1 Ministero dell’Istruzione
CPIA DI VIBO VALENTIA
Via G. Fortunato s.n.c., 89900 Vibo Valentia (VV)
Codice Ipa: cpiavv • Codice Fatturazione: UFWUAU • Codice Fiscale 96039450794 PEC: vvmm04300g@pec.istruzione.it • PEO: vvmm04300g@istruzione.it
TEL: +39 096343877 • Sito web: http://www.cpiavv.edu.it
RAV
ANNO SCOLASTICO 2020/2021
ESITI DEL I QUADRIMESTRE
2 INDICE
Introduzione: RAV - Nucleo di Autovalutazione d’Istituto Pag. 3 Popolazione scolastica: patti formativi totali - patti formativi distinti per Sede
Associata Pag. 4
Composizione dei corsi: totale – distinti per Sede Associata Pag. 6
Dispersione scolastica totale CPIA Pag. 8
Dispersione scolastica – Percorso di Alfabetizzazione e Apprendimento
della lingua italiana Pag. 9
Dispersione scolastica – Percorso di Primo Livello, Primo Periodo Didattico
Pag. 9
Dispersione scolastica – Percorso di Primo Livello, Secondo Periodo Didattico
Pag. 10
Sede Carceraria: dispersione scolastica distinta per livelli; classificati totali I quadrimestre; esiti distinti per livello e per gruppo/classe; confronto tra iscritti e frequentanti; schede riassuntive per Alfabetizzazione - I livello, 1° periodo
Pag. 11
I Centro Territoriale Tropea: dispersione scolastica distinta per livelli; classificati totali I quadrimestre; esiti distinti per livello e per gruppo/classe; confronto tra iscritti e frequentanti; schede riassuntive per Alfabetizzazione - I livello, 1° periodo - I livello, 2° periodo
Pag. 17
II Centro Territoriale Vibo Valentia: dispersione scolastica distinta per livelli;
classificati totali I quadrimestre; esiti distinti per livello e per gruppo/classe; confronto tra iscritti e frequentanti; schede riassuntive per Alfabetizzazione - I livello, 1°
periodo - I livello, 2° periodo
Pag. 24
III Centro Territoriale Serra San Bruno: dispersione scolastica distinta per livelli;
classificati totali I quadrimestre; esiti distinti per livello e per gruppo/classe; confronto tra iscritti e frequentanti; schede riassuntive per Alfabetizzazione - I livello, 1° periodo - I livello, 2° periodo
Pag. 31
IV Centro Territoriale Filadelfia: dispersione scolastica distinta per livelli;
classificati totali I quadrimestre; esiti distinti per livello e per gruppo/classe; confronto tra iscritti e frequentanti; schede riassuntive per Alfabetizzazione - I livello, 1°
periodo - I livello, 2° periodo
Pag. 39
V Centro Territoriale Nicotera: dispersione scolastica distinta per livelli;
classificati totali I quadrimestre; esiti distinti per livello e per gruppo/classe; confronto tra iscritti e frequentanti; schede riassuntive per Alfabetizzazione - I livello, 1°
periodo - I livello, 2° periodo
Pag. 46
Esiti cumulativi per tutte le Sedi CPIA: Alfabetizzazione - I livello, 1° periodo
didattico – I livello, 2° periodo didattico Pag. 53
Analisi dei dati e degli esiti alla fine del I quadrimestre Pag. 56 Piano di miglioramento: priorità – traguardi – obiettivi di processo Pag. 59
3 INTRODUZIONE
IL CURRICOLO NELLA DIMENSIONE DELLA SUA PROGETTUALITÀ EDUCATIVA E FORMATIVA
Il Rapporto di Autovalutazione d’Istituto (RAV)
La dimensione della progettualità educativa e formativa prende forma in seno al curricolo assumendo una valenza unitaria e sistematica di contesto.
L’approccio didattico valorizza la pedagogia laboratoriale in sinergia con la frontalità e la ricerca- azione metodologica, operando nell’ambito del quadro normativo vigente ed alle istanze culturali ad esse correlate.
Sicché, la definizione del Rapporto di Autovalutazione, proprio per come è organizzato l’impianto educativo e formativo del CPIA, coinciderà con le indicazioni delle richieste di risorse professionali in ragione delle esigenze educative dell’utenza, rappresentandosi quale monitoraggio della ricaduta del servizio scolastico erogato, in rapporto al POF medesimo, al Regolamento d’istituto, alla Carta dei Servizi della Scuola, al Piano per la Trasparenza e l’Integrità, rientrando nelle competenze definite in seno alle azioni proprie di specifica Funzione Strumentale e sottoposto alle deliberazioni degli Organi Collegiali competenti.
Il Nucleo di Autovalutazione d’Istituto che ha revisionato il presente documento è così costituito:
Figura Nominativo
Presidente/Referente Dirigente Scolastico: Policaro Giuseppe Componenti DSGA: Porcelli Umberto Aldo
Componenti Docenti Funzione Strumentale: Carchedi Maria Grazia; Caridi Maria Stella; Criniti Maria Carmela; Moschella Daniela; Porcelli Teresina;
Rombolà Roberto.
Componenti Docenti Responsabile di sede :De Vita Isabella; Lococo Giuseppe;
Pisani Daniela; Pungitore Aldo; Santaguida Antonio.
Componenti Un rappresentante degli studenti.
Il RAV, rientrando nell’ambito delle attività delle Funzioni Strumentali per l’Area Unica Integrata, è predisposto dai docenti assegnatari di tale incarico.
