Anno Scolastico 2021/2022
L’uomo è per natura destinato a vivere in comunità.
Il senso di questo destino racchiude il tema della convivenza
nelle comunità, l’anello di congiunzione tra sfera privata e collettiva, dove la forza dello stare insieme, del condividere,
si scontra coi confini dell’individuo, della propria storia, di relazioni presenti e degli obiettivi futuri.
Seguendo questa visione,
fare comunità vuol dire infatti coltivare una
visione lungimirante nella quale capacità, motivazioni e personalità di ciascuno possano integrarsi, nella quale ciascun membro sappia anteporre il bene comune ai propri bisogni ma allo stesso tempo dove il gruppo sappia promuovere e valorizzare i bisogni di ciascuno.
Aristotele
Essere comunità, oggi, vuol dire far parte di un sistema vivo e pulsante, dove sull’individualismo prevale la volontà di vivere e agire insieme agli altri.
Essere in grado di manifestare la volontà di partecipare alla costruzione
“In quanto comunità educante, la scuola genera una diffusa convivialità relazionale, intessuta di linguaggi affettivi ed
emotivi, ed è anche in grado di promuovere la condivisione di quei valori che fanno sentire i membri della società come parte di una comunità vera e propria”; e ancora: “La centralità della persona trova il suo pieno significato nella scuola intesa come comunità educativa, aperta anche alla più larga comunità umana e civile, capace di includere le prospettive locale, nazionale, europea e mondiale.”
” Nella scuola si imparano infatti “le regole del vivere e del convivere” e la “convivenza proprio attraverso la valorizzazione delle diverse identità e radici culturali di ogni studente”.
Sistema integrato L.62 del 10 marzo 2020
Istituisce il Sistema nazionale di Istruzione composto da scuole statali e scuole paritarie (comunali e private)
Le scuole presenti sul territorio
complessivamente sono 13 di cui:
- n. 8 statali che afferiscono a 3 istituti comprensivi
- n 4 paritarie private
- una paritaria comunale
Le Scuole d’infanzia di Castelfranco Emilia
Scuole infanzia statali Walt Disney, Risorgimento, Picasso, Scoiattolo, Collodi, Maggiolino, Pizzigoni, A. Frank
Scuola infanzia comunale Mezzaluna
Scuole paritarie convenzionate Minime dell’Addolorata,
Gisa Crotti, Savioli, Sacro Cuore
Sistema integrato ZeroSei
promuove pari opportunità di sviluppo a tutti i bambini e le bambine
La scuola dell'infanzia assume una funzione strategica nel Sistema integrato di educazione e di istruzione operando in continuità con i servizi educativi per l'infanzia (NIDI) e con il primo ciclo di istruzione (SCUOLA PRIMARIA).
Accoglie le bambine e i bambini di età compresa tra i 3 ed i 6 anni.
Le Indicazioni Nazionali del Curricolo definiscono le finalità
ed i campi di esperienza della scuola d’infanzia
Finalità specifiche della scuola dell’infanzia
Evocare, stimolare, accompagnare apprendimenti progressivamente più sicuri
-Promuovere lo sviluppo dell’identità
-Promuovere lo sviluppo delle autonomie
-Promuovere lo sviluppo delle competenze
Centralità del bambino
Alleanza educativa
Comunità educante
Organizzazione del Curricolo:
CAMPI DI ESPERIENZA
- Il sé e l’altro
- Il corpo e il movimento - Immagini, suoni, colori - I discorsi e le parole
- La conoscenza del mondo
Città di Castelfranco Emilia
Cavazzona
Piumazzo
Panzano
P. Picasso Scoiattolo
W. Disney
Gaggio
Gaggio ‘Maggiolino’
Panzano ‘A. Frank’
Cavazzona ‘A. Pizzigoni’
‘P. Picasso’
Scoiattolo
W. Disney
Pimazzo ‘Collodi’
Siti delle scuole www.scuolemarconi.edu.it
https://icguinizelli-castelfrancoemilia.edu.it/
https://www.icapacinotti.edu.it/pvw/app/MOME0012/pvw_sito.php
PTOF
offerta formativa
Open day
sulle home page
Istituti comprensivi - Castelfranco Emilia
‘G. Marconi’: ‘P. Picasso’ – Gaggio ‘Maggiolino’ Panzano ‘A. Frank’
‘G. Guinizelli’: ‘W. Disney’ – ‘Scoiattolo’ – ‘via Risorgimento’ – Cavazzona ‘A. Pizzigoni’
‘A. Pacinotti’ San Cesario – Piumazzo ‘Collodi’
Principi ispiratori
Integrazione
Istruzione
La scuola produce apprendimenti
Genera cambiamenti nei comportamenti cognitivi della persona
Nella letteratura risulta chiaramente acquisita l’importanza della scuola dell’infanzia
come tappa iniziale del percorso formativo che prepara l’inserimento dei bambini nella
scuola primaria e che, come nel caso italiano, promuove lo sviluppo dell’identità,
dell’autonomia, della competenza e della cittadinanza. Numerosi studi (Tucker-Drob,
2012; Berlinsky, 2009) hanno dimostrato una relazione positiva fra numero di anni di
scuola dell’infanzia frequentati e rendimento.
