FORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE
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INFORMAZIONI PERSONAU
Nome Indirizzo Telefono Fax E-mai!
Nazionalità Data di nascita
ESPERIENZA LAVORATIVA
Date Nome indirizzo datore lavoro Tipo azienda Tipo impiego
Date Nome indirizzo datore lavoro Tipo azienda Tipo impiego
Date Nome indirizzo datore lavoro Tipo azienda Tipo impiego
Date Nome indirizzo datore
Pagina / • Curriculum vi1aecJi [COGNOME, gnomeJ
BEREnAMAURA
beretta.maura@libero.it
italiana
28/02/1977
2014-2015
UNIVERSITÀ DEGLI STUDIDITORINO DIPARTIMENTODIFILOSOFIA E SOENZE DELL'EDUCAZIONE- VIAS.OTTAVIO20TORINO
ISTRUZIONE
DOCENZA: PROFESSORE A CONTRATTO; LABORATORIO DI PEDAGOGIA SPECIALE PRESSO FACOLTA' DI SOENZE DELLA fORMAZIONE PRIMARIA NUOVO ORDINAMENTO64ORE.
2014-2015
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI TORINO DIPARTIMENTO DI FILOSOFIA ESOENZE DELL'EDUCAZIONE- VIAS.OTTAVIO 20TORINO
ISTRUZIONE
DOCENZA: PROFESSORE A CONTRATTO; CORSO DI PEDAGOGIA SPECIALE PRESSO I PAS (PERCORSI ABIUTANTI SPEOALI TORINO)40ORE.
2013-2014
Università degli studi di Torino Dipartimento di filosofia
e
scienze dell'educazione- Via S. Ottavio 20 TorinoISTRUZIONE
DOCENZA: PROFESSORE A CONTRATTO; LABORATORIO DI DIDArnCA DELLE EDUCAZIONI CORSO DI SOSTEGNO SFP NUOVO ORDINAMENTO (200RE).
2013-2014
Università degli studi di Torino Dipartimento di filosofia e scienze
PerulteriOliinrOJTJlazJoni:
www.cederop.eu.intftransparency
www.europa.eu.inVcommledllcab·onfindexJthlml www.eurescv-search.com
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lavoro TIpo azienda TIpo impiego
Date Nome indirizzo datore lavoro 1ìpo azienda TIpo impiego
Date Nome indirizzo datore lavoro Tipo azienda Tipo impiego
• Date (da - a)
o Nome e indirizzo del datore dflavoro o Tipo di azienda o settore o TIpo di impiego
o Date (da - a)
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
• Tipo di azienda o settore o1ìpo di impiego
• Date (da - a) o Nome e indirizzo del datore di lavoro
o Tipo di azienda osettore o Tipo di impiego
Pagina2 •Cunieu/umvitaedi [ COGNOME, gnomeJ
del/'educazione- Via S. Ottavio 20 Torino ISTRUZIONE
DOCENZA: PROFESSORE A CONTRATTO; CORSO DI PEDAGOGIA SPEOALE PRESSO I PAS (PERCORSI ABILITANTI SPECIAU TORINO)40ORE.
2013-2014
Università degli studi di Torino Dipartimento di filosofia e scienze dell'educazione- Via S. Ottavio20Torino
IsTRUZIONE
DOCENZA: PROFESSORE ACONTRATTO; LABORATORIODIDIDAffiCA SPECIALE
IIICORSO DI SOSTEGNO VECCHIO ORDINAMENTO FACOLTA' DISCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA. COOlCE INCARICO14/0832. 60ORE.
2012-2013
Università degli studi di Torino Dipartimento di filosofia e scienze dell'educazione- Via S. Ottavio 20 Torino
ISTRUZIONE
DOCENZA PRESSO CORSITFA, PEDAGOGIA SPEOAlE. TORINO
2011-2012
Università degli studi di Torino Facoltà di scienze della Formazione Primaria- Via S. Ottavio20Torino
Istruzione
Cultrice della materia in Pedagogia speciale presso la SUISM di Torino.
2010-2011
Università degli studi di Torino Facoltà di scienze della Formazione Primaria- Via S. Ottavio 20 Torino
Istruzione
Cultrice della materia in Pedagogia speciale presso la SUISM di Torino.
2010-2011
Università degli studi di Torino Facoltà di scienze della Formazione Primaria- Via S. Ottavìo 20 Torino
Istruzione
Docenza- borsa di studio post laurea - ai sensi dell'art.52 letto e) dello Statuto d'Ateneo dell'Università degli Studi di Torino, Facoltà di Scienze della Formazione Primaria - per l'area disciplinare di Pedagogia speciale, area M-PED/03 Didattica e Pedagogia Speciale.