Nelle pagine seguenti verranno riassunti i dati relativi: - ai patti formativi stipulati nella prima ratifica del mese di novembre; - alla composizione dei corsi nelle sedi associate; - alla dispersione scolastica con un confronto tra gli iscritti e i non frequentanti per ogni livello e Sede Associata; - agli esiti degli apprendimenti delle varie classi di livello nel I quadrimestre.
4 POPOLAZIONE SCOLASTICA
I patti formativi stipulati nel presente anno scolastico 2020/2021 sino al 14 Novembre 2020 vengono riassunti nei seguenti grafici cumulativi:
Per le iscrizioni sopraggiunte dopo la data del 14/11/2020 si procederà ad una seconda sessione di ratifica dei patti formativi nel mese di marzo.
1
ALFA 214
1° LIVELLO 1° PERIODO 94
1° LIVELLO 2° PERIODO 329
TOTALI 637
214
94
329
637
0 100 200 300 400 500 600 700
N°PATTI PER CLASSE/LIVELLO
Grafico 1: N° Patti Formativi totali distinti per Livello
A.S. 2020/2021 TOTALE PATTI FORMATIVI: 637 Ratifica del 14/11/2020
ALFA 1° LIVELLO 1° PERIODO 1° LIVELLO 2° PERIODO TOTALI
ALFA; 214
1° LIVELLO 1° PERIODO
; 94
1° LIVELLO 2° PERIODO ; 329 TOTALI; 637
A.S. 2020/2021 TOTALE PATTI FORMATIVI: 637 Ratifica del 14/11/2020
ALFA 1° LIVELLO 1° PERIODO 1° LIVELLO 2° PERIODO TOTALI
5 PATTI FORMATIVI DISTINTI PER SEDE ASSOCIATA
Si evidenzia un incremento delle iscrizioni per i percorsi di Primo Livello, Secondo Periodo Didattico grazie ad una capillare azione divulgativa delle funzioni ed attività del CPIA rivelatesi efficace presso i Centri Territoriali di Tropea, Vibo Valentia, Serra San Bruno, Filadelfia e Nicotera. Tali iscrizioni hanno favorito l’ampliamento della popolazione scolastica attraverso un’offerta formativa adeguata alle esigenze del territorio.
Da un’attenta analisi dei dati riferiti alle iscrizioni del Primo Livello, Secondo Periodo emerge che i gruppi-classe sono composti da utenti il cui livello culturale è eterogeneo: tutti gli iscritti possiedono un diploma di Scuola Secondaria di I grado; molti possiedono un diploma di Scuola Secondaria di II grado e taluni anche la laurea. L’iscrizione al percorso di 2° periodo è finalizzata principalmente alla possibilità di frequentare i corsi curriculari di Lingua Inglese e di matematica applicata all’ Informatica. I motivi principali di tale esigenza sono: la lingua inglese non era compresa nel loro curriculo scolastico, la mancanza di occasioni per imparare e mettere in esercizio l’inglese o il lungo tempo trascorso dal loro ultimo apprendimento in ambiente scolastico, la necessità di imparare ad utilizzare le nuove tecnologie per la gestione delle pratiche burocratiche relative alla vita familiare e quotidiana. I corsisti sentono forte il bisogno di acquisire nuove competenze o rinforzare quelle già in possesso, al fine di meglio approcciarsi al mondo lavorativo e sociale. Sono adulti motivati e il loro desiderio di apprendimento è più consapevole; la partecipazione è collaborativa. Gli orari delle lezioni sono stati strutturati tenendo conto degli impegni familiari o lavorativi in modo da consentire la partecipazione ai corsi.
Per quanto concerne il percorso completo del 2° periodo finalizzato all’acquisizione della certificazione delle competenze di base connesse all’obbligo di istruzione e per poter proseguire in seguito il percorso di studi presso altri istituti di II grado per il conseguimento di un diploma di maturità, il monte orario risulta impegnativo, pur essendo distribuito su due annualità e in questo ambito si riscontrano maggiori casi di abbondono, dovuti soprattutto ad impegni lavorativi.
11 31
67 71
12 22
10 25 36
9 7 7
43
85 58
92
51 21
99
188
138 111
80
200 4060 10080 120140 160180 200
SEDE CARCERARIA I CENTRO TERRITORIALE
TROPEA
II CENTRO TERRITORIALE VIBO VALENTIA
III CENTRO TERRITORIALE
SERRA SAN BRUNO
IV CENTRO TERRITORIALE
FILADELFIA
V CENTRO TERRITORIALE
NICOTERA
N°
Titolo asse
PATTI FORMATIVI CPIA VIBO VALENTIA A.S. 2020/2021 Ratifica del 14/11/2020
ALFA 1° LIVELLO 1° PERIODO 1° LIVELLO 2° PERIODO TOTALI
6 COMPOSIZIONE DEI CORSI
Nell’anno 2020/2021, la composizione dei corsi erogati dal CPIA è la seguente:
