2 finito di stampare apriLe 2018
Comitato sCientifiCo / editoriaL Board: beatrice Aurelia Abalasei (Alexandra Ioan Cuza University - Romania), Antonio Ascione (University of Naples “Parthenope” - Italy), Javier brazo-Sayavera (University of the Republic of Uruguay), Onofrio Antonio Catalano (University of Harvard - USA), Francesco Casolo (Cattolica - Italy), Andrea Ceciliani (Alma Mater Studiorum University of bologna - Italy), Paola Damiani (University of Turin), Henriette Danes (University of Eotvos - Hungary), Davide Di Palma (University of Naples “Parthenope” - Italy), Monica Dragoicea (University Politehnica of bucharest - Romania), Ario Federici (University of Urbino “Carlo bo” - Italy), Filippo Gomez Paloma (University of Salerno - Italy), emilia Florina Grosu (bolyai University - Romania), Luca Impara (Unicusano University - Italy), Mario Lipoma (University of Enna Kore -Italy), bela Molnar (University of Eotvos - Hungary), Agnes Nemeth-Toth (University of budapest - Hungary), Goran Oreb (University of Zagreb - Croatia), Elvira Padua (San Raffaele Rome University), Valentina Perciavalle (University of Catania - Italy), Eliisa Pitkasalo (University of Tampere - Finland), Gaetano Raiola (University of Salerno - Italy, Antonio Donato Sciacovelli (University of Turku - Finland), Mirela Vasilescu (University of Craiova - Romania).
5 Domenico Tafuri, Giulia Torreggiani
Francesco Peluso Cassese, Domenico Tafuri
Pompilio Cusano, Salvatore Iovino
Pompilio Cusano, Antonio Ascione
Giuseppe Madonna, Marcello Merolla
Vittoria Molisso, Luisa Bonfiglio Francesco Peluso Cassese
approccio educativo alla diversi-tà nel sistema scolastico /
Educa-tional Approach to Diversity in the School System
L’importanza dell’educatore pro-fessionale per un sistema inclusivo della disabilità / The importance of
the professional educator for an in-clusive system of disability
modelli di Valutazione funzion-ale in uno sport integrato /
Mod-els of Functional Evaluation in an Integrated Sport
principi metodologici nella di-dattica inclusiva dello sport inte-grato / Methodological Principles
in Inclusive Didactics of Integrat-ed Sport
Coltivare il talento dei giovani calciatori: modelli europei a con-fronto / Cultivating the talent of
young players: comparing Europe-an models
dsa e Università: sostegno, es-perienze ed interventi / SLD and
University: Support, Experiences and Interventions editoriale / Editorial » 9 » 15 » 22 » 29 » 35 » 41 p. 7
indiCe / sUmmarY
Francesca Latino, Antonio Ascione
Roberta Rosa, Tiziana De Vita
Salvatore Napolitano, Davide Di Palma
Davide Di Palma, Salvatore Napolitano
didattica delle attività motorie e sportive: tutela sanitaria /
Di-dactics of Motor and Sport Activi-ties: Health Protection
La valenza educativa della Cor-poreità e delle attività motorie nell’apprendimento delle Life skills education nella scuola /
The educational value of Cor-poreality and Motor Activities in learning of Life Skills Education in School
L’utilizzo della piattaforma bar-ometrica come strumento di in-dagine: studio del caso / The use
of the barometric platform as an investigation tool: case study
Lo sport nella dimensione edu-cativa / Sport in the Educational
Dimension
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