Cultura e società Cultura e società

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Cultura e società

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Che cos’è la cultura?

Per la sociologia, Per la sociologia,

la CULTURA fa riferimento ai valori, ai la CULTURA fa riferimento ai valori, ai

simboli, alle credenze che un gruppo simboli, alle credenze che un gruppo

sociale condivide e che adotta come guida sociale condivide e che adotta come guida

per il proprio comportamento per il proprio comportamento

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CULTURA

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«Una struttura di significati trasmessa

«Una struttura di significati trasmessa storicamente, incarnati in simboli; un storicamente, incarnati in simboli; un

sistema di concezioni ereditate ed espresse sistema di concezioni ereditate ed espresse

in forme simboliche, per mezzo di cui gli in forme simboliche, per mezzo di cui gli

uomini comunicano, perpetuano e uomini comunicano, perpetuano e

sviluppano la loro conoscenza e i loro sviluppano la loro conoscenza e i loro

atteggiamenti verso la vita»

(C. Geertz,

(C. Geertz, The interpretation of cultureThe interpretation of culture, 1973), 1973)

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La cultura è costituita dai modi di vita dei La cultura è costituita dai modi di vita dei

membri di una società o di un gruppo membri di una società o di un gruppo

all’interno di una società all’interno di una società

Si tratta quindi di elementi APPRESI, sia Si tratta quindi di elementi APPRESI, sia

METERIALI, sia IMMATERIALI METERIALI, sia IMMATERIALI

All’interno di una società, i membri sono All’interno di una società, i membri sono

legati da

legati da relazioni strutturate sulla base di relazioni strutturate sulla base di una cultura comune

una cultura comune

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La CULTURA è APPRESA La CULTURA è APPRESA

Soltanto in parte, il nostro comportamento è Soltanto in parte, il nostro comportamento è

istintivo istintivo

La cultura non è acquisita biologicamente;

essa deve essere trasmessa di essa deve essere trasmessa di

generazione in generazione.

Questo processo avviene prevalentemente Questo processo avviene prevalentemente

nella SOCIALIZZAZIONE nella SOCIALIZZAZIONE

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Cultura e controllo sociale Cultura e controllo sociale

Senza cultura, le persone sarebbero Senza cultura, le persone sarebbero

disorientate.

Per alcuni autori, la cultura rappresenta un Per alcuni autori, la cultura rappresenta un

meccanismo di REPRESSIONE (Freud) meccanismo di REPRESSIONE (Freud)

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Selezione culturale Selezione culturale

Gli elementi che costituiscono una cultura Gli elementi che costituiscono una cultura

variano nel tempo e nelle società.

Ogni società opera delle scelte sugli Ogni società opera delle scelte sugli

elementi da considerare importanti: ad es.

in alcune culture il denaro ha un grande in alcune culture il denaro ha un grande

importanza, per altre nessuna.

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ELEMENTI DELLA CULTURA ELEMENTI DELLA CULTURA

CONCETTI: strumenti con cui le persone CONCETTI: strumenti con cui le persone

organizzano la propria esperienza organizzano la propria esperienza

RELAZIONI: ogni cultura ha delle credenze RELAZIONI: ogni cultura ha delle credenze

rispetto a come i concetti stanno in rispetto a come i concetti stanno in

relazione tra loro nello spazio, nel tempo, relazione tra loro nello spazio, nel tempo,

nel significato nel significato

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ELEMENTI DELLA CULTURA ELEMENTI DELLA CULTURA

VALORI: obiettivi verso cui gli esseri umani VALORI: obiettivi verso cui gli esseri umani dovrebbero tendere; sono condivisi dalla dovrebbero tendere; sono condivisi dalla

maggioranza delle persone. Sono idee che maggioranza delle persone. Sono idee che

definiscono cosa è importante degno e definiscono cosa è importante degno e

desiderabile. Possono orientare la nostra azione desiderabile. Possono orientare la nostra azione NORME: regole di comportamento che riflettono e NORME: regole di comportamento che riflettono e incarnano i valori di una cultura. Indicano come incarnano i valori di una cultura. Indicano come

