Scheda del Corso di Studio - 28/03/2020

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Scheda del Corso di Studio - 28/03/2020

Denominazione del CdS Tecnologie per la conservazione e il restauro

Città VENEZIA

Codicione 0270106204400001

Ateneo Università "Ca' Foscari" VENEZIA Statale o non statale Statale

Tipo di Ateneo Tradizionale

Area geografica NORD-EST

Classe di laurea L-43

Interclasse -

Tipo Laurea Triennale

Erogazione Convenzionale

Durata normale 3 anni

2018 2017 2016 2015 2014

Programmazione Nazionale No No No No No

Programmazione Locale No No No No No

Nessuna Programmazione Si Si Si Si Si

2018 2017 2016 2015 2014

Nr. di altri CdS della stessa classe nellAteneo 0 0 0 0 0

Nr. di altri CdS della stessa classe in atenei non telematici

nell'area geografica 0 0 0 0 0

Nr. di altri CdS della stessa classe in atenei non telematici in

Italia 4 4 4 5 6

Indicatore Anno CdS Ateneo

Area Geografica

non telematici

Atenei NON Telematici

iC00a Avvii di carriera al primo anno* (L;

2014 44 - 44,0 41,8

2015 40 - 40,0 42,6

2016 30 - 30,0 46,2

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LMCU; LM) 2017 38 - 38,0 52,2

2018 23 - 23,0 32,0

iC00b Immatricolati puri ** (L; LMCU)

2014 34 - 34,0 34,4

2015 40 - 40,0 37,4

2016 26 - 26,0 37,0

2017 37 - 37,0 43,4

2018 18 - 18,0 26,4

iC00c Se LM, Iscritti per la prima volta a

LM Non disponibile

iC00d Iscritti (L; LMCU; LM)

2014 110 - 110,0 116,2

2015 120 - 120,0 122,4

2016 119 - 119,0 134,6

2017 113 - 113,0 138,6

2018 88 - 88,0 120,4

iC00e Iscritti Regolari ai fini del CSTD (L;

LMCU; LM)

2014 91 - 91,0 86,2

2015 97 - 97,0 89,4

2016 91 - 91,0 99,8

2017 85 - 85,0 107,6

2018 63 - 63,0 84,8

iC00f

Iscritti Regolari ai fini del CSTD, immatricolati puri ** al CdS in oggetto (L; LMCU; LM)

2014 74 - 74,0 69,4

2015 86 - 86,0 76,0

2016 78 - 78,0 80,2

2017 79 - 79,0 87,2

2018 52 - 52,0 68,6

iC00g laureati (L; LM; LMCU) entro la durata normale del corso*

2014 21 - 21,0 9,4

2015 20 - 20,0 10,4

2016 8 - 8,0 7,6

2017 13 - 13,0 10,0

2018 12 - 12,0 10,2

2014 30 - 30,0 18,2

2015 23 - 23,0 17,6

(3)

iC00h laureati (L; LM; LMCU) 2016 13 - 13,0 15,4

2017 26 - 26,0 23,6

2018 22 - 22,0 20,4

Gruppo A - Indicatori Didattica (DM 987/2016, allegato E)

Indicatore Anno CdS Media Ateneo Media Area Geografica

non telematici

Media Atenei NON Telematici

Num Den Ind Num Den Ind Num Den Ind Num Den Ind

iC01 Percentuale di studenti iscritti entro la durata normale del CdS che abbiano acquisito almeno 40 CFU nella.s.

