ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE. Leonardo da Vinci

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ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE

“Leonardo da Vinci”

72015 Fasano (BR), Via G. Attoma, 9 Tel. 0804413373 Fax. 080.4421125 - C.f.81001970748

email: bris00300d@istruzione.it - bris00300d@pec.istruzione.it - sito web: www.leonardodavincifasano.gov.it

Al Personale Docente Sedi di servizio All’Albo on line

Al sito web dell’Istituto

Oggetto : Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014- 2020. Avviso pubblico 10862 del 16/09/2016

“Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l’apertura delle scuole oltre l’orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche”. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.1. – Riduzione del fallimento formativo precoce e della

dispersione scolastica e formativa. Azione 10.1.1 – Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità. Autorizzazione MIUR AOODGEFID 31710 del 24.7.2017.

Progetto 10.1.1A-FSEPON-PU-2017-546 ScuolAttiva . CUP B59G16001910007

BANDO INTERNO RECLUTAMENTO TUTOR

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

VISTO il PON “Per la Scuola – Competenze e ambienti per l’apprendimento”, approvato dalla Commissione Europea con Decisione C(2014) n. 9952, del 17 dicembre 2014 e successive mm.ii.;

VISTO l’avviso pubblico 10862 del 16/09/2016 “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l’apertura delle scuole oltre l’orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche”. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.1. – Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione 10.1.1 – Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità;

VISTO il Progetto dal titolo “ScuolAttiva”, inteso a elevare il rendimento nelle discipline attraverso il potenziamento delle competenze di base , linguistiche e digitali e a favorire l'inclusione attraverso attività creative, teatrali e sportive e a migliorare le relazioni della scuola con le famiglie degli alunni;

VISTE le delibere degli OO.CC. competenti, relative alla presentazione della candidatura e alla realizzazione del Progetto riferito al predetto Avviso pubblico, n. 22 del 24/10/2016 – Consiglio d’Istituto e n. 2 del 13/10/2016 – Collegio dei docenti);

VISTA la candidatura n. 18938, inoltrata in data 12/11/2016;

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VISTA la nota MIUR prot.n. AOODGEFID 28616 del 13/07/2017 con l’elenco dei progetti autorizzati per la Regione Puglia;

VISTE le indicazioni del MIUR per la realizzazione degli interventi finanziati dai Fondi Strutturali Europei;

VISTA la nota MIUR prot.n. AOODGEFID 31710 del 24/07/2017 di formale autorizzazione dell’Istituto all’attuazione del Progetto 10.1.1A-FSEPON-PU-2017-546 ScuolAttiva ;

VISTA la nota “Attività di formazione – Iter di reclutamento del personale “esperto” e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale – Chiarimenti” pubblicata sul MIUR con protocollo n.0034815 del 02/08/2017;

VISTA la Delibera del Consiglio d’Istituto nr 6 del 3.11.2017 con la quale vengono definiti i criteri per il reclutamento delle figure professionali convolte nel Progetto;

INDICE

Il presente bando interno di cui le premesse sono parte integrante :

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ART. 1 – OGGETTO DEL BANDO

Procedura comparativa per la selezione dei Tutor per la realizzazione del Progetto

10.1.1A-FSEPON- PU2017-546 – ScuolAttiva articolato in 6 ( sei) moduli formativi :

Modulo Titolo modulo Finalità

Educazione motoria;

sport; gioco didattico Stilnuoto

Il nuoto da la possibilità agli alunni/e di muoversi in un ambiente nuovo: l'acquatico. Essi sperimenteranno l'attrito dell'acqua ed anche la possibilità di eseguire movimenti con minor resistenza coniugheranno molto bene l'attività respiratoria e muscolare, impareranno ad entrare in acqua con tecnica e a saper effettuare gli elementi di base..

Destinatari: n° 30 alunni Durata: ore n° 30

Educazione motoria;

sport; gioco didattico Pattinarte

Il pattinaggio dà la possibilità agli alunni di

ritrovare nuovi equilibri statici e dinamici. Il corpo in movimento su un attrezzo molto mobile dà loro la possibilità di sentirsi liberi e di muoversi in spazi sempre più ampi in breve tempo.

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Arte; scrittura creativa;

teatro

Il sogno di Gaia - nostra Madre Terra Ed io avrò cura di te…

La proposta progettuale intende partire dalla lettera Enciclica di Papa Francesco Laudato sì sulla cura della casa comune, un documento non solo spirituale, ma anche scientifico che contiene un doppio appello a proteggere la terra dai danni ambientali e a promuovere un nuovo stile di vita che presti attenzione alla causa dei poveri, degli emarginati, dei migranti.

