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AVVISO PER LA SELEZIONE DI ESPERTI INTERNI

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Academic year: 2022

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ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE

“B E S T A – G L O R I O S I ”

SETTORE ECONOMICO – SETTORE TECNOLOGICO

AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING  Relazioni Internazionali per il Marketing  Sistemi Informativi Aziendali TURISMO - COSTRUZIONI AMBIENTE E TERRITORIO - GRAFICA E COMUNICAZIONE

PERCORSI II LIVELLO CORSI SERALI PER ADULTI: Costruzioni Ambiente Territorio  Amministrazione Finanza e Marketing Via G. Gonzaga 94 – Tel. 0828/307483 - BATTIPAGLIA (SA) - C.F. 82002030656

WWW.BESTAGLORIOSI.EDU.IT SAIS03400P@ISTRUZIONE.IT SAIS03400P@PEC.ISTRUZIONE.IT

FONDI STRUTTURALI EUROPEI PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE

“PER LA SCUOLA, COMPETENZE E AMBIENTI PER L’APPRENDIMENTO”

AVVISO AOODGEFID/9707 DEL 27 APRILE 2021

REALIZZAZIONE DI PERCORSI EDUCATIVI VOLTI AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE E PER L’AGGREGAZIONE E LA SOCIALIZZAZIONE DELLE STUDENTESSE

E DEGLI STUDENTI NELL’EMERGENZA COVID-19-APPRENDIMENTO E SOCIALITA’

“UN PON…TE PER L’AVVENIRE”

codice identificativo 10.2.2A-FSEPON-CA-2021-384 CUP: F29J21003010005

AVVISO PER LA SELEZIONE DI ESPERTI INTERNI

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

VISTO l’avviso pubblico prot. n. AOODGEFID/9707 del 27/04/2021, emanato nell’ambito del Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 - Asse I - Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE);

VISTE le delibere del Collegio dei Docenti e del Consiglio di Istituto per la realizzazione dei progetti relativi ai Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” - 2014 – 2020;

VISTO che l’impegno finanziario complessivo derivante dall’autorizzazione della proposta formativa è stato comunicato all’USR di competenza con nota prot. AOODGEFID/17510 del 04/06/2021;

VISTA la Nota autorizzativa del MIUR prot. n. AOODGEFID/17648 del 07/06/2021 di approvazione degli interventi a valere sull’obiettivo/azione;

VISTI i Regolamenti UE e tutta la normativa di riferimento per la realizzazione del suddetto progetto;

VISTE le indicazioni del MIUR per la realizzazione degli interventi;

VISTO il Decreto di assunzione in Bilancio (prot. N. 7985/04-06-01 del 23/07/2021) con cui è stato inserito il progetto in oggetto al Programma Annuale per l’esercizio 2021;

VISTA la delibera n. 2.1 del Collegio docenti del 22/06/2021 con la quale si inserisce la progettualità dei PON-FSE autorizzati all’interno del PTOF dell’Istituzione Scolastica, per l’anno scolastico 2021/2022;

VISTA la delibera n.31 del Consiglio d’Istituto del 21/06/2021 che ha assunto i PON approvati al bilancio

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2 dell’Istituzione scolastica;

VISTA la delibera n.103 del Consiglio d’Istituto del 26/10/2017 che approva il regolamento contenente i criteri e le procedure per la stipula dei contratti di prestazione d’opera per attività di insegnamento per l’arricchimento dell’offerta formativa;

VISTI i Regolamenti UE e tutta la normativa di riferimento per la realizzazione del suddetto progetto;

VISTE le indicazioni del MIUR per la realizzazione degli interventi;

CONSIDERATO che per la realizzazione del suddetto progetto è necessario reperire e selezionare tra i docenti interni all’Istituto le figure di piano necessarie a garantire l’attuazione dei moduli del Progetto

INDICE

un bando di selezione per il reclutamento di DOCENTI ESPERTI INTERNI da utilizzare per l’attuazione dei moduli formativi programmati nel progetto “UN PON…TE PER L’AVVENIRE” come di seguito specificati:

TITOLO MODULO DURATA TIPOLOGIA DI

MODULO

REQUISITI DI ACCESSO

L’ITALIANO

TRASVERSALE: IL LINGUAGGIO SCIENTIFICO

30 ORE

Competenza alfabetica funzionale

-Laurea specifica lettere o equipollente -Competenze informatiche anche autocertificate per la gestione della piattaforma

