• Non ci sono risultati.

CPIA DI VIBO VALENTIA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Condividi "CPIA DI VIBO VALENTIA"

Copied!
60
0
0

Testo completo

(1)

1 Ministero dell’Istruzione

CPIA DI VIBO VALENTIA

Via G. Fortunato s.n.c., 89900 Vibo Valentia (VV)

Codice Ipa: cpiavv • Codice Fatturazione: UFWUAU • Codice Fiscale 96039450794 PEC: vvmm04300g@pec.istruzione.it • PEO: vvmm04300g@istruzione.it

TEL: +39 096343877 • Sito web: http://www.cpiavv.edu.it

RAV

ANNO SCOLASTICO 2020/2021

ESITI DEL I QUADRIMESTRE

(2)

2 INDICE

Introduzione: RAV - Nucleo di Autovalutazione d’Istituto Pag. 3 Popolazione scolastica: patti formativi totali - patti formativi distinti per Sede

Associata Pag. 4

Composizione dei corsi: totale – distinti per Sede Associata Pag. 6

Dispersione scolastica totale CPIA Pag. 8

Dispersione scolastica – Percorso di Alfabetizzazione e Apprendimento

della lingua italiana Pag. 9

Dispersione scolastica – Percorso di Primo Livello, Primo Periodo Didattico

Pag. 9

Dispersione scolastica – Percorso di Primo Livello, Secondo Periodo Didattico

Pag. 10

Sede Carceraria: dispersione scolastica distinta per livelli; classificati totali I quadrimestre; esiti distinti per livello e per gruppo/classe; confronto tra iscritti e frequentanti; schede riassuntive per Alfabetizzazione - I livello, 1° periodo

Pag. 11

I Centro Territoriale Tropea: dispersione scolastica distinta per livelli; classificati totali I quadrimestre; esiti distinti per livello e per gruppo/classe; confronto tra iscritti e frequentanti; schede riassuntive per Alfabetizzazione - I livello, 1° periodo - I livello, 2° periodo

Pag. 17

II Centro Territoriale Vibo Valentia: dispersione scolastica distinta per livelli;

classificati totali I quadrimestre; esiti distinti per livello e per gruppo/classe; confronto tra iscritti e frequentanti; schede riassuntive per Alfabetizzazione - I livello, 1°

periodo - I livello, 2° periodo

Pag. 24

III Centro Territoriale Serra San Bruno: dispersione scolastica distinta per livelli;

classificati totali I quadrimestre; esiti distinti per livello e per gruppo/classe; confronto tra iscritti e frequentanti; schede riassuntive per Alfabetizzazione - I livello, 1° periodo - I livello, 2° periodo

Pag. 31

IV Centro Territoriale Filadelfia: dispersione scolastica distinta per livelli;

classificati totali I quadrimestre; esiti distinti per livello e per gruppo/classe; confronto tra iscritti e frequentanti; schede riassuntive per Alfabetizzazione - I livello, 1°

periodo - I livello, 2° periodo

Pag. 39

V Centro Territoriale Nicotera: dispersione scolastica distinta per livelli;

classificati totali I quadrimestre; esiti distinti per livello e per gruppo/classe; confronto tra iscritti e frequentanti; schede riassuntive per Alfabetizzazione - I livello, 1°

periodo - I livello, 2° periodo

Pag. 46

Esiti cumulativi per tutte le Sedi CPIA: Alfabetizzazione - I livello, 1° periodo

didattico – I livello, 2° periodo didattico Pag. 53

Analisi dei dati e degli esiti alla fine del I quadrimestre Pag. 56 Piano di miglioramento: priorità – traguardi – obiettivi di processo Pag. 59

(3)

3 INTRODUZIONE

IL CURRICOLO NELLA DIMENSIONE DELLA SUA PROGETTUALITÀ EDUCATIVA E FORMATIVA

Il Rapporto di Autovalutazione d’Istituto (RAV)

La dimensione della progettualità educativa e formativa prende forma in seno al curricolo assumendo una valenza unitaria e sistematica di contesto.

L’approccio didattico valorizza la pedagogia laboratoriale in sinergia con la frontalità e la ricerca- azione metodologica, operando nell’ambito del quadro normativo vigente ed alle istanze culturali ad esse correlate.

Sicché, la definizione del Rapporto di Autovalutazione, proprio per come è organizzato l’impianto educativo e formativo del CPIA, coinciderà con le indicazioni delle richieste di risorse professionali in ragione delle esigenze educative dell’utenza, rappresentandosi quale monitoraggio della ricaduta del servizio scolastico erogato, in rapporto al POF medesimo, al Regolamento d’istituto, alla Carta dei Servizi della Scuola, al Piano per la Trasparenza e l’Integrità, rientrando nelle competenze definite in seno alle azioni proprie di specifica Funzione Strumentale e sottoposto alle deliberazioni degli Organi Collegiali competenti.

Il Nucleo di Autovalutazione d’Istituto che ha revisionato il presente documento è così costituito:

Figura Nominativo

Presidente/Referente Dirigente Scolastico: Policaro Giuseppe Componenti DSGA: Porcelli Umberto Aldo

Componenti Docenti Funzione Strumentale: Carchedi Maria Grazia; Caridi Maria Stella; Criniti Maria Carmela; Moschella Daniela; Porcelli Teresina;

Rombolà Roberto.

Componenti Docenti Responsabile di sede :De Vita Isabella; Lococo Giuseppe;

Pisani Daniela; Pungitore Aldo; Santaguida Antonio.

Componenti Un rappresentante degli studenti.

Il RAV, rientrando nell’ambito delle attività delle Funzioni Strumentali per l’Area Unica Integrata, è predisposto dai docenti assegnatari di tale incarico.

Nelle pagine seguenti verranno riassunti i dati relativi: - ai patti formativi stipulati nella prima ratifica del mese di novembre; - alla composizione dei corsi nelle sedi associate; - alla dispersione scolastica con un confronto tra gli iscritti e i non frequentanti per ogni livello e Sede Associata; - agli esiti degli apprendimenti delle varie classi di livello nel I quadrimestre.