2014 36 91 39,6% - - - 36,0 91,0 39,6% 31,8 86,2 36,9%

2015 29 97 29,9% - - - 29,0 97,0 29,9% 36,6 89,4 40,9%

2016 29 91 31,9% - - - 29,0 91,0 31,9% 33,8 99,8 33,9%

2017 35 85 41,2% - - - 35,0 85,0 41,2% 41,0 107,6 38,1%

2018 30 63 47,6% - - - 30,0 63,0 47,6% 36,0 84,8 42,5%

iC02 Percentuale di laureati (L; LM; LMCU) entro la durata normale del corso*

2014 21 30 70,0% - - - 21,0 30,0 70,0% 9,4 18,2 51,6%

2015 20 23 87,0% - - - 20,0 23,0 87,0% 10,4 17,6 59,1%

2016 8 13 61,5% - - - 8,0 13,0 61,5% 7,6 15,4 49,4%

2017 13 26 50,0% - - - 13,0 26,0 50,0% 10,0 23,6 42,4%

2018 12 22 54,5% - - - 12,0 22,0 54,5% 10,2 20,4 50,0%

iC03 Percentuale di iscritti al primo anno (L, LMCU) provenienti da altre Regioni*

2014 23 44 52,3% - - - 23,0 44,0 52,3% 14,0 41,8 33,5%

2015 3 40 7,5% - - - 3,0 40,0 7,5% 11,0 42,6 25,8%

2016 10 30 33,3% - - - 10,0 30,0 33,3% 14,2 46,2 30,7%

2017 10 38 26,3% - - - 10,0 38,0 26,3% 13,8 52,2 26,4%

2018 8 23 34,8% - - - 8,0 23,0 34,8% 9,2 32,0 28,8%

iC04 Percentuale iscritti al primo anno (LM) laureati in altro Ateneo* Non disponibile

iC05

Rapporto studenti regolari/docenti (professori a tempo indeterminato, ricercatori a tempo indeterminato, ricercatori di tipo a e tipo b)*

2014 91 17 5,4 - - - 91,0 17,0 5,4 86,2 19,0 4,5

2015 97 13 7,5 - - - 97,0 13,0 7,5 89,4 17,0 5,3

2016 91 14 6,5 - - - 91,0 14,0 6,5 99,8 17,4 5,7

2017 85 16 5,3 - - - 85,0 16,0 5,3 107,6 18,6 5,8

2018 63 14 4,5 - - - 63,0 14,0 4,5 84,8 19,2 4,4

Percentuale di Laureati occupati a un anno dal Titolo (L) - Laureati che dichiarano di svolgere unattività lavorativa o di

2015 6 22 27,3% - - - 6,0 22,0 27,3% 5,0 15,4 32,5%

2016 3 16 18,8% - - - 3,0 16,0 18,8% 4,2 14,2 29,6%

(4)

iC06 formazione retribuita (es. dottorato con borsa, specializzazione in medicina, ecc.)

2017 3 12 25,0% - - - 3,0 12,0 25,0% 4,4 13,2 33,3%

2018 9 22 40,9% - - - 9,0 22,0 40,9% 6,2 19,0 32,6%

iC06BIS

Percentuale di Laureati occupati a un anno dal Titolo (L) - laureati che dichiarano di svolgere unattività lavorativa e regolamentata da un contratto, o di svolgere attività di formazione retribuita (es. dottorato con borsa, specializzazione in medicina, ecc.)

2015 5 22 22,7% - - - 5,0 22,0 22,7% 3,8 15,4 24,7%

2016 3 16 18,8% - - - 3,0 16,0 18,8% 3,6 14,2 25,4%

2017 2 12 16,7% - - - 2,0 12,0 16,7% 2,8 13,2 21,2%

2018 7 22 31,8% - - - 7,0 22,0 31,8% 5,4 19,0 28,4%

iC06TER

Percentuale di Laureati occupati a un anno dal Titolo (L) Laureati non impegnati in formazione non retribuita che dichiarano di svolgere unattività lavorativa e regolamentata da un contratto

2015 5 20 25,0% - - - 5,0 20,0 25,0% 3,8 14,8 25,7%

2016 3 5 60,0% - - - 3,0 5,0 60,0% 3,6 6,6 54,5%

2017 2 4 50,0% - - - 2,0 4,0 50,0% 2,8 6,2 45,2%

2018 7 10 70,0% - - - 7,0 10,0 70,0% 5,4 8,4 64,3%

iC07

Percentuale di Laureati occupati a tre anni dal Titolo (LM;

LMCU) - Laureati che dichiarano di svolgere unattività lavorativa o di formazione retribuita (es. dottorato con borsa, specializzazione in medicina, ecc.)

