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La retta dei numeri

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Academic year: 2021

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(1)

1 2 3 4 5 6

–4 –3 –2 –1 0 7

0 1,5 2

π

0,75

0 1

2 3

0 1

A=6⋅s2

La retta dei numeri

Uno strumento utile per rappresentare i numeri è la retta dei numeri.

Con questo strumento, possiamo immaginare i numeri come enti geometrici, cioè punti su una retta.

I numeri sono ordinati: dati due numeri naturali a caso, o sono uguali, oppure uno è maggiore dell’altro.

La freccia sulla retta indica da quale parte i numeri “crescono”, cioè da quale parte i numeri sono maggiori.

Quando si costruisce una retta dei numeri è importante che lo spazio tra un numero e l’altro sia proporzionale alla distanza tra i numeri.

Spesso si indicano solo i numeri interi sulla retta dei numeri, ma a seconda delle necessità si possono indicare i numeri che si vogliono (sempre

mantenendo proporzionale la spaziatura).

Esercizio 1: i numeri su questa retta dei numeri sono spaziati in modo corretto?

Esercizio 2: indica i numeri 2; 3; 0,5; 5; 1; 2,2 sulla seguente retta dei numeri

s

(2)

0 1 2 3 4 5

0 1

2 1 2 3

Osservazione: Per rappresentare i numeri naturali (insieme N) ci basta una semiretta visto che partono da zero.

Consideriamo questa retta dei numeri:

Tra due numeri interi ci sono altri numeri? ………

Come si chiamano? ………

Quanti ce ne sono tra 1 e 2? ………..

Se tu dovessi inserire il numero 1,51 nella retta dei numeri, lo inseriresti più vicino a 1 o a 2? ………

In seconda media, con due rette dei numeri perpendicolari tra loro, costruiremo il diagramma cartesiano, che tu in parte già conosci perché viene utilizzato per costruire i grafici.

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