CHEEK TO CHEEK WITH ENGLISH

30 ORE Competenza multilinguistica

-Laurea specifica lingua inglese -Ordine di preferenza:

1) Doc. interno madrelingua 2) Doc. interno non madrelingua

-Competenze informatiche anche autocertificate per la gestione della piattaforma

ENGLISH IN PROGRESS

30 ORE Competenza multilinguistica

-Laurea specifica lingua inglese -Ordine di preferenza:

1) Doc. interno madrelingua 2) Doc. interno non madrelingua

-Competenze informatiche anche autocertificate per la gestione della piattaforma

JUNTOS PODEMOS

30 ORE Competenza multilinguistica

-Laurea specifica lingua spagnola -Ordine di preferenza:

1) Doc. interno madrelingua 2) Doc. interno non madrelingua

-Competenze informatiche anche autocertificate per la gestione della piattaforma

PONTE A PRUEBA

30 ORE Competenza multilinguistica

-Laurea specifica lingua spagnola -Ordine di preferenza:

1) Doc. interno madrelingua 2) Doc. interno non madrelingua

-Competenze informatiche anche autocertificate per la gestione della piattaforma

PRÊTS À PARTIR

30 ORE Competenza multilinguistica

-Laurea specifica lingua francese -Ordine di preferenza:

1) Doc. interno madrelingua 2) Doc. interno non madrelingua

-Competenze informatiche anche autocertificate per la gestione della piattaforma

FRANçAIS FACILE:

INTERNET C’EST

CHOUETTE ! 30 ORE Competenza

multilinguistica

-Laurea specifica lingua francese -Ordine di preferenza:

1) Doc. interno madrelingua 2) Doc. interno non madrelingua

-Competenze informatiche anche autocertificate per la gestione della piattaforma

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3 IL DRONE E

L'ELABORAZIONE

AEROFOTOGRAMMETRICA

30 ORE

Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica (STEM)

-Laurea ingegneria/architettura o equipollente

-possesso dell’attestato di pilota APR categoria almeno A1-A3;

-Competenze informatiche anche autocertificate per la gestione della piattaforma

IL PROGETTO

TRIDIMENSIONALE: dal

CAD al BIM 30 ORE

Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica

(STEM

-Laurea ingegneria/architettura o equipollente

-Competenze informatiche anche autocertificate per la gestione della piattaforma

RILIEVO TOPOGRAFICO:

DAL PROGETTO ALLA

PRATICA 30 ORE

Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica

(STEM

-Laurea ingegneria/architettura o equipollente

-Competenze informatiche anche autocertificate per la gestione della piattaforma

MATEMATIC@MICA 1

30 ORE

Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica

(STEM

-Laurea specifica matematica o equipollente

-Competenze informatiche anche autocertificate per la gestione della piattaforma

MATEMATIC@MICA 2

30 ORE

Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica

(STEM

-Laurea specifica matematica o equipollente

-Competenze informatiche anche autocertificate per la gestione della piattaforma

MATEMATIC@MICA 3

30 ORE

Competenza in Scienze, Tecnologie, Ingegneria e Matematica

(STEM

-Laurea specifica matematica o equipollente

-Competenze informatiche anche autocertificate per la gestione della piattaforma

LA PATENTE EUROPEA 1 30 ORE Competenza Digitale

-Laurea in informatica e/o equipollente e/o Diploma ad indirizzo informatico

LA PATENTE EUROPEA 2 30 ORE Competenza Digitale

-Laurea in informatica e/o equipollente e/o Diploma ad indirizzo informatico

BUSINESS IDEA

30 ORE Competenza Imprenditoriale

-Laurea specifica economia aziendale o equipollente

-Competenze informatiche anche autocertificate per la gestione della piattaforma

IL MARKETING E I SOCIAL NETWORK

30 ORE Competenza Imprenditoriale

-Laurea specifica Marketing e Comunicazione o equipollente

-Competenze informatiche anche autocertificate per la gestione della piattaforma

DALL'ANALISI DEI BISOGNI AL PROGETTO

ECONOMICO 30 ORE

Competenza Imprenditoriale

-Laurea specifica economia aziendale o equipollente

-Competenze informatiche anche autocertificate per la gestione della piattaforma

INSIEME PER LA "META":

GIOCHIAMO A RUGBY

30 ORE

Competenza in materia di consapevolezza

ed espressione culturale

-Possesso patentino livello 3 e livello 3+

Federazione Italiana Rugby.