Non disponibile

iC07BIS

LMCU) - laureati che dichiarano di svolgere unattività lavorativa e regolamentata da un contratto, o di svolgere attività di formazione retribuita (es. dottorato con borsa,

specializzazione in medicina, ecc.)

Non disponibile

iC07TER

LMCU) - Laureati non impegnati in formazione non retribuita che dichiarano di svolgere unattività lavorativa e regolamentata da un contratto

Non disponibile

iC08

Percentuale dei docenti di ruolo che appartengono a settori scientifico-disciplinari (SSD) di base e caratterizzanti per corso di studio (L; LMCU; LM), di cui sono docenti di riferimento

2014 10,00 10,00 100,0% - - - 10,0 10,0 100,0% 6,4 7,6 84,2%

2015 10,00 10,00 100,0% - - - 10,0 10,0 100,0% 8,7 9,7 89,7%

2016 9,00 9,00 100,0% - - - 9,0 9,0 100,0% 8,3 9,2 90,2%

2017 9,00 9,00 100,0% - - - 9,0 9,0 100,0% 8,3 9,2 90,2%

2018 9,00 9,00 100,0% - - - 9,0 9,0 100,0% 8,2 9,2 89,1%

iC09 Valori dell'indicatore di Qualità della ricerca dei docenti per le lauree magistrali (QRDLM) (valore di riferimento: 0,8)

2014 Non Disponibile 2015 Non Disponibile

Gruppo B - Indicatori Internazionalizzazione (DM 987/2016, allegato E)

Indicatore Anno

CdS Media Ateneo Media Area Geografica non telematici

(5)

iC10

Percentuale di CFU conseguiti all'estero dagli studenti regolari sul totale dei CFU conseguiti dagli studenti entro la durata normale del corso*

2014 0 2.976 0,0‰ - - - 0,0 2.976,0 0,0‰ 7,8 2.572,0 3,0‰

2015 0 2.736 0,0‰ - - - 0,0 2.736,0 0,0‰ 19,2 2.839,0 6,8‰

2016 6 2.838 2,1‰ - - - 6,0 2.838,0 2,1‰ 13,4 2.959,6 4,5‰

2017 8 2.606 3,1‰ - - - 8,0 2.606,0 3,1‰ 4,0 3.176,8 1,3‰

2018 6 2.342 2,6‰ - - - 6,0 2.342,0 2,6‰ 1,2 2.810,2 0,4‰

iC11 Percentuale di laureati (L; LM; LMCU) entro la durata normale del corso che hanno acquisito almeno 12 CFU allestero*

2014 1 21 47,6‰ - - - 1,0 21,0 47,6‰ 1,0 9,4 106,4‰

2015 3 20 150,0‰ - - - 3,0 20,0 150,0‰ 0,6 10,4 57,7‰

2016 0 8 0,0‰ - - - 0,0 8,0 0,0‰ 0,2 7,6 26,3‰

2017 0 13 0,0‰ - - - 0,0 13,0 0,0‰ 0,2 10,0 20,0‰

2018 0 12 0,0‰ - - - 0,0 12,0 0,0‰ 0,4 10,2 39,2‰

iC12

Percentuale di studenti iscritti al primo anno del corso di laurea (L) e laurea magistrale (LM; LMCU) che hanno conseguito il precedente titolo di studio allestero*

2014 1 44 22,7‰ - - - 1,0 44,0 22,7‰ 1,8 41,8 43,1‰

2015 1 40 25,0‰ - - - 1,0 40,0 25,0‰ 3,0 42,6 70,4‰

2016 0 30 0,0‰ - - - 0,0 30,0 0,0‰ 3,2 46,2 69,3‰

2017 0 38 0,0‰ - - - 0,0 38,0 0,0‰ 2,0 52,2 38,3‰

2018 0 23 0,0‰ - - - 0,0 23,0 0,0‰ 1,2 32,0 37,5‰

Gruppo E - Ulteriori Indicatori per la valutazione della didattica (DM 987/2016, allegato E)

non telematici

iC13 Percentuale di CFU conseguiti al I anno su CFU da conseguire**

2014 38,3 60,0 63,8% - - - 38,3 60,0 63,8% 24,9 59,4 41,9%

2015 30,5 60,0 50,9% - - - 30,5 60,0 50,9% 26,5 59,4 44,7%

2016 30,1 60,0 50,2% - - - 30,1 60,0 50,2% 24,1 59,4 40,6%

2017 26,7 60,0 44,5% - - - 26,7 60,0 44,5% 22,7 59,4 38,2%

2018 32,9 60,0 54,8% - - - 32,9 60,0 54,8% 32,7 59,4 55,0%

iC14 Percentuale di studenti che proseguono nel II anno nello stesso corso di studio**

2014 27 34 79,4% - - - 27,0 34,0 79,4% 21,0 34,4 61,0%

2015 27 40 67,5% - - - 27,0 40,0 67,5% 23,4 37,4 62,6%

2016 17 26 65,4% - - - 17,0 26,0 65,4% 21,4 37,0 57,8%

2017 19 37 51,4% - - - 19,0 37,0 51,4% 23,2 43,4 53,5%

2018 11 18 61,1% - - - 11,0 18,0 61,1% 18,4 26,4 69,7%

(6)

iC15 Percentuale di studenti che proseguono al II anno nello stesso corso di studio avendo acquisito almeno 20 CFU al I anno**

2014 25 34 73,5% - - - 25,0 34,0 73,5% 17,2 34,4 50,0%

2015 21 40 52,5% - - - 21,0 40,0 52,5% 19,2 37,4 51,3%

2016 15 26 57,7% - - - 15,0 26,0 57,7% 17,6 37,0 47,6%

2017 16 37 43,2% - - - 16,0 37,0 43,2% 18,2 43,4 41,9%

2018 9 18 50,0% - - - 9,0 18,0 50,0% 16,0 26,4 60,6%

iC15BIS

Percentuale di studenti che proseguono al II anno nello stesso corso di studio avendo acquisito almeno 1/3 dei CFU previsti al I anno **

2014 25 34 73,5% - - - 25,0 34,0 73,5% 17,2 34,4 50,0%

2015 21 40 52,5% - - - 21,0 40,0 52,5% 19,2 37,4 51,3%

2016 15 26 57,7% - - - 15,0 26,0 57,7% 17,8 37,0 48,1%

2017 16 37 43,2% - - - 16,0 37,0 43,2% 18,4 43,4 42,4%

2018 9 18 50,0% - - - 9,0 18,0 50,0% 16,0 26,4 60,6%

iC16 Percentuale di studenti che proseguono al II anno nello stesso corso di studio avendo acquisito almeno 40 CFU al I anno**

2014 21 34 61,8% - - - 21,0 34,0 61,8% 10,0 34,4 29,1%

2015 19 40 47,5% - - - 19,0 40,0 47,5% 13,2 37,4 35,3%

2016 11 26 42,3% - - - 11,0 26,0 42,3% 10,4 37,0 28,1%

2017 15 37 40,5% - - - 15,0 37,0 40,5% 11,4 43,4 26,3%

2018 6 18 33,3% - - - 6,0 18,0 33,3% 10,4 26,4 39,4%

iC16BIS

Percentuale di studenti che proseguono al II anno nello stesso corso di studio avendo acquisito almeno 2/3 dei CFU previsti al I anno **

