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1. Ti piace leggere? Che cosa leggi di solito? Perché?
Romanzi Il quotidiano I fumetti
2. GENERI LETTERARI. Collega il termine con la definizione giusta.
1. Narrazione della propria vita come opera letteraria
………...……….
2. Narrazione che presenta una realtà immaginaria con
eventi impossibili o soprannaturali ………...……….
3. Opera che ha lo scopo di mettere in ridicolo la società
e i costumi umani, in tono sarcastico e ironico. ………...……….
4. Breve narrazione con personaggi immaginari, che ha
un insegnamento morale ………...……….
5. Racconto a disegni in cui le battute dei personaggi
sono inserite in nuvolette ………...……….
6. Componimento in versi
………...……….
7. Narrazione di storie d’amore, in tono sentimentale e
leggero e generalmente con un lieto fine. ………...……….
8. Scritto di carattere critico su un argomento specifico, per
esempio di carattere politico, scientifico, filosofico etc.. ………...……….
9. Racconto fantastico, di origine popolare, con esseri
umani e personaggi magici ………...……….
10. Racconto poliziesco, che narra di crimini.
………...……….
11. Narrazione di viaggi in terre lontane, o situazioni
impreviste, con colpi di scena e una trama appassionante ………...……….
3. Che cosa ti piace leggere?
FAVOLA – ROMANZO D’AVVENTURA – POESIA – ROMANZO ROSA – FIABA AUTOBIOGRAFIA – LETTERATURA FANTASTICA – SAGGIO
SATIRA – FUMETTO – GIALLO
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3. Parla con un compagno. Scegliete il genere di letture che preferite e indicate quando le leggete.
4. Parole utili. Scegli il significato corretto per ogni definizione.
1. La parte esterna che ricopre un libro, quaderno etc.. :
A coperta
B copertina
C capitolo
2. Nuova edizione di un testo già pubblicato:
A ristampa
B traduzione
C citazione
3. Elenco dei capitoli di un libro con indicazione del numero di pagina:
A indice
A quotidiani
B riviste
C romanzi rosa
D romanzi d’avventura
E romanzi fantastici
F libri di cucina
G gialli
H saggi
I fumetti
J raccolte di poesie
K guide turistiche
L altro … Che cosa ti piace
leggere?
Quando?
Tutti i giorni?
Spesso?
Mai?
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5. Passaggio di un testo da una lingua ad un’altra:
A introduzione
B trasferimento
C traduzione
6. Breve commento che introduce un’opera:
A nota
B indice
C prefazione
7. Raccolta di testi dello stesso genere:
A collana
B collezione
C ristampa
8. Riportare nella propria opera una parte di un testo o di un discorso di un altro autore:
A traduzione
B citazione
C nota
9. Ogni parte in cui è suddiviso un testo:
A prefazione
B capitolo
C edizione
10. Elenco dei testi che si occupano di un determinato argomento o autore:
A biografia
B indice
C bibliografia 11. Sinonimo di libro:
A volume
B ristampa
C collana
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5. Leggi il testo e poi rispondi alle domande.
1. Indica quali sono i benefici della lettura.
...
2. Quali sono le università che hanno condotto gli studi?
...
3. Perché leggere può aiutare a raggiungere i propri obiettivi?
...
4. Perché è importante leggere fin da piccoli?
...
LA LETTURA E I SUOI BENEFICI
Se si pratica la lettura con una certa costanza, tutto l’organismo ne trae benefici: la nostra intelligenza migliora e il cervello è protetto da gravi malattie. Inoltre non solo diminuiscono i livelli di stress, ma si rafforzano anche i legami con gli altri.
Secondo recenti studi della Rush University Medical Center, se nel corso della vita è stato dedicato molto tempo alla lettura e ad altre attività intellettuali e creative, il declino intellettivo è più lento. I ricercatori dell’università di York in Canada sostengono che immedesimarsi nella vita dei personaggi di una storia rafforza la capacità di comprendere i sentimenti degli altri. Inoltre quando si legge si è costretti ad immaginare, costruire, pensare e concentrarsi e tutto ciò contribuisce a rafforzare la memoria e a mantenere il cervello sempre attivo.
La lettura può incoraggiare anche a raggiungere obiettivi nella propria vita. Leggere le vicende di qualcuno che ha superato degli ostacoli, secondo i ricercatori della Ohio State University, può incoraggiare a superare le difficoltà e stimola all’azione.
Tanti altri sono i benefici della lettura, indiscusso il miglioramento del linguaggio, come sostengono studi pubblicati in riviste pedagogiche. Attraverso la lettura i bambini apprendono dal 5 al 15 % di tutte le parole che conoscono. L’arricchimento del vocabolario è dunque fortemente determinato dall’attività del leggere.
Una buona lettura, così come altre attività ricreative, migliora la nostra capacità di stare con gli altri.
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6. AFORISMI. Commenta queste frasi. Quale ti colpisce di più? Perché?
7. Ora scrivi tu un aforisma:
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“Puoi leggere, leggere, leggere, che è la cosa più bella che si possa fare in gioventù: e piano piano ti sentirai arricchire dentro, sentirai formarsi dentro di te quell’esperienza speciale che è la cultura”
(Pier Paolo Pasolini)
“Talvolta penso che il paradiso sia leggere continuamente, senza fine.”
(Virginia Woolf) Ogni lettore, quando legge, legge se stesso”
(Marcel Proust)
“Chi non legge, a 70 anni avrà vissuto una sola vita: la propria.
Chi legge avrà vissuto 5000 anni: … perché la lettura è un’immortalità all’indietro”
(Umberto Eco)
Un libro è un giardino che puoi custodire in tasca.
(Proverbio arabo)
Il Buon Lettore aspetta le vacanze con impazienza. Ha rimandato alle settimane che passerà in una solitaria località marina o montana un certo numero di letture che gli stanno a cuore e già pregusta la gioia delle sieste all’ombra, il fruscio delle pagine, l’abbandono al fascino d’altri mondi trasmesso dalle fitte righe dei capitoli.
(Italo Calvino)
