ISTITUTO COMPRENSIVO PETRITOLI
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PIANO TRIENNALE DI INTERVENTO DELL’ANIMATORE DIGITALE
2019-2022
PREMESSA
Il Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD), adottato con l’entrata in vigore della Legge 107/2015, contiene il progetto e le linee di indirizzo per la realizzazione dell’innovazione digitale nel settore dell’istruzione.
A tal fine l’azione #28 del PNSD prevede che ogni Istituto scolastico incarichi un Animatore digitale: si tratta di un docente che, insieme al Dirigente scolastico e al Direttore amministrativo, svolga un ruolo di coordinamento nella diffusione dell’innovazione digitale nell’ambito delle azioni previste da Piano Nazionale Scuola Digitale e del piano di intervento del PTOF.
I tre ambiti d’intervento previsti dal PNSD sono i seguenti:
FORMAZIONE INTERNA: fungere da stimolo alla formazione interna alla scuola sui temi del PNSD, sia organizzando laboratori formativi (ma non dovrà necessariamente essere un formatore), sia animando e coordinando la partecipazione di tutta la comunità scolastica alle altre attività formative, come ad esempio quelle organizzate attraverso gli snodi formativi;
COINVOLGIMENTO DELLA COMUNITA’ SCOLASTICA: favorire la partecipazione e stimolare la partecipazione degli studenti nell’organizzazione di workshop e altre attività, anche strutturate, sui temi del PNSD, aprendo i momenti formativi alle famiglie e altri attori del territorio, per la realizzazione di una cultura digitale condivisa;
CREAZIONE DI SOLUZIONI INNOVATIVE: individuare soluzioni metodologiche e tecnologiche sostenibili da diffondere all’interno degli ambienti della scuola (es. uso di particolari strumenti per la didattica di cui la scuola si è dotata; la pratica di una metodologia comune; informazione su innovazioni esistenti in altre scuole; un laboratorio di coding per tutti gli studenti...), coerenti con l’analisi dei fabbisogni della scuola stessa, anche in sinergia con attività di assistenza tecnica.
Coerentemente con quanto previsto dal PNSD (Azione #28), in qualità di Animatore
digitale dell’Istituto per l’a.s.2019-2020, la sottoscritta BIANCA PROFUMIERI, in
attesa della formazione specifica, presenta il proprio piano di intervento coordinato
con il Piano Triennale dell’Offerta Formativa.
Ambito di
intervento: A.S.2019-2020 A.S.2020-2021 A.S.2021-2022
FORMAZIONE INTERNA
(#25, #28 PNSD)
Formazione specifica per Animatore Digitale e partecipazione a comunità di pratica in rete con altri Animatori del territorio e con la rete nazionale
(#26, #28 PNSD)
Creazione e mantenimento di uno sportello permanente di assistenza a docenti e studenti per l’utilizzo delle tecnologie didattiche
(#11, #12 PNSD)
Costante formazione, rivolta al corpo docente e non docente, all’utilizzo delle funzioni di nuova implementazione del Registro elettronico
(#13 PNSD)
Formazione di base, rivolto alla funzione strumentale dedicata, per
l’implementazione del sito web istituzionale
(#13 PNSD)
Formazione di base per tutto il corpo docente per la pubblicazione di documenti e
l’implementazione di spazi web all’interno del sito web
istituzionale
(#13 PNSD)
Formazione di base per tutto il corpo docente per la creazione di repertori di materiali didattici/biblioteca virtuale all’interno del sito web istituzionale
(#13 PNSD)
Formazione rivolta al corpo docente e non docente su privacy e protezione dei dati personali
Azione di segnalazione di eventi / opportunità formative in ambito digitale
(PTOF - #17 PNSD)
Formazione all’uso del coding nella didattica
(PTOF - #17 PNSD)
Sostegno ai docenti per lo sviluppo e la diffusione del pensiero computazionale
(PTOF - #22 , #25, #27 PNSD)
Formazione di base per tutti i docenti per l’uso degli strumenti tecnologici già presenti a scuola (LIM)
(PTOF - #22, #25, #27 PNSD)
Formazione base per tutti i docenti per l’uso degli strumenti tecnologici esistenti (LIM) e di nuova acquisizione (touch screen…)
(PTOF - #22, #25, #27 PNSD)
Formazione sull’uso di ambienti di
apprendimento per la didattica digitale integrata: utilizzo della piattaforma G- Suite for Education
(PTOF - #22 - #25-#27 PNSD)
Formazione sulle applicazioni di nuova
implementazione nella piattaforma digitale scelta
Formazione sulle applicazioni di strumenti tecnologici e applicazioni a supporto dell’inclusione
Monitoraggio attività e rilevazione del livello di competenze digitali acquisite.
