• Non ci sono risultati.

1^ trimestre 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Condividi "1^ trimestre 2015"

Copied!
1
0
0

Testo completo

(1)

area cat.

giuridica profilo professionale competenze fisse

competenze

accessorie oneri irap totale

SERVIZI EDUCATIVI

E SCOLASTICI C Educatrice prima infanzia 3.532,17 357,69 1172,54 5.062,40

AMMINISTRATIVA C ISTRUTTORE 9.878,82 3.056,10 845,66 13.780,58

VIGILANZA C AGENTE PM 3.947,13 702,66 1.594,33 450,79 6.694,91

PERSONALE ASSEGNATO AGLI UFFICI DI DIRETTA COLLABORAZIONE CON GLI ORGANI DI INDIRIZZO POLITICO non sono presenti

dipendenti a tale titolo

PERSONALE NON A TEMPO INDETERMINATO ART. 17 c. 1 D.Lgs. 33/2013

1^ trimestre 2015

1 di 1

Riferimenti

Documenti correlati

Tettonica delle placche DIRITTO Principi generali del diritto I soggetti del diritto Lo stato: caratteri generali e forme La costituzione della

Imprese attive per settore di attività economica e per forma giuridica, stock e flussi, quote di composizione e tassi di variazione percentuali congiunturali (sul trimestre

delle sole merci hanno registrato in marzo un calo destagionalizza- to dell'export pari allo 0,3 per cento, a fronte della crescita dello 0,8 per cento dell'import.. Se

Negli ultimi dodici mesi il tasso di crescita medio della produzione dell'indu- stria manifatturiera regionale è stato del 5.5%, pari alla variazio- ne tendenziale messa a segno nel

L’utilizzo degli interventi straor- dinari, da mettere in relazione a ristrutturazione o a stati di crisi, è invece apparso in forte aumen- to: nei primi tre mesi del 2000 è

PERSONALE ASSEGNATO AGLI UFFICI DI DIRETTA COLLABORAZIONE CON GLI ORGANI DI INDIRIZZO POLITICO non sono presenti. dipendenti a

Figura 3 – Tasso di occupazione (scala di sinistra) e di disoccupazione in Lombardia (scala di destra). Fonte: elaborazione su dati ISTAT, rilevazione continua delle forze di lavoro –

Fra le persone inattive (coloro che non lavorano e non cercano lavoro), ISTAT identifica tre particolari categorie: coloro che cercano lavoro non attivamente