PATRIZIA BERAUD C u r r i c u l u m V i t a e
p. 1 .INFORMAZIONI
PERSONALI
Nome Patrizia Beraud Indirizzo
Telefono
E-mail ;
Nazionalità Data di nascita
ESPERIENZA LAVORATIVA
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e responsabilità
1.9.1995 – 31.8.2019
"Bernardo Vittone", via Montessori 4-6, Chieri Istituto d’Istruzione Superiore Statale
Docente di ruolo di materie letterarie Referente Dipartimento di lettere
Misure attuative della riforma: responsabile dell’asse linguistico Dal 1/9/2014: Collaboratore vicario del Dirigente scolastico
Dal 2105: nell’ambito delle misure connesse all’attuazione del Piano di
Miglioramento, coordinatrice del Progetto “ A maglie strette” per l’elaborazione di un curricolo verticale delle competenze linguistiche a partire dall’analisi dei risultati delle prove Invalsi
Membro delle Commissioni : PTOF, RAV, PdM , Progettazione e valutazione progetti PON 1.9.2003 – 31.8.2006
Consorzio Scuole Lavoro, via XX Settembre 22, Torino Agenzia di Formazione e Orientamento Professionale
Collocamento fuori ruolo per la realizzazione di una ricerca sull'integrazione fra istruzione e formazione professionale per conto del Ministero della Pubblica Istruzione.
Coordinamento area umanistica.
Progettazione di metodologie didattiche personalizzate per soggetti a rischio 1.9.1987 - 31.8.1995
ITIS "Maxwell" viale XXV Aprile, Nichelino
Istituto Professionale per il Commercio "G. Lagrange”, Torino ITC "Vera e Libera Arduino", via Figlie dei Militari, Torino ITIS "Bodoni" via Ponchielli, Torino
Insegnante di ruolo di italiano e storia.
18.9.1985 – 31.8.1987
S.M.S. "Nino Costa", Testona
S.M.S. "Ippolito Nievo", via Mentana 14, di Torino Insegnante di ruolo di materie letterarie
1982 – 1985
Istituto "Maria Immacolata" Pinerolo
docente di materie letterarie presso il Liceo Sperimentale (opzioni scientifica e pedagogica).
PATRIZIA BERAUD C u r r i c u l u m V i t a e
p. 2
1980 – 1982
S.M.S. "P. Canonica" Moncalieri
Insegnante a tempo indeterminato di religione
1976 – 1980
D.D. “G.A. Rayneri” Corso Marconi, 25 Torino applicata di segreteria di ruolo.
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione • Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio • Qualifica conseguita • Livello nella classificazione nazionale (se pertinente)
2016-2019
Incarico triennale di “esperto per la costruzione e la revisione delle prove standardizzate cartacee e informatizzate per la misurazione diacronica degli apprendimenti nella scuola secondaria di II grado” (livelli 10 e 13 Invalsi) Incarico prot. 9727 del 25/10/2016
2010 - oggi
Partecipazione alla formazione per gli autori delle prove e ai seminari del SNV per la realizzazione delle prove di italiano
Partecipazione a 3 seminari su Didattica dell’italiano (60 ore); Valutazione e competenze (24 ore) Piattaforme e app per la didattica (24 ore)
1986
Vincitrice di concorso ordinario
Abilitazione all'insegnamento per la classe LXVI (materie letterarie negli istituti di istruzione secondaria di II grado)
1985
Vincitrice di concorso ordinario
Abilitazione all'insegnamento per la classe LVII (italiano , storia, geografia nella scuola media di I grado)
1974-1981
Università degli Studi di Torino facoltà di Lettere e Filosofia Corso di Laurea in Filosofia Laurea con 110 su 110
Titolo della tesi “Genesi della dottrina dell’assenso nell’opera di J. H. Newman”
Relatore prof. Giuseppe Riconda
1969 – 1974
Liceo Scientifico "P. Gobetti" di Torino Maturità scientifica Votazione: 56/60.
