional: morfología 154 Algunos usos del condicional 154 Las oraciones condicionales 155
Gente de ayer y de ahora: dos famosos arquitectos
españoles 87
Usos de indicativo y subjuntivo en los verbos de opinión 160 Usos de indicativo y subjuntivo para hacer valoraciones 160
Índice
¡Autoevaluación!
140…y ejercicios
Gramática Escritura Comprensión oral Juego Gramática Escritura DELE LéxicoLectura: Las organizaciones sin ánimo de lucro Comprensión oral Juego Gramática Escritura Léxico Comprensión oral DELE Léxico Gramática Escritura Comprensión oral Juego
Taller de lectura: A las cinco en punto
DELE Escritura
Gramática Escritura
Test: ¿Eres sociable?
DELE Léxico
DELE Escritura
¡Autoevaluación!
153¡Autoevaluación!
165Guía a la preparación del Esame di Stato
91
Algo nuestro
formada por unos 350 jóvenes de más de 50 países que realizan un viaje cultural de un mes y medio de duración. Este viaje tiene dos etapas: una fase americana y otra española, en las que los ruteros estudian aspectos de la historia y cultura común de ambas regiones mediante visitas a lugares de interés, cursos y conferencias impartidos por los profesores y expertos que los acompañan durante el viaje.
De viaje
quince
15
La Ruta Quetzal es un proyecto aventura que nació en 1979 a petición del rey de España don Juan Carlos I en el ámbito de los preparativos para la celebración del V centenario del descubrimiento de América. Este programa, dirigido por el famoso aventurero español Miguel de la Quadra-Salcedo, ha ofrecido a más de 8.000 jóvenes europeos y americanos entre 16 y 17 años la oportunidad de viajar y conocer el mundo y la cultura de los países iberoamericanos. La idea es la de consolidar una Comunidad iberoamericana de naciones entre todos los países de habla hispana,
incluidos Brasil y Portugal. Pero, sobre todo, la Ruta Quetzal es una experiencia formativa en la que los participantes, además de ampliar sus conocimientos, desarrollan un fuerte espíritu de cooperación.
La “Ruta”, como la llaman los “ruteros” (los jóvenes que participan a la expedición), está
La historia de la Ruta Quetzal
Otra forma de viajar:
La ruta Quetzal
dieciséis
16
unidad
1
formativa radical en su proceso de
maduración. Tal y como declara Miguel de la Quadra-Salcedo, director, fundador y creador de este programa, a petición del Rey: “los chicos salen de sus casas siendo niños de 16 y 17 años y vuelven como verdaderos hombres que pasarán a ser el futuro más radical en sus países, dirigiendo empresas, como líderes de sus comunidades indígenas, investigadores etc.”
La expedición es desde 1990 un programa cultural declarado de interés universal por la UNESCO. Asimismo los gobiernos de los países protagonistas de las expediciones lo han declarado de interés nacional en cada país. La Ruta ha recorrido más de 20 países, entre
los que se encuentran Bolivia, Brasil, Costa Rica, Guatemala, Honduras, Méjico, Panamá, Paraguay, Perú y Colombia. Hasta 1992 el nombre del viaje, y del programa de televisión, era Aventura 92. Hasta la expedición de 1993, el viaje entre España y América se hacía en barco, en un ferry que normalmente realizaba trayectos entre Canarias y la península, y que para la ocasión fue rebautizado como
Guanahaní. A partir de 1993 el viaje se hace en avión. Los miembros de la expedición son elegidos entre los mejores estudiantes de cada país a través de una rigurosa selección, y todos tienen que cumplir dos requisitos previos imprescindibles: hablar y escribir
correctamente el castellano, y cumplir 16 o 17 años en el año de la expedición.
Los ruteros tienen inquietudes culturales, históricas, deportivas y de intercambio humano-cultural. Estos viven experiencias y anécdotas que les marcarán de por vida, pasando a ser la Ruta Quetzal una experiencia
Una Ruta, muchos países
1
¿Por qué nació la Ruta Quetza l?2
¿Quién es su director? ¿Es la misma persona que promovió el proyecto?3
¿En tu país existe alguna iniciativa parecida?4
Imagínate que tienes 16 años y escribe una cart a presentando tu solicitud para participar en la Ruta de este año. Indica:
•
tus datos personales;•
tus características;•
tus conocimientos;•
tus aficiones e intereses;•
el motivo por el que quieres participar .009-016 unita? 1.qxd:009-016 unità 1.qxd 19-05-2010 15:14 Pagina 16
veinte
20
unidad
2
2.
¡Cómo pasa el tiempo! Sigue practicando estas estructuras. Ahora pregúntale a tu
compañero cuánto tiempo hace que...
vivir en tu actual casa
•
tener móvil
•
venir a este colegio
•
tener ordenador
•
ir solo al colegio
•
vivir en esta ciudad
•
conocer a tu mejor amigo
•
tener tu actual mascota
Ejemplos
¿Desde cuándo vives en esta casa? ¿Hace mucho tiempo que vives en esta casa?