2014 21 34 61,8% - - - 21,0 34,0 61,8% 10,4 34,4 30,2%

2015 19 40 47,5% - - - 19,0 40,0 47,5% 13,4 37,4 35,8%

2016 11 26 42,3% - - - 11,0 26,0 42,3% 11,0 37,0 29,7%

2017 15 37 40,5% - - - 15,0 37,0 40,5% 12,0 43,4 27,6%

2018 6 18 33,3% - - - 6,0 18,0 33,3% 11,4 26,4 43,2%

iC17

Percentuale di immatricolati (L; LM; LMCU) che si laureano entro un anno oltre la durata normale del corso nello stesso corso di studio**

2014 20 32 62,5% - - - 20,0 32,0 62,5% 12,6 40,8 30,9%

2015 18 33 54,5% - - - 18,0 33,0 54,5% 12,0 37,4 32,1%

2016 13 23 56,5% - - - 13,0 23,0 56,5% 13,4 31,6 42,4%

2017 17 34 50,0% - - - 17,0 34,0 50,0% 13,4 34,4 39,0%

iC18 Percentuale di laureati che si iscriverebbero di nuovo allo stesso corso di studio

2015 13 23 56,5% - - - 13,0 23,0 56,5% 7,8 15,4 50,6%

2016 6 13 46,2% - - - 6,0 13,0 46,2% 8,2 14,8 55,4%

2017 14 24 58,3% - - - 14,0 24,0 58,3% 12,4 23,4 53,0%

2018 5 22 22,7% - - - 5,0 22,0 22,7% 10,6 20,6 51,5%

iC19 Percentuale ore di docenza erogata da docenti assunti a tempo

2014 1.134 1.314 86,3% - - - 1.134,0 1.314,0 86,3% 942,4 1.244,8 75,7%

2015 984 1.272 77,4% - - - 984,0 1.272,0 77,4% 862,2 1.221,0 70,6%

2016 906 1.260 71,9% - - - 906,0 1.260,0 71,9% 786,4 1.212,6 64,9%

(7)

indeterminato sul totale delle ore di docenza erogata 2017 864 1.285 67,2% - - - 864,0 1.285,0 67,2% 771,6 1.193,6 64,6%

2018 808 1.197 67,5% - - - 808,0 1.197,0 67,5% 788,0 1.227,2 64,2%

Indicatori di Approfondimento per la Sperimentazione - Percorso di studio e regolarità delle carriere

non telematici

iC21 Percentuale di studenti che proseguono la carriera nel sistema universitario al II anno**

2014 29 34 85,3% - - - 29,0 34,0 85,3% 28,2 34,4 82,0%

2015 34 40 85,0% - - - 34,0 40,0 85,0% 32,4 37,4 86,6%

2016 21 26 80,8% - - - 21,0 26,0 80,8% 29,2 37,0 78,9%

2017 27 37 73,0% - - - 27,0 37,0 73,0% 34,2 43,4 78,8%

2018 16 18 88,9% - - - 16,0 18,0 88,9% 23,4 26,4 88,6%

iC22 Percentuale di immatricolati (L; LM; LMCU) che si laureano, nel CdS, entro la durata normale del corso**

2014 12 33 36,4% - - - 12,0 33,0 36,4% 7,6 37,4 20,3%

2015 6 23 26,1% - - - 6,0 23,0 26,1% 7,0 31,6 22,2%

2016 15 34 44,1% - - - 15,0 34,0 44,1% 10,2 34,4 29,7%

2017 12 40 30,0% - - - 12,0 40,0 30,0% 9,4 37,4 25,1%

iC23 Percentuale di immatricolati (L; LM; LMCU) che proseguono la carriera al secondo anno in un differente CdS dell'Ateneo **