CAPACITÀ E COMPETENZE PERSONALI Prima lingua
• Seconda lingua
• Capacità di lettura
• Capacità di scrittura
• Capacità di espressione orale
Terza lingua
ITALIANO
FRANCESE Eccellente Buono Buono
INGLESE
PATRIZIA BERAUD C u r r i c u l u m V i t a e
p. 3
• Capacità di lettura
• Capacità di scrittura
• Capacità di espressione orale
Capacità e competenze artistiche Musica, scrittura, disegno ecc.
Capacità e competenze relazionali Vivere e lavorare con altre persone, in ambiente multiculturale, occupando posti in cui la comunicazione è importante e in situazioni in cui è essenziale lavorare in squadra (ad es. cultura e sport), ecc.
Buono Buono Buono
Istituisce nel 2005 il Premio Nazionale di Poesia “Piazza dei Mestieri – Marco Andreoni”, giunto alla sua X edizione.
Fa parte della giuria del Concorso Nazionale di poesia "Palazzo Grosso" dal 2000 al 2003, nonché della giuria del Premio letterario "Il Camaleonte", per la sezione Poesia italiana dell’edizione 2003.
Coordina i laboratori di lettura degli studenti di scuola superiore coinvolti nel Premio letterario “Città di Chieri” per l’edizione 2008.
Buone capacità relazionali maturate in diversi contesti lavorativi, di ricerca e di studio
2019
Tiene un corso di formazione sul nuovo esame di maturità ed in particolare sulle prove di italiano (AREA 2) per i docenti della scuola secondaria di II grado dell’ambito territoriale 10 della provincia di Torino.
Coordina il convegno “Maturità alla (I) prova” svoltosi a Torino il 14.1.2019 presso il Liceo Majorana, e introduce i valori con un intervento
sull’argomentazione.
2017
Tiene un corso di formazione sulla didattica per competenze di italiano (AREA 2) per i docenti della scuola primaria dell’ambito territoriale 9 della provincia di Torino.
Tiene un incontro di formazione (AREA 9) sulla lettura, l’interpretazione e l’utilizzo a scopo didattico dei risultati delle prove Invalsi, rivolto ai docenti del dipartimento di lettere del Liceo Majorana di Torino.
Tiene un corso di formazione sulla didattica per competenze (AREA 2) per i docenti della scuola primaria dell’Istituto sant’Anna di Torino
Interviene all’annuale Convention di Diesse, svoltasi a Bologna il 4 e 5
novembre, con un workshop sulla lettura, l’interpretazione e l’utilizzo a scopo didattico dei risultati delle prove Invalsi
2016
Coordina un gruppo di lavoro sull’utilizzo dei risultati delle prove Invalsi per la costruzione di un curricolo verticale dalla scuola primaria alla secondaria di II°
2015
Promuove il Convegno “Vittone: cinquant’anni di istruzione tecnica. Storia e prospettive”, organizzando una tavola rotonda sulla scuola delle competenze.
2014
Partecipa al seminario “La valutazione delle scuole nel DPR 80/2013 e Direttiva 11/2014” presso il Liceo Majorana di Torino con un intervento sull’utilizzo didattico dei risultati delle prove Invalsi.
2011
Interviene al seminario “Emergenza competenze” tenutosi presso il Liceo Sant’Anna di Torino
2010
Interviene ad un convegno su Peer education e competenza scientifica
PATRIZIA BERAUD C u r r i c u l u m V i t a e
p. 4 Capacità e competenze
organizzative Ad es. coordinamento e amministrazione di persone, progetti, bilanci; al lavoro, in attività di volontariato (ad es. cultura e sport), a casa, ecc.
tenutosi a Chieri con una comunicazione dal titolo: “Conoscere attraverso favole, racconti fantastici e drammatizzazioni
2008
Interviene ai Convegni piacentini con una comunicazione dal titolo:
“Conoscenza, apprendimento e studio”
2005
Scrive con Marinella Geuna un testo di educazione linguistica e testuale per il biennio della scuola superiore, dal titolo: Le PAROLE e le COSE corredato da un Quaderno didattico dell’insegnante
2002
Realizza con la prof.ssa Daniela Lanfranco, del Gruppo di Didattica della Chimica, un lavoro interdisciplinare dal titolo “Raccontare chimica e scrivere di chimica”, presentato a Cagliari alla III Conferenza Nazionale sull'insegnamento della Chimica.
