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Università degli Studi di Pavia Facoltà di Medicina e Chirurgia

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Academic year: 2021

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Università degli Studi di Pavia Facoltà di Medicina e Chirurgia

CLASSE LAUREE TRIENNALI PROFESSIONI SANITARIE

INFERMIERISTICHE E OSTETRICA

     

Corso Integrato di Fisica, Statistica, Informatica CORSO DI LAUREA IN INFERMIERISTICA

   

Sede di Vigevano

 

Insegnamento  di    

FISICA  MEDICA  E  RADIOPROTEZIONE  

Docente: Fabrizio Boffelli

Dipartimento di Fisica - Università degli Studi di Pavia Via A. Bassi, 6 - Pavia

Recapiti:

E-mail: fabrizio.boffelli@pv.infn.it Tel: 0382 - 987419

Ricevimento studenti: su appuntamento

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Corso a.a. 2012 - 2013 I anno - I semestre

Corso propedeutico di Matematica e Fisica Programma

ASPETTI GENERALI:

• Fisica e Medicina. Scienza esatta.

• Metodo Scientifico

ASPETTI DI MATEMATICA:

• Matematica linguaggio della Scienza

• Equazioni: cosa sono e come si risolvono

• Proporzioni

• Conversione di unità di misura

• Potenze e loro proprietà. Potenze a esponente negativo

• Potenze di 10. Notazione scientifica

• Lunghezze, superfici e volumi

• Misure di superfici e volumi

• Calcolo percentuale e uso delle percentuali

• Sistemi di riferimento a 2 e 3 dimensioni

• Funzioni: definizione e generalità

• Funzioni invertibili

• Determinazione di una funzione a scopi sperimentali

• Funzioni dipendenti dal tempo

• Proporzione diretta e inversa: retta e iperbole

• Proporzione quadratica diretta e inversa

• Esponenziale e logaritmo

• Valori notevoli e proprietà dei logaritmi

• Funzione esponenziale

• Esponenziale negativo

• Funzione logaritmica

• Misura degli angoli

• Seno e coseno. Valori notevoli di seno e coseno. Funzioni

trigonometriche

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Corso di Fisica Medica e Radioprotezione PROGRAMMA DI ESAME

Nozioni introduttive

Definizione di una grandezza fisica e sue dimensioni. Sistemi di unità di misura.

Grandezze scalari e grandezze vettoriali. Elementi di calcolo vettoriale.

Meccanica

Descrizione cinematica del moto: traiettoria e legge oraria, velocità e accelerazione. Le forze, le leggi della dinamica, i campi di forze, il campo gravitazionale, massa, peso e densità. Lavoro, energia e potenza: energia cinetica e teorema dell'energia cinetica, campi conservativi, energia potenziale e conservazione dell'energia meccanica, potenza e rendimento di una macchina.

Meccanica dei fluidi nei sistemi biologici. Trasporto in regime viscoso

Il moto dei fluidi: portata ed equazione di continuità. La pressione. Fluidi non viscosi: il teorema di Bernoulli. Fluidi viscosi: moto laminare e moto turbolento. Effetto della pressione idrostatica. Misura della pressione del sangue (sfigmomanometro). Cenni di idrodinamica nei sistemi biologici. Meccanismi di trasporto.

Termologia e termodinamica

Temperatura e scale termometriche (°K e °C). Energia interna. Calore e calore specifico. I gas perfetti. I gas reali. I principi della termodinamica. Meccanismi di trasmissione del calore.

Diffusione e osmosi

Le membrane nei sistemi biologici. Il fenomeno della diffusione. La filtrazione. Cenni sugli equilibri gas-liquido. Membrane semipermeabili e osmosi. Cenni sulle applicazioni della diffusione, della filtrazione e dell’osmosi al corpo umano.

Fenomeni elettrici

Carica elettrica e forza di Coulomb. Il campo elettrico e il potenziale elettrico. La capacità di un conduttore e il condensatore. La corrente elettrica e le leggi di Ohm. Effetto termico della corrente elettrica. Cenni sui fenomeni magnetici.

Fenomeni ondulatori. Emissione ed assorbimento di radiazioni

Le onde: descrizione e caratteristiche. Il suono, ultrasuoni ed applicazioni. Le onde elettromagnetiche.

Richiami sugli atomi. I nuclei e le forze nucleari. La radioattività in medicina nucleare. Le radiazioni X: produzione e assorbimento. Immagini radiologiche. Radioprotezione dei lavoratori e dei pazienti nelle attività sanitarie. Cenni di dosimetria.

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TESTI CONSIGLIATI:

 F. Borsa, G. Introzzi, D. Scannicchio, ELEMENTI di FISICA - per diplomi di indirizzo medico biologico, ed. UNICOPLI (1997)

 Montagna P., Panzarasa A., Dalla matematica alla fisica: richiami di matematica e semplice esercizi di fisica tra scuola superiore e università, ed. CLU, Pavia 2003 (consigliato per chi è carente di matematica e fisica)

Per approfondire la materia:

 D. Scannicchio, Fisica Biomedica, ed. Edises, II edizione, 2010

 D. Scannicchio, Esercizi e problemi di Fisica - con indirizzo medico biologico, ed.

Unicopli, Milano, 1996

 E. Zingoni, F. Tognazzi, A. Zingoni, Fisica biomedica, ed. Zanichelli, 1998

 M. Fazio, G. Tosi et al., Fondamenti di fisica e biofisica, ed. Sorbona, 1990

 P. Davidovits, Physics in biology and medicine, ed. Prentice-Hall, 1975

I LUCIDI DELLE LEZIONI SONO DISPONIBILI SUL SITO:

http://www2.pv.infn.it/~boffelli/Infermieristica_Vigevano/

Si ringraziano i Prof. D. Scannicchio, E. Giroletti e P. Montagna per il materiale didattico fornito.