Scuole d’infanzia paritarie private
Gisa Crotti,
con sede in Piumazzo, via Carducci, n.1, e-mail : gisacrotti@gmail.comMinime dell’Addolorata,
con sede in Castelfranco Emilia ,via del Bagno, n. 44, e-mail : minime.castelfranco@alice.itSacro Cuore,
con sede in Manzolino , via D’Annunzio, n. 42 e-mail : sacrocuoremanzolino@gmail.comFerdinando Savioli
, con sede in Riolo, via per Riolo, n. 47 e-mail : infanzia@scuolasavioli.itLa nostra scuola accoglie bambini e bambine dai 3 ai 6 anni, per un totale di 3 sezioni da circa 23 bambini, omogenee per età. Vi è inoltre all’interno della struttura una sezione Primavera del Nido d’Infanzia, con cui la continuità all’Infanzia è molto forte.
È a tutti gli effetti una scuola privata Paritaria (riconosciuta dal Ministero dell’Istruzione, dell‘Università e della Ricerca con decreto n. 488/990 del 28/02/2001 ai sensi della Legge 10/03/2000 n.652).
Scuola dell’Infanzia Paritaria
«Gisa Crotti» - PIUMAZZO
A.S. 2021-2022
SCUOLA FISM – SCUOLA DI ISPIRAZIONE CATTOLICA
È nata grazie al lavoro e alla testimonianza di fede delle Suore Minime dell’Addolorata, ed è gestita dalla Parrocchia di S. Giacomo di Piumazzo. Ad oggi in ogni sezione vi è almeno
un’insegnante laica con in appoggio una religiosa.
I principi a fondamento del nostro progetto educativo sono:
• Comunione come strada oltre che meta
• Comunità educante in cammino
• Accoglienza
• Centralità del bambino
I NOSTRI 5 PUNTI DI FORZA
Un PARCO esterno con spazi ampi, curati e fruibili: che favorisce progetti in
Outdoor mantenendo vivo il rapporto ancestrale che da sempre lega infanzia
e natura.
Una DIDATTICA che è pensata ad hoc per ogni gruppo classe nello specifico, dopo attenta
osservazione delle docenti, riferendosi alle Indicazioni Nazionali per il Curricolo della Scuola
dell’Infanzia in merito a traguardi e obiettivi di carattere trasversale per ogni specifica fascia d’età.
La MENSA interna: amata da tutti i bambini, anche quelli ormai cresciuti!
Coinvolgimento delle FAMIGLIE:
colloqui, riunioni ed eventi per creare legami e occasioni di
confronto…non sono mai abbastanza!
I VALORI CRISTIANI che si respirano all’interno della scuola e la presenza delle
suore, ricchezza umana e culturale.
