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Liceo “Eleonora D’Arborea” Cagliari Programma di Lingua e Civiltà Tedesca Anno Scolastico 2020/2021

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Academic year: 2021

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Liceo “Eleonora D’Arborea”

Cagliari

Programma di Lingua e Civiltà Tedesca Anno Scolastico 2020/2021

Classe: 2E Linguistico Docente: Anna Paola Matta

Libro di testo: Montali, Mandelli, Linzi “Komplett” – Loescher – vol. 1

Dopo un primo modulo dedicato alla revisione delle principali strutture grammaticali e comunicative studiate lo scorso anno sono stati affrontati i seguenti argomenti e funzioni linguistiche

Lektion 5

Obiettivi comunicativi Parlare del tempo atmosferico

Tagesablauf: descrivere la propria giornata

Mahlzeit: parlare di cibo, scegliere cibi, esprimere le proprie preferenze, ordinare

Steffi hat Fieber: chiedere e dire come ci si sente, conoscere le parti del corpo e malattie Grammatik

Verbi composti, riflessivi e separabili La posizione del pronome riflessivo L’espressione ‘es gibt’ + AKK La preposizione articolata zum

La congiunzione avversativa ‘sondern’

Il verbo ‘nehmen’ e la forma ‘möchte’

La risposta con ‘doch’!

Il caso Dativo: i pronomi personali Le preposizioni zu e bei +Dat

L'uso dei connettori: 'zuerst, dann, danach, zum Schluss' Le congiunzioni: ‚und, aber, oder, deshalb

Schema riassuntivo degli articoli, negazione, possessivi, pronomi personali ai casi Nom, Akk, Dat.

Lektion 6

Obiettivi comunicativi

Chiedere e dare indicazioni stradali

Eine Stadt beschreiben / Orte lokalisieren (östlich von ... / an + Fluss, Meer ..)

(2)

Eine Stadt beschreiben: Lage, Einwohner, Sehenswürdigkeiten.

Ein Beispiel: 'Jena': Text lesen und verstehen

Orte lokalisieren (Himmelsrichtungen - avverbi östlich / westlich ... von). La preposizione 'an' usata per luoghi in prossimità dell'acqua (am Meer / an der Donau / an der Westküste..)

Dire dove si fanno acquisti Indicare bisogni e possibilità

Chiedere il permesso ed esprimere divieti

Regeln und Befehle in der Schule und zu Hause.

Comperare vestiario Dialoge im Kaufhaus Confrontare oggetti

Grammatik

L’imperativo di 2^persona singolare e plurale e forma di cortesia Preposizioni e avverbi di stato e moto: an, in, zu, bis, nach, auf I verbi modali: können, wollen, müssen, dürfen

Il comparativo di maggioranza L’interrogativo Welch-?

Il verbo gefallen + Dativ

Eine Email lesen: layout, formule di apertura e chiusura di una mail informale

Tutti gli argomenti svolti sono stati approfonditi ed esercitati oralmente con la docente di madrelingua

Sono stati trattati inoltre i seguenti argomenti relativi alla civiltà dei paesi di lingua tedesca:

• Im Restaurant: Essen und Trinken bestellen. Espressioni tipiche/ usanze in Deutschland und Österreich.

• Essgewohnheiten in Österreich

• Weihnachten in Österreich und Deutschland (Adventskalender / Christkindlmarkt / Nikolaus)

Sono stati svolti due moduli di Educazione Civica in Lingua Tedesca con i seguenti argomenti:

Nachhaltige Mobilität: Verkehrsmittel, Bestandteile des Fahrrades.

Mit dem Fahrrad reisen. Vorteile / Nachteile

Lesen: 'Mit dem Fahrrad unterwegs - Gesund, flexibel, ökologisch' Text lesen und verstehen

Bundesrepublik Deutschland (Geografie)

Gli alunni La docente

Anna Paola Matta

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