Scuola primaria - classe quinta Scuola secondaria di primo grado - classe prima Competizione 2009 -2010 TABELLA DI VALUTAZIONE

Risoluzione corretta ma con motivazione parziale 8 Risoluzione motivata, con impostazione relativa corretta ma trascurando alcune variabili non essenziali o risoluzione

• Usate un solo foglio risposta per ogni esercizio; per ognuno deve essere riportata una sola soluzione, pena l'annullamento.. 1 nella lingua straniera che preferite tra

Nota: per la classe primaria, la risoluzione con l’ipotesi di considerare nella raffigurazione solo la copertura del pavimento se supportata da giustificazione di tale

Risoluzione con impostazione corretta (dimensioni del pannello e della cartolina) ma con un errore di calcolo o risoluzione con risposta corretta e motivazione parziale

Risoluzione corretta limitatamente a 2 piatti 6 Risoluzione corretta limitatamente a 1 piatto 2 Risoluzione con stima delle variabili assunte non coerente con i vincoli

Risoluzione corretta formulata nella lingua prescelta 7 Risoluzione impostata correttamente, formulata nella lingua.. prescelta, ma non conclusa

Risoluzione motivata, con impostazione relativa corretta e verosimile ma con errore numerico nel calcolo dei mattoncini o con impostazione corretta e procedimento coerente ma

Risoluzione corretta per la stima delle variabili assunte ma con un errore nella divisione o risultato non intero 5 Risoluzione corretta per la stima delle variabili assunte

- la mano sinistra del primo alunno e la mano destra dell’ultimo alunno sostengono rispettivamente la parte iniziale e quella finale dello striscione (cioè non ci sono estremi

l’importante è che gli studenti si rendano conto della necessità dell’individuazione delle variabili e della modalità di risoluzione che può prevedere una situazione limitata

Risoluzione corretta ma incompleta riguardo all’esplicitazione del ragionamento effettuato e/o riguardo alla descrizione della situazione considerata e/o riguardo alle

In teoria andrebbe esplicitata l’ipotesi d’approssimazione di considerare l’altezza di un foglio delle fotocopie pari a quella della pagina di un quaderno o di un libro.. SPECIALE

Prima la lana, poi il colorato ed infine il bianco perché la lana necessita di 3 ore per asciugare; mentre i capi di lana asciugano si avvia il lavaggio dei capi colorati che

Risoluzione corretta e completa dell’esplicitazione del ragionamento effettuato a partire dalla descrizione della situazione considerata, delle variabili esaminate con stima

Nota: sono accettabili valori diversi del risultato se derivati da ipotesi iniziali esplicitate, purché aderenti alla realtà.. SPECIALE per CLASSE I SECONDARIA di

Risoluzione con impostazione corretta e con l’esplicitazione delle ipotesi assunte, ma con la considerazione finale di una sola fila o con. esplicitazione dell’ipotesi

Pertanto, le indicazioni sopra riportate sono d’indirizzo, ma, anche, per condividere i criteri che saranno adottati in analogia dall’equipe nazionale per la

Risoluzione corretta ma non giustificata oppure, nel caso di una tabella costruita per tappe successive, con esplicitazione di un numero di passaggi compreso tra 5 e 10. 5

Risoluzione con almeno 3 possibilità 5 Risoluzione con almeno 1 possibilità 1 Padronanza delle procedure di calcolo. Scomposizione di un numero in somme di

con un errore di calcolo nei casi espicitati 5 Risoluzione corretta ma senza esplicitazione. dei casi richiesti

Per tentativi e confronto: disegnata la circonferenza richiesta con raggio di 10 cm e centro O, si disegnano due diametri tra loro perpendicolari e una.. circonferenza

• Usare un solo foglio risposta per ogni esercizio per il quale deve essere riportata una sola soluzione, pena l'annullamento.. 1 nella lingua straniera scegliendo quella

Mentre il pianeta (1) compie un giro completo, il pianeta (2) compie mezzo giro e il pianeta (3) compie tre quarti di giro nel senso della freccia.. Disegnate la posizione dei