Potete trovarci anche su FB alla pagina «Scuola dell’Infanzia Paritaria ‘’G. Crotti’’ e Nido Pollicino» oppure tramite mail gisacrotti@gmail.com o telefono 059/931205
SCUOLA DELL’INFANZIA PARITARIA MINIME
DELL’ADDOLORATA
CASTELFRANCO EMILIA
Iscrizioni a.s. 2021/22
La nostra
organizzazio ne
4 sezioni: 1 di età mista, 3 di età omogenea.
Tutte le sezioni sono composte da non più di 22
bambini, per permettere a tutti di essere protagonisti.
Inoltre, ciò consente alle insegnanti di attuare una
progettazione pensata in base ai bisogni di ciascuno.
7 insegnanti laiche. Le suore, colonna portante della comunità oltre che della scuola, sostengono
insegnanti e bambini nella vita educativa.
L’orario di funzionamento è dalle 8,00 alle 16,30. A
seconda delle necessità è possibile attivare pre e
post scuola
Scuola di Valore, scuola di Valori
La scuola dell’infanzia Minime dell’Addolorata fonda il proprio progetto educativo sui valori di ispirazione cristiana. Bambine e bambini sono i protagonisti del proprio percorso educativo e formativo. Infatti, la progettualità educativa
mette al centro ciascuno, inteso come persona
unica ed irripetibile, portatore di talenti che la
scuola si impegna a far emergere e crescere.
La nostra scuola in pillole
BAMBINI Centro
della progettualit
educativa, à costruttori
dei loro
saperi ADULTI
Sostengono apprendimegli
nti dei bambini, predisponen
do un ambiente
ricco di stimoli COMUNITÀ
Scuola, famiglia e
territorio concorrono
a costruire quadri di
senso e significato VALORI
Orientano progettaziola educativa ne
verso principi di ispirazione
cristiana
Per saperne di più
Visitate il nostro sito https://www.suorecastelfranco.it/
E partecipate all’open day virtuale mercoledì 20 gennaio ore 18
Scuola d’infanzia paritaria comunale
Mezzaluna
con sede in Castelfranco Emilia via Signorelli, n. 7 e-mail : ufficioscuola@comune.castelfranco-emilia.mo.itsito web: http://www.comune.castelfranco-emilia.mo.it
Scuola dell’infanzia Mezzaluna Via Signorelli, 7 Castelfranco Emilia
Tel. 059 923074 mail: infanzia.mezzaluna@gulliver.mo.it
IL CONTESTO in campo educativo è molto importante, lo spazio veicola messaggi educativi , influenza le relazioni sociali.
La strutturazione degli spazi offre ai bambini la possibilità di fare esperienze diversificate che favoriscono apprendimenti diversi
Per una crescita armonica e serena, i
bambini necessitano di proposte educative differenziate per stimolare e consolidare i differenti linguaggi espressivi che all’interno delle sezioni vengono sostenuti allestendo ambienti predisposti in “zone” angoli che nei loro contenuti simbolici sono fortemente intrecciati ai diversi Campi d’esperienza.
INTRECCIO DI RELAZIONI
Attraverso le prime proposte educative i bambini e le bambine conoscono se stessi e gli altri
Il gioco continuo di scambi, mediazioni e contrattazioni , favoriscono la conoscenza empatica tra i bambini e le bambine
Aula a cielo aperto per sostenere
l’apprendimento e il senso di cittadinanza dei bambini
I bambini iniziano un primo avvicinamento al materiale
naturale in un contesto out-door (giardino). Attraverso questi alfabeti costruttivi i bambini sviluppano il
pensiero logico, approcciandosi ai primi concetti di base dentro fuori, alto basso, pieno vuoto.
INTESA CON LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE DEL TERRITORIO
Il Comune di Castelfranco Emilia con
deliberazione di G.C. 169/2020 ha approvato un accordo con le scuole del territorio per la gestione delle iscrizioni.