Ambito di
intervento: A.S.2019-2020 A.S.2020-2021 A.S.2021-2022
COINVOLGIMENTO DELLA COMUNITA’
SCOLASTICA
(#12 PNSD)
Comunicazione e informazione alle famiglie mediante il sito web di Istituto e il Registro elettronico
Trasparenza dei dati scolastici su “Scuola in chiaro”
(#11, #12 PNSD)
Potenziamento della segreteria digitale per la dematerializzazione burocratica
Pubblicizzazione e socializzazione delle finalità del PNSD e delle azioni
messe in atto dall’Istituto in appositi spazi del sito web
Partecipazione a progetti, bandi nazionali, europei ed internazionali, anche attraverso accordi di rete con altre istituzioni
scolastiche/Enti/associazioni/Università
Raccolta e
pubblicizzazione sul sito della scuola delle attività svolte nella scuola in formato multimediale
Realizzazione da parte di docenti e studenti di video, utili alla didattica e alla documentazione di eventi e progetti di Istituto
Coordinamento del gruppo di lavoro costituito dal Dirigente,
dall’Animatore digitale e dal DSGA e da un piccolo staff costituito da almeno un docente per plesso tra coloro che sono disponibili a mettere a disposizione le proprie competenze per l’innovazione tecnologica
dell’Istituto
(PTOF, #17 PNSD)
Realizzazione di laboratori di Coding per gli studenti della scuola primaria e secondaria e aperti alle famiglie e al territorio
(PTOF)
Realizzazione di eventi aperti al territorio, con particolare riferimento ai genitori e agli alunni sui temi del PNSD (cittadinanza digitale, sicurezza, uso dei social network, educazione ai media, cyberbullismo )
Organizzazione di attività di formazione/informazione e laboratori per gli studenti nella settimana del Safer Internet Day (SID) che ricorre a febbraio di ogni anno
Attivazione e utilizzo di strumenti per la condivisione con gli alunni e con le famiglie (classi virtuali, registro elettronico, sito web…)
Potenziamento dell’utilizzo di strumenti per la condivisione con gli alunni e con le famiglie (classi virtuali, registro elettronico, sito web…)
(PTOF, #6 PNSD)
Potenziamento e diffusione della pratica di BYOD “porta il tuo dispositivo”
Consegna in comodato d’uso, alle famiglie degli alunni che ne fanno richiesta, di dispositivi per la didattica innovativa
(#26 PNSD)
Stipula di convenzioni con atenei ad indirizzo informatico per ricorrere a tirocini di studenti universitari per l’assistenza tecnica all’Istituto
Ambito di
intervento: A.S.2019-2020 A.S.2020-2021 A.S.2021-2022
CREAZIONE DI SOLUZIONI
INNOVATIVE
Presentazione, sperimentazione e utilizzo di piattaforme didattiche (G Suite for Education)
Potenziamento dell’uso della piattaforma G Suite for Education in chiave inclusiva.
Organizzazione e attivazione di webinar per le attività di recupero con G Suite for Education (Meet e Classroom)
(#1, #2, #4 PNSD)
Ricognizione della dotazione tecnologica di Istituto e sua eventuale integrazione/revisione
(#1, #2, #4 PNSD)
Individuazione e richiesta di possibili finanziamenti per incrementare le attrezzature tecnologiche in dotazione nell’Istituto
(#1, #2, #4 PNSD)
Partecipazione a progetti PON finalizzati all’acquisto di dotazioni tecnologiche
(#26 PNSD)
Stipula di convenzioni con atenei ad indirizzo informatico per ricorrere a tirocini di studenti universitari per l’assistenza tecnica all’Istituto
(#14 PNSD)
Aggiornamento dei curricola verticali per la costruzione di competenze digitali,
(#18 PNSD)
Aggiornamento del curricolo di Tecnologia nella scuola secondaria di I grado
Progettazione di UdA interdisciplinari per competenze
aumentate dalla tecnologia
soprattutto trasversali e/o calati nelle
discipline
(PTOF)
Mantenimento di una repository d’Istituto sul Registro elettronico per discipline d’insegnamento e aree tematiche per la condivisione del materiale prodotto
(PTOF)
Realizzazione di nuovi ambienti di apprendimento e potenziamento delle discipline STEAM science, technology, engineering, arts and mathematics
(PTOF- #17 PNSD) Diffusione dell’utilizzo del coding nella didattica (linguaggio Scratch) con attività rivolte allo sviluppo competenze dell’area computazionale degli alunni
(PTOF - #17 PNSD)
Potenziamento delle attività volte all’utilizzo del coding con software dedicati (Scratch – Scratch 4 Arduino) con eventuali partecipazioni ad
eventi/workshop/concorsi sul territorio
Petritoli, Novembre 2019
Bianca Profumieri
Animatore digitale A.S.2019-2020
