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SINTESI DELL OFFERTA FORMATIVA

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Academic year: 2022

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(1)

SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO

SINTESI

DELL’OFFERTA FORMATIVA

La mente non è un vaso da riempire,

ma un fuoco da

accendere

(2)

1.  REGISTRARSI a partire dal 19 dicembre sul portale dedicato:

www.iscrizioni.it/iscrizionionline

2. Attendere di ricevere sulla propria mail un codice di

accesso al servizio “Iscrizioni On Line”

3. Scegliere la scuola secondaria di I grado a cui si vuole iscrivere il proprio figlio:

Scuola secondaria di SARNICO:

BGMM87301G

Scuola secondaria di ADRARA S.M. :

BGMM87302L

ISCRIZIONI ONLINE

(3)

4. Dal 4 al 25 gennaio accedere all’applicazione

IscrizioniOnLine” e compilare il modello predisposto dalla scuola di proprio interesse

5. Inoltrare on-line il modello seguendo la procedura indicata

NB: tutte le informazioni di possibile utilità alle famiglie sono reperibili sul sito della scuola www.icdonadonisarnico.edu.it

ISCRIZIONI ONLINE

(4)

IL TEMPO SCUOLA ORDINARIO

materia ore

Italiano 6

Storia e Geografia 4 Matematica e Scienze 6

Tecnologia 2

Inglese 3

Seconda lingua comunitaria 2 Arte e immagine 2 Educazione fisica 2

Musica 2

30 ORE SETTIMANALI

Il quadro orario settimanale delle discipline:

(5)

SECONDA LINGUA STRANIERA

Spagnolo o Tedesco

Sarà evitata l’autoformazione delle classi

Nel rispetto dei vigenti criteri di formazione delle classi prime si prevede la possibilità di formare classi miste, compatibilmente con le risorse di organico assegnate

(6)

MISSION DELLA SCUOLA

FINALITÀ FORMATIVE

•  Insegnare a pensare in modo critico

•  Educare all’intercultura

•  Promuovere la formazione integrale di ogni alunno (come persona, come cittadino, come essere pensante)

•  Favorire la maturazione dell’identità personale e la conquista dell’autonomia

•  Educare gli allievi al rispetto delle regole, del singolo e della collettività

•  Acquisire un’adeguata alfabetizzazione con il potenziamento delle nuove tecnologie

•  Educare gli allievi al rispetto della non violenza, della legalità e dell’ambiente

(7)

FINALITÀ FORMATIVE

•  Assicurare a tutti gli alunni l’opportunità di scoprire le proprie abilità e di svilupparle

•  Assicurare che gli alunni con un background svantaggiato abbiano le stesse opportunità di accedere a una educazione di qualità

•  Promuovere un amore per l’apprendimento lungo l’arco della vita attraverso I quattro pilastri dell’educazione:

–  Imparare a vivere insieme –  Imparare a conoscere

–  Imparare a fare –  Imparare a essere

MISSION DELLA SCUOLA

(8)

RAPPORTO SCUOLA - FAMIGLIA

I genitori, attraverso le componenti rappresentative CONSIGLIO DI ISTITUTO

CONSIGLIO DI CLASSE

Ma anche attraverso il Comitato dei Genitori possono esprimere pareri e proposte per migliorarne la qualità.

Il rapporto con i genitori si concretizza formalmente mediante

incontri periodici rappresentati da:

IL CONSIGLIO

DI CLASSE COLLOQUI

INDIVIDUALI

(9)

IL PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITÀ

•  All’atto della iscrizione alla istituzione scolastica prescelta, i genitori e gli studenti procedono alla sottoscrizione del Patto educativo di corresponsabilità, finalizzato a definire in

maniera dettagliata e condivisa diritti e doveri nel rapporto tra istituzione scolastica autonoma, studenti e famiglie.

•  Il Patto educativo è valido per tutto il periodo di frequenza dell’alunno.

(10)

E’ costituito da PROGETTI che:

Ø Arricchiscono Ø Integrano Ø Potenziano

Tali progetti tengono conto di:

•  proposte, richieste e risorse delle agenzie educative del territorio

•  risorse interne della scuola

•  necessità delle classi

ARRICCHIMENTO

DELL’OFFERTA FORMATIVA

LATTIVITÀ DIDATTICA

(11)

PROGETTO DI CONTINUITÀ

EDUCATIVA DIDATTICA

REALIZZATO TRA:

Scuola primaria – Scuola secondaria

FINALITÀ:

•  Favorire il passaggio

tra i due ordini di scuola

•  Favorire la socializzazione tra i coetanei

•  Consentire una prima conoscenza dei docenti e degli ambienti

della scuola secondaria

PROGETTI COMUNI

ALLE DUE SCUOLE SECONDARIE

(12)