(4)

4 POPOLAZIONE SCOLASTICA

I patti formativi stipulati nel presente anno scolastico 2020/2021 sino al 14 Novembre 2020 vengono riassunti nei seguenti grafici cumulativi:

Per le iscrizioni sopraggiunte dopo la data del 14/11/2020 si procederà ad una seconda sessione di ratifica dei patti formativi nel mese di marzo.

1

ALFA 214

1° LIVELLO 1° PERIODO 94

1° LIVELLO 2° PERIODO 329

TOTALI 637

214

94

329

637

0 100 200 300 400 500 600 700

PATTI PER CLASSE/LIVELLO

Grafico 1: N° Patti Formativi totali distinti per Livello

A.S. 2020/2021 TOTALE PATTI FORMATIVI: 637 Ratifica del 14/11/2020

ALFA 1° LIVELLO 1° PERIODO 1° LIVELLO 2° PERIODO TOTALI

ALFA; 214

1° LIVELLO 1° PERIODO

; 94

1° LIVELLO 2° PERIODO ; 329 TOTALI; 637

A.S. 2020/2021 TOTALE PATTI FORMATIVI: 637 Ratifica del 14/11/2020

ALFA 1° LIVELLO 1° PERIODO 1° LIVELLO 2° PERIODO TOTALI

(5)

5 PATTI FORMATIVI DISTINTI PER SEDE ASSOCIATA

Si evidenzia un incremento delle iscrizioni per i percorsi di Primo Livello, Secondo Periodo Didattico grazie ad una capillare azione divulgativa delle funzioni ed attività del CPIA rivelatesi efficace presso i Centri Territoriali di Tropea, Vibo Valentia, Serra San Bruno, Filadelfia e Nicotera. Tali iscrizioni hanno favorito l’ampliamento della popolazione scolastica attraverso un’offerta formativa adeguata alle esigenze del territorio.

Da un’attenta analisi dei dati riferiti alle iscrizioni del Primo Livello, Secondo Periodo emerge che i gruppi-classe sono composti da utenti il cui livello culturale è eterogeneo: tutti gli iscritti possiedono un diploma di Scuola Secondaria di I grado; molti possiedono un diploma di Scuola Secondaria di II grado e taluni anche la laurea. L’iscrizione al percorso di 2° periodo è finalizzata principalmente alla possibilità di frequentare i corsi curriculari di Lingua Inglese e di matematica applicata all’ Informatica. I motivi principali di tale esigenza sono: la lingua inglese non era compresa nel loro curriculo scolastico, la mancanza di occasioni per imparare e mettere in esercizio l’inglese o il lungo tempo trascorso dal loro ultimo apprendimento in ambiente scolastico, la necessità di imparare ad utilizzare le nuove tecnologie per la gestione delle pratiche burocratiche relative alla vita familiare e quotidiana. I corsisti sentono forte il bisogno di acquisire nuove competenze o rinforzare quelle già in possesso, al fine di meglio approcciarsi al mondo lavorativo e sociale. Sono adulti motivati e il loro desiderio di apprendimento è più consapevole; la partecipazione è collaborativa. Gli orari delle lezioni sono stati strutturati tenendo conto degli impegni familiari o lavorativi in modo da consentire la partecipazione ai corsi.

Per quanto concerne il percorso completo del 2° periodo finalizzato all’acquisizione della certificazione delle competenze di base connesse all’obbligo di istruzione e per poter proseguire in seguito il percorso di studi presso altri istituti di II grado per il conseguimento di un diploma di maturità, il monte orario risulta impegnativo, pur essendo distribuito su due annualità e in questo ambito si riscontrano maggiori casi di abbondono, dovuti soprattutto ad impegni lavorativi.

11 31

67 71

12 22

10 25 36

9 7 7

43

85 58

92

51 21

99

188

138 111

80

200 4060 10080 120140 160180 200

SEDE CARCERARIA I CENTRO TERRITORIALE

TROPEA

II CENTRO TERRITORIALE VIBO VALENTIA

III CENTRO TERRITORIALE

SERRA SAN BRUNO

IV CENTRO TERRITORIALE

FILADELFIA

V CENTRO TERRITORIALE

NICOTERA

Titolo asse

PATTI FORMATIVI CPIA VIBO VALENTIA A.S. 2020/2021 Ratifica del 14/11/2020

ALFA 1° LIVELLO 1° PERIODO 1° LIVELLO 2° PERIODO TOTALI

(6)

6 COMPOSIZIONE DEI CORSI

Nell’anno 2020/2021, la composizione dei corsi erogati dal CPIA è la seguente:

Di seguito la composizione dei corsi nelle singole sedi associate del CPIA:

ALFABETIZZAZIONE 1° LIVELLO - 1° PERIODO 1° LIVELLO - 2° PERIODO

Serie1 265 99 330

265

99

330

0 50 100 150 200 250 300 350

Corsisti

COMPOSIZIONE DEI CORSI INIZIO A.S. 2020/2021

ALFABETIZZAZIONE;

265

1° LIVELLO - 1°

PERIODO ; 99 1° LIVELLO - 2°

PERIODO; 330

COMPOSIZIONE DEI CORSI A.S. 2020/2021

ALFABETIZZAZIONE 1° LIVELLO - 1° PERIODO 1° LIVELLO - 2° PERIODO

(7)

7

CARCERARISEDE A

I CENTRO TERRITORI

TROPEAALE

II CENTRO TERRITORI ALE VIBO VALENTIA

III CENTRO TERRITORI ALE SERRA BRUNOSAN

IV CENTRO TERRITORI FILADELFIAALE

V CENTRO TERRITORI NICOTERAALE

TOTALI

ALFABETIZZAZIONE 11 31 69 111 21 22 265

1° LIVELLO - 1° PERIODO 11 26 37 11 7 7 99

1° LIVELLO - 2° PERIODO 0 43 85 59 92 51 330

TOTALI 22 100 191 181 120 80 694

11 31 69 111

21 22

265

11 26 37

11 7 7

99

0 43 85

59 92

51

330

22

100

191 181

120 80

694

0 100 200 300 400 500 600 700 800

CORSISTI

COMPOSIZIONE DEI CORSI DISTINTI PER SEDE A.S. 2020/2021

ALFABETIZZAZIONE 1° LIVELLO - 1° PERIODO 1° LIVELLO - 2° PERIODO TOTALI

(8)

8 DISPERSIONE SCOLASTICA ALLA FINE DEL I QUADRIMESTRE A.S.2020-21

Tra le principali cause di non frequenza o abbandono del percorso d’istruzione si riscontrano: - la fluttuanza dell’utenza dovuta ai flussi migratori per quanto riguarda i corsisti stranieri, con continui spostamenti nei vari Centri di Accoglienza; - motivi logistici dovuti alla discontinua disponibilità di mezzi per il trasporto verso le sedi scolastiche; - la ricerca di lavori saltuari; - l’ allontanamento volontario dai centri specie da parte dei ragazzi che hanno come obiettivo e meta altri paesi europei;

mancanza di stimoli all’apprendimento in generale ed isolamento sociale; - la mancanza di dispositivi tecnologici adeguati o scarsa dimestichezza nel loro utilizzo durante la didattica digitale integrata (DDI) in seguito alla sospensione delle attività didattiche in presenza in base al DPCM N.31896 del 3 novembre 2020 e successive integrazioni, alle Ordinanze del Ministero della Salute relative alla Regione Calabria, alle Ordinanze emanate dalla Regione Calabria e dai Sindaci della Provincia di Vibo Valentia al fine di arginare il contagio da COVID-19; - per alcuni di loro la necessità di bisogni educativi basati su relazioni umane in presenza che la DDI non ha favorito nonostante l’impegno profuso da tutti i docenti; - per i corsisti del 2° periodo la dispersione è dovuta per lo più ad impegni lavorativi /familiari.

Per ulteriori considerazioni si rimanda alla sezione “Analisi dei dati e degli esiti alla fine del I quadrimestre” del presente documento.

694; 64%

398; 36%

GRAFICO TOTALE ISCRITTI - TOTALE NON FREQUENTANTI CPIA VIBO VALENTIA

I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

TOTALE ISCRITTI TOTALE NON FREQUENTANTI

(9)

9 Grafici relativi alla dispersione scolastica distinta per livelli:

265; 67%

129; 33%

GRAFICO ALFABETIZZAZIONE

TOTALE ISCRITTI - NON FREQUENTANTI I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

TOTALE ISCRITTI ALFABETIZZAZIONE TOTALE NON FREQUENTANTI ALFABETIZZAZIONE

99; 70%

43; 30%

GRAFICO 1° LIVELLO - 1° PERIODO TOTALE ISCRITTI - NON FREQUENTANTI

I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

TOTALE ISCRITTI 1° LIVELLO - 1° PERIODO TOTALE NON FREQUENTANTI 1° LIVELLO - 1° PERIODO

(10)

10 Di seguito vengono riportati sotto forma di istogrammi e tabelle i dati relativi: - al numero degli iscritti non frequentanti i percorsi di Alfabetizzazione, di Primo Livello-1° Periodo e di Primo Livello-2° Periodo, per singola Sede Associata del CPIA; - agli esiti degli apprendimenti distinti per livelli e per gruppi/classe alla fine del I quadrimestre.

330; 59%

226; 41%

GRAFICO 1° LIVELLO - 2° PERIODO TOTALE ISCRITTI - NON FREQUENTANTI

I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

TOTALE ISCRITTI 1° LIVELLO - 2° PERIODO TOTALE NON FREQUENTANTI 1° LIVELLO - 2° PERIODO

(11)

11 SEDE CARCERARIA

22; 88%

3; 12%

SEDE CARCERARIA - TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

TOTALE ISCRITTI TOTALE NON FREQUENTANTI

ISCRITTI 100%

NON FREQUENTANTI 0%

SEDE CARCERARIA - ALFABETIZZAZIONE TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI

I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

ISCRITTI NON FREQUENTANTI

(12)

12 Classificati alla fine del I quadrimestre rispetto agli iscritti, distinti per livello e per gruppo/classe.

ISCRITTI 79%

NON FREQUENTANTI 21%

SEDE CARCERARIA 1° LIVELLO - 1° PERIODO TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI

I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

ISCRITTI NON FREQUENTANTI

ALFABETIZZAZIONE 1° LIVELLO - 1° PERIODO TOTALI

ISCRITTI 11 11 22

NON FREQUENTANTI 0 3 3

CLASSIFICATI 11 8 19

11 11

22

0

3 3

11

8

19

0 5 10 15 20 25

NUMERO CORSISTI

Titolo asse

SEDE CARCERARIA - I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

ISCRITTI NON FREQUENTANTI CLASSIFICATI

(13)

13

ISCRITTI NON CLASSIFICA

BILE

SUFFICIENTNON

E INIZIALE BASE INTERMEDI

O AVANZATO

ALFABETIZZAZIONE 11 0 3 8 0 0 0

1° LIVELLO - 1° PERIODO 11 3 8 0 0 0 0

11

0

3

8

0 0 0

11

3

8

0 0 0 0

0 2 4 6 8 10 12

NUMERO CORSISTI

Titolo asse

SEDE CARCERARIA - ESITI I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021 DISTINTI PER LIVELLO

ALFABETIZZAZIONE 1° LIVELLO - 1° PERIODO

ISCRITTI NON CLASSIFICABI

LE

SUFFICIENTENON INIZIALE BASE INTERMEDIO AVANZATO

CCAA1 3 0 0 3 0 0 0

CCBA1 5 0 1 4 0 0 0

CCCA1 3 0 2 1 0 0 0

CCVV1A 5 1 4 0 0 0 0

CCVV1B 5 2 3 0 0 0 0

CCVV1C 1 0 1 0 0 0 0

3

0 0

3

0 0 0

5

0 1

4

0 0 0

3

0

2 1

0 0 0

5

1

4

0 0 0 0

5

2 3

0 0 0 0

1 0 1

0 0 0 0

01 23 45 6

NUMERO CORSISTI

Titolo asse

SEDE CARCERARIA ESITI I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021 DISTINTI PER CLASSE

CCAA1 CCBA1 CCCA1 CCVV1A CCVV1B CCVV1C

(14)

