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Attenzione visiva (2)

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Academic year: 2021

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(1)

Attenzione visiva (2)

Corso di Principi e Modelli della Percezione

Prof. Giuseppe Boccignone

Dipartimento di Scienze dell’Informazione Università di Milano

boccignone@dsi.unimi.it

http://homes.dsi.unimi.it/~boccignone/GiuseppeBoccignone_webpage/Modelli_Percezione.html

Livello di spiegazione psicologico //cosa viene focalizzato? Oggetti

• O’Craven et al. (1999)

• studio di oggetti sovrapposti

(2)

Livello di spiegazione psicologico //cosa viene focalizzato? Oggetti

• O’Craven et al. (1999)

• studio di oggetti sovrapposti

• un oggetto si muove, l’altro statico

Livello di spiegazione psicologico //cosa viene focalizzato? Oggetti

• Analisi FMRI dell’esperimento

area dei volti =

Fusiform face area area di altri oggetti = Parahippocampal place area

(3)

Livello di spiegazione psicologico //cosa viene focalizzato? Oggetti

• Analisi FMRI dell’esperimento

Livello di spiegazione psicologico

//cosa viene focalizzato? Tracciare molti oggetti

Tracciare i dischi lampeggianti

mantenendo la fissazione centrale

(4)

• Multiple object tracking (MOT), esperimenti di Scholl & Pylyshyn

• object-based attention in condizioni impegnative

• capacità di tracciare più oggetti in movimento

• dipende da vari fattori che costituiscono un oggetto

Livello di spiegazione psicologico

//cosa viene focalizzato? Tracciare molti oggetti

Tracciare le linee lampeggianti mantenendo la fissazione centrale Livello di spiegazione psicologico

//cosa viene focalizzato? Tracciare molti oggetti

(5)

• Multiple object tracking (MOT), esperimenti di Scholl & Pylyshyn

• object-based attention in condizioni impegnative

• capacità di tracciare più oggetti in movimento

• dipende da vari fattori che costituiscono un oggetto:

• nel tracciare linee, tracciamo il loro baricentro

• eventi che accadono in periferia possono passare inosservati

Livello di spiegazione psicologico

//cosa viene focalizzato? Tracciare molti oggetti

Tracciare i bersagli rossi lampeggianti mantenendo la fissazione centrale Livello di spiegazione psicologico

//cosa viene focalizzato? Tracciare molti oggetti

(6)

• Multiple object tracking (MOT), esperimenti di Scholl & Pylyshyn

• object-based attention in condizioni impegnative

• capacità di tracciare più oggetti in movimento

• dipende da vari fattori che costituiscono un oggetto:

• nel tracciare linee, tracciamo il loro baricentro

• eventi che accadono in periferia possono passare inosservati

• effetto di fusione del bersaglio (target merging)

• sposta l’attenzione sul baricentro, rende il tracciamento più difficile

Livello di spiegazione psicologico

//cosa viene focalizzato? Tracciare molti oggetti

Tracciare i quadrati blu lampeggianti mantenendo la fissazione centrale Livello di spiegazione psicologico

//cosa viene focalizzato? Tracciare molti oggetti

(7)

• Multiple object tracking (MOT), esperimenti di Scholl & Pylyshyn

• object-based attention in condizioni impegnative

• capacità di tracciare più oggetti in movimento

• dipende da vari fattori che costituiscono un oggetto:

• nel tracciare linee, tracciamo il loro baricentro

• eventi che accadono in periferia possono passare inosservati

• effetto di fusione del bersaglio (target merging)

• sposta l’attenzione sul baricentro, rende il tracciamento più difficile

• i fluidi sono difficilmente tracciabili:

• nozione intuitiva di oggetto come corpo rigido o relativamente deformabile

Livello di spiegazione psicologico

//cosa viene focalizzato? Tracciare molti oggetti

Livello di spiegazione psicologico

//rappresentazione dinamica di scene (Rensink)

(8)

Livello di spiegazione psicologico

//rappresentazione dinamica di scene (Rensink)

Livello di spiegazione psicologico

//rappresentazione dinamica di scene (Rensink)

(9)

Livello di spiegazione neurofisiologico:

//dalla retina alla V1/V2

Livello di spiegazione neurofisiologico:

//dalla retina alla V1/V2

multirisoluzione

contrasto

(center surround)

(10)

Livello di spiegazione neurofisiologico:

//dalla retina alla V1/V2

multirisoluzione

contrasto (center surround)

orientazione

Livello di spiegazione neurofisiologico:

//dalla retina alla V1/V2

(11)

• Chi invia / modula “segnali attentivi”?

spatial index map

Livello di spiegazione neurofisiologico:

//dalla retina alla V1/V2: proto-oggetti

Livello di spiegazione neurofisiologico:

//dalla retina alla V1/V2: proto-oggetti

(12)

Anatomia della visione:

//analisi di features multiple

Visione spaziale:

//la corteccia striata: selezione informazione

(13)

Retina: 0 V1: 10 V2: 20 V4: 60 PIT: 70 ms

CIT: 80 ms AIT: 100 ms

t

Input retinico t = 0 ms Target tracking

Target Positioning

Motion Surfaces

Photometric stimulus Color, Feature Invariants

Target identity,

Faces

Crude functional anatomy of

LGN

V1 V2 MT

V4 MST

IT LIP

Dorsal stream (where)

Ventral stream (what)

Anatomia della visione:

//le due vie: dove sono, che cosa sono gli oggetti

(14)

Anatomia dell’attenzione visiva:

//attenzione: effetti neurali

• Qual è il locus della selezione attentiva?

• Aree dei primi stadi di elaborazione (early) vs. aree degli stadi avanzati (late):

• l’attenzione ha effetti non solo sulle aree della corteccia extra-striata (late)...

• ...ma anche ai primi stadi di elaborazione della corteccia striata (early)

Anatomia dell’attenzione visiva:

//effetti neurali

• Guadagno moltiplicativo sulla risposta neurale allo stimolo focalizzato

(15)

Anatomia dell’attenzione visiva:

//effetti neurali

• Incremento dell’attività neurale di base (baseline activity)

• Chi invia / modula “segnali attentivi”?

Anatomia dell’attenzione visiva:

//effetti neurali

spatial index map attentional

control

thalamocortical loop

(16)

Anatomia dell’attenzione visiva

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