F ORMATO EUROPEO INFORMAZIONI PERSONALI. Italiana e Iraniana ESPERIENZA LAVORATIVA PER IL CURRICULUM VITAE 1/7

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F

O R M A T O E U R O P E O P E R I L C U R R I C U L U M V I T A E

I

NFORMAZIONI PERSONALI

Nome

N

^ADIA

B

^AKHTAFROUZ

Indirizzo

, , I

^TALIA

Telefono Fax E-mail

Nazionalità

Italiana e Iraniana

Data di nascita

23/02/1994

E

SPERIENZA LAVORATIVA

• Date (da – a) 01/10/2018 – 01/07/2019

• Nome e indirizzo del datore di lavoro

MIAS ARCHITECS

Josep Miàs - Carrer de Mateu 19, Barcellona – Spagna

• Tipo di azienda o settore Studio di Architettura

• Tipo di impiego

• Principali mansioni e responsabilità

Collaboratrice

Lavorare all’interno di questo studio mi ha dato l’opportunità di mettere in pratica tutte le nozioni teoriche che ho imparato durante gli anni universitari. Ho approfondito capacità nella rappresentazione grafica, disegno tecnico, modellazione 3d e rendering. Ho preso parte a vari progetti e competizioni (tre di questi sono stati vinti e attualmente sono in corso di realizzazione) e a progetti esecutivi partecipando così a tutte le fasi del lavoro. Oltre a lavorare con figure di competenza e a dover interagire in prima persona con i clienti ero anche la coordinