ANNO SCOLASTICO 2020/21 DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA

“A. BACCARINI”

Largo Patuelli, 1 48026 Russi (RA) - Tel 0544/587672-73 Fax 0544/587674 e-mail: icrussi@libero.it - pec: raic80500p@pec.istruzione.it

Codice M.P.I. RAIC80500P - C.F. 80007580394

ANNO SCOLASTICO 2020/21 DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA

LINGUA INGLESE NUCLEI

ESSENZIALI

L'istituto ha individuato i nuclei essenziali per ogni disciplina in caso si debba ricorrere alla didattica digitale a distanza che potranno subire variazioni a seconda del momento di chiusura della scuola e della sua durata.

CLASSI PRIME

● Chiedere e dire il nome e l’età

● Chiedere e dire la provenienza; dire la nazionalità

● Presentare qualcuno

● Chiedere e dire l’ora

● Chiedere e dire l’identità di qualcuno

● Parlare della propria famiglia

● Parlare di ciò che si possiede

● Descrivere qualcuno

● Impartire istruzioni, ordini e divieti

● Dire ciò che c’è o che non c’è

● Parlare della routine quotidiana

● Parlare delle attività del tempo libero

● Esprimere preferenze e opinioni

● Parlare di ciò che si sa o non si sa fare

CLASSI SECONDE

● Parlare di quantità

● Chiedere e dire quanto costa qualcosa

● Offrire, accettare, rifiutare qualcosa

● Chiedere e dire che cosa sta accadendo

● Chiedere a qualcuno di fare qualcosa

● Parlare di azioni abituali e di azioni in corso

● Parlare e chiedere di eventi e situazioni nel passato

● Dire la data

● Chiedere e dire quando si è nati

● Parlare di abilità, permessi e divieti riferiti al passato

● Parlare di azioni in corso nel passato

● Confrontare persone e cose

● Parlare di obblighi e proibizioni nel presente

● Chiedere se si deve fare qualcosa

● Esprimere la necessità o la mancanza di necessità

CLASSI TERZE

● Chiedere e dire a chi appartiene qualcosa

● Fare, accettare e rifiutare inviti

● Fare, accettare e rifiutare proposte

● Confrontare il modo in cui si fa qualcosa

● Parlare di azioni future programmate

● Parlare di intenzioni future

● Parlare di cose che stanno per accadere

● Chiedere e dare informazioni stradali

● Fare previsioni

● Offrirsi di fare qualcosa

● Esprimere possibilità

● Parlare di situazioni probabili e le loro possibili conseguenze

● Esprimere due azioni future connesse tra di loro

● Parlare di azioni compiute in un momento indeterminato nel passato

● Parlare di esperienze

● Chiedere e dare informazioni su azioni compiute o non ancora compiute

● Parlare di azioni o situazioni iniziate nel passato e ancora in corso

● Confrontare azioni compiute in un momento indeterminato del passato con azioni concluse in un momento determinato del passato

● Chiedere e dare consigli

● Esprimere e accettare raccomandazioni

● Esprimere supposizioni

● Esprimere quantità

Temi relativi a geografia, storia, arte, musica, tradizioni, personaggi famosi dei paesi di lingua

Per tutte le classi durante le video lezioni si cercherà di dare ampio spazio alla pratica delle abilità di Listening e di Reading.

L'abilità di Writing verrà esercitata attraverso la stesura di brevi testi relativi agli argomenti e ambiti lessicali affrontati nelle Unità dei libri di testo.

VALUTAZIONE

● rilevazione della presenza e della efficace compartecipazione alle lezioni online;

● impegno nella produzione e nella consegna degli elaborati;

● regolarità e rispetto delle scadenze;

● colloqui e verifiche orali in video conferenza;

● esercitazioni scritte (prove di comprensione, produzioni scritte)