QUESTIONARI COMPILATI: 280/506 (55,3%)
SCUOLA PRIMARIA TERNO: 93/175 (53,1%) classi quarte: 53/87 classi quinte: 40/88
SCUOLA PRIMARIA CHIGNOLO: 63/82 (76,8%) classi quarte: 27/32 classi quinte: 36/50
SCUOLA SECONDARIA TERNO: 98/193 (51%) classi seconde: 64/113 classi terze: 34/80
SCUOLA SECONDARIA CHIGNOLO: 26/56 (46%)
classi seconde: 13/28 classe terza: 13/27
23,7%
69,9%
5,4%
1,1%
30,2%
66,7%
1,6% 1,6%
16,3%
76,5%
4,1% 3,1%
11,5%
84,6%
3,8%
0,0%
20,4%
74,4%
3,7%
1,4%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
1. Le comunicazioni ai genitori da parte della scuola (orari, regole, avvisi, ecc.) sono efficaci
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
43,0% 44,1%
8,6%
4,3%
54,0%
39,7%
4,8%
1,6%
44,9%
50,0%
3,1% 2,0%
57,7%
42,3%
0,0% 0,0%
49,9%
44,0%
4,1%
2,0%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
2. Ritengo utile ed efficace l'adozione del diario d'Istituto
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
20,4%
76,3%
2,2% 1,1%
28,6%
66,7%
1,6% 3,2%
20,4%
71,4%
8,2%
0,0%
19,2%
73,1%
7,7%
0,0%
22,2%
71,9%
4,9%
1,1%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
3. Vengo adeguatamente informato delle attività didattiche offerte da questa scuola (ad esempio il Piano dell'Offerta Formativa)
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
32,3%
61,3%
4,3%
2,2%
61,9%
36,5%
0,0% 1,6%
32,7%
59,2%
7,1%
1,0%
30,8%
69,2%
0,0% 0,0%
39,4%
56,6%
2,9% 1,2%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
4. Gli insegnanti sono disponibili al dialogo con i genitori
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
29,0%
61,3%
8,6%
1,1%
36,5%
57,1%
4,8%
1,6%
20,4%
61,2%
16,3%
2,0%
23,1%
69,2%
7,7%
0,0%
27,3%
62,2%
9,3%
1,2%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
5. Gli insegnanti mi informano dei progressi scolastici di mio figlio
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
29,0%
62,4%
7,5%
1,1%
33,3%
63,5%
3,2%
0,0%
27,6%
60,2%
12,2%
0,0%
26,9%
61,5%
7,7%
3,8%
29,2%
61,9%
7,7%
1,2%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
6. Mio figlio si trova bene con i compagni
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
17,2%
67,7%
14,0%
1,1%
23,8%
68,3%
7,9%
0,0%
14,3%
66,3%
16,3%
3,1%
15,4%
69,2%
15,4%
0,0%
17,7%
67,9%
13,4%
1,0%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
7. Mio figlio sta acquisendo un buon metodo di studio in questa scuola
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
24,7%
69,9%
5,4%
0,0%
33,3%
65,1%
1,6% 0,0%
22,4%
66,3%
11,2%
0,0%
23,1%
73,1%
3,8%
0,0%
25,9%
68,6%
5,5%
0,0%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
9. Gli insegnanti sono disponibili a confrontarsi sul comportamento degli studenti
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
16,1%
44,1%
30,1%
9,7%
12,7%
41,3%
39,7%
6,3%
16,3%
39,8%
35,7%
8,2%
11,5%
57,7%
30,8%
0,0%
14,2%
45,7%
34,1%
6,0%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
11. Nella classe di mio figlio alcuni studenti prendono in giro i compagni
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
21,5%
64,5%
10,8%
3,2%
31,7%
57,1%
9,5%
1,6%
16,3%
61,2%
20,4%
2,0%
15,4%
57,7%
19,2%
7,7%
21,2%
60,1%
15,0%
3,6%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
12. Gli insegnanti aiutano mio figlio a sviluppare buone capacità relazionali
