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La "libertà"

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Academic year: 2021

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Testo completo

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La "libertà"

Parte prima

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Premessa

Attraverso la DECISIONE...

l’uomo esercita la LIBERTÀ

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Introduzione

Che cos’è la “libertà”?

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La libertà è...

La parola libertà ha una risonanza quasi magica, in quanto suscita prospettive assai stimolanti di realizzazione umana personale e collettiva:

è il valore per cui si lotta;

e un diritto inalienabile;

è intesa come un grande dono;

al tempo stesso, come un potente appello;

accomuna tutti gli uomini nella consapevolezza e nella realizzazione di essa.

Tuttavia non si trova un perfetto accordo sul modo di spiegarla e di promuoverla.

(5)

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Passato e Futuro:

due diverse estensioni della coscienza

il

futuro

rappresenta la possibilità (il progetto):

poter e/o dover essere;

il

passato

rappresenta l'irreversibilità (il fatto):

non poter non essere

(6)

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Il “passato”

il

passato è immodificabile: ad esso si applica il

principio di non-contraddizione. Rispetto al passato, che come fatto non si può modificare, si esprimono due atteggiamenti:

) conoscenza

) accettazione;

(7)

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Il “futuro”

il

futuro é il luogo della possibilità, quindi della

scelta e della decisione:

– la scelta è possibile perché c'è un ventaglio di possibilità (il futuro aperto);

– la decisione fa diventare presente uno solo dei

tanti possibili futuri.

(8)

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Il “tempo”

Il “tempo oggettivo” (il tempo successione) si personalizza e diventa

il “mio tempo” (tempo soggettivo) quando io decido rispetto ai diversi possibili:

delle tante linee possibili  : fluire 

una sola si fa reale : storia

(9)

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Conclusione

In definitiva,

attraverso la decisione si costruisce la storia, personale e collettiva;

la mia decisione interagisce con la possibilità di decisione degli altri;

In questo modo l'individuo uomo si distingue dal resto degli esseri animati.

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La "libertà"

Parte seconda

(11)

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LA DINAMICA DELLA LIBERTÀ

A livello psicologico

crescere significa recidere progressivamente dei

legami per affermare se stessi in modo sempre

più individualizzato e libero

(12)

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LA DINAMICA DELLA LIBERTÀ

Il passaggio alla libertà attraverso il processo di individuazione comporta due grandi conseguenze:

la crescita di una forza autonoma,

ma anche una progressiva solitudine (la perdita della dipendenza è anche perdita della sicurezza).

Idealmente potremmo collegare questo momento all’adolescenza nella quale la volontà di affermazione autonoma di se stessi si coniuga con la massima solitudine.

(13)

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LA DINAMICA DELLA LIBERTÀ

Quale lo sbocco di questa dinamica psicologica?

affermazione piena della propria autonomia

superamento al tempo stesso della solitudine attraverso l'acquisizione di nuovi legami – non più primari – liberi e scelti (nel mondo affettivo e produttivo).

Parliamo di una dipendenza accettata, come

adesione a dei valori.

(14)

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Schema

LIBERTÀ «DI»

LIBERTÀ «DA»

adesione solitudine

sicurezza

dipendenza accettata autonomia

dipendenza

ETÀ ADULTA ADOLESCENZA

INFANZIA

(15)

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LA DINAMICA DELLA LIBERTÀ

A livello filosofico

Nella dinamica della libertà si manifestano due dimensioni fondamentali:

l'una è il bisogno di autonomia, quindi il rifiuto dei legami e della dipendenza;

l'altra è l'adesione costruttiva a valori che

l'individuo sceglie positivamente, come sbocco

della propria libertà

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LA DINAMICA DELLA LIBERTÀ

Chiamiamo «libertà da»

l'emergere di una forza autonoma, lo sforzo per uscire da legami,

da condizionamenti, da situazioni di fatto, da un’educazione ricevuta,

da catene o da prigionie di diverso

tipo, ecc.

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LA DINAMICA DELLA LIBERTÀ

Con l'altra espressione «libertà di»

intendiamo il bisogno dell'uomo, ormai sciolto dai vincoli,

di impegnarsi in qualche cosa,

di caratterizzarsi di fronte a se stesso

ed agli altri, di edificare un progetto,

di credere e di promuovere valori

sentiti come decisivi, ecc.

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LA DINAMICA DELLA LIBERTÀ

promozione liberazione

impegno autonomia

adesione pura

possibilità

LIBERTÀ

«DI»

LIBERTÀ

«DA»

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