Netiquette per la DDI
G-Suite for Education
Registro elettronico Axios
L’aula virtuale
▪ L'aula virtuale è un’ aula scolastica, i comportamenti previsti quando comunichi con i compagni ed i tuoi insegnanti sono gli stessi richiesti in classe ed in tutti gli altri ambienti della scuola.
▪ La condotta corretta in una classe online è molto importante e le ripercussioni (richiami, annotazioni, note ecc.) sono le stesse stabilite dal Regolamento d’istituto per le attività in presenza.
▪ Le linee guida per il comportamento e l'interazione online
sono note come "netiquette". Non rispettare le regole di
correttezza online avrà un impatto reale sul tuo successo
come studente.
la netiquette
le linee guida per il comportamento e l'interazione online
Quando comunichi online, dovresti sempre:
❖ trattare i tuoi interlocutori (compagni e/o insegnanti) con rispetto;
❖ usare sempre il titolo appropriato quando ti rivolgi ai professori, curando la specificità di genere;
❖ usare sempre un linguaggio chiaro e conciso;
❖ rispettare i tempi della comunicazione tra chi ascolta e chi scrive;
❖ ricordare che tutte le comunicazioni siano sempre scritte correttamente;
❖ fare sempre attenzione alle informazioni personali che si
decidono di condividere online.
SICUREZZA E PRIVACY
▪ Le videolezioni in presenza su classi virtuali, le lezioni asincrone, le attività realizzate dal docente e dai compagni nelle forme di screenshot, fotografie o altro materiale audio e video e tutti i contatti relativi alla DDI, non vanno diffusi o condivisi sul web, sui social media o servizi di messaggistica. Tale pratica è una violazione del diritto alla riservatezza dei dati personali dei soggetti coinvolti, lede la dignità, comporta sanzioni disciplinari stabilite dal Regolamento di Istituto e dalle norme vigenti sulla privacy.
▪ Tutti i documenti caricati sulla piattaforma del Registro Elettronico Axios devono considerarsi confidenziali e riservati ai destinatari indicati. La riproduzione e la diffusione con ogni mezzo non sono consentite.
▪ Non vanno in nessun modo e in nessun caso pubblicati informazioni e dati sensibili propri o di altre persone.
NORME DI
COMPORTAMENTO
▪ Nell’ambiente/classe virtuale, così come nelle chat delle piattaforme utilizzate per la DDI, si entra sempre con il proprio NOME e COGNOME per rendersi riconoscibili. Laddove non riconosciuti, gli alunni non possono seguire le videolezioni e
partecipare alle chat o ai contatti di altri gruppi attivati per la DDI.
All'inizio e durante la videolezione, la videocamera va sempre tenuta accesa per essere identificati dai docenti; nel caso di impossibilità, è opportuno comunicarlo tempestivamente all'insegnante.
▪ I codici di accesso alle piattaforme utilizzate dalla classe non vanno dati ad estranei, perché non è consentita la
partecipazione alle videolezioni di soggetti non autorizzati.
▪ Rispettare le consegne assegnate tramite Registro Elettronico Axios e/ la piattaforma G Suite utilizzata per le attività
didattiche, secondo i tempi e le modalità indicati dai docenti.
▪ Quando si pubblicano testi, foto o video provenienti da siti web, è bene citare sempre la fonte e inserire un link per renderla raggiungibile
NORME DI
COMPORTAMENTO
▪ Modalità composte e rispettose di sè e degli altri vanno mantenute in qualsiasi contesto di DDI.
▪ L’abbigliamento deve essere adeguato al contesto scolastico.
▪ La videocamera sempre attivata deve inquadrare lo studente in primo piano, in un ambiente adatto all’apprendimento e privo di rumori di fondo.
▪ Le buone pratiche durante la videolezione:
- collegarsi puntualmente per evitare che l’ingresso in ritardo possa creare disturbo alla lezione in corso;
- se richiesto dal docente, silenziare il proprio microfono durante la spiegazione;
- partecipare in modo attivo e ordinato alle attività. Nelle lezioni live è fondamentale rispettare sempre il turno di parola: le richieste di intervento sono rivolte all’insegnante utilizzando la funzione ‘’alzata di mano’’
disponibile sulla piattaforma;
- l’uso di chat per comunicare con i compagni è permesso solo per motivi legati alla lezione in corso e autorizzato dal docente.