Il laboratorio, di 100 ore, tratta del tema della didattica ospedaliera
Per ulteriori ioforma<1ont www.cedefop.eu.int!lffinsparenr::j
www.europa.eu.inVcommleducatlonJindexjthlml www.euresev-search.com
scaricato da www.slamosenzalavoro.il
• Principali mansioni e responsabilità
• Date (da - a)
a Nome e indirizzo del datore di lavoro
• TIpo di azienda o settore
oTIpo di impiego
• Principali mansioni e responsabilità Date (da-a)
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
• Tipo di azienda o settore
• TIpo di impiego
• Principali mansioni e responsabilità
• Date (da - a)
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
• Tipo di azienda o settore
• TIpo di impiego
• Principali mansioni e responsabilità
PaginaJ .Curriculumvi/Bedi (COGNOME. gnome]
utiHzzata con i bambini ricoverati C'Giocare e studiare in ospedale/')
2009-2010
Università degli studi di Torino Facoltà di scienze della Formazione Primaria- Via S. Ottavio 20 Torino
Istruzione
Docenza- borsa di studio post laurea - ai sensi dell'art.52 lett. e) dello Statuto d/Ateneo deWUniversità degli Studi di Torino, Facoltà di Scienze della Formazione Primaria - per l'area disciplinare di Pedagogia speciale, area M-PED/03 Didattica e Pedagogia Speciale . Il laboratorio, di SO ore, tratta del tema della didattica ospedaliera utilizzata con ibambini ricoverati C'Giocare e studiare in ospedale'')
2008-2009
Università degli studi di Torino Facoltà di scienze della Formazione Primaria- Via S. Ottavio 20 Torino
Istruzione
Docenza- borsa di studio post laurea - ai sensi deWart.52 lett. e) dello Statuto d'Ateneo dell'Università degli Studi di Torino, Facoltà di Scienze della Formazione Primaria - per l'area disciplinare dì Pedagogia speciale, area M-PEO/03 Didattica e Pedagogia Speciale.
Il laboratorio, di SO ore, tratta del tema della didattica ospedaliera utilizzata con i bambini ricoverati ("Giocare e studiare in ospedale'')
2006-2007
Università degli studi di Torino Facoltàdi scienze della Formazione Primaria- Via S. Ottavio 20 Torino
Docenza- borsa di studio post laurea - ai sensi dell'art.52 lett. e) dello Statuto d/Ateneo dell'Università degli Studi di Torino, Facoltà di Scienze della Formazione Primaria - per l'area disciplinare di Pedagogia speciale, area M-PED/03 Didattica e Pedagogia Speciale.
Il laboratorio, di 50 ore, tratta del tema della didattica ospedaliera utilizzata con ibambini ricoverati ("Giocare e studiare in ospedale")
Per ulleriorilnlormazloni:
www.cedefop.eu.inlllransparency
VNNI.europa.eu.inl/commleducationlindexjlhtml VNlW.eurestV-search.com
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• Date (da - a)
o Nome e indirizzo del datore di lavoro
ClTipo di azienda o settore
e Tipo di impiego
.. Principali mansioni e responsabilità .. Date (da - a)
.. Nome e indirizzo del datore di lavoro .. Tipo di azienda o settore .. Tipo di impiego
o Principali mansioni e responsabilità .. Date (da - a) .. Nome e indirizzo del datore di lavoro
$ Tipo di azienda o settore .. Tipo dì impiego
.. Principali mansioni
e
responsa bilità .. Date (da - a)
• Nome e indirizzo del datore di lavoro .. Tipo di azienda o settore .. Tipo di impiego
Pagina4 •Cumculum vi/ae di [ COGNOME, gnome]
2005-2006
Università degli studi di Torino Facoltà di scienze della Formazione Primaria- ViaS. Ottavio 20 Torino
Istruzione
Docenza- borsa di studio post laurea - ai sensi dell'art.52 lett. e) dello Statuto d'Ateneo dell'Università degli Studi di Torino, Facoltà di Scienze della Formazione Primaria - per l'area disciplinare di Pedagogia speciale, area M-PED/03 Didattica e Pedagogia Speciale. Il laboratorio, di 50 ore, tratta del tema della didattica ospedaliera utilizzata con i bambini ricoverati ("Giocare e studiare in ospedale'')
2006-2007
Università degli studi di Torino Facoltà di scienze della Formazione Primaria- Via S. Ottavio 20 Torino
Istruzione
Docenza - insegnamento nei corsi ex L. 243/04 di didattica speciale.