I temi dell’Enciclica saranno utilizzati per la realizzazione di uno spettacolo che combini i diversi linguaggi artistici del teatro, della musica, della danza, del cinema e della fotografia.

Gli studenti impegnati nel progetto si cimenteranno nella costruzione di un testo originale che includa la recitazione di poesie, brani in prosa, scene filmiche, l’esecuzione dal vivo di canzoni e danze, la produzione di fotografie e video, tutti incentrati sul tema dell’ambiente.

Il progetto nasce come “impegno” della scuola nello specifico della dispersione scolastica e trova la sua naturale collocazione nel Piano dell’Offerta Formativa che individua aree di miglioramento ed azioni correttive anche attraverso pratiche

educative e didattiche innovative.

Potenziamento della

lingua straniera LET'S SPEAK UP

Il progetto ha lo scopo di rafforzare negli studenti più deboli le abilità orali, cioè listening, attraverso l'ascolto di materiale autentico da parte di native speakers e speaking attraverso attività di

conversazione.

Destinatari: n° 30 alunni Durata: n° 30 ore

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Innovazione didattica e digitale

CertifiECDLando

Il modulo mira a mettere in condizione i ragazzi di conseguire la certificazione informatica. anche come modalità differente per sentirsi parte del sistema scolastico e poter recuperare la motivazione Destinatari: n° 30 alunni

Durata: n° 60 ore Potenziame

nto delle competenze di base

POTENZIANDO ARRICCHENDO EDUCANDO...EMOZIO NANDO.

Il modulo nasce come "impegno "della scuola nello specifico della dispersione scolastica e trova la sua naturale collocazione nel Piano dell'Offerta

Formativa .

Sul piano formale assume la natura e i caratteri di modalità operativa che mira a garantire agli studenti il raggiungimento dei livelli essenziali i conoscenza e competenza relativi alle abilità di base della disciplina Italiano nel biennio.

Nell'ottica di uno sviluppo sostenibile risulta indispensabile individuare aree di miglioramento ed azioni correttive anche attraverso pratiche educative e didattiche innovative .

Il Progetto si pone i seguenti obiettivi:

- prevenire e contrastare la dispersione scolastica attraverso la promozione di iniziative che possano integrarsi con il curricolo e rafforzare le competenze di base;

- promuovere interventi coerenti con gli specifici bisogni degli alunni in sinergia con le risorse già esistenti;

- recuperare negli alunni l’interesse verso lo studio;

- favorire un ampliamento dei percorsi curriculari;

- favorire la messa in campo di approcci e modelli di insegnamento/apprendimento innovativi;

- riequilibrare e compensare situazioni di svantaggio socio-economico intervenendo in modo mirato su gruppi di alunni con difficoltà e bisogni specifici e quindi esposti a maggiori rischi di abbandono;

- sviluppare competenze riconducibili al curricolo e azioni di rinforzo delle competenze

- di base per ampliare l’offerta formativa attraverso il teatro, l’educazione ambientale, lo sport;

- aprire le scuole oltre i tempi classici della didattica.

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Art. 2 - REQUISITI GENERALI DI PARTECIPAZONE

Sono ammessi alla selezione gli aspiranti in possesso , alla scadenza della domanda di partecipazione , dei sotto elencati requisiti :

 Essere docenti a tempo indeterminato o determinato fino al 31.8.2018 in servizio presso l’IISS “Leonardo da Vinci” – FASANO;

 Possedere adeguata competenza informatica per l’aggiornamento della Piattaforma di gestione PON

 Essere cittadini italiani o di uno degli stati membri dell’ UE ;

 Godere de diritti civili e politici ;

 Non aver riportato condanne penali e di essere a conoscenza di non essere sottoposto a procedimenti penali in corso.

Art. 3 - OBBLIGHI PER IL TUTOR Il tutor, nell'espletamento delle attività, è tenuto a:

 Partecipare agli incontri propedeutici alla realizzazione delle attività e finalizzati alla definizione dei programmi, alla predisposizione di materiali e di report sulle attività svolte;

 Supportare l’esperto nella predisposizione del piano delle attività, concordando con il referente per la valutazione gli obiettivi specifici, contenuti, attività, strumenti, metodologie e tecniche didattiche, modalità e criteri di valutazione in ingresso, in itinere e finale;

 Collaborare alla predisposizione della programmazione iniziale e della relazione finale sull’intervento svolto;

 Predisporre l’attestazione finale delle competenze acquisite da ciascun alunno;

 Rispettare il calendario e gli orari programmati, presentando regolare certificazione medica in caso di assenza;

 Rispettare quanto previsto dal D. L.gs. n. 196/03 in materia di privacy;

 Produrre obbligatoriamente documentazione chiara e precisa dell'attività svolta, anche ai fini dei controlli successivi;

 Consegnare i risultati degli alunni con gli elaborati corretti entro i termini concordati con il Referente per la valutazione, insieme al programma svolto, alla relazione finale, all’eventuale supporto multimediale con il materiale prodotto dai corsisti e alle schede personali dei singoli corsisti, nelle quali dovranno essere descritte e messe in valore le competenze raggiunte dagli stessi.