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
10,8%
80,6%
7,5%
1,1%
14,3%
69,8%
14,3%
1,6%
15,3%
64,3%
17,3%
3,1%
7,7%
65,4%
23,1%
3,8%
12,0%
70,0%
15,6%
2,4%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
13. Questa scuola si confronta con le famiglie sulle linee educative e i valori da trasmettere
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
8,6%
69,9%
19,4%
2,2%
14,3%
68,3%
17,5%
0,0%
16,3%
57,1%
23,5%
3,8% 3,1%
61,5%
30,8%
3,8%
10,8%
64,2%
22,8%
2,3%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
14. Questa scuola prende in considerazione i suggerimenti e le preoccupazioni dei genitori
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
26,9%
65,6%
7,5%
0,0%
28,6%
66,7%
3,2% 1,6%
28,6%
63,3%
6,1%
2,0%
7,7%
53,8%
30,8%
7,7%
22,9%
62,3%
11,9%
2,8%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
16. Gli insegnanti aiutano mio figlio ad acquisire buone capacità matematiche e scientifiche
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
36,6%
58,1%
5,4%
0,0%
65,1%
33,3%
0,0% 1,6%
24,5%
66,3%
8,2%
1,0%
23,1%
76,9%
0,0% 0,0%
37,3%
58,7%
3,4%
0,7%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
18. Mio figlio si trova bene con i suoi insegnanti
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
2,2%
29,0%
47,3%
21,5%
3,2%
31,7%
36,5%
28,6%
1,0%
15,3%
43,9%
39,8%
7,7%
23,1%
50,0%
19,2%
3,5%
24,8%
44,4%
27,3%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
19. Mio figlio viene preso in giro da alcuni compagni
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
25,8%
60,2%
14,0%
0,0%
20,6%
63,5%
11,1%
4,8%
24,5%
65,3%
9,2%
1,0%
15,4%
65,4%
15,4%
3,8%
21,6%
63,6%
12,4%
2,4%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
20. In classe vengono utilizzate regolarmente le attrezzature tecnologiche (ad esempio computer e lim)
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
23,7%
67,7%
8,6%
0,0%
42,9%
54,0%
3,2%
0,0%
20,4%
61,2%
16,3%
2,0%
15,4%
65,4%
19,2%
0,0%
25,6%
62,1%
11,8%
0,5%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
21. Gli insegnanti incoraggiano mio figlio
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
4,3%
16,1%
59,1%
20,4%
0,0%
9,5%
57,1%
33,3%
1,0%
19,4%
60,2%
19,4%
0,0%
26,9%
57,7%
15,4%
1,3%
18,0%
58,5%
22,1%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
22. Gli insegnanti trascurano gli interessi e le attitudini di mio figlio
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
17,2%
71,0%
11,8%
0,0%
12,7%
79,4%
6,3%
1,6%
16,3%
67,3%
12,2%
4,1%
11,5%
73,1%
15,4%
0,0%
14,4%
72,7%
11,5%
1,4%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
25. Questa scuola è organizzata bene
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
32,3%
64,5%
2,2% 1,1%
31,7%
63,5%
3,2% 1,6%
18,4%
72,4%
6,1%
3,1%
30,8%
65,4%
3,8%
0,0%
28,3%
66,5%
3,8%
1,4%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
26. Gli insegnanti aiutano mio figlio ad acquisire buone capacità di lettura e scrittura
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
25,8%
67,7%
4,3% 2,2%
23,8%
69,8%
4,8%
1,6%
19,4%
66,3%
12,2%
2,0%
7,7%
76,9%
15,4%
0,0%
19,2%
70,2%
9,2%
1,4%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
27. Consiglierei questa scuola a un altro genitore
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
30. Quali strumenti utilizzano i docenti
per la Didattica a Distanza?
