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L’iniziativa un   giorno   in   università   (2015 ‐ 2016) Bambini   e   bambine:

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Academic year: 2021

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Bambini e bambine: 

un giorno in università (2015‐2016)

(2)

17/01/2017 2

La partecipazione del Dipartimento 

(1):

 29 aprile 2016

 Tre classi elementari

 Tema: «Quante sono le intelligenze»

 Discussione su chi è intelligente: obiettivo, far  emergere diversi modi di essere intelligente (Gardner)  Come si misurano le intelligenze: provare a rispondere  (a gruppi!) a prove di tipo diverso  Ritiro del diploma

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La partecipazione del Dipartimento 

(2):

 29 aprile 2016

 Tre classi elementari

 Tema: «Quante sono le intelligenze»

 Discussione su chi è intelligente: obiettivo, far  emergere diversi modi di essere intelligente (Gardner)  Come si misurano le intelligenze: provare a rispondere  (a gruppi!) a prove di tipo diverso  Ritiro del diploma

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17/01/2017

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5

La partecipazione del Dipartimento 

(3):

 29 aprile 2016

 Tre classi elementari

 Tema: «Quante sono le intelligenze»

 Discussione su chi è intelligente: obiettivo, far  emergere diversi modi di essere intelligente (Gardner)  Come si misurano le intelligenze: provare a rispondere  (a gruppi!) a prove di tipo diverso  Ritiro del diploma

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17/01/2017

6

Torino, 29 aprile 2016

(Prof. Paola Fausta Maria Molina)

Università degli studi di Torino Dipartimento di psicologia Laurea in «Intelligenze»

Conseguita da:

___________________________________________ Della classe __ Scuola ____________________

 I bambini hanno partecipato attivamente, e …

 … si sono divertiti

 Le insegnanti erano soddisfatte

 La valutazione è stata positiva (comunicato a 

voce, ma arriverà)

 Il prossimo anno …

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