14

CCAA1 CCBA1 CCCA1 CCVV1A CCVV1B CCVV1C

ISCRITTI 3 5 3 5 5 1

NON FREQUENTANTI 0 0 0 1 2 0

CLASSIFICATI 3 5 3 4 3 1

3

5

3

5 5

1

0 0 0

1

2

0 3

5

3

4

3

1

0 1 2 3 4 5 6

SEDE CARCERARIA - I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021 CONFRONTO ISCRITTI - NON FREQUENTANTI -

CLASSIFICATI PER CLASSE

ISCRITTI NON FREQUENTANTI CLASSIFICATI

(15)

15 CPIA DI VIBO VALENTIA - SEDE CARCERARIA

A.S. 2020/2021 I QUADRIMESTRE

Esiti degli apprendimenti in itinere per il conseguimento degli obiettivi del PTOF.

Percorsi Alfabetizzazione ed Apprendimento della Lingua Italiana - Livello A1 -A2

Descrittori qualitativi e quantitativi degli esiti conseguiti Asse Linguistico 1.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Classificabile.

Voto ZERO 0/11

2.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Sufficiente.

Voto da UNO a CINQUE 3/11

3.Prevalenza di esiti di livello complessivo Iniziale.

Voto SEI 8/11

4.Prevalenza di esiti di livello complessivo Base.

Voto SETTE 0/11

5.Prevalenza di esiti di livello complessivo Intermedio.

Voto OTTO 0/11

6.Prevalenza di esiti di livello complessivo Avanzato.

Voto NOVE /DIECI 0/11

Esiti di livello complessivo di inclusione

( POSITIVO - NEGATIVO) POSITIVO

RENDICONTAZIONE SOCIALE

SI

(16)

16 CPIA DI VIBO VALENTIA - SEDE CARCERARIA

A.S. 2020/2021 I QUADRIMESTRE

Esiti degli apprendimenti in itinere per il conseguimento degli obiettivi del PTOF.

Percorsi di istruzione di 1° Livello - 1° Periodo Didattico.

Descrittori qualitativi e quantitativi degli esiti conseguiti Media su tutti gli Assi 1.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Classificabile.

Voto ZERO 3/11

2.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Sufficiente.

Voto da UNO a CINQUE 8//11

3.Prevalenza di esiti di livello complessivo Iniziale.

Voto SEI 0/11

4.Prevalenza di esiti di livello complessivo Base.

Voto SETTE 0//11

5.Prevalenza di esiti di livello complessivo Intermedio.

Voto OTTO 0/11

6.Prevalenza di esiti di livello complessivo Avanzato.

Voto NOVE /DIECI 0/11

Esiti di livello complessivo di inclusione

( POSITIVO - NEGATIVO) NEGATIVO

RENDICONTAZIONE SOCIALE

SI

(17)

17 I CENTRO TERRITORIALE - SEDE DI TROPEA

TOTALE ISCRITTI 68%

TOTALE NON FREQUENTANTI

32%

SEDE DI TROPEA - TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

TOTALE ISCRITTI TOTALE NON FREQUENTANTI

ISCRITTI 94%

NON FREQUENTANTI 6%

SEDE DI TROPEA - ALFABETIZZAZIONE

TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

ISCRITTI

NON FREQUENTANTI

(18)

18 ISCRITTI

72%

NON FREQUENTANTI 28%

SEDE DI TROPEA 1° LIVELLO - 1° PERIODO TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI

I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

ISCRITTI NON FREQUENTANTI

ISCRITTI 54%

NON FREQUENTANTI 46%

SEDE DI TROPEA 1° LIVELLO - 2° PERIODO TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI

I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

ISCRITTI NON FREQUENTANTI

(19)

19 Classificati alla fine del I quadrimestre rispetto agli iscritti, distinti per livello e per gruppo/classe.

ALFABETIZZAZIONE 1° LIVELLO - 1°

PERIODO 1° LIVELLO - 2°

PERIODO TOTALI

ISCRITTI 31 26 43 100

NON FREQUENTANTI 2 10 36 48

CLASSIFICATI 29 16 7 52

31 26

43

100

2 10

36 48

29

16 7

52

0 20 40 60 80 100 120

NUMERO CORSISTI

Titolo asse

SEDE DI TROPEA I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

ISCRITTI NON FREQUENTANTI CLASSIFICATI

ISCRITTI NON CLASSIFICA

BILE

SUFFICIENTNON

E INIZIALE BASE INTERMEDI

O AVANZATO

ALFABETIZZAZIONE 31 0 22 2 5 2 0

1° LIVELLO - 1° PERIODO 26 11 9 5 1 0 0

1° LIVELLO - 2° PERIODO 43 36 6 1 0 0 0

31

0

22

2 5

2 0

26

11 9

5 1 0 0

43

36

6

1 0 0 0

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

NUMERO CORSISTI

Titolo asse

SEDE DI TROPEA -ESITI I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021 DISTINTI PER LIVELLO

ALFABETIZZAZIONE 1° LIVELLO - 1° PERIODO 1° LIVELLO - 2° PERIODO

(20)

