UNIVERSITÀ DI PISA
Facoltà di Ingegneria
Corso di Laurea Specialistica in Ingegneria Edile Architettura
LA SCUOLA E IL VERDE
Progetto di una scuola materna
al CEP
Relatori
Prof. Dott. F. Cinelli
Prof. Arch. D. Taddei
PhD. Arch. C. Calvani
Candidata
Elisa Gandini
RIASSUNTO ANALITICO
Lo scopo di questo lavoro è la progettazione di una scuola materna nel quartiere CEP a Pisa. Il primo passo affrontato è l’analisi del quartiere nelle sue criticità, potenzialità e nelle sue caratteristiche (come ad esempio materiali e verde esistente), per poi affrontare meglio la scelta dei parametri base della nuova costruzione.
L’approccio che è stato utilizzato segue i contenuti della pedagogia Montessoriana, ovvero predilige una gestione delle attività educative, dei laboratori e di tutti gli ambienti didattici in modo da favorire l’apprendimento per scoperta ed utilizzo dei sensi. Segue quindi una composizione architettonica ed una organizzazione degli spazi sia all’interno che all’esterno della scuola tale da accogliere nel migliore dei modi il bambino e da permettergli di ascoltare e di seguire il proprio istinto crescendo in un rapporto continuo con gli altri, con la natura e con se stesso.
La progettazione scende nel dettaglio anche per quanto riguarda la sistemazione del giardino appartenente al verde scolastico, didattico, ovvero il “Giardino dei cinque Sensi”, caratterizzato da percorsi liberi ed ordinati che percorrono e si soffermano nelle diverse aree riservate alla vista, al tatto, all’olfatto, al gusto ed all’udito.
INDICE
1 INTRODUZIONE ... 1
1.1 Presentazione del problema ... 1
1.2 Contenuto dell'elaborato ... 1
2 ARCHITETTURA E COMPOSIZIONE ARCHITETTONICA ... 2
2.1 Inquadramento storico-territoriale: quartiere CEP ... 2
2.2 Informazione e memoria ... 4
2.2.1 Materiali e forme ... 5
2.2.2 Colori primari e cromoterapia ... 8
2.2.3 Aggetti per ombre e luce ... 10
2.2.4 Giardini interni ... 11
2.2.5 Scuole materne ... 12
2.3 Creatività ... 14
2.4 Progetto ... 16
2.4.1 Elenco delle funzioni ... 16
2.4.2 Organigramma funzionale ... 17
2.4.3 Pianta scuola materna ... 18
2.4.4 Analisi prospetti e sezioni ... 23
3 IL GIARDINO DEI SENSI ... 24
3.1 Introduzione... 24
3.2 Il verde nell'attuale concetto di spazio urbano ... 24
3.3 Gli effetti del verde ... 27
3.4 Analisi del verde circostante ... 34
3.5 Analisi del verde preesistente ... 40
3.6 Catalogazione nuove essenze ed alberature ... 45
3.7 Progettazione del Giardino dei cinque sensi ... 61
4 CONCLUSIONI ... 106
5 BIBLIOGRAFIA ... 108
6 RINGRAZIAMENTI ... 113