 Fungere da inter faccia tra l’esperto e i corsisti.

 Trasmettere ai rispettivi Consigli di Classe degli alunni la valutazione delle competenze in entrata in itinere e in uscita.

 Gestire la piattaforma GPU

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Art. 4 – COMPENSO

Il compenso orario è fissato nella somma di € 30,00 omnicomprensivo, in coerenza con quanto disposto dal D.I. n. 326 del 12/10/1995 “Compensi spettanti per attività di direzione e di docenza relativi alle iniziative di formazione”.

I compensi saranno erogati per le ore effettivamente svolte.

I pagamenti, comunque pattuiti, sono subordinati all’effettiva erogazione dei Fondi

appositamente stanziati e, pertanto, nessuna responsabilità in merito potrà essere attribuita all’Istituzione scolastica.

L’orario di lavoro sarà funzionale al calendario delle attività previste la cui redazione è di pertinenza esclusiva di questa istituzione scolastica.

Art. 5 - PROFILI DI COMPETENZA RICHIESTI 1) Educazione motoria ; sport; gioco didattico - Stilnuoto

Docente di educazione fisica

2) Educazione motoria ; sport; gioco didattico - Pattinarte Docente di educazione fisica

3) Arte; scrittura creativa;

Docente di lettere

4) Potenziamento della lingua straniera Docente di inglese

5) Innovazione didattica e digitale Docente di informatica

6) Potenziamento delle competenze di base Docente di lettere

Si potrà presentare la candidatura per massimo 1 modulo

I titoli culturali e professionali richiesti saranno valutati tenendo conto dei criteri specificati nella tabella dell'allegato 2.

Art. 6 – TEMPI DI REALIZZAZIONE DEL PROGETTO

Le attività previste dai moduli saranno espletate nel periodo Gennaio – Luglio 2018

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Art. 7 - TERMINI E MODALITA’ PER LA PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE

Per partecipare alla selezione gli aspiranti devono presentare per posta certificata

(bris00300d@pec.istruzione.it) o ordinaria (bris00300d@istruzione.it) entro e non oltre le ore 23:59 del 21/12/2017, a pena di esclusione dalla selezione, apposita domanda di partecipazione utilizzando il modulo allegato al presente avviso (All. 1) indirizzata al Dirigente Scolastico della ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE “Leonardo da Vinci”72015 Fasano (BR), Via G. Attoma, 9, con l'indicazione in oggetto

“SELEZIONE TUTOR PON - Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Avviso pubblico 10862 del 16/09/2016, specificando il titolo del modulo richiesto.

Ciascuna domanda dovrà essere corredata, a pena di esclusione, dalla seguente documentazione:

- il curriculum vitae in formato europeo;

- gli allegati 1 e 2 debitamente compilati;

- copia del documento di riconoscimento personale.

ART. 8 - CRITERI DI VALUTAZIONE DELLE DOMANDE

Criteri Indicatori

^Punteggio

TITOLI CULTURALI

^{Max 65}

1 Titolo di studio

(valutabile un solo titolo) Laurea attinente le attività previste dal modulo ( vecchio ord. o magistrale)

Valutabile un solo titolo

30 Laurea generica ( vecchio ord. o magistrale) 10 Laurea Triennale attinente il modulo

o Diploma ISEF per per i moduli di EEducazione motoriaattività 15

2Altri titoli culturali

Dottorato di ricerca attinente il modulo (max 1) 05

Master attinente il modulo ( max 1) 05

3 Titoli attestanti competenze

specifiche inerenti la disciplina/ l’ambito disciplinare/ contenuti/

Corsi di perfezionamento attinenti il

Modulo (max 1) 10

Certificazioni ICT (max 1) 10

Altre certificazioni attinenti il

Modulo ( max 1) 05

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ESPERIENZE

^{Max 35}

4 Esperienze lavorative nei settori di pertinenza

Esperienze di tutoraggio in corsi PON, POR e similari (max 2)

05

Esperienze di docenza in corsi

PON, POR e similari (max 2) 05

Esperienze pregresse di incarichi di progettazione,

coordinamento, gestione, facilitazione, valutazione o simili nell’ambito di progetti PON e/o POR (max 3)

05

Totale 100

ART. 9 – SELEZIONE DELLE DOMANDE

La selezione delle domande verrà effettuata dalla Commissione preposta che provvederà a comparare i curricula secondo i criteri di cui all'articolo 7.