76,3%
17,2%
5,4%
1,1%
49,2%
31,7%
12,7%
6,3%
89,8%
10,2%
0,0% 0,0%
84,6%
15,4%
0,0% 0,0%
75,0%
18,6%
4,5%
1,9%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
100,0%
30.1. Videoconferenze su Meet
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
7,5%
16,1%
47,3%
29,0%
6,3%
42,9%
47,6%
3,1% 3,2%
12,2%
52,0%
32,7%
0,0%
15,4%
69,2%
15,4%
4,2%
21,7%
54,1%
20,1%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
30.2. Videolezioni registrate Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
80,6%
16,1%
1,1% 2,2%
63,5%
27,0%
6,3%
3,2%
60,2%
34,7%
5,1%
0,0%
57,7%
38,5%
3,8%
0,0%
65,5%
29,1%
4,1%
1,3%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
30.3. Attività su Classroom
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
35,5%
30,1%
23,7%
10,8%
22,2%
30,2%
41,3%
6,3%
39,8% 39,8%
19,4%
1,0%
50,0%
46,2%
3,8%
0,0%
36,9% 36,6%
22,0%
4,5%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
30.4. Mail
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
2,2%
7,5%
17,2%
73,1%
11,1%
19,0%
27,0%
42,9%
0,0%
3,1%
13,3%
83,7%
3,8%
0,0%
7,7%
88,5%
4,3%
7,4%
16,3%
72,0%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
100,0%
30.5. Whatsapp
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
1,1% 1,1%
11,8%
86,0%
0,0% 0,0%
12,7%
87,3%
0,0% 1,0%
9,2%
89,8%
0,0% 0,0% 0,0%
100,0%
0,3% 0,5%
8,4%
90,8%
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
120,0%
30.6. Telefonate
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
40,9% 41,9%
6,5%
10,8%
46,0%
39,7%
1,6%
12,7%
55,1%
32,7%
2,0%
10,2%
61,5%
30,8%
0,0%
7,7%
50,9%
36,3%
2,5%
10,3%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
sono di semplice utilizzo e di uso comune
sono di semplice utilizzo, ma richiedono particolari istruzioni
richiederebbero un supporto personalizzato da parte della
richiedono competenze che spesso i genitori/ragazzi non hanno
31. Gli strumenti adottati
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
22,6%
37,6% 39,8%
15,9%
55,6%
28,6%
3,1%
15,3%
81,6%
0,0%
19,2%
80,8%
10,4%
31,9%
57,7%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
richiede il costante affiancamento del genitore, cosa non sempre possibile
richiede un intervento di accompagnamento dei genitori, ma, superate le prime difficoltà tecniche, sono compiti che il bambino/ragazzo
può essere svolta dal bambino/ragazzo in relativa autonomia, la presenza dell'adulto ha
solo una funzione di incoraggiamento e
32. La Didattica a Distanza attuata dalla scuola Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
48,4%
45,2%
5,4%
1,1%
52,4%
44,4%
3,2%
0,0%
50,0%
38,8%
8,2%
3,1%
46,2%
38,5%
7,7% 7,7%
49,2%
41,7%
6,1%
3,0%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
Sì, in tutti i casi Sì, quasi sempre, negli altri casi vengono forniti strumenti di
Sì, qualche volta, nella maggior parte dei casi vengono forniti
Solo in casi sporadici
33. I lavori svolti vengono visionati e corretti dagli insegnanti?
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
16,1%
59,1%
20,4%
4,3%
11,1%
65,1%
20,6%
3,2%
15,3%
66,3%
10,2%
8,2%
15,4%
65,4%
11,5%
7,7%
14,5%
64,0%
15,7%
5,8%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
sono ricche e diversificate sono adeguate prevedono un impegno eccessivo da parte degli alunni
gli alunni potrebbero lavorare di più e gli insegnanti dovrebbero
34. Le attività proposte, tenuto conto della situazione
Primaria Terno
Primaria Chignolo
Secondaria Terno
Secondaria Chignolo
Istituto
14,0% 14,6%
36,0%
14,0%
21,3%
13,9%
10,2%
40,7%
17,6% 17,6%
12,8% 12,2%
31,4%
20,9%
22,7%
14,3%
11,9%
21,4%
28,6%
23,8%
13,7%
12,2%
32,4%
20,3% 21,4%
0,0%
5,0%
10,0%
15,0%
20,0%
25,0%
30,0%
35,0%
40,0%
45,0%