è necessario comportarsi per rispettare i valori è necessario comportarsi per rispettare i valori

della propria cultura della propria cultura

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I VALORI I VALORI

Caratteristiche:

 Possono essere universali e/o particolariPossono essere universali e/o particolari

 Possono coesistere tanti valori diversi in una Possono coesistere tanti valori diversi in una stessa società (pluralismo dei valori)

stessa società (pluralismo dei valori)

 Possono essere organizzati tra di loro (sistemi di Possono essere organizzati tra di loro (sistemi di valori)

valori)

 I valori cambiano nel tempo: ad es. nelle società I valori cambiano nel tempo: ad es. nelle società contemporanee, aumentano i valori universali, i contemporanee, aumentano i valori universali, i

sistemi di valori si frammentano; c’è una sistemi di valori si frammentano; c’è una

tendenza alla “presentificazione” dei valori tendenza alla “presentificazione” dei valori

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LE NORME LE NORME

 Norme tecniche: ciò che facciamo per Norme tecniche: ciò che facciamo per abitudine o per ragioni tecniche

abitudine o per ragioni tecniche

 Norme sociali: i comportamenti che Norme sociali: i comportamenti che derivano dalle norme sociali vengono derivano dalle norme sociali vengono

sanzionati se disattendono tali norme sanzionati se disattendono tali norme

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LE SANZIONI:

sono il prezzo che dobbiamo pagare per sono il prezzo che dobbiamo pagare per

ogni trasgressione (Elster, 1989) ogni trasgressione (Elster, 1989)

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Problemi delle norme Problemi delle norme

 Eccesso di normeEccesso di norme

 Norme contraddittorie o (dilemma etico)Norme contraddittorie o (dilemma etico)

 Carenza di norme (anomia)Carenza di norme (anomia)

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aspetti della cultura aspetti della cultura

 Etnocentrismo/relativismo culturaleEtnocentrismo/relativismo culturale

 Senso di appartenenzaSenso di appartenenza

 Conflitto culturaleConflitto culturale

 Ritardo culturaleRitardo culturale

 Capitale culturale (Bourdieu)Capitale culturale (Bourdieu)

 Diversità intraculturaleDiversità intraculturale

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SUBCULTURA

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È un insieme di aspetti culturali (credenze, È un insieme di aspetti culturali (credenze,

valori, espressioni linguistiche, regole di valori, espressioni linguistiche, regole di

comportamento, ruoli sociali, stili di vita, comportamento, ruoli sociali, stili di vita,

ecc.) creati o quantomeno condivisi da un ecc.) creati o quantomeno condivisi da un

segmento della società. Gli appartenenti segmento della società. Gli appartenenti

alla subcultura rispecchiano i tratti alla subcultura rispecchiano i tratti

essenziali della cultura dominante, mentre essenziali della cultura dominante, mentre

se ne differenziano per altri: le subculture se ne differenziano per altri: le subculture

professionali si distinguono per la loro professionali si distinguono per la loro

specializzazione; le subculture etniche e specializzazione; le subculture etniche e

regionali per le loro determinazioni storico- regionali per le loro determinazioni storico-

sociali; le subculture dei tifosi per il loro sociali; le subculture dei tifosi per il loro

comune interesse calcistico, ecc.

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Omogeneità culturale Omogeneità culturale

SOCIETÀ MONOCULTURALE SOCIETÀ MONOCULTURALE

Diversificazione culturale Diversificazione culturale

SOCIETÀ MULTICULTURALI SOCIETÀ MULTICULTURALI

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ISTITUZIONE ISTITUZIONE

Modelli di comportamento che assumono un Modelli di comportamento che assumono un

carattere normativo in una determinata carattere normativo in una determinata

società società

““Insieme di status e di ruoli che hanno lo scopo Insieme di status e di ruoli che hanno lo scopo di soddisfare determinate funzioni sociali”

di soddisfare determinate funzioni sociali”

(Smelser) (Smelser)

Il concetto di istituzioni è DIVERSO da quello di Il concetto di istituzioni è DIVERSO da quello di

organizzazione organizzazione