A parità di valutazione sarà privilegiata sarà privilegiato il candidato più giovane

La Commissione può richiedere la presentazione della documentazione autocertificata. Non saranno presi in considerazione titoli di studio diversi da quelli richiesti.

ART. 10 - APPROVAZIONE DELLA GRADUATORIA

Al termine della selezione la Commissione ratifica la graduatoria dei selezionati che viene resa nota mediante affissione all’albo dell’Istituzione scolastica e pubblicata sul sito web della scuola.

Decorso il termine di 15 giorni dalla pubblicazione la graduatoria diventa definitiva.

ART. 11 - TRATTAMENTO DEI DATI

Ai sensi del D.L. 196 del 30/06/2003 l'istituto si impegna al trattamento dei dati personali dichiarati solo per fini istituzionali necessari per la gestione giuridica del presente avviso. Le disposizioni ivi contenute hanno, a tutti gli effetti, norma regolamentare e contrattuale.

ART. 12 R.U.P.

Ai sensi del D.Lgs. 50/2016 si individua il Dirigente Scolastico Prof.ssa Maria Stella Carparelli in qualità di Responsabile Unico del Procedimento.

Fanno parte del presente avviso:

Allegato 1 - Domanda di partecipazione Allegato 2 - Tabella di valutazione dei titoli

IL DIRIGENTE SCOLASTICO Maria Stella Carparelli

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ALL. 10 Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti

per l’apprendimento” 2014-2020.

Avviso pubblico 10862 del 16/09/2016

Progetto 10.1.1A-FSEPON-PU-2017-546 ScuolAttiva Domanda di partecipazione alla selezione per l’incarico Tutor

Al Dirigente Scolastico I.I. S.S. “Leonardo da Vinci”

Via G. Attoma, 9, Fasano (BR)

Il/la sottoscritt nat_ a __________________

il / / e residente a __________________________________ in via ___________________________

n. cap. prov. ____ docente a tempo (in)determinato, codice fiscale ____ _____

tel. _______ cell _________ e-mail ______________________________

CHIEDE

Alla S.V. di partecipare alla selezione per l’incarico di Tutor nel Progetto 10.1.1A-FSEPON-PU-2017- 546 ScuolAttiva nel seguente modulo:

Titolo ____

DICHIARA

a) Essere docenti a tempo indeterminato o determinato fino al 31.8.2018 in servizio presso l’IISS “Leonardo da Vinci” – FASANO;

b) Possedere adeguata competenza informatica per l’aggiornamento della Piattaforma di gestione PON c) Essere cittadini italiani o di uno degli stati membri dell’ UE ;

d) Godere de diritti civili e politici ;

e) Non aver riportato condanne penali e di essere a conoscenza di non essere sottoposto a procedimenti penali in corso

AUTORIZZA

il Dirigente Scolastico o suo delegato al trattamento dei dati personali ai sensi della L. 196/2003.

ALLEGA - curriculum vitae in formato europeo;

- copia del documento di identità personale;

- allegato 2 debitamente compilato.

Fasano, Firma

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“Leonardo da Vinci”

ALL. 2 Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti

per l’apprendimento” 2014-2020.

Avviso pubblico 10862 del 16/09/2016

Progetto 10.1.1A-FSEPON-PU-2017-546 ScuolAttiva Scheda di valutazione dei titoli per l’incarico di Tutor

Nome e cognome Titolo del modulo

Criteri Indicatori

^Punteggi_o dichiarato dal ^Punteggio candidato

Punteggio attribuito dalla

commissione

TITOLI CULTURALI

^{Max 65}

1 Titolo di studio

(valutabile un solo titolo) Laurea ( vecchio ord. o magistrale) 30

Laurea triennale 10

2Altri titoli culturali

Dottorato di ricerca attinente il

modulo (max 1) 05

Master attinente il modulo ( max 1) 05 3 Titoli attestanti competenze

specifiche inerenti la disciplina/

l’ambito disciplinare/

contenuti/

Corsi di perfezionamento(max 1) 10 Certificazioni ICT (max 1) 10 Altre certificazioni attinenti il

Modulo ( max 1) 05

ESPERIENZE

^{Max 35}

4 Esperienze lavorative nei settori di pertinenza

Esperienze di tutoraggio in corsi PON, POR e similari (max 3)

05 Esperienze di docenza in corsi

PON, POR e similari (max 1)

05 Esperienze pregresse di incarichi di progettazione, coordinamento, gestione, facilitazione, valutazione o simili nell’ambito di progetti PON e/o POR (max 3)

05

Totale 100

Fasano, Firma