Lo studente alla fine del corso dovrà dimostrare di essere in grado di:

IN GENERALE

• Applicare le leggi fisiche e le relazioni fra grandezze fisiche per la soluzione di semplici problemi numerici nel campo biomedico; verrà posta enfasi alla applicazione delle leggi fisiche del corpo umano.

MECCANICA

• Saper enunciare e discutere i tre principi della dinamica.

• Saper descrivere la legge di Newton, ricavarne la forza peso, definire la densità dei corpi.

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• Conoscere la definizione di lavoro, di forze conservative e di energia potenziale.

• Esprimere l’energia potenziale di gravità, il principio di conservazione dell’energia e la conservazione dell’energia meccanica.

• Saper definire la potenza meccanica e il rendimento di una macchina.

MECCANICA DEI FLUIDI

• Saper esprimere le caratteristiche proprie dei fluidi, definire le grandezze fisiche presenti in un fluido in moto (come la pressione e la portata) con le relative diverse unità di misura e i loro fattori di conversione.

• Conoscere la legge di Stevino: pressione idrostatica a soggetti in posizione eretta.

• Fornire la descrizione del moto di un fluido in regime laminare e in regime turbolento in particolare individuandone le caratteristiche e la presenza nel sistema circolatorio.

• Saper applicare l’equazione di continuità al sistema circolatorio.

• Conoscere il principio di conservazione dell’energia di un liquido che si muove in un condotto in prossimità del suolo (teorema di Bernoulli) e discuterne le conseguenze.

• Saper descrivere la misura della pressione arteriosa con lo sfigmomanometro.

• Illustrare i fenomeni di trasporto: sedimentazione, centrifugazione, elettroforesi.

TERMOLOGIA e TERMODINAMICA

• Spiegare il concetto di calore e conoscere le sue unità di misura.

• Conoscere le scale termometriche e le leggi dei gas perfetti con le relative condizioni di applicazione ai gas reali e alla miscela gassosa chiamata aria (cenni sulla temperatura critica).

• Sapere definire un sistema termodinamico e conoscere le varie trasformazioni termodinamiche.

• Conoscere il primo principio della termodinamica e il significato di entalpia.

• Saper descrivere qualitativamente il significato del secondo principio della termodinamica.

• Saper descrivere i meccanismi di trasporto del calore, con particolare riferimento al corpo umano

FENOMENI ELETTRICI

• Essere in grado di descrivere la legge di Coulomb.

• Conoscere la definizione di campo elettrico, potenziale elettrico, corrente elettrica, le leggi di Ohm, l’effetto termico della corrente elettrica e le relative unità di misura.

FISICA DELLE MEMBRANE

• Saper impostare la descrizione delle membrane, dei flussi attraverso di esse e dei meccanismi di trasporto passivo.

• Conoscere il meccanismo della diffusione, in particolare l’agitazione termica, la diffusione libera e la diffusione attraverso membrane (legge di Fick).

• Saper descrivere il meccanismo di filtrazione.

• Cenni alle caratteristiche diffusive dei gas nei sistemi biologici (legge di Henry).

• Discutere l’osmosi e il meccanismo gradiente di pressione osmotica. Conoscere l'applicazione delle leggi dell’osmosi al corpo umano.

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FENOMENI ONDULATORI e RADIAZIONI IONIZZANTI

• Conoscere le principali caratteristiche dei fenomeni ondulatori e della loro propagazione (ampiezza, frequenza, periodo, lunghezza d’onda, velocità di propagazione e loro relazioni).

• Saper descrivere le onde meccaniche (suono) e le onde elettromagnetiche.

• Conoscere gli ultrasuoni e la loro applicazione in medicina (ecografia ed ecodoppler).

• Conoscere lo spettro delle onde elettromagnetiche e la sua applicazione nella medicina.

• Conoscere le caratteristiche della radiazione X e del suo assorbimento nel corpo umano (radiografia, radioscopia e TAC).

• Conoscere qualitativamente la struttura degli atomi e dei nuclei e la legge del decadimento radioattivo.

• Conoscere i vari tipi di radiazioni ionizzanti (alfa, beta e gamma).

• Conoscere i principi della radioprotezione dei lavoratori e dei pazienti sottoposti a trattamento radiologici.

MODALITA' DI EFFETTUAZIONE ESAME

 Preferibilmente orale, su tutti gli argomenti del corso. Pre-test scritto.

 L'esame verrà effettuato nei periodi ammessi per le sessioni di esame (informarsi presso la tutor del corso)

 Per sostenere l'esame: ottenere la firma con frequenza (<25 % assenze non giustificate) + portare lo statino valido ed il libretto. Presentarsi all'inizio dell'appello (altrimenti si è esclusi).

 Esame del corso integrato = 3 esami dei singoli corsi

 Voto (in trentesimi) = media dei 3 voti

 Registrazione dell'esame (acquisizione dei crediti) al termine di tutti i singoli esami

Pavia, Ottobre 2012

Il docente

Boffelli Fabrizio

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