L’intesa ha lo scopo di :
- Garantire omogeneità della qualità dell'offerta
- Perseguire il dimensionamento ottimale delle scuole/sezioni - Condividere modalità e criteri per la gestione delle iscrizioni nel rispetto delle indicazioni del MIUR
Servizi per favorire l’accesso al sistema scolastico
Sono organizzati per favorire la frequenza scolastica
La gestione è in capo al titolare del servizio nelle scuole paritarie e in capo al Comune per le scuole statali e paritaria comunale
Sono:
- mensa
- pre (7.30/8)
- post (16/18)
Possono iscriversi le bambine e i bambini che abbiano compiuto i 3 anni entro il 31 dicembre 2021 e in subordine che compiano i 3 anni entro il 28 febbraio 2022
Le scuole paritarie raccolgono autonomamente le iscrizioni
- scuola dell’infanzia paritaria Minime dell’Addolorata dal 7 al 25 gennaio 2021;
- scuole dell’infanzia paritarie Crotti, Sacro Cuore e Savioli dal 4 al 25 gennaio 2021.
L’Ufficio Unico raccoglie le iscrizioni per le scuole statali e la paritaria comunale
dal 9 al 25 GENNAIO 2021ISCRIZIONI ALLA SCUOLA D’INFANZIA A.S. 2021/22
Le iscrizioni avvengono secondo le indicazioni della circolare del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca n. 20651 del 12/11/2020.
CRITERI DI ACCOGLIENZA
Gli iscritti saranno accolti sulla base delle capienze delle singole scuole.
In caso di domande eccedenti sarà redatta apposita graduatoria.
Criteri di priorità
Situazione socio-sanitaria: disabilità certificata o grave disagio sociale documentato (Punteggio 100)
Famiglia monogenitoriale: bambino orfano o riconosciuto da un solo genitore (Punteggio 80) Situazione lavorativa (Punteggio 20 per ciascun genitore)
Altri figli minori sotto gli 11 anni (Punteggio 15)
Grave invalidità di un componente il nucleo familiare (Punteggio 10) Fratelli frequentanti la medesima scuola (Punteggio 5)
Hanno diritto di priorità d’ammissione i bambini di anni 5 (Punteggio 600) e 4 (Punteggio 300).
L’assegnazione della scuola avverrà in base allo stradario
in base alla richiesta in base al punteggio
In caso di richieste diverse dallo stradario sarà attribuita la scuola richiesta solo in caso di disponibilità e in base al punteggio
TEMPI E MODALITA’ ISCRIZIONI UFFICIO UNICO
Le iscrizioni avvengono in modalità Online accedendo al sito del Comune di Castelfranco Emilia
Per presentare la domanda è necessario essere in possesso di identità digitale (SPID).
Dal 9 al 25 gennaio raccolta istanze nei termini
Entro il 25 febbraio 2021pubblicazione graduatoria provvisoria Entro il 25 marzo 2021 pubblicazione graduatoria definitiva Entro il 30 marzo 2021 Comunicazione ammissioni
Entro il 25 Aprile 2021 tacita accettazione assegnazione scuola infanzia/ritiro Entro il 30 giugno 2021 Graduatorie fuori termine (domande pervenute dopo il 25 gennaio) e graduatorie non residenti
Dal 1 agosto al 30 settembre Sospensione degli aggiornamenti graduatoria
OPEN DAY
Scuole infanzia I.C. Marconi: http://www.scuolemarconi.edu.it Picasso e Anna Frank - Sabato 9 gennaio alle ore 10.00
Maggiolino - Sabato 16 gennaio ore 10.00
Scuole infanzia I.C. Guinizelli: https://icguinizelli-castelfrancoemilia.edu.it Walt Disney - Sabato 9 gennaio, ore 10.00
Pizzigoni e Scoiattolo - Sabato 16 gennaio ore 10.00 Scuola infanzia I.C. Pacinotti: www.icapacinotti.edu.it Collodi - Sabato 9 gennaio 2021 alle ore 10.00
Scuola infanzia paritaria comunale: https://meet.google.com/zxh-same-gof?hs=224 Mezzaluna - Sabato 16 gennaio ore 11.00
Scuola infanzia paritaria privata: https://www.suorecastelfranco.it Minime dell’Addolorata - Mercoledì 20 gennaio alle ore 18
