ISTITUTO STATALE D’ISTRUZIONE SUPERIORE
“G.V. GRAVINA”
CROTONE
PIANO DI LAVORO INDIVIDUALE
Anno Scolastico 2021/2022
MATERIA D’INSEGNAMENTO SCIENZE NATURALI CLASSE III SEZ. B
INDIRIZZO: LINGUISTICO
Prof.ssa Rachele Principe
MODALITA’ E TEMPI DI EVENTUALI ATTIVITA’ DI SOSTEGNO E/O RECUPERO PER COLMARE LE LACUNE EMERSE
ATTIVITÀ DI RECUPERO TEMPI
lavori di gruppo attività di ricerca percorsi guidati
costruzione di mappe concettuali schede di ripasso
Come stabilito da CdD
INDIVIDUAZIONE E PRECISAZIONE DEGLI OBIETTIVI OBIETTIVI SPECIFICI:
adottare un linguaggio scientifico corretto
utilizzare il metodo scientifico come prassi operativa
comprendere che i fenomeni macroscopici e microscopici consistono in trasformazioni chimiche
interpretare le trasformazioni chimiche attraverso la conoscenza della struttura e della proprietà degli atomi, molecole e ioni
comprendere le basi chimiche dei processi biologici e della vita
essere consapevoli del valore della chimica nello sviluppo della scienza e della tecnologia.
CONTENUTI DA FAR APPRENDERE
*CLIL
SCELTA DEI MEZZI, DEI METODI E DELLE TECNICHE IN FUNZIONE DEGLI OBIETTIVI E DEI RITMI DI APPRENDIMENTO:
METODOLOGIE
● Lezione frontale
● Discussione- dibattito
● Lezione multimediale
● Attività di ricerca
● Cooperative learning
● Flipped classroom
● Lettura e analisi diretta dei testi
● Conferenze e seminari
● Concorsi
● Attività di laboratorio
CHIMICA - U.D. 5 LA MOLE - U.D. 8 LA
STRUTTURA DELL’ATOMO - U.D. 9 IL
SISTEMA PERIODICO*
- U.D. 10 I LEGAMI CHIMICI
- U.D. 12 LA NOMENCLATURA DEI COMPOSTI
LIBRO DI TESTO
“Lineamenti di chimica”
Ed. Zanichelli
SCIENZE DELLA TERRA
- U.D. 4 I
MATERIALI DELLA LITOSFERA
“Scienze della Terra Smart”
Secondo biennio e quinto anno Ed. Linx
BIOLOGIA - U.D. B1 DA MENDEL AI MODELLI DI EREDITARIETA’
- U.D. B2 IL LINGUAGGIO DELLA VITA - U.D. B3 IL
GENOMA IN AZIONE
“Introduzione alla biologia.azzurro”
Ed. Zanichelli
EDUCAZIONE CIVICA
- AGENDA 2030:
OBIETTIVO 5
https://www.agenziacoesione.gov.it/comunicazione/agenda- 2030-per-lo-sviluppo-sostenibile/
STRUMENTI DI LAVORO
● Libro di testo
● Testi supplementari, dispense, sintesi e mappe concettuali, riviste Scientifiche
Software didattici, sussidi audiovisivi
EVENTUALI ATTIVITA’ INTEGRATIVE
visite guidate
partecipazioni a conferenze
STRUMENTI DI VERIFICA
questionari
colloqui
prove individuali e collettive
verifiche orali
METODI DI VALUTAZIONE
● Livello di conoscenze e competenze acquisite
● Impegno e Partecipazione
● Progressi rispetto al livello di partenza
VALUTAZIONE FORMATIVA accertamento conoscenze e abilità
VALUTAZIONE SOMMATIVA capacità di analisi, di sintesi, di confronto e capacità logico deduttive
RIMODULAZIONE DELLA PROGRAMMAZIONE IN SEGUITO AD EVENTUALE DAD
La rimodulazione della programmazione terrà conto di quanto stabilito dal CdD e dal dipartimento.
STRUMENTI visione di filmati, documentari, lezioni registrate, videolezioni
MEZZI GSuite, RE, e WhatsApp
VERIFICA Restituzione elaborati corretti, colloqui in videoconferenza e svolgimento di test on-line
VALUTAZIONE rispetto dei tempi di consegna, livello di interazione, partecipazione e frequenza, rispetto delle regole.
La programmazione iniziale è suscettibile di modifiche.
Rachele Principe