Di seguito la composizione dei corsi nelle singole sedi associate del CPIA:
ALFABETIZZAZIONE 1° LIVELLO - 1° PERIODO 1° LIVELLO - 2° PERIODO
Serie1 265 99 330
265
99
330
0 50 100 150 200 250 300 350
N°Corsisti
COMPOSIZIONE DEI CORSI INIZIO A.S. 2020/2021
ALFABETIZZAZIONE;
265
1° LIVELLO - 1°
PERIODO ; 99 1° LIVELLO - 2°
PERIODO; 330
COMPOSIZIONE DEI CORSI A.S. 2020/2021
ALFABETIZZAZIONE 1° LIVELLO - 1° PERIODO 1° LIVELLO - 2° PERIODO
7
CARCERARISEDE A
I CENTRO TERRITORI
TROPEAALE
II CENTRO TERRITORI ALE VIBO VALENTIA
III CENTRO TERRITORI ALE SERRA BRUNOSAN
IV CENTRO TERRITORI FILADELFIAALE
V CENTRO TERRITORI NICOTERAALE
TOTALI
ALFABETIZZAZIONE 11 31 69 111 21 22 265
1° LIVELLO - 1° PERIODO 11 26 37 11 7 7 99
1° LIVELLO - 2° PERIODO 0 43 85 59 92 51 330
TOTALI 22 100 191 181 120 80 694
11 31 69 111
21 22
265
11 26 37
11 7 7
99
0 43 85
59 92
51
330
22
100
191 181
120 80
694
0 100 200 300 400 500 600 700 800
N°CORSISTI
COMPOSIZIONE DEI CORSI DISTINTI PER SEDE A.S. 2020/2021
ALFABETIZZAZIONE 1° LIVELLO - 1° PERIODO 1° LIVELLO - 2° PERIODO TOTALI
8 DISPERSIONE SCOLASTICA ALLA FINE DEL I QUADRIMESTRE A.S.2020-21
Tra le principali cause di non frequenza o abbandono del percorso d’istruzione si riscontrano: - la fluttuanza dell’utenza dovuta ai flussi migratori per quanto riguarda i corsisti stranieri, con continui spostamenti nei vari Centri di Accoglienza; - motivi logistici dovuti alla discontinua disponibilità di mezzi per il trasporto verso le sedi scolastiche; - la ricerca di lavori saltuari; - l’ allontanamento volontario dai centri specie da parte dei ragazzi che hanno come obiettivo e meta altri paesi europei;
mancanza di stimoli all’apprendimento in generale ed isolamento sociale; - la mancanza di dispositivi tecnologici adeguati o scarsa dimestichezza nel loro utilizzo durante la didattica digitale integrata (DDI) in seguito alla sospensione delle attività didattiche in presenza in base al DPCM N.31896 del 3 novembre 2020 e successive integrazioni, alle Ordinanze del Ministero della Salute relative alla Regione Calabria, alle Ordinanze emanate dalla Regione Calabria e dai Sindaci della Provincia di Vibo Valentia al fine di arginare il contagio da COVID-19; - per alcuni di loro la necessità di bisogni educativi basati su relazioni umane in presenza che la DDI non ha favorito nonostante l’impegno profuso da tutti i docenti; - per i corsisti del 2° periodo la dispersione è dovuta per lo più ad impegni lavorativi /familiari.
Per ulteriori considerazioni si rimanda alla sezione “Analisi dei dati e degli esiti alla fine del I quadrimestre” del presente documento.
694; 64%
398; 36%
GRAFICO TOTALE ISCRITTI - TOTALE NON FREQUENTANTI CPIA VIBO VALENTIA
I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
TOTALE ISCRITTI TOTALE NON FREQUENTANTI
9 Grafici relativi alla dispersione scolastica distinta per livelli:
265; 67%
129; 33%
GRAFICO ALFABETIZZAZIONE
TOTALE ISCRITTI - NON FREQUENTANTI I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
TOTALE ISCRITTI ALFABETIZZAZIONE TOTALE NON FREQUENTANTI ALFABETIZZAZIONE
99; 70%
43; 30%
GRAFICO 1° LIVELLO - 1° PERIODO TOTALE ISCRITTI - NON FREQUENTANTI
I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
TOTALE ISCRITTI 1° LIVELLO - 1° PERIODO TOTALE NON FREQUENTANTI 1° LIVELLO - 1° PERIODO
10 Di seguito vengono riportati sotto forma di istogrammi e tabelle i dati relativi: - al numero degli iscritti non frequentanti i percorsi di Alfabetizzazione, di Primo Livello-1° Periodo e di Primo Livello-2° Periodo, per singola Sede Associata del CPIA; - agli esiti degli apprendimenti distinti per livelli e per gruppi/classe alla fine del I quadrimestre.
330; 59%
226; 41%
GRAFICO 1° LIVELLO - 2° PERIODO TOTALE ISCRITTI - NON FREQUENTANTI
I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
TOTALE ISCRITTI 1° LIVELLO - 2° PERIODO TOTALE NON FREQUENTANTI 1° LIVELLO - 2° PERIODO
11 SEDE CARCERARIA
22; 88%
3; 12%
SEDE CARCERARIA - TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
TOTALE ISCRITTI TOTALE NON FREQUENTANTI
ISCRITTI 100%
NON FREQUENTANTI 0%
SEDE CARCERARIA - ALFABETIZZAZIONE TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI
I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
ISCRITTI NON FREQUENTANTI
12 Classificati alla fine del I quadrimestre rispetto agli iscritti, distinti per livello e per gruppo/classe.
ISCRITTI 79%
NON FREQUENTANTI 21%
SEDE CARCERARIA 1° LIVELLO - 1° PERIODO TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI
I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
ISCRITTI NON FREQUENTANTI
ALFABETIZZAZIONE 1° LIVELLO - 1° PERIODO TOTALI
ISCRITTI 11 11 22
NON FREQUENTANTI 0 3 3
CLASSIFICATI 11 8 19
11 11
22
0
3 3
11
8
19
0 5 10 15 20 25
NUMERO CORSISTI
Titolo asse
SEDE CARCERARIA - I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
ISCRITTI NON FREQUENTANTI CLASSIFICATI
13
ISCRITTI NON CLASSIFICA
BILE
SUFFICIENTNON
E INIZIALE BASE INTERMEDI
O AVANZATO
ALFABETIZZAZIONE 11 0 3 8 0 0 0
1° LIVELLO - 1° PERIODO 11 3 8 0 0 0 0
11
0
3
8
0 0 0
11
3
8
0 0 0 0
0 2 4 6 8 10 12
NUMERO CORSISTI
Titolo asse
SEDE CARCERARIA - ESITI I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021 DISTINTI PER LIVELLO
ALFABETIZZAZIONE 1° LIVELLO - 1° PERIODO
ISCRITTI NON CLASSIFICABI
LE
SUFFICIENTENON INIZIALE BASE INTERMEDIO AVANZATO
CCAA1 3 0 0 3 0 0 0
CCBA1 5 0 1 4 0 0 0
CCCA1 3 0 2 1 0 0 0
CCVV1A 5 1 4 0 0 0 0
CCVV1B 5 2 3 0 0 0 0
CCVV1C 1 0 1 0 0 0 0
3
0 0
3
0 0 0
5
0 1
4
0 0 0
3
0
2 1
0 0 0
5
1
4
0 0 0 0
5
2 3
0 0 0 0
1 0 1
0 0 0 0
01 23 45 6
NUMERO CORSISTI
Titolo asse
SEDE CARCERARIA ESITI I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021 DISTINTI PER CLASSE
CCAA1 CCBA1 CCCA1 CCVV1A CCVV1B CCVV1C
14
CCAA1 CCBA1 CCCA1 CCVV1A CCVV1B CCVV1C
ISCRITTI 3 5 3 5 5 1
NON FREQUENTANTI 0 0 0 1 2 0
CLASSIFICATI 3 5 3 4 3 1
3
5
3
5 5
1
0 0 0
1
2
0 3
5
3
4
3
1
0 1 2 3 4 5 6
SEDE CARCERARIA - I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021 CONFRONTO ISCRITTI - NON FREQUENTANTI -
CLASSIFICATI PER CLASSE
ISCRITTI NON FREQUENTANTI CLASSIFICATI
15 CPIA DI VIBO VALENTIA - SEDE CARCERARIA
A.S. 2020/2021 I QUADRIMESTRE
Esiti degli apprendimenti in itinere per il conseguimento degli obiettivi del PTOF.
Percorsi Alfabetizzazione ed Apprendimento della Lingua Italiana - Livello A1 -A2
Descrittori qualitativi e quantitativi degli esiti conseguiti Asse Linguistico 1.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Classificabile.
Voto ZERO 0/11
2.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Sufficiente.
Voto da UNO a CINQUE 3/11
3.Prevalenza di esiti di livello complessivo Iniziale.
Voto SEI 8/11
4.Prevalenza di esiti di livello complessivo Base.
Voto SETTE 0/11
5.Prevalenza di esiti di livello complessivo Intermedio.
Voto OTTO 0/11
6.Prevalenza di esiti di livello complessivo Avanzato.
Voto NOVE /DIECI 0/11
Esiti di livello complessivo di inclusione
( POSITIVO - NEGATIVO) POSITIVO
RENDICONTAZIONE SOCIALE
SI
16 CPIA DI VIBO VALENTIA - SEDE CARCERARIA
A.S. 2020/2021 I QUADRIMESTRE
Esiti degli apprendimenti in itinere per il conseguimento degli obiettivi del PTOF.
Percorsi di istruzione di 1° Livello - 1° Periodo Didattico.
Descrittori qualitativi e quantitativi degli esiti conseguiti Media su tutti gli Assi 1.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Classificabile.
Voto ZERO 3/11
2.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Sufficiente.
Voto da UNO a CINQUE 8//11
3.Prevalenza di esiti di livello complessivo Iniziale.
Voto SEI 0/11
4.Prevalenza di esiti di livello complessivo Base.
Voto SETTE 0//11
5.Prevalenza di esiti di livello complessivo Intermedio.
Voto OTTO 0/11
6.Prevalenza di esiti di livello complessivo Avanzato.
Voto NOVE /DIECI 0/11
Esiti di livello complessivo di inclusione
( POSITIVO - NEGATIVO) NEGATIVO
RENDICONTAZIONE SOCIALE
SI
17 I CENTRO TERRITORIALE - SEDE DI TROPEA
TOTALE ISCRITTI 68%
TOTALE NON FREQUENTANTI
32%
SEDE DI TROPEA - TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
TOTALE ISCRITTI TOTALE NON FREQUENTANTI
ISCRITTI 94%
NON FREQUENTANTI 6%
SEDE DI TROPEA - ALFABETIZZAZIONE
TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
ISCRITTI
NON FREQUENTANTI
18 ISCRITTI
72%
NON FREQUENTANTI 28%
SEDE DI TROPEA 1° LIVELLO - 1° PERIODO TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI
I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
ISCRITTI NON FREQUENTANTI
ISCRITTI 54%
NON FREQUENTANTI 46%
SEDE DI TROPEA 1° LIVELLO - 2° PERIODO TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI
I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
ISCRITTI NON FREQUENTANTI
19 Classificati alla fine del I quadrimestre rispetto agli iscritti, distinti per livello e per gruppo/classe.
ALFABETIZZAZIONE 1° LIVELLO - 1°
PERIODO 1° LIVELLO - 2°
PERIODO TOTALI
ISCRITTI 31 26 43 100
NON FREQUENTANTI 2 10 36 48
CLASSIFICATI 29 16 7 52
31 26
43
100
2 10
36 48
29
16 7
52
0 20 40 60 80 100 120
NUMERO CORSISTI
Titolo asse
SEDE DI TROPEA I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
ISCRITTI NON FREQUENTANTI CLASSIFICATI
ISCRITTI NON CLASSIFICA
BILE
SUFFICIENTNON
E INIZIALE BASE INTERMEDI
O AVANZATO
ALFABETIZZAZIONE 31 0 22 2 5 2 0
1° LIVELLO - 1° PERIODO 26 11 9 5 1 0 0
1° LIVELLO - 2° PERIODO 43 36 6 1 0 0 0
31
0
22
2 5
2 0
26
11 9
5 1 0 0
43
36
6
1 0 0 0
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
NUMERO CORSISTI
Titolo asse
SEDE DI TROPEA -ESITI I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021 DISTINTI PER LIVELLO
ALFABETIZZAZIONE 1° LIVELLO - 1° PERIODO 1° LIVELLO - 2° PERIODO
20
ISCRITTI NON CLASSIFICABIL
E
SUFFICIENTENON INIZIALE BASE INTERMEDIO AVANZATO
TRAA1 15 0 12 0 2 1 0
TRAA2 16 0 10 2 3 1 0
TR1A 11 6 5 0 0 0 0
TR1B 15 5 4 5 1 0 0
TR2A 26 22 3 1 0 0 0
TR2B 13 13 0 0 0 0 0
TR2C 4 1 3 0 0 0 0
15
0
12
0 2 1 0
16
0
10
2 3 1 0
11 6 5
0 0 0 0
15
5 4 5
1 0 0
26 22
3 1 0 0 0
13 13
0 0 0 0 0
4 1 3 0 0 0 0
05 1015 2025 30
NUMERO CORSISTI
Titolo asse
SEDE DI TROPEA - ESITI I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021 DISTINTI PER CLASSE
TRAA1 TRAA2 TR1A TR1B TR2A TR2B TR2C
TRAA1 TRAA2 TR1A TR1B TR2A TR2B TR2C
ISCRITTI 15 16 11 15 26 13 4
NON FREQUENTANTI 0 0 6 5 22 13 1
CLASSIFICATI 15 16 5 10 4 0 3
15 16
11
15
26
13
4
0 0
6 5
22
13
1
15 16
5
10
4
0
3 0
5 10 15 20 25 30
NUMERO CORSISTI
Titolo asse
SEDE DI TROPEA - I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021 CONFRONTO ISCRITTI - NON FREQUENTANTI -
CLASSIFICATI PER CLASSE
ISCRITTI NON FREQUENTANTI CLASSIFICATI
21 CPIA DI VIBO VALENTIA - I CENTRO TERRITORIALE - SEDE DI TROPEA
A.S. 2020/2021 I QUADRIMESTRE
Esiti degli apprendimenti in itinere per il conseguimento degli obiettivi del PTOF.
Percorsi Alfabetizzazione ed Apprendimento della Lingua Italiana - Livello A1 -A2
Descrittori qualitativi e quantitativi degli esiti conseguiti Asse Linguistico 1.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Classificabile.
Voto ZERO 0/31
2.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Sufficiente.
Voto da UNO a CINQUE 22/31
3.Prevalenza di esiti di livello complessivo Iniziale.
Voto SEI 2/31
4.Prevalenza di esiti di livello complessivo Base.
Voto SETTE 5/31
5.Prevalenza di esiti di livello complessivo Intermedio.
Voto OTTO 2/31
6.Prevalenza di esiti di livello complessivo Avanzato.
Voto NOVE /DIECI 0/31
Esiti di livello complessivo di inclusione
( POSITIVO - NEGATIVO) NEGATIVO
RENDICONTAZIONE SOCIALE
SI
22 CPIA DI VIBO VALENTIA - I CENTRO TERRITORIALE - SEDE DI TROPEA
A.S. 2020/2021 I QUADRIMESTRE
Esiti degli apprendimenti in itinere per il conseguimento degli obiettivi del PTOF.
Percorsi di istruzione di 1° Livello - 1° Periodo Didattico.
Descrittori qualitativi e quantitativi degli esiti conseguiti Media su tutti gli Assi 1.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Classificabile.
Voto ZERO 11/26
2.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Sufficiente.
Voto da UNO a CINQUE 9/26
3.Prevalenza di esiti di livello complessivo Iniziale.
Voto SEI 5/26
4.Prevalenza di esiti di livello complessivo Base.
Voto SETTE 1/26
5.Prevalenza di esiti di livello complessivo Intermedio.
Voto OTTO 0/26
6.Prevalenza di esiti di livello complessivo Avanzato.
Voto NOVE /DIECI 0/26
Esiti di livello complessivo di inclusione
( POSITIVO - NEGATIVO) NEGATIVO
RENDICONTAZIONE SOCIALE
SI
23 CPIA DI VIBO VALENTIA - I CENTRO TERRITORIALE - SEDE DI TROPEA
A.S. 2020/2021 I QUADRIMESTRE
Esiti degli apprendimenti in itinere per il conseguimento degli obiettivi del PTOF.
Percorsi di istruzione di 1° Livello - 2° Periodo Didattico.
Descrittori qualitativi e quantitativi degli esiti conseguiti Media sugli Assi compresi nel PSP
1.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Classificabile.
Voto ZERO 36/43
2.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Sufficiente.
Voto da UNO a CINQUE 6/43
3.Prevalenza di esiti di livello complessivo Iniziale.
Voto SEI 1/43
4.Prevalenza di esiti di livello complessivo Base.
Voto SETTE 0/43
5.Prevalenza di esiti di livello complessivo Intermedio.
Voto OTTO 0/43
6.Prevalenza di esiti di livello complessivo Avanzato.
