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Prof. Mauro La Barbera1

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Academic year: 2021

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(1)

MEDIA ARITMETICA PONDERATA

Esercizio svolto

Nella seguente tabella sono rappresentati i voti di una verifica scritta di Matematica di una classe composta da venti studenti:

VOT I

ALUNN I

1 0

2 0

3 1

4 3

5 2

6 5

7 4

8 2

9 2

10 1

20

La prima colonna esprime l’insieme dei voti che l’insegnante poteva attribuire nella prova, ogni singolo voto si chiama modalità.

La seconda colonna esprime in totale l’insieme degli alunni della classe e inoltre associa ad ogni voto il numero degli studenti che hanno preso quel voto, ad esempio, cinque alunni hanno preso sei.

Ogni numero della seconda colonna si chiama frequenza o peso.

VOT I

ALUNN I

1 0

2 0

Prof. Mauro La Barbera

1

(2)

3 2

4 3

5 2

modalità 6 5 frequenza , peso

7 4

8 2

9 2

10 0

20

Pertanto , si può dire che alla modalit a'6 e'associata la frequenza(o il peso)5

La suddetta tabella rappresenta una distribuzione di frequenze e le frequenze possono essere considerate come i pesi delle rispettive modalità.

A questo punto si può costruire una terza colonna dove ogni elemento è il prodotto di una modalità per il relativo peso, cioè

VOT

I ALUNN

I PRODOTT

I

1 0 0

2 0 0

3 2 6

4 3 12

5 2 10

6 5 30

7 4 28

Prof. Mauro La Barbera

2

(3)

8 2 16

9 2 18

10 0 0

20 120

Per calcolare la media ponderata è sufficiente dividere la somma dei prodotti dei valori pesati per la somma dei pesi

Media ponderata=120 20 =6

Osservazioni:

In generale se si indica con x1, x2, x3, . . .. , xn le modalità e con p1, p2, p3, . .. . , pn i rispettivi pesi allora la formula per determinare la media ponderata è

Media ponderata=x1× p1+x1× p1+x3× p3+. . ..+xn× pn p1+p2+p3+.. . .+ pn

Il significato della media ponderata o pesata consiste nel determinare un valore medio in cui i valori numerici di partenza (modalità) hanno ciascuno un proprio peso (frequenza).

La media aritmetica è un caso particolare della media ponderata, infatti nella media aritmetica tutti i pesi di ciascuna modalità equivalgono ad uno.

Prof. Mauro La Barbera

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