Desde que nací. Hace muchos años.
3.
¿Qué expresión utilizarías para comentar estas informaciones?
Habla con tus
compañeros.
1.El delfín del río Yangtzé es el animal más amenazado del planeta. Vive sólo en China. Es casi ciego y posee una aleta blanca.
2.Fiesta en casa de Nuria a las 7. Llegas a su casa a las 7 y media y no hay nadie.
3.Gritando durante 8 años, 7 meses y 6 días, se produce suficiente energía sonora para calentar una taza de café. (¡No parece que valga la pena el esfuerzo!)
4.Mes de noviembre, precio del avión a Barcelona 120 euros. Mes de diciembre, precio del mismo vuelo 90 euros.
5.Metes las llaves en la cerradura de casa y no puedes abrir la puerta.
6.La presión que crea el corazón humano al latir, es suficiente para lanzar la sangre a 10 metros de altura.
4.
¡Qué curiosidades tan curiosas! Busca
en casa informaciones curiosas y
ponlas en común con tus compañeros.
Entre todos haced una votación para
elegir la más rara.
Ejemplo
He leído en una revista que la jirafa es uno de los animales que menos duerme, solamente 20 minutos al día. ¿Ah sí? ¡Qué curioso! Yo no lo sabía.
Para
comunicar
Expresar asombro
¡Qué raro! Son las ocho y cuarto y todavía no ha empezado la competición.
¡Qué curioso! Es un bicho rarísimo. ¡Nunca había visto una cosa así!
Y ahora practica tú
017-024 unita? 2.qxd:017-024 unità 2.qxd 19-05-2010 15:17 Pagina 20
veintidós
22
unidad
2
¿Medalla de oro, de plata o de bronce?
Contesta a las preguntas de este test, controla las respuestas y sabrás qué medalla has ganado.
Test olímpico
1.
Las Olimpiadas se celebran cada:2 años 4 años 5 años
2.
Los aros de la bandera olímpica representan:la unión de las distintas razas las banderas del mundo los cinco continentes.
3.
¿Dónde se celebraron las primeras olimpiadas modernas?Londres París Atenas
4.
Los primeros juegos olímpicos que se televisaron fueron los de:Roma 1960 b Londres 1948 c Berlín 1936
a c b c b a c b a a
5.
Uno de estos deportes no es olímpico en la actualidad:tenis golf ciclismo
6.
La frase “Lo importante no es ganar, sino competir”, la dijo...:Barón de Coubertin Barón de Munchaunsen Barón Rojo
7.
Las olimpiadas no se celebraron en 1916, 1940 y 1944 a causa de...: problemas económicos problemas bélicos problemas raciales c b a c b a c b a ¿Menos de 5 respuestas? ¡Ánimo, ya sabes que lo importante es competir! 1-B; 2 C; 3 C; 4 C; 5 B; 6 A; 7-B Re sp ue st as 7 respuestas correctas ¡medalla de oro! 6 respuestas correctas ¡medalla de plata! 5 respuestas correctas ¡medalla de bronce!017-024 unita? 2.qxd:017-024 unità 2.qxd 19-05-2010 15:21 Pagina 22
Algo nuestro
contribuir a la educación de los jóvenes a través de un sistema de valores basado en la Promesa y la Ley Scout, para ayudar a crear un mundo mejor donde las personas puedan desarrollarse como individuos y jugar un papel constructivo en la sociedad.
Este movimiento nació en Gran Bretaña en 1907 y tan sólo cinco años más tarde llegó a España. Desde entonces, los miles de scouts que lo conforman han ayudado en hospitales, catástrofes naturales, puestos de socorro, limpieza de espacios públicos y acogida de menores extranjeros, entre otras actividades. Están convencidos de que el tiempo libre es una buena herramienta para fomentar la cohesión social. Trabajan por un mundo mejor, más justo y solidario, promueven el cuidado del medio ambiente, el respeto de los derechos humanos y el entendimiento entre las
personas y los pueblos, a la vez que estimulan acciones de cooperación y servicio a los demás.
Un movimiento mundial
El movimiento Scout (o “escultismo”, como se le conoce en España) fue fundado por el inglés Robert Baden-Powell. Hoy en día pertenecen a él unos 28 millones de personas, entre jóvenes y adultos, hombres y mujeres, repartidos en 217 países y territorios que comparten un mismo sistema de valores.
Con frecuencia, al hablar de scouts, ese gran desconocido para la mayor parte de la sociedad, nos viene a la cabeza la imagen de un grupo de niños con uniforme y una pañoleta al cuello, que realizan acampadas y salidas a la naturaleza. Sin embargo, el escultismo es mucho más: su misión es