PERCORSO DI ORIENTAMENTO

FINALITÀ:

•  Orientarsi

•  Acquisire strumenti che forniscono metodologie e non solo risposte

•  Sviluppare una competenza orientativa che aiuti ad affrontare in modo

concreto e responsabile le scelte future

•  Conoscere se stessi, i propri interessi, le proprie attitudini

•  Conoscere il metodo di studio che si usa per apprendere

•  Imparare a scegliere

PROGETTI COMUNI

ALLE DUE SCUOLE SECONDARIE

(13)

PERCORSO DI ORIENTAMENTO

A partire dalla classe prima

•  Presentazione del quaderno OrientAmico, sua compilazione

•  Incontri formativi ed informativi sulla scelta della scuola superiore

•  Somministrazione questionario di autovalutazione

•  Formulazione del consiglio orientativo da parte del Consiglio di Classe

•  Informazione sugli Open Day delle Scuole Superiori del territorio Scuole; visite agli Istituti Superiori e ad aziende

•  “Sportello Counselling” per condividere le proprie perplessità o timori

•  Colloquio di restituzione del coordinatore di classe con i genitori

•  Compilazione del modulo di iscrizione on line

(14)

PERCORSO

DI ORIENTAMENTO PER ALUNNI

DIVERSAMENTE ABILI

FINALITÀ:

•  Sviluppare l’autonomia dell’alunno

•  Identificare i loro interessi ed attitudini

•  Prendere decisioni in modo responsabile

•  Favorire l’inserimento nella Scuola Superiore prescelta, usufruendo dei mezzi di trasporto pubblico e svolgendovi attività laboratoriali

PROGETTI COMUNI

ALLE DUE SCUOLE SECONDARIE

(15)

PROGETTO

FINALITÀ:

• Educare ad una crescita globale e

armonica dell’individuo e del gruppo, promuovendo nuovi stili di vita, affinché si attivino comportamenti consapevoli e responsabili in armonia con il proprio ambiente.

• Favorire la crescita e lo sviluppo di una

“mentalità” ecologica, favorendo la presa di coscienza che la salvaguardia dell'ambiente è il presupposto di

benessere, salute e qualità della vita.

PROGETTI COMUNI

ALLE DUE SCUOLE SECONDARIE

(16)

DESTINATARI:

Alunni delle Classi terze con una valutazione di almeno 8/10

FINALITÀ:

•  Motivare gli alunni all’apprendimento dell’inglese

•  Acquisire un credito utile e spendibile nella scuola e nel lavoro, nonché la consapevolezza delle competenze acquisite

•  Sviluppare e potenziare le abilità audio-orali in riferimento al quadro comune europeo

CORSO DI POTENZIAMENTO E PREPARAZIONE SPECIFICA AGLI

ESAMI TRINITY

PROGETTI COMUNI

ALLE DUE SCUOLE SECONDARIE

(17)

DESTINATARI:

classi seconde e terze

FINALITÀ:

•  Motivare e stimolare gli alunni ad un uso più libero della lingua

attraverso funzioni comunicative in contesti reali

•  Implementare e rafforzare la

propria competenza comunicativa in lingua inglese/spagnola/tedesca

•  Sviluppare e potenziare le abilità audio-orali

PROGETTI COMUNI

ALLE DUE SCUOLE SECONDARIE

(18)

DESTINATARI:

Alunni, genitori e insegnanti FINALITÀ:

• Prevenire il disagio, affrontando i segnali di difficoltà

• Promuovere il benessere dei ragazzi e favorire il successo scolastico degli alunni

• Sostenere gli adulti nel compito educativo

OPERATORE ESTERNO:

PROGETTO DI EDUCAZIONE

ALL’AFFETTIVITÀ CON SPORTELLO

“PUNTO DI ASCOLTO”

PROGETTI COMUNI

ALLE DUE SCUOLE SECONDARIE

(19)

Progetti di prima alfabetizzazione e di rinforzo linguistico e

matematico in orario scolastico e pomeridiano.

FINALITÀ:

•  Potenziare il percorso di alfabetizzazione della lingua

italiana e facilitare l'integrazione

• Recuperare conoscenze e competenze di base della matematica

PROGETTI DI ALFABETIZZAZIONE

PROGETTI COMUNI

ALLE DUE SCUOLE SECONDARIE

(20)

PROGETTI COMUNI

ALLE DUE SCUOLE SECONDARIE

PROGETTI

HELP

Progetti di recupero di Italiano, Matematica e Inglese in orario pomeridiano nel primo e nel secondo quadrimestre.