20

ISCRITTI NON CLASSIFICABIL

E

SUFFICIENTENON INIZIALE BASE INTERMEDIO AVANZATO

TRAA1 15 0 12 0 2 1 0

TRAA2 16 0 10 2 3 1 0

TR1A 11 6 5 0 0 0 0

TR1B 15 5 4 5 1 0 0

TR2A 26 22 3 1 0 0 0

TR2B 13 13 0 0 0 0 0

TR2C 4 1 3 0 0 0 0

15

0

12

0 2 1 0

16

0

10

2 3 1 0

11 6 5

0 0 0 0

15

5 4 5

1 0 0

26 22

3 1 0 0 0

13 13

0 0 0 0 0

4 1 3 0 0 0 0

05 1015 2025 30

NUMERO CORSISTI

Titolo asse

SEDE DI TROPEA - ESITI I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021 DISTINTI PER CLASSE

TRAA1 TRAA2 TR1A TR1B TR2A TR2B TR2C

TRAA1 TRAA2 TR1A TR1B TR2A TR2B TR2C

ISCRITTI 15 16 11 15 26 13 4

NON FREQUENTANTI 0 0 6 5 22 13 1

CLASSIFICATI 15 16 5 10 4 0 3

15 16

11

15

26

13

4

0 0

6 5

22

13

1

15 16

5

10

4

0

3 0

5 10 15 20 25 30

NUMERO CORSISTI

Titolo asse

SEDE DI TROPEA - I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021 CONFRONTO ISCRITTI - NON FREQUENTANTI -

CLASSIFICATI PER CLASSE

ISCRITTI NON FREQUENTANTI CLASSIFICATI

(21)

21 CPIA DI VIBO VALENTIA - I CENTRO TERRITORIALE - SEDE DI TROPEA

A.S. 2020/2021 I QUADRIMESTRE

Esiti degli apprendimenti in itinere per il conseguimento degli obiettivi del PTOF.

Percorsi Alfabetizzazione ed Apprendimento della Lingua Italiana - Livello A1 -A2

Descrittori qualitativi e quantitativi degli esiti conseguiti Asse Linguistico 1.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Classificabile.

Voto ZERO 0/31

2.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Sufficiente.

Voto da UNO a CINQUE 22/31

3.Prevalenza di esiti di livello complessivo Iniziale.

Voto SEI 2/31

4.Prevalenza di esiti di livello complessivo Base.

Voto SETTE 5/31

5.Prevalenza di esiti di livello complessivo Intermedio.

Voto OTTO 2/31

6.Prevalenza di esiti di livello complessivo Avanzato.

Voto NOVE /DIECI 0/31

Esiti di livello complessivo di inclusione

( POSITIVO - NEGATIVO) NEGATIVO

RENDICONTAZIONE SOCIALE

SI

(22)

22 CPIA DI VIBO VALENTIA - I CENTRO TERRITORIALE - SEDE DI TROPEA

A.S. 2020/2021 I QUADRIMESTRE

Esiti degli apprendimenti in itinere per il conseguimento degli obiettivi del PTOF.

Percorsi di istruzione di 1° Livello - 1° Periodo Didattico.

Descrittori qualitativi e quantitativi degli esiti conseguiti Media su tutti gli Assi 1.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Classificabile.

Voto ZERO 11/26

2.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Sufficiente.

Voto da UNO a CINQUE 9/26

3.Prevalenza di esiti di livello complessivo Iniziale.

Voto SEI 5/26

4.Prevalenza di esiti di livello complessivo Base.

Voto SETTE 1/26

5.Prevalenza di esiti di livello complessivo Intermedio.

Voto OTTO 0/26

6.Prevalenza di esiti di livello complessivo Avanzato.

Voto NOVE /DIECI 0/26

Esiti di livello complessivo di inclusione

( POSITIVO - NEGATIVO) NEGATIVO

RENDICONTAZIONE SOCIALE

SI

(23)

23 CPIA DI VIBO VALENTIA - I CENTRO TERRITORIALE - SEDE DI TROPEA

A.S. 2020/2021 I QUADRIMESTRE

Esiti degli apprendimenti in itinere per il conseguimento degli obiettivi del PTOF.

Percorsi di istruzione di 1° Livello - 2° Periodo Didattico.

Descrittori qualitativi e quantitativi degli esiti conseguiti Media sugli Assi compresi nel PSP

1.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Classificabile.

Voto ZERO 36/43

2.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Sufficiente.

Voto da UNO a CINQUE 6/43

3.Prevalenza di esiti di livello complessivo Iniziale.

Voto SEI 1/43

4.Prevalenza di esiti di livello complessivo Base.

Voto SETTE 0/43

5.Prevalenza di esiti di livello complessivo Intermedio.

Voto OTTO 0/43

6.Prevalenza di esiti di livello complessivo Avanzato.

Voto NOVE /DIECI 0/43

Esiti di livello complessivo di inclusione

( POSITIVO - NEGATIVO) NEGATIVO

RENDICONTAZIONE SOCIALE

SI

(24)

24 II CENTRO TERRITORIALE - SEDE DI VIBO VALENTIA

43% 57%

SEDE DI VIBO VALENTIA - TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI

I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

TOTALE ISCRITTI TOTALE NON FREQUENTANTI

ISCRITTI 62%

NON FREQUENTANTI 38%

SEDE DI VIBO VALENTIA - ALFABETIZZAZIONE TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI

I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

ISCRITTI

NON FREQUENTANTI

(25)

25 ISCRITTI

67%

NON FREQUENTANTI 33%

SEDE DI VIBO VALENTIA 1° LIVELLO - 1° PERIODO TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI

I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

ISCRITTI NON FREQUENTANTI

ISCRITTI NON FREQUENTANTI 50%

50%

SEDE DI VIBO VALENTIA 1° LIVELLO - 2° PERIODO TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI

I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

ISCRITTI NON FREQUENTANTI

(26)