1999 - 2001
Scrive con Marinella Geuna un testo modulare di educazione linguistica per il biennio della scuola superiore, nonché un quaderno per il recupero e il consolidamento delle abilità di base, dal titolo: La lingua, i testi, la realtà.
1997
Interviene ad un convegno sulla scuola presso il Centro Congressi dell'Unione Industriale di Torino con una comunicazione dal titolo “Un'esperienza di recupero scolastico”.
2009 – 2011
Coordina il gruppo redazionale di “Vittonews”, inserto del “Corriere di Chieri”
curato dagli studenti dell’Istituto Vittone
Segue il gruppo di regia formato dal regista Cesare Matta per quanto concerne la grammatica della comunicazione mass-mediale
2008 – oggi
Collabora con la rivista “Libertà di educazione” . Alcuni articoli:
“L’affettività rende la comunicazione efficace”
“La narrazione nel biennio delle superiori”
2003 – 2006
Progetta gli stage aziendali per i corsi di formazione professionale presso la Piazza dei Mestieri di Torino. Sceglie le aziende, assegna i ragazzi alle stesse, mantiene i rapporti con i titolari e svolge un’azione di monitoraggio durante lo stage e post stage.
2000 - 2003
Collabora con la Segreteria dell'Assessore regionale all'Istruzione su problemi inerenti la politica scolastica, con un'attenzione precipua all'attuazione delle riforme e alle proposte culturali offerte alla scuola dagli Enti Locali.
1988 – oggi
Collabora con l'associazione Didattica ed innovazione scolastica, per la quale ha tenuto corsi di aggiornamento, fra i quali:
L'insegnamento della lingua italiana nel biennio: esemplificazioni concrete e di lavoro in classe, presso l'Istituto Statale per il Commercio di Alba
Scuola e famiglia: un rischio educativo. Una scommessa o un compito? presso
PATRIZIA BERAUD C u r r i c u l u m V i t a e
p. 5 Capacità e competenze tecniche
Con computer, attrezzature specifiche, macchinari, ecc.
Patente o patenti
il Centro Culturale di Stresa.
INSEGNARE UN MESTIERE, EDUCARE A VIVERE: l'esperienza della Piazza, presso il Liceo “Monti” di Chieri
1988 - oggi
Organizza corsi residenziali in preparazione dell'Esame di Stato rivolti ai ragazzi dell'ultimo anno di scuola superiore
2002 – 2003
Membro del Gruppo orientamento presso l'Assessorato all'Istruzione del Comune di Chieri.
1997 – 2003
Coordina la commissione Riforma e autonomia, formazione professionale, marginalità, educazione permanente del Consiglio Scolastico Distrettuale n. 30 1986 - oggi
Coordina corsi per reti di scuole sul metodo di studio e sulla flessibilità didattica:
Come realizzare percorsi didattici flessibili, presso l'ITCG "Vittone" di Chieri Professione docente: nuovo sistema scolastico e saperi fondamentali, a Biella L'insegnamento della storia, presso il Liceo Scientifico "Volta" di Torino La lingua, i testi, la realtà, presso il Liceo Scientifico "Peano" di Cuneo I poeti di fronte alla bellezza del cielo, presso il Polo Universitario del carcere circondariale “Lorusso e Cotugno” di Torino
I presupposti d’una comunicazione efficace :modulo linguistico del corso formazione per docenti “Fare Con” organizzato in collaborazione con l’Associazione Umana Mente
Buona conoscenza di Windows 7 e 10 e degli applicativi Outlook, Word, Excel, Power Point.
Patente B
CONSENSO AL TRATTAMENTO DEI DATI
Dichiaro di essere consapevole di quanto previsto per la tutela dei miei dati e dei miei diritti dal D.lgs. 196/2003 ed esprimo il mio esplicito consenso al trattamento ed alla comunicazione dei miei dati qualificati come personali dalla citata legge, nei limiti e per le finalità specifiche cui il presente curriculum è predisposto.
Data, 20 ottobre 2019