-Competenze informatiche anche autocertificate per la gestione della piattaforma

UNA PASSIONE, LA NOSTRA: IL CALCIO INSIEME

30 ORE

Competenza in materia di consapevolezza

- Esperienze con incarichi dirigenziali o di istruttore in società riconosciute dalla

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4

ed espressione culturale

F.I.G.C. o, nella stessa, nel settore Giovanile Scolastico.

- Esperienze personali calcistiche a livello regionale o nazionale F.I.G.C.

- Competenze informatiche anche autocertificate per la gestione della piattaforma

Requisiti indispensabili per l’accesso all’incarico sono il possesso del titolo di studio richiesto e, tenendo conto dell’obbligo di inserire i dati relativi allo svolgimento delle attività didattiche sulla piattaforma del sistema informatico gestione PON del MIUR, il possesso di competenze autocertificate di tipo informatico.

Gli interessati dovranno far pervenire:

 istanza per l’incarico che si intende ricoprire in carta semplice, riportante le generalità, la residenza, l’indirizzo completo di recapito telefonico, l’indirizzo e-mail, il codice fiscale, l’attuale status professionale (Allegato 1);

 autodichiarazione dei titoli posseduti (Allegato 2);

 dettagliato curriculum vitae aggiornato in formato europeo con firma autografa o digitale.

 copia del Documento di riconoscimento;

 tabella di valutazione comparativa debitamente compilata per la sezione di interesse (Allegato 3);

 dichiarazione circa la disponibilità a svolgere l’incarico senza riserva e secondo il calendario approntato dal Dirigente Scolastico (da compilare in Allegato 1);

 l’autorizzazione al trattamento dei dati personali in conformità alla legge n. 196/2003, al Regolamento U.E. 679/2016 e successive modifiche ed integrazioni (da compilare in Allegato 1).

Qualora si voglia richiedere il conferimento d’incarico per diversi moduli, dovrà essere presentata distinta domanda con relativi allegati. Il C.V. potrà essere presentato una sola volta Non sarà conferito più di un incarico a ciascun candidato, salvo situazioni eccezionali correlate anche alla carenza di candidature.

Tutti i documenti (domanda, autocertificazioni e CV) vanno firmati pagina per pagina.

Non saranno ammesse a valutazione domande incomplete e/o inviate oltre la data di scadenza del bando.

Le dichiarazioni dei requisiti, qualità e titoli riportati nella domanda e nel curriculum vitae sono soggette alle disposizioni del Testo Unico in materia di documentazione amministrativa emanate con DPR 28.12.2000 n.

445. Tutti i dati personali di cui l’Istituto “Besta-Gloriosi” venga in possesso in occasione dell’espletamento dei procedimenti selettivi saranno trattati ai sensi del D.Lvo n.196/03, del Regolamento U.E. 679/2016 e successive modifiche ed integrazioni. Le figure selezionate stipuleranno con il Dirigente Scolastico un incarico, impegnandosi ad assolvere ogni intervento previsto dal Piano Integrato d’Istituto. Il compenso orario lordo Stato spettante, è di euro 70,00.Il compenso verrà corrisposto al termine del progetto sulla base delle attività effettivamente prestate, nel limite di quelle autorizzate dall’autorità di gestione e alla effettiva erogazione dei finanziamenti, ivi incluse le relazioni sull’attività svolta e la relativa registrazione delle medesime sul sistema informativo del MIUR. Su eventuale richiesta dell’Istituto gli esperti dovranno esibire documentazione relativa ai titoli dichiarati. Le attività saranno svolte presso la sede dell’IIS “Besta-Gloriosi”

in via Generale Gonzaga 94, Battipaglia (SA).Il reclutamento avverrà in ottemperanza alle linee guida PON e ai criteri stabiliti dal Consiglio d’Istituto con delibera n.103 del 26/10/2017, mediante comparazione dei curricula sulla base dei seguenti criteri:

A) Laurea vecchio ordinamento o specialistica coerente con l’area di intervento

Fino a 90/110 punti 2 Da 91/110 a 100/110 punti 3 Da 101/110 a 105/110 punti 4 Da 106/110 a 110/110 punti 5

110/110 e lode punti 7 B) Diploma

(si valuta solo il titolo superiore)

