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Programma. Diretta streaming

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Academic year: 2022

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Programma

Diretta streaming

www.aium.it/moodlemoot

www.aium.it

(2)

MoodleMoot Italia 2020 (Sintesi)

giovedì 26/11/2020

14.20 14.30 Benvenuto 14.30 17.00 Sessione A

14.30 15.00 Novità di Moodle 3.9 - 3.10 Andrea Bicciolo

15.00 16.30 Contributi / Comunicazioni

Contributo Advanced Sponsor - Amanote 16.30 17.00 Gestione del copyright nella didattica online

Simone Aliprandi

17.00 17.30 Coffee break || Moodle Clinic 17.30 19.30 Sessione B

17.30 18.00 Ripensare gli ambienti di apprendimento in tempi di emergenza Pierfranco Ravotto, Gino Roncaglia

18.05 19.30 Contributi / Comunicazioni Contributi Sponsor Standard

venerdì 27/11/2020

14.30 16.30 Sessione C

14.30 15.20 Tutorial di livello medio

15.25 16.30 Contributi / Comunicazioni || Tutorial di livello medio Contributo Advanced Sponsor - MediaTouch Contributo Advanced Sponsor - Turnitin

16:30 17.00 Coffee break || Moodle Clinic 17.00 18.00 Sessione D

Contributi / Comunicazioni || Tutorial di livello base Contributi Sponsor Standard

18.10 Assemblea Generale dei Soci AIUM

sabato 28/11/2020

9.30 11.10 Sessione E 9.30 10.00 Engaging learners

Mary Cooch - Moodle HQ

10.05 11.00 Contributi / Comunicazioni || Tutorial di livello medio Contributo Sponsor Standard

11.00 11.30 Coffee break || Moodle Clinic 11.30 13.00 Sessione F

Contributi / Comunicazioni || Tutorial di livello avanzato Contributi Sponsor Standard

13.00 Chiusura e saluti finali

(3)

14.20 giovedì 26 novembre

14.20

14.20 Benvenuto - Saluti

14.30

14.30 Sessione A

14.30

Novità di Moodle 3.9 e 3.10 Andrea Bicciolo 15.00

15.00 15.00

Moodle per la formazione online certificata dei docenti della scuola secondaria

Cecilia Fissore, Francesco Floris, Marina Marchisio, Sergio

Rabellino 15.25 Digital learning environment e supporto ai docenti: un

binomio vincente per la formazione degli ufficiali durante la pandemia

Enrico Spinello, Gianluca Torbidone, Marina Marchisio, Sergio Rabellino

15.50 Coinvolgete i vostri studenti nella didattica a distanza:

appunti interattivi, classi blended e capovolte

Adrien Fery e Antonello Di Muro 16.15

Matematica a voce parte 1: trascrizione di lezioni di matematica

Tiziana Armano, Gabriele Baratto, Cristian Bernareggi, Marina Bosco, Manuela Caramagna, Anna Capietto, Mattia Ducci, Alessandro Mazzei, Antonio Mazzei, Francesco Tarasconi

16.30

Gestione del copyright nella didattica online Simone Aliprandi

17.00 Coffee break || Moodle Clinic

17.30 Sessione B

17.30

Ripensare gli ambienti di apprendimento online in tempi di emergenza Discussione Aperta

18.05 18.05

18.05 Salvalascuola: un percorso di PCTO ai tempi del Covid Ivano Coccorullo, Davide Bini 18.30

Rendere le lezioni interattive con Wooclap Margot Butty e Maria Longo 18.45 AFAM formazione e didattica a distanza: una sfida e/o

un opportunità? Ripensiamo la didattica Chiara Macri 19.00 Gamification e Serious Game nella formazione a

distanza Roberto Vardisio

19.15 Quando il valore di progettare su Moodle avvicina organizzazione e formazione - La formazione a supporto dell’inserimento del neoassunto in sanità ai tempi del Covid19

Cristina Tovazzi, Nadia Santuari,

Francesco Palmisano, Sabrina

Vanzo, Laura Manconi, Cristina

Moletta

(4)

14.30

venerdì 27 novembre

14.30 Sessione C Tutorial C

14.30

Progettazione didattica in situazioni di presenza a distanza:

punti di attenzione e differenze rispetto ad altre forme di e-learning Paula De Waal

15.25 MediaTouch - Titolo da definire Andrea Bicciolo 15.50 Dashboard personalizzata per i docenti dell’Università

di Bologna

Matteo Boni, Antonella Cirigliano, Rebecca Micheletti, Matteo Ricci

Accessibilità di corsi Moodle con contenuti STEM

16.15 Come promuovere l’integrità accademica con Turnitin Silvana Pierri Tiziana Armano 16.30 Integrazioni LTI nel LMS ateneo LIUC e-corsi: Leganto

e Turnitin

Laura Ballestra, Piero

Cavaleri Tutorial di livello medio

16.40

16.40 Coffee break || Moodle Clinic 17.10

17.10 Sessione D Tutorial D

17.10 Laboratori scientifici virtuali integrati in Moodle:

l'esperienza pilota dell'Università di Padova Cinzia Ferranti Creare contenuti interattivi con H5P 17.35 JoVE & Moodle: Esperienze d’uso nelle università

italiane

Marco Stella e

Fabrizio Doccula Alessandro Iannella

17.50 Chatbot per Moodle: un assistente virtuale per i corsi universitari ad alto numero di studenti

Giacomo Nalli, Daniela

Amendola Tutorial di livello base

18.15 18.15

19.15 Assemblea Generale dei Soci AIUM

19.15 19.15

(5)

9.30

sabato 28 novembre

9.30

9.30 Sessione E Tutorial E

9.30

Intervento Moodle HQ - Engaging learners Mary Cooch

10.05 10.05

10.05 Migrazione in cloud delle piattaforme Moodle dell’

Università di Bologna

Matteo Boni, Antonella Cirigliano, Rebecca Micheletti, Matteo Ricci

Configurable reports: modificare, creare e gestire report configurabili per estrarre ed

analizzare dati 10.30 Virtual Learning Environment a supporto delle mutevoli

esigenze di apprendimento degli studenti - Ally per Universal Design for Learning e accessibilità dei contenuti

Pierpaolo Morandini Francesco Floris

10.45 Moodle e corso-concorso Vincenza Limongelli Tutorial di livello medio

11.00

11.00 Coffee break || Moodle Clinic 11.30

11.30 Sessione F Tutorial F

11.30 Sviluppare la formazione a distanza nella PA: l’

esperienza della Scuola Nazionale dell’

Amministrazione

Sabrina Bandera, Claudia D’

Antoni, Vincenza Limongelli,

Federica Micale L'attività quiz: una guida completa 11.45 Analytics: The data you need to improve the academic

performance of your Moodle

Caleb Tate e Kyle Merrill 12.00 Emergency remote teaching con Moodle all'università

di Padova: una prospettiva sistemica Cinzia Ferranti

Alessandro Carniato 12.25 Plugin Moodle per garantire facilmente l'integrità

accademica durante gli esami online Pierpaolo Morandini 12.40 Open online courses e open educational resources all’

interno di una piattaforma moodle

Marina Marchisio, Sergio

Rabellino, Matteo Sacchet Tutorial di livello avanzato 13.00

13.00 Chiusura

13.00

Presentazione MoodleMoot 2021, chiusura e saluti finali 13.30

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