2014 0 34 0,0% - - - 0,0 34,0 0,0% 4,4 34,4 12,8%

2015 4 40 10,0% - - - 4,0 40,0 10,0% 5,0 37,4 13,4%

2016 1 26 3,8% - - - 1,0 26,0 3,8% 4,0 37,0 10,8%

2017 4 37 10,8% - - - 4,0 37,0 10,8% 6,2 43,4 14,3%

2018 3 18 16,7% - - - 3,0 18,0 16,7% 3,0 26,4 11,4%

iC24 Percentuale di abbandoni del CdS dopo N+1 anni**

2014 9 32 28,1% - - - 9,0 32,0 28,1% 21,8 40,8 53,4%

2015 11 33 33,3% - - - 11,0 33,0 33,3% 20,8 37,4 55,6%

2016 4 23 17,4% - - - 4,0 23,0 17,4% 14,4 31,6 45,6%

2017 10 34 29,4% - - - 10,0 34,0 29,4% 15,8 34,4 45,9%

2018 18 40 45,0% - - - 18,0 40,0 45,0% 16,4 37,4 43,9%

Indicatori di Approfondimento per la Sperimentazione - Soddisfazione e Occupabilità

non telematici

(8)

iC25 Percentuale di laureandi complessivamente soddisfatti del CdS

2015 19 23 82,6% - - - 19,0 23,0 82,6% 12,8 15,4 83,1%

2016 11 13 84,6% - - - 11,0 13,0 84,6% 12,8 14,8 86,5%

2017 22 24 91,7% - - - 22,0 24,0 91,7% 19,8 23,4 84,6%

2018 15 22 68,2% - - - 15,0 22,0 68,2% 18,6 20,6 90,3%

iC26

Percentuale di Laureati occupati a un anno dal Titolo (LM;

LMCU) - Laureati che dichiarano di svolgere unattività lavorativa o di formazione retribuita (es. dottorato con borsa, specializzazione in medicina, ecc.)

Non disponibile

iC26BIS

LMCU) - laureati che dichiarano di svolgere unattività lavorativa e regolamentata da un contratto, o di svolgere attività di formazione retribuita (es. dottorato con borsa,

specializzazione in medicina, ecc.)

Non disponibile

iC26TER

LMCU) - Laureati non impegnati in formazione non retribuita che dichiarano di svolgere unattività lavorativa e regolamentata da un contratto

Non disponibile

Indicatori di Approfondimento per la Sperimentazione - Consistenza e Qualificazione del corpo docente

non telematici

iC27 Rapporto studenti iscritti/docenti complessivo (pesato per le ore di docenza)

2014 110 11,0 10,0 - - - 110,0 11,0 10,0 116,2 10,4 11,2

2015 120 10,6 11,3 - - - 120,0 10,6 11,3 122,4 10,2 12,0

2016 119 10,5 11,3 - - - 119,0 10,5 11,3 134,6 10,1 13,3

2017 113 10,7 10,6 - - - 113,0 10,7 10,6 138,6 9,9 13,9

2018 88 10,0 8,8 - - - 88,0 10,0 8,8 120,4 10,2 11,8

iC28 Rapporto studenti iscritti al primo anno/docenti degli insegnamenti del primo anno (pesato per le ore di docenza)

2014 43 3,5 12,3 - - - 43,0 3,5 12,3 44,4 3,3 13,6

2015 42 3,6 11,7 - - - 42,0 3,6 11,7 44,4 3,3 13,5

2016 29 3,6 8,1 - - - 29,0 3,6 8,1 49,6 3,3 15,1

2017 39 3,9 10,1 - - - 39,0 3,9 10,1 53,0 3,3 16,0

2018 22 3,9 5,7 - - - 22,0 3,9 5,7 32,6 3,6 9,0

iC29

Rapporto tutor in possesso di Dottorato di Ricerca / Iscritti (per i corsi di studio prevalentemente o integralmente a distanza, dato disponibile dal 2016/2017)

Non disponibile

(9)

Breve commento

Utilizzo questa versione come scheda di monitoraggio annuale Dati ANS aggiornati al 28/03/2020

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