26 Classificati alla fine del I quadrimestre rispetto agli iscritti, distinti per livello e per gruppo/classe.

ALFABETIZZAZIONE 1° LIVELLO - 1°

PERIODO 1° LIVELLO - 2°

PERIODO TOTALI

ISCRITTI 69 37 85 191

NON FREQUENTANTI 43 18 84 145

CLASSIFICATI 26 19 1 46

69

37

85

191

43

18

84

145

26 19

1

46

0 50 100 150 200 250

NUMERO CORSISTI

Titolo asse

SEDE DI VIBO VALENTIA - I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

ISCRITTI NON FREQUENTANTI CLASSIFICATI

ISCRITTI NON CLASSIFICA

BILE

SUFFICIENTNON

E INIZIALE BASE INTERMEDI

O AVANZATO

ALFABETIZZAZIONE 69 42 15 3 2 1 6

1° LIVELLO - 1° PERIODO 37 17 12 5 3 0 0

1° LIVELLO - 2° PERIODO 85 84 1 0 0 0 0

69

42

15 3 2 1 6

37

17 12 5 3 0 0

85 84

1 0 0 0 0

100 2030 4050 6070 8090

NUMERO CORSISTI

Titolo asse

SEDE DI VIBO VALENTIA - ESITI I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021 DISTINTI PER LIVELLO

ALFABETIZZAZIONE 1° LIVELLO - 1° PERIODO 1° LIVELLO - 2° PERIODO

(27)

27

ISCRITTI NON CLASSIFICABIL

E

SUFFICIENTENON INIZIALE BASE INTERMEDIO AVANZATO

VVAA1 17 10 3 0 1 0 3

VVBA1 13 11 1 0 0 1 0

VVCA1 13 11 1 0 0 1 0

VVAA2 20 8 7 2 1 0 2

VVBA2 5 1 2 1 0 0 1

VV1A 17 9 5 1 2 0 0

VV1B 20 8 7 4 1 0 0

VV2A 5 4 1 0 0 0 0

VV2B 7 7 0 0 0 0 0

VV2C 22 22 0 0 0 0 0

VV2D 39 39 0 0 0 0 0

VV2E 12 12 0 0 0 0 0

17

10

3 0 1 0 3

13 11

1 0 0 1 0

13 11

1 0 0 1 0

20

8 7

2 1 0 2

5 1 2 1 0 0 1

17

9 5

1 2 0 0

20

8 7 4

1 0 0

5 4

1 0 0 0 0

7 7

0 0 0 0 0

22 22

0 0 0 0 0

39 39

0 0 0 0 0

12 12

0 0 0 0 0

05 1015 2025 3035 4045

NUMERO CORSISTI

Titolo asse

SEDE DI VIBO VALENTIA - ESITI I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021 DISTINTI PER CLASSE

VVAA1 VVBA1 VVCA1 VVAA2 VVBA2 VV1A VV1B VV2A VV2B VV2C VV2D VV2E

VVAA1 VVBA1 VVCA1 VVAA2 VVBA2 VV1A VV1B VV2A VV2B VV2C VV2D VV2E

ISCRITTI 17 14 13 20 5 17 20 5 7 22 39 12

NON FREQUENTANTI 10 12 11 8 1 10 8 4 7 22 39 12

CLASSIFICATI 7 2 2 12 4 7 12 1 0 0 0 0

17 14 13 20

5

17 20

5 7

22 39

10 12 11 8 12

1

10 8 4 7

22 39

7 12

2 2

12

4 7 12

1 0 0 0 0

05 1015 2025 3035 4045

NUMERO CORSISTI

Titolo asse

SEDE DI VIBO VALENTIA - I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021 CONFRONTO ISCRITTI - NON FREQUENTANTI -

CLASSIFICATI PER CLASSE

ISCRITTI NON FREQUENTANTI CLASSIFICATI

(28)

28 CPIA DI VIBO VALENTIA - II CENTRO TERRITORIALE - SEDE DI VIBO VALENTIA

A.S. 2020/2021 I QUADRIMESTRE

Esiti degli apprendimenti in itinere per il conseguimento degli obiettivi del PTOF.

Percorsi Alfabetizzazione ed Apprendimento della Lingua Italiana - Livello A1 -A2

Descrittori qualitativi e quantitativi degli esiti conseguiti Asse Linguistico 1.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Classificabile.

Voto ZERO 42/69

2.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Sufficiente.

Voto da UNO a CINQUE 15/69

3.Prevalenza di esiti di livello complessivo Iniziale.

Voto SEI 3/69

4.Prevalenza di esiti di livello complessivo Base.

Voto SETTE 2/69

5.Prevalenza di esiti di livello complessivo Intermedio.

Voto OTTO 1/69

6.Prevalenza di esiti di livello complessivo Avanzato.

Voto NOVE /DIECI 6/69

Esiti di livello complessivo di inclusione

( POSITIVO - NEGATIVO) NEGATIVO

RENDICONTAZIONE SOCIALE

SI

(29)

29 CPIA DI VIBO VALENTIA - II CENTRO TERRITORIALE - SEDE DI VIBO VALENTIA

A.S. 2020/2021 I QUADRIMESTRE

Esiti degli apprendimenti in itinere per il conseguimento degli obiettivi del PTOF.

Percorsi di istruzione di 1° Livello - 1° Periodo Didattico.

Descrittori qualitativi e quantitativi degli esiti conseguiti Media su tutti gli Assi 1.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Classificabile.

Voto ZERO 17/37

2.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Sufficiente.

Voto da UNO a CINQUE 12/37

3.Prevalenza di esiti di livello complessivo Iniziale.

Voto SEI 5/37

4.Prevalenza di esiti di livello complessivo Base.

Voto SETTE 3/37

5.Prevalenza di esiti di livello complessivo Intermedio.

Voto OTTO 0/37

6.Prevalenza di esiti di livello complessivo Avanzato.

