• Non ci sono risultati.

Staff Zanchin Staff

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Condividi "Staff Zanchin Staff"

Copied!
2
0
0

Testo completo

(1)

1

A cura di M. Icarelli, M.R. Zanchin, A. Gasperi, N. Mirandola

N.

incontro Docenti/

conduttori Composizione

aula ora Argomento Attività e tematizzazioni

Giornata 1 25 ottobre 2007

1.1

Staff Grande gruppo 9.00-9.30 Percorso e patto formativo Presentazione

1.2 Grande gruppo 9.30-11.00 “Apriamo il sacco….” : Confronto e discussione

Coffee break 1.3

Zanchin

Grande gruppo 11.10-12.30 Promuovere competenze nei percorsi di alternanza scuola-lavoro nel panorama europeo.

Dalla valutazione alla progettazione

Relazione con confronto e discussione.

Il tema verrà trattato in riferimento alla Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio del 18/12/2007 e ai Documenti ministeriali per l’innalzamento dell’obbligo scolastico

Pranzo

1.4

Staff Grande gruppo 13.30-14.00 PIAZZA ASL. Presentazione della Piattaforma on line PIAZZA ASL e delle modalità operative del lavoro on line.

1.5 Icarelli Mirandola Gasperi

Sotto-gruppi 14.00-15.30 La scelta di Marina Laboratorio-Studio di un caso relativo a un’esperienza ASL

1.6 Icarelli Mirandola Gasperi

Sotto-gruppi 15.00-17.00 Sette competenze chiave più una Laboratorio-analisi di documenti - Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio del 18-12-2007 - Documenti ministeriali per

l’innalzamento dell’ obbligo scolastico

Attività nel forum (dal 26 ottobre al 25 novembre)

Dopo aver letto i documenti sull’innalzamento dell’obbligo presenti nel sito del Ministero (compresa la Raccomandazione del Parlamento europeo) - http://www.pubblica.istruzione.it/news/2007/obbligo_istruzione.shtml - presentare un intervento sul tema:

Come può cambiare in questo scenario la scuola italiana rispetto alle competenze? Quali prospettive di sviluppo per l’ ASL con le innovazioni ministeriali appena introdotte nel biennio della secondaria di secondo grado?

(2)

2

Riferimenti

Documenti correlati

Mauro Barbini mbarbini@formez.it Mauro Covino mcovino@formez.it Franca Di Genova fdigenova@formez.it Marco Iachetta miachetta@formez.it Giovanna Molè.

Legge e comprende testi di vario tipo, continui e non continui, ne individua il senso globale e le informazioni principali.. Individua nei testi scritti informazioni utili per

La raccomandazione proposta integra la raccomandazione 2001/613/CE del Parlamento europeo e del Consiglio, del 10 luglio 2001, relativa alla mobilità nella Comunità degli

le minacce della criminalità definite come prioritarie nella sesta relazione sui progressi compiuti verso un'autentica ed efficace Unione della sicurezza (COM(2017) 213 final

Sotto-gruppi 15.00-17.00 Sette competenze chiave più una Laboratorio-analisi di documenti - Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio del 18-12-2007 -

Grande gruppo 9.30-11.00 Linee possibili per integrare competenze trasversali / disciplinari / professionali nell’alternanza scuola-lavoro. Relazione con confronto e

evidente bisogno di protezione internazionale in situazioni di crisi che compromettono l'applicazione del sistema di Dublino. Questa proposta 17 dovrebbe essere

Potenziare attraverso la musica il pensiero intuitivo e creativo affinando la sensibilità anche con l'eventuale uso delle Tecnologie Digitali Musicali. a) Realizzare eventi