Titolo del corso "Didattica speciale e dell'integrazione".
Introduzione ai temi ed ai problemi della didattica speciale:
conoscenze, competenze, comportamentil metodi e strumenti di lavoro per affrontare la pratica dell'insegnamento in situazioni caratterizzate da bisogni educativi speciali. Ore di docenza.
2005-2006
Università degli studi di Torino Facoltà di scienze della Formazione Primaria- Via S. Ottavio 20 Torino
Istruzione
Docenza insegnamento nei corsi ex L. 243/04 n. 3 laboratori di pedagogia speciale. Introduzione ai temi ed ai problemi della didattica speciale: conoscenze, competenze, comportamenti, metodi
e
strumenti di lavoro per affrontare la pratica dell'insegnamento in situazioni caratterizzate da bisogni educativi speciali.-Da settembre2004~2011
0.0. di Volpiano Viale C. Alberto dalla Chiesa 1 Volpiano 10088 (Torino) Istruzione
Docenza - insegnante dì sostegno presso la Direzione Didattica di Volpiano, in seguito al conferimento di incarico a tempo indeterminato da parte della Direzione Regionale Scolastica.
Progetto di istruzione domiciliare a sostegno di una bambina di nove anni impossibilitata a frequentare la scuola.
Insegnante accogliente per gli studenti e tìrocinanti della facoltà di
Per ullenori informaZÌoni:
www.tedefop.eu.inlllfansparency
www.europa.eu.inUcommieducationlindexjthtml www.eurescv-searth.com
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o Principali mansioni e responsa bilità
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
• Date (da - a)
o Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione .. Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio
• Qualifica conseguita
• Livello nella classificazione nazionale (se pertinente)
• Date (da - a)
o Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione
• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio .. Qualifica conseguita
o Livello nella classificazione nazionale (se pertinente)
• Date (da - a)
o Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione
o Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio
• Qualifica conseguita
CI Livello nella classificazione nazionale (se pertinente)
• Date (da - a) .. Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione
o Principali materie / abilità professionali oggetto dello
Pagina5 -Cumculum vitae di { COGNOME,gnomeJ
Scienze della Formazione Primaria (specializzazione/abilitazione per l'insgnamento con gli allievi disabili).
2008-2009
British school of English presso 0.0 di Volpiano Inglese
"Piano di formazione per lo sviluppo delle competenze Iinguistico- comunicative e metodologico-didattiche in lingua inglese degli
insegnanti di scuola primaria (circ. regionale n. 57 del5 febbraio2007).
Livello di competenza raggiunto e attestato dalla British school of English - level3, Lower Intermediate, in base al Common European Framework of Reference for Language Learning and Teaching.
Level 3, Lower Intermediate, in base al Common European Framework of Reference far Language Learning and Teaching
2007-2011
Cfp- Spazio Psicomotorio- Torino
Psicologia dello sviluppo, psicologia dei piccoli gruppi, storia della psrcomotricità, disegno infantile, neuropsicologia, tecniche di osservazione infantile, test psicomotori.
Diploma in Psicomotricità in ambito socio-educativo metodo Aucouturier
2000-2004
Università degli Studi di Torino Facoltà di Scienze della Formazione Primaria
Pedagogia, psicologia, didattica generale e speciale, diritto, pedagogia speciale, psicopatologia, sociotogia, teatro d'animazione, didattica delle discipline.
Laurea in scienze della formazione primaria (110/110con lode e menzione)
e
abilitazione all'insegnamento con bambini diversamente abili1991-1996
Liceo psico-socio-educativo Maria Ausiliatrice Torino
Lingua italiana! matematica, inglese! scienze, pedagogia! psicologiat filosofia.
Perulteriori informazioni:
Vlww.cedefop.eu.mU!ransparenr:t
WWN.europa.eu.intlcommleducafiorifmdexjLhlml WWN.eurescv-search.com
scaricatodawI'N/.siamosenzalavoro.it
studio
• Qualifica conseguita
o Livello nella classificazione nazionale (se pertinente)
Pagina6 .Cum'culum vitae di [ COGNOME, gnomeJ
Diploma psico-socio-pedagogico
Per ulteriori inrolTTlazionl:
WVNI.cederop.eu.ilIVUansparenr:y
WNV/.europa.eu.inl/commleducaUonlindex_ithlml www.eurescv-searcll.com
scaricato da WVNI.siamosenzalavoro.it
CAPAffiÀ E COMPETENZE PERSONAll Acquisite nel corso della vita e della carriera ma non necessariamente riconosciute da certificati e diplomi ufficiali.