Voto NOVE /DIECI 0/43
Esiti di livello complessivo di inclusione
( POSITIVO - NEGATIVO) NEGATIVO
RENDICONTAZIONE SOCIALE
SI
24 II CENTRO TERRITORIALE - SEDE DI VIBO VALENTIA
43% 57%
SEDE DI VIBO VALENTIA - TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI
I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
TOTALE ISCRITTI TOTALE NON FREQUENTANTI
ISCRITTI 62%
NON FREQUENTANTI 38%
SEDE DI VIBO VALENTIA - ALFABETIZZAZIONE TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI
I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
ISCRITTI
NON FREQUENTANTI
25 ISCRITTI
67%
NON FREQUENTANTI 33%
SEDE DI VIBO VALENTIA 1° LIVELLO - 1° PERIODO TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI
I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
ISCRITTI NON FREQUENTANTI
ISCRITTI NON FREQUENTANTI 50%
50%
SEDE DI VIBO VALENTIA 1° LIVELLO - 2° PERIODO TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI
I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
ISCRITTI NON FREQUENTANTI
26 Classificati alla fine del I quadrimestre rispetto agli iscritti, distinti per livello e per gruppo/classe.
ALFABETIZZAZIONE 1° LIVELLO - 1°
PERIODO 1° LIVELLO - 2°
PERIODO TOTALI
ISCRITTI 69 37 85 191
NON FREQUENTANTI 43 18 84 145
CLASSIFICATI 26 19 1 46
69
37
85
191
43
18
84
145
26 19
1
46
0 50 100 150 200 250
NUMERO CORSISTI
Titolo asse
SEDE DI VIBO VALENTIA - I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
ISCRITTI NON FREQUENTANTI CLASSIFICATI
ISCRITTI NON CLASSIFICA
BILE
SUFFICIENTNON
E INIZIALE BASE INTERMEDI
O AVANZATO
ALFABETIZZAZIONE 69 42 15 3 2 1 6
1° LIVELLO - 1° PERIODO 37 17 12 5 3 0 0
1° LIVELLO - 2° PERIODO 85 84 1 0 0 0 0
69
42
15 3 2 1 6
37
17 12 5 3 0 0
85 84
1 0 0 0 0
100 2030 4050 6070 8090
NUMERO CORSISTI
Titolo asse
SEDE DI VIBO VALENTIA - ESITI I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021 DISTINTI PER LIVELLO
ALFABETIZZAZIONE 1° LIVELLO - 1° PERIODO 1° LIVELLO - 2° PERIODO
27
ISCRITTI NON CLASSIFICABIL
E
SUFFICIENTENON INIZIALE BASE INTERMEDIO AVANZATO
VVAA1 17 10 3 0 1 0 3
VVBA1 13 11 1 0 0 1 0
VVCA1 13 11 1 0 0 1 0
VVAA2 20 8 7 2 1 0 2
VVBA2 5 1 2 1 0 0 1
VV1A 17 9 5 1 2 0 0
VV1B 20 8 7 4 1 0 0
VV2A 5 4 1 0 0 0 0
VV2B 7 7 0 0 0 0 0
VV2C 22 22 0 0 0 0 0
VV2D 39 39 0 0 0 0 0
VV2E 12 12 0 0 0 0 0
17
10
3 0 1 0 3
13 11
1 0 0 1 0
13 11
1 0 0 1 0
20
8 7
2 1 0 2
5 1 2 1 0 0 1
17
9 5
1 2 0 0
20
8 7 4
1 0 0
5 4
1 0 0 0 0
7 7
0 0 0 0 0
22 22
0 0 0 0 0
39 39
0 0 0 0 0
12 12
0 0 0 0 0
05 1015 2025 3035 4045
NUMERO CORSISTI
Titolo asse
SEDE DI VIBO VALENTIA - ESITI I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021 DISTINTI PER CLASSE
VVAA1 VVBA1 VVCA1 VVAA2 VVBA2 VV1A VV1B VV2A VV2B VV2C VV2D VV2E
VVAA1 VVBA1 VVCA1 VVAA2 VVBA2 VV1A VV1B VV2A VV2B VV2C VV2D VV2E
ISCRITTI 17 14 13 20 5 17 20 5 7 22 39 12
NON FREQUENTANTI 10 12 11 8 1 10 8 4 7 22 39 12
CLASSIFICATI 7 2 2 12 4 7 12 1 0 0 0 0
17 14 13 20
5
17 20
5 7
22 39
10 12 11 8 12
1
10 8 4 7
22 39
7 12
2 2
12
4 7 12
1 0 0 0 0
05 1015 2025 3035 4045
NUMERO CORSISTI
Titolo asse
SEDE DI VIBO VALENTIA - I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021 CONFRONTO ISCRITTI - NON FREQUENTANTI -
CLASSIFICATI PER CLASSE
ISCRITTI NON FREQUENTANTI CLASSIFICATI
28 CPIA DI VIBO VALENTIA - II CENTRO TERRITORIALE - SEDE DI VIBO VALENTIA
A.S. 2020/2021 I QUADRIMESTRE
Esiti degli apprendimenti in itinere per il conseguimento degli obiettivi del PTOF.
Percorsi Alfabetizzazione ed Apprendimento della Lingua Italiana - Livello A1 -A2
Descrittori qualitativi e quantitativi degli esiti conseguiti Asse Linguistico 1.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Classificabile.
Voto ZERO 42/69
2.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Sufficiente.
Voto da UNO a CINQUE 15/69
3.Prevalenza di esiti di livello complessivo Iniziale.
Voto SEI 3/69
4.Prevalenza di esiti di livello complessivo Base.
Voto SETTE 2/69
5.Prevalenza di esiti di livello complessivo Intermedio.
Voto OTTO 1/69
6.Prevalenza di esiti di livello complessivo Avanzato.
Voto NOVE /DIECI 6/69
Esiti di livello complessivo di inclusione
( POSITIVO - NEGATIVO) NEGATIVO
RENDICONTAZIONE SOCIALE
SI
29 CPIA DI VIBO VALENTIA - II CENTRO TERRITORIALE - SEDE DI VIBO VALENTIA
A.S. 2020/2021 I QUADRIMESTRE
Esiti degli apprendimenti in itinere per il conseguimento degli obiettivi del PTOF.
Percorsi di istruzione di 1° Livello - 1° Periodo Didattico.
Descrittori qualitativi e quantitativi degli esiti conseguiti Media su tutti gli Assi 1.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Classificabile.
Voto ZERO 17/37
2.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Sufficiente.
Voto da UNO a CINQUE 12/37
3.Prevalenza di esiti di livello complessivo Iniziale.
Voto SEI 5/37
4.Prevalenza di esiti di livello complessivo Base.
Voto SETTE 3/37
5.Prevalenza di esiti di livello complessivo Intermedio.
Voto OTTO 0/37
6.Prevalenza di esiti di livello complessivo Avanzato.
Voto NOVE /DIECI 0/37
Esiti di livello complessivo di inclusione
( POSITIVO - NEGATIVO) NEGATIVO
RENDICONTAZIONE SOCIALE
SI
30 CPIA DI VIBO VALENTIA - II CENTRO TERRITORIALE - SEDE DI VIBO VALENTIA
A.S. 2020/2021 I QUADRIMESTRE
Esiti degli apprendimenti in itinere per il conseguimento degli obiettivi del PTOF.
Percorsi di istruzione di 1°Livello - 2° Periodo Didattico.
Descrittori qualitativi e quantitativi degli esiti conseguiti Media sugli Assi compresi nel PSP
1.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Classificabile.
Voto ZERO 84/85
2.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Sufficiente.
Voto da UNO a CINQUE 1/85
3.Prevalenza di esiti di livello complessivo Iniziale.
Voto SEI 0/85
4.Prevalenza di esiti di livello complessivo Base.
Voto SETTE 0/85
5.Prevalenza di esiti di livello complessivo Intermedio.
Voto OTTO 0/85
6.Prevalenza di esiti di livello complessivo Avanzato.
Voto NOVE /DIECI 0/85
Esiti di livello complessivo di inclusione
( POSITIVO - NEGATIVO) NEGATIVO
RENDICONTAZIONE SOCIALE
SI
31 III CENTRO TERRITORIALE - SEDE DI SERRA SAN BRUNO
TOTALE ISCRITTI 66%
TOTALE NON FREQUENTANTI
34%
SEDE DI SERRA SAN BRUNO - TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI
I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
TOTALE ISCRITTI TOTALE NON FREQUENTANTI
ISCRITTI 62%
NON FREQUENTANTI 38%
SEDE DI SERRA SAN BRUNO - ALFABETIZZAZIONE TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI
I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
ISCRITTI
NON FREQUENTANTI
32 ISCRITTI
61%
NON FREQUENTANTI 39%
SEDE DI SERRA SAN BRUNO 1° LIVELLO - 1°
PERIODO TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI
I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
ISCRITTI NON FREQUENTANTI
ISCRITTI 75%
NON FREQUENTANTI 25%
SEDE DI SERRA SAN BRUNO 1° LIVELLO - 2°
PERIODO TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI
I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
ISCRITTI NON FREQUENTANTI
33 Classificati alla fine del I quadrimestre rispetto agli iscritti, distinti per livello e per gruppo/classe.
ALFABETIZZAZIONE 1° LIVELLO - 1°
PERIODO 1° LIVELLO - 2°
PERIODO TOTALI
ISCRITTI 111 11 59 181
NON FREQUENTANTI 68 7 20 95
CLASSIFICATI 43 4 39 86
111
11
59
181
68
7 20
95
43
4
39
86
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200
NUMERO CORSISTI
Titolo asse
SEDE DI SERRA SAN BRUNO - I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
ISCRITTI NON FREQUENTANTI CLASSIFICATI
ISCRITTI NON CLASSIFICA
BILE
SUFFICIENTNON
E INIZIALE BASE INTERMEDI
O AVANZATO
ALFABETIZZAZIONE 111 68 25 14 2 2 0
1° LIVELLO - 1° PERIODO 11 6 0 4 1 0 0
1° LIVELLO - 2° PERIODO 59 21 6 12 14 6 0
111
68
25 14
2 2 0
11 6 0 4 1 0 0
59
21 6 12 14 6 0
0 2040 60 10080 120
NUMERO CORSISTI
Titolo asse
SEDE DI SERRA SAN BRUNO - ESITI I QUADRIMESTRE A.S.
2020/2021 DISTINTI PER LIVELLO
ALFABETIZZAZIONE 1° LIVELLO - 1° PERIODO 1° LIVELLO - 2° PERIODO
34
ISCRITTI NON CLASSIFICABIL
E
SUFFICIENTENON INIZIALE BASE INTERMEDIO AVANZATO
SBAA1 18 14 2 2 0 0 0
SBBA1 18 11 7 0 0 0 0
SBCA1 19 10 7 2 0 0 0
SBDA1 16 4 5 7 0 0 0
SBEA1 24 24 0 0 0 0 0
SBAA2 16 5 4 3 2 2 0
SB1A 11 6 0 4 1 0 0
SB2A 13 7 3 3 0 0 0
SB2B 15 4 0 1 6 4 0
SB2C 14 5 0 1 6 2 0
SB2D 17 5 3 7 2 0 0
18
14
2 2
0 0 0
18
11
7
0 0 0 0
19
10
7
2 0 0 0
16
4 5 7
0 0 0
24 24
0 0 0 0 0
16
5 4 3 2 2
0 11
6
0
4
1 0 0
13
7
3 3
0 0 0
15
4
0 1
6 4
0 14
5
0 1
6
2 0
17
5 3
7
2 0 0
0 5 10 15 20 25 30
NUMERO CORSISTI
Titolo asse
SEDE DI SERRA SAN BRUNO - ESITI I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021 DISTINTI PER CLASSE
SBAA1 SBBA1 SBCA1 SBDA1 SBEA1 SBAA2 SB1A SB2A SB2B SB2C SB2D
35
SBAA1 SBBA1 SBCA1 SBDA1 SBEA1 SBAA2 SB1A SB2A SB2B SB2C SB2D
ISCRITTI 18 18 19 16 24 16 11 13 15 14 17
NON FREQUENTANTI 14 11 10 4 24 5 7 7 4 5 5
CLASSIFICATI 4 7 9 12 0 11 4 6 11 9 12
18 18 19 16
24
16 11 13 15 14 17
14 11 10
4
24
5 7 7 4 5 5
4 7 9 12
0
11
4 6 11 9 12
05 1015 2025 30
NUMERO CORSISTI
Titolo asse
SEDE DI SERRA SAN BRUNO - I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021 CONFRONTO ISCRITTI - NON FREQUENTANTI -
CLASSIFICATI PER CLASSE
ISCRITTI NON FREQUENTANTI CLASSIFICATI
36 CPIA DI VIBO VALENTIA - III CENTRO TERRITORIALE
SEDE DI SERRA SAN BRUNO A.S. 2020/2021 I QUADRIMESTRE
Esiti degli apprendimenti in itinere per il conseguimento degli obiettivi del PTOF.
Percorsi Alfabetizzazione ed Apprendimento della Lingua Italiana - Livello A1 -A2
Descrittori qualitativi e quantitativi degli esiti conseguiti Asse Linguistico 1.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Classificabile.
Voto ZERO 68/111
2.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Sufficiente.
Voto da UNO a CINQUE 25/111
3.Prevalenza di esiti di livello complessivo Iniziale.
Voto SEI 14/111
4.Prevalenza di esiti di livello complessivo Base.
Voto SETTE 2/111
5.Prevalenza di esiti di livello complessivo Intermedio.
Voto OTTO 2/111
6.Prevalenza di esiti di livello complessivo Avanzato.
Voto NOVE /DIECI 0/111
Esiti di livello complessivo di inclusione
( POSITIVO - NEGATIVO) NEGATIVO
RENDICONTAZIONE OCIALE
SI
37 CPIA DI VIBO VALENTIA - III CENTRO TERRITORIALE
SEDE DI SERRA SAN BRUNO A.S. 2020/2021 I QUADRIMESTRE
Esiti degli apprendimenti in itinere per il conseguimento degli obiettivi del PTOF.
Percorsi di istruzione di 1° Livello - 1° Periodo Didattico.
Descrittori qualitativi e quantitativi degli esiti conseguiti Media su tutti gli Assi 1.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Classificabile.
Voto ZERO 6/11
2.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Sufficiente.
Voto da UNO a CINQUE 0/11
3.Prevalenza di esiti di livello complessivo Iniziale.
Voto SEI 4/11
4.Prevalenza di esiti di livello complessivo Base.
Voto SETTE 1/11
5.Prevalenza di esiti di livello complessivo Intermedio.
Voto OTTO 0/11
6.Prevalenza di esiti di livello complessivo Avanzato.
Voto NOVE /DIECI 0/11
Esiti di livello complessivo di inclusione
( POSITIVO - NEGATIVO) POSITIVO
RENDICONTAZIONE SOCIALE
SI
38 CPIA DI VIBO VALENTIA - III CENTRO TERRITORIALE
SEDE DI SERRA SAN BRUNO A.S. 2020/2021 I QUADRIMESTRE
Esiti degli apprendimenti in itinere per il conseguimento degli obiettivi del PTOF.
Percorsi di istruzione di 1° Livello - 2° Periodo Didattico.
Descrittori qualitativi e quantitativi degli esiti conseguiti Media sugli Assi compresi nel PSP
1.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Classificabile.
Voto ZERO 21/59
2.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Sufficiente.
Voto da UNO a CINQUE 6/59
3.Prevalenza di esiti di livello complessivo Iniziale.
Voto SEI 12/59
4.Prevalenza di esiti di livello complessivo Base.
Voto SETTE 14/59
5.Prevalenza di esiti di livello complessivo Intermedio.
Voto OTTO 6/59
6.Prevalenza di esiti di livello complessivo Avanzato.
Voto NOVE /DIECI 0/59
Esiti di livello complessivo di inclusione
( POSITIVO - NEGATIVO) POSITIVO
RENDICONTAZIONE SOCIALE
SI
39 IV CENTRO TERRITORIALE - SEDE DI FILADELFIA
TOTALE ISCRITTI 70%
TOTALE NON FREQUENTANTI
30%
SEDE DI FILADELFIA - TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
TOTALE ISCRITTI TOTALE NON FREQUENTANTI
ISCRITTI 87%
NON FREQUENTANTI 13%
SEDE DI FILADELFIA - ALFABETIZZAZIONE TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI
I QUADRIMESTRE A.S. 2020-2021
ISCRITTI NON FREQUENTANTI
40 ISCRITTI
78%
NON FREQUENTANTI 22%
SEDE DI FILADELFIA 1° LIVELLO - 1° PERIODO TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI
I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
ISCRITTI NON FREQUENTANTI
ISCRITTI 67%
NON FREQUENTANTI 33%
SEDE DI FILADELFIA 1° LIVELLO - 2° PERIODO TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI
I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021
ISCRITTI NON FREQUENTANTI