FINALITÀ:

• Recuperare carenze cognitive e operative in ambito linguistico e matematico

• Colmare le lacune e facilitare il processo di apprendimento

(21)

DESTINATARI: Classi prime e seconde

Gioco-concorso organizzato dall’associazione Kangourou Italia in

collaborazione con il dipartimento di Matematica dell’Università Statale di Milano

FINALITÀ:

•  Migliorare, attraverso il gioco, i livelli di conoscenza e competenza degli alunni in matematica

•  Stimolare l’intuito e la logica nella soluzione di problemi

•  Stimolare la ricerca di soluzioni originali e far provare il piacere della scoperta delle regole

•  Promuovere attività di gruppo collaborative

PROGETTI COMUNI

ALLE DUE SCUOLE SECONDARIE

(22)

INIZIATIVE E COLLABORAZIONI CON LE ASSOCIAZIONI

DEL TERRITORIO

DESTINATARI:

Tutte le classi

FINALITÀ:

Informare e sensibilizzare gli studenti sul tema della

solidarietà, volontariato, ricerca scientifica, e donazione del

PROGETTI COMUNI

ALLE DUE SCUOLE SECONDARIE

(23)

DESTINATARI: Tutte le classi ATTIVITÀ:

Atletica leggera, corsa campestre, pallavolo, 1, 2, 3…volley e calcetto FINALITÀ:

Permettere ai ragazzi di acquisire le abilità di base di varie discipline

sportive, sotto la guida di personale qualificato ed in un contesto non esasperato sotto l’aspetto

agonistico

PROGETTI COMUNI

ALLE DUE SCUOLE SECONDARIE CENTRO SPORTIVO

SCOLASTICO

.

(24)

FINALITA’:

•  Contribuire alla formazione di cittadini attivi, stimolando la partecipazione dei giovani alla vita della Comunità;

•  Rendere i ragazzi protagonisti nelle politiche

dell’infanzia e della vita democratica del territorio, attraverso il coinvolgimento nelle scelte che li

riguardano;

•  Incentivare ogni esperienza volta a promuovere nei ragazzi una cittadinanza attiva, sviluppando in loro la consapevolezza di essere protagonisti del proprio futuro;

•  Offrire ai ragazzi l’opportunità di sperimentare la propria capacità progettuale in un confronto

costruttivo e nel rispetto delle idee altrui.

DESTINATARI:

tutte le classi

SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO

PROGETTI COMUNI

ALLE DUE SCUOLE SECONDARIE CCRR

CONSIGLIO COMUNALE DEI RAGAZZI E DELLE

RAGAZZE

(25)

DESTINATARI: tutti gli alunni

MUSICA

CON LE NUOVE TECNOLOGIE

.

PROGETTI COMUNI

ALLE DUE SCUOLE SECONDARIE

(26)

CORO A SCUOLA

. DESTINATARI: tutte le classi

FINALITÀ:

Fare esperienza di musica d’insieme eseguendo

composizioni vocali e consolidando la tecnica corale.

SCUOLA SECONDARIA

di Adrara S. Martino

(27)

PROGETTO Intercultura

DESTINATARI: tutti gli alunni

FINALITÀ:

•  Acquisire la consapevolezza della

diversità degli individui e delle culture come ricchezza

•  Educare alla convivenza civile:

rispettare l'altro pur nella differenza.

MODALITÀ:

•  Creare situazioni di apprendimento miste ed eterogenee che vedano la

compartecipazione di alunni stranieri e non

•  Realizzare prodotti finali

SCUOLA SECONDARIA

di Adrara S. Martino

(28)

DESTINATARI:

tutte le classi FINALITÀ:

•  Dare visibilità e valorizzare le

esperienze musicali degli alunni

• Coinvolgere le

Associazioni musicali del territorio

S ettimana

M usica

della

ISTITUTO COMPRENSIVO DI SARNICO

Scuola Secondaria di primo grado di Adrara S. Martino

MAGGIO

2019

SCUOLA SECONDARIA

di Adrara S. Martino

(29)

DESTINATARI: tutte le classi

FINALITÀ:

• utilizzare musica,

cultura, arte, danza e tradizione per creare uno spettacolo

• utilizzare mezzi espressivi artistici

.

SPETTACOLO FINALE

SCUOLA SECONDARIA

di Adrara S. Martino

(30)
(31)

CONCORSO DI POESIA

DESTINATARI:

Tutti gli alunni FINALITÀ:

• Promuovere la

partecipazione ad un concorso indetto da un ente del territorio

• Sviluppare le abilità di scrittura creativa degli studenti

SCUOLA SECONDARIA

di Adrara S. Martino

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