• Capacìtà di lettura
• Capacità di scrittura
• Capacità dì espressione orale
• Capacità di lettura
• Capacità di scrittura
• Capacità di espressione orale
Inglese BUONO BUONO BUONO
Francese ELEMENTARE ELEMENTARE ELEMENTARE
PRIMA llNGUA
ALTREUNGUE
ITAUANO
CAPACITÀ E COMPETENZE RElAZIONAU Vivere e lavorare con altre persone, in ambiente multicufturale, occupando posti in cui la comunicazione
è
importante e in situazioni in cui
è
essenziale lavorare in squadra (ad es. cultura e sport), ecc.CAPACITÀ E COMPETENZE ORGANlZZATIVE Ad es. coordinamento e amministrazione di persone, progetti, bilanci;
sul posto di lavoro, in attività di volontatiato (ad
es.
culturae
sport), a casa, ecc.Pagina7·CUrriculum vitae di {COGNOME. gnomeJ
Frequentando il corso di laurea ho avuto modo di appassionarmi alle tematiche dell'educazione dei bambini ospedalizzati. Durante il tirocinio ho voluto approfondire l'argomento con un'esperienza diretta, durata alcuni mesi, presso la sezione ospedaliera di scuola primaria dell'ospedale infantile Regina Margherita di Torino. Da essa ho tratto ispirazione peril mio lavoro di tesi di laurea svolto sotto la supervisione della Prof.ssa Marisa Pavone e dal titolo "È più facile educare un bambino sereno. Un progetto educativo per la scuola in ospedalel l• L'interesse per le tematiche dell'ospedalizzazione pediatrica si
è
concretizzato e sviluppato con l'iscrizione all'Associazione Gioco e Studio in Ospedale ONLUS - Centro Documentazione Armida Carla Capelli di Genova} accreditata dal Ministero dell'Istruzione negli elenchi compilati a sensi del D.M. 177 del 10/07/00. Presso tale associazione ho anche frequentato H Corso di formazione "Bambini in ospedale" organizzato a Firenze nel 2001. Semestralmente partecipo al Coordinamento nazionale di formazione e aggiornamento sulle tematiche relative all'ospedalizzazione pediatrica.Durante questi anni, sin dalle scuole superiori, ho sempre coltivato l'impegno in attività di volontariato nelle quali credo molto. In particolare per tre anni ho offerto il mio supporto presso la Comunità Alloggio "Cà Nostra"di Torino per bambini con disagio sociale e familiare.
In seguito sono diventata volontaria per l'associazione ABIO (Associazione Bambini in Ospedale), per sostenere bambini
e
famiglie degenti nei diversi reparti dell'ospedale infantile Regina Margherita di Torino.
Per ulteriori informazioni:
wwvl.cederop.eu.intilIansparency
www.europa.eu.inllcommleducationJìndex_il.hlml www.eurescv-search.com
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CAPAOTÀ E COMPETENZE TECNICHE Con computer, attrezzature specifiche, macchinari, ecc.
CAPACITÀ ECOMPETENZE ARTISTICHE Musica, scrittura, disegno ecc.
ALTRE CAPACITÀ E COMPETENZE Competenze non precedentemente indicate.
PATENTE O PATENTI
ULTERIORIINFORMAZIONI
ALLEGATO B
Competenze informatiche di base con i principali software applìcativi. Dal mese di ottobre al mese di maggio 2005 ho frequentato il corso di fonnazione di "Consolidamento delle com petenze informatiche".
[ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. ]
DIPLOMADIPSICOMOTRIClSTA CONSEGITO NEL2012PRESSO LA SCUOLADI SPEClAUZZAZIONE QUADRIENNALEINPSICOMOTRlCITA'CFP- VIABRIONE- TORINO
Pubblicazioni scientifiche: Autrice del saggio, pubblicato sulla rivista
"Integrazione scolastica e socialel l, nO 4/1 febbraio 2005, dal titolo"È più facile educare un bambino sereno. Un progetto educativo per la scuola in ospedale", pp. 12.
Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi del D.lgs. 196del 30 giugno 2003.
Data_ _4/06/2015 _
Firm~,---_
Pegina8 -Curriculum vitae di
{COGNOME,gnomeJ Per ulterioriinformazlonl:
www.cedefDp.elJ.rnl/transpa~nOf
WIINI.europa.eu.ìnl/comm/educationfindex_ithtml www.eurescv-search.com
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