Voto NOVE /DIECI 0/37

Esiti di livello complessivo di inclusione

( POSITIVO - NEGATIVO) NEGATIVO

RENDICONTAZIONE SOCIALE

SI

(30)

30 CPIA DI VIBO VALENTIA - II CENTRO TERRITORIALE - SEDE DI VIBO VALENTIA

A.S. 2020/2021 I QUADRIMESTRE

Esiti degli apprendimenti in itinere per il conseguimento degli obiettivi del PTOF.

Percorsi di istruzione di 1°Livello - 2° Periodo Didattico.

Descrittori qualitativi e quantitativi degli esiti conseguiti Media sugli Assi compresi nel PSP

1.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Classificabile.

Voto ZERO 84/85

2.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Sufficiente.

Voto da UNO a CINQUE 1/85

3.Prevalenza di esiti di livello complessivo Iniziale.

Voto SEI 0/85

4.Prevalenza di esiti di livello complessivo Base.

Voto SETTE 0/85

5.Prevalenza di esiti di livello complessivo Intermedio.

Voto OTTO 0/85

6.Prevalenza di esiti di livello complessivo Avanzato.

Voto NOVE /DIECI 0/85

Esiti di livello complessivo di inclusione

( POSITIVO - NEGATIVO) NEGATIVO

RENDICONTAZIONE SOCIALE

SI

(31)

31 III CENTRO TERRITORIALE - SEDE DI SERRA SAN BRUNO

TOTALE ISCRITTI 66%

TOTALE NON FREQUENTANTI

34%

SEDE DI SERRA SAN BRUNO - TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI

I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

TOTALE ISCRITTI TOTALE NON FREQUENTANTI

ISCRITTI 62%

NON FREQUENTANTI 38%

SEDE DI SERRA SAN BRUNO - ALFABETIZZAZIONE TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI

I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

ISCRITTI

NON FREQUENTANTI

(32)

32 ISCRITTI

61%

NON FREQUENTANTI 39%

SEDE DI SERRA SAN BRUNO 1° LIVELLO - 1°

PERIODO TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI

I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

ISCRITTI NON FREQUENTANTI

ISCRITTI 75%

NON FREQUENTANTI 25%

SEDE DI SERRA SAN BRUNO 1° LIVELLO - 2°

PERIODO TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI

I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

ISCRITTI NON FREQUENTANTI

(33)

33 Classificati alla fine del I quadrimestre rispetto agli iscritti, distinti per livello e per gruppo/classe.

ALFABETIZZAZIONE 1° LIVELLO - 1°

PERIODO 1° LIVELLO - 2°

PERIODO TOTALI

ISCRITTI 111 11 59 181

NON FREQUENTANTI 68 7 20 95

CLASSIFICATI 43 4 39 86

111

11

59

181

68

7 20

95

43

4

39

86

0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200

NUMERO CORSISTI

Titolo asse

SEDE DI SERRA SAN BRUNO - I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

ISCRITTI NON FREQUENTANTI CLASSIFICATI

ISCRITTI NON CLASSIFICA

BILE

SUFFICIENTNON

E INIZIALE BASE INTERMEDI

O AVANZATO

ALFABETIZZAZIONE 111 68 25 14 2 2 0

1° LIVELLO - 1° PERIODO 11 6 0 4 1 0 0

1° LIVELLO - 2° PERIODO 59 21 6 12 14 6 0

111

68

25 14

2 2 0

11 6 0 4 1 0 0

59

21 6 12 14 6 0

0 2040 60 10080 120

NUMERO CORSISTI

Titolo asse

SEDE DI SERRA SAN BRUNO - ESITI I QUADRIMESTRE A.S.

2020/2021 DISTINTI PER LIVELLO

ALFABETIZZAZIONE 1° LIVELLO - 1° PERIODO 1° LIVELLO - 2° PERIODO

(34)

34

ISCRITTI NON CLASSIFICABIL

E

SUFFICIENTENON INIZIALE BASE INTERMEDIO AVANZATO

SBAA1 18 14 2 2 0 0 0

SBBA1 18 11 7 0 0 0 0

SBCA1 19 10 7 2 0 0 0

SBDA1 16 4 5 7 0 0 0

SBEA1 24 24 0 0 0 0 0

SBAA2 16 5 4 3 2 2 0

SB1A 11 6 0 4 1 0 0

SB2A 13 7 3 3 0 0 0

SB2B 15 4 0 1 6 4 0

SB2C 14 5 0 1 6 2 0

SB2D 17 5 3 7 2 0 0

18

14

2 2

0 0 0

18

11

7

0 0 0 0

19

10

7

2 0 0 0

16

4 5 7

0 0 0

24 24

0 0 0 0 0

16

5 4 3 2 2

0 11

6

0

4

1 0 0

13

7

3 3

0 0 0

15

4

0 1

6 4

0 14

5

0 1

6

2 0

17

5 3

7

2 0 0

0 5 10 15 20 25 30

NUMERO CORSISTI

Titolo asse

SEDE DI SERRA SAN BRUNO - ESITI I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021 DISTINTI PER CLASSE

SBAA1 SBBA1 SBCA1 SBDA1 SBEA1 SBAA2 SB1A SB2A SB2B SB2C SB2D

(35)

35

SBAA1 SBBA1 SBCA1 SBDA1 SBEA1 SBAA2 SB1A SB2A SB2B SB2C SB2D

ISCRITTI 18 18 19 16 24 16 11 13 15 14 17

NON FREQUENTANTI 14 11 10 4 24 5 7 7 4 5 5

CLASSIFICATI 4 7 9 12 0 11 4 6 11 9 12

18 18 19 16

24

16 11 13 15 14 17

14 11 10

4

24

5 7 7 4 5 5

4 7 9 12

0

11

4 6 11 9 12

05 1015 2025 30

NUMERO CORSISTI

Titolo asse

SEDE DI SERRA SAN BRUNO - I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021 CONFRONTO ISCRITTI - NON FREQUENTANTI -

CLASSIFICATI PER CLASSE

ISCRITTI NON FREQUENTANTI CLASSIFICATI

(36)

36 CPIA DI VIBO VALENTIA - III CENTRO TERRITORIALE

SEDE DI SERRA SAN BRUNO A.S. 2020/2021 I QUADRIMESTRE

Esiti degli apprendimenti in itinere per il conseguimento degli obiettivi del PTOF.

Percorsi Alfabetizzazione ed Apprendimento della Lingua Italiana - Livello A1 -A2

Descrittori qualitativi e quantitativi degli esiti conseguiti Asse Linguistico 1.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Classificabile.

Voto ZERO 68/111

2.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Sufficiente.

Voto da UNO a CINQUE 25/111

3.Prevalenza di esiti di livello complessivo Iniziale.

Voto SEI 14/111

4.Prevalenza di esiti di livello complessivo Base.

Voto SETTE 2/111

5.Prevalenza di esiti di livello complessivo Intermedio.

Voto OTTO 2/111

6.Prevalenza di esiti di livello complessivo Avanzato.

Voto NOVE /DIECI 0/111

Esiti di livello complessivo di inclusione

( POSITIVO - NEGATIVO) NEGATIVO

RENDICONTAZIONE OCIALE

SI

(37)

37 CPIA DI VIBO VALENTIA - III CENTRO TERRITORIALE

SEDE DI SERRA SAN BRUNO A.S. 2020/2021 I QUADRIMESTRE

Esiti degli apprendimenti in itinere per il conseguimento degli obiettivi del PTOF.

Percorsi di istruzione di 1° Livello - 1° Periodo Didattico.

Descrittori qualitativi e quantitativi degli esiti conseguiti Media su tutti gli Assi 1.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Classificabile.

Voto ZERO 6/11

2.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Sufficiente.

Voto da UNO a CINQUE 0/11

3.Prevalenza di esiti di livello complessivo Iniziale.

Voto SEI 4/11

4.Prevalenza di esiti di livello complessivo Base.

Voto SETTE 1/11

5.Prevalenza di esiti di livello complessivo Intermedio.

Voto OTTO 0/11

6.Prevalenza di esiti di livello complessivo Avanzato.

Voto NOVE /DIECI 0/11

Esiti di livello complessivo di inclusione

( POSITIVO - NEGATIVO) POSITIVO

RENDICONTAZIONE SOCIALE

SI

(38)

38 CPIA DI VIBO VALENTIA - III CENTRO TERRITORIALE

SEDE DI SERRA SAN BRUNO A.S. 2020/2021 I QUADRIMESTRE

Esiti degli apprendimenti in itinere per il conseguimento degli obiettivi del PTOF.

Percorsi di istruzione di 1° Livello - 2° Periodo Didattico.

Descrittori qualitativi e quantitativi degli esiti conseguiti Media sugli Assi compresi nel PSP

1.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Classificabile.

Voto ZERO 21/59

2.Prevalenza di esiti di livello complessivo Non Sufficiente.

Voto da UNO a CINQUE 6/59

3.Prevalenza di esiti di livello complessivo Iniziale.

Voto SEI 12/59

4.Prevalenza di esiti di livello complessivo Base.

Voto SETTE 14/59

5.Prevalenza di esiti di livello complessivo Intermedio.

Voto OTTO 6/59

6.Prevalenza di esiti di livello complessivo Avanzato.

Voto NOVE /DIECI 0/59

Esiti di livello complessivo di inclusione

( POSITIVO - NEGATIVO) POSITIVO

RENDICONTAZIONE SOCIALE

SI

(39)

39 IV CENTRO TERRITORIALE - SEDE DI FILADELFIA

TOTALE ISCRITTI 70%

TOTALE NON FREQUENTANTI

30%

SEDE DI FILADELFIA - TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

TOTALE ISCRITTI TOTALE NON FREQUENTANTI

ISCRITTI 87%

NON FREQUENTANTI 13%

SEDE DI FILADELFIA - ALFABETIZZAZIONE TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI

I QUADRIMESTRE A.S. 2020-2021

ISCRITTI NON FREQUENTANTI

(40)

40 ISCRITTI

78%

NON FREQUENTANTI 22%

SEDE DI FILADELFIA 1° LIVELLO - 1° PERIODO TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI

I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

ISCRITTI NON FREQUENTANTI

ISCRITTI 67%

NON FREQUENTANTI 33%

SEDE DI FILADELFIA 1° LIVELLO - 2° PERIODO TOTALE ISCRITTI E TOTALE NON FREQUENTANTI

I QUADRIMESTRE A.S. 2020/2021

ISCRITTI NON FREQUENTANTI

Riferimenti

Documenti correlati

Nella premessa del Report è scritto testualmente quanto appresso. “Il presente report è stato redatto al termine delle attività di misura eseguite sul Prototipo con

2.Il SUAP per i tributi a liquidazione dell'ufficio entro 30 giorni dalle date di scadenza dei versamenti dovuti procederà alla verifica dello stato di irregolarità tributaria

Pur con l’aiuto degli insegnanti, supporti e domande stimolo, l’alunno riconduce in modo episodico e non sempre pertinente il proprio lavoro e il percorso

Che il locale sopra citato sarà concesso in locazione a corpo, nello stato di fatto e di diritto in cui attualmente si trova, con le servitù attive e passive, apparenti e

Ove possibile, in base alla tipologia del bene pignorato, effettuare le valutazioni di fattibilità, con specifico QUESITO 16.. tagito, quantificandone il valore..

Il tutto sarà realizzato con materiali di alta qualità (questi compresi) ed in conformità alle normative vigenti in materia e s.m.i. Rimangono altresì comprese: opere murarie

A seguito della definizione, le sanzioni per le violazioni che hanno dato luogo all’accertamento con adesione si applicano nella misura di un terzo del minimo edittale previsto

“Didattica a distanza: prime indicazioni”), in relazione alla attività di DDI, il trattamento dei dati personali da parte delle istituzioni scolastiche è necessario in quanto