Fino a 70/100 punti 1 Da 71/100 a 90/100 punti 2 Da 91/100 a 100/100 punti 3

100/100 con lode punti 4 C) Master, diplomi di specializzazione post lauream, corsi di

perfezionamento, di durata almeno annuale - 1500 ore - (tutti i titoli devono essere specifici per il modulo richiesto)

punti 1 max 3 punti

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5

D) Dottorato di ricerca (il titolo deve essere relativo alla tipologia

d’intervento) Punti 2 max 2 punti

E) Certificazioni informatiche (ECDL e/o certificazioni equivalenti) Punti 1 max 2 punti F) Altre certificazioni pertinenti ai contenuti del modulo per il quale si

presenta la propria candidatura di almeno 30 ore con esame in itinere e/o finale (da dichiarare nel C.V.)

Punti 1 max 3 punti G) Certificazioni linguistiche rilasciate da enti riconosciuti dal MIUR (si

valuta la certificazione più alta, non i livelli precedenti: B1punti 0,5; B2 punti 1; C1 punti 1,5; C2 punti 2)

Punti 0,5 max 2 punti H) Attività di insegnamento nella scuola secondaria di II grado per la

disciplina di interesse Punti 0,5 per anno di servizio max 5punti

I) Attività in qualità di formatore in percorsi attinenti ai contenuti del

modulo in contesti scolastici e non oppure docenza universitaria Punti 0,5 per corso max 3 punti

I ruoli del docente esperto sono i seguenti:

 individuare, in collaborazione con il docente tutor, la struttura organizzativa del modulo formativo e caricarla in piattaforma (obiettivi, competenze, attività, prove di verifica);

 analizzare le competenze in ingresso;

 svolgere attività di docenza;

 effettuare verifiche formali degli apprendimenti intermedi e finali con relativa certificazione delle competenze;

 firmare il registro cartaceo estrapolato a inizio lezione dalla piattaforma;

 curare l’inserimento della documentazione delle attività nel “Sistema di gestione e monitoraggio”

informatizzato;

 produrre una relazione finale sull’andamento del corso;

 ogni altro compito connesso alla funzione.

Gli incarichi saranno attribuiti anche in presenza di un solo candidato in possesso dei requisiti richiesti per i diversi moduli del progetto.

A parità di punteggio la scelta verrà effettuata in base a colloquio motivazionale con il Dirigente Scolastico e con preferenza al candidato che svolga, come attività prevalente un’attività analoga alla prestazione richiesta.

In caso di ulteriore parità la precedenza verrà data al candidato più giovane.

Per quanto non espressamente previsto nel presente bando, si rinvia alle disposizioni contenute nella normativa vigente

Gli interessati dovranno presentare la propria candidatura entro le ore 12:00 del giorno 21.10.2021.

L’istanza potrà essere presentata esclusivamente a mezzo posta elettronica pon.2021@bestagloriosi.org in formato .pdf.

Le graduatorie provvisorie saranno pubblicate sul sito dell’Istituto www.iisbestagloriosi.edu.it nelle sezioni Albo Pretorio e in Amministrazione Trasparente. Avverso la graduatoria provvisoria è ammesso reclamo in carta semplice che dovrà pervenire all’Istituto a mezzo posta elettronica o posta elettronica certificata (PEC) in formato .pdf, entro 7 giorni dalla data di pubblicazionedella graduatoria provvisoria. L’oggetto della mail dovrà recare la dicitura “FSE RECLAMO O RICORSO AVVERSO GRADUATORIA ESPERTO PROGETTO PON APPRENDIMENTO E SOCIALITA’ UN PON…TE PER L’AVVENIRE codice identificativo 10.2.2A-FSEPON-CA-2021-384 ”.

Avverso le graduatorie definitive è ammesso ricorso al TAR entro 60 giorni o ricorso straordinario al Capo dello Stato entro 120 giorni salvo che non intervengano correzioni in “autotutela”.

Il presente bando viene pubblicato e reso consultabile sul sito della scuola www.iisbestagloriosi.edu.it nelle sezioni “Amministrazione digitale: Albo-Atti Correnti” e Amministrazione Trasparente.

Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Carmela Miranda

*Il documento è firmato digitalmente ai sensi del D.Lgs. 82/2005 s.m.i.

e norme collegate e sostituisce il documento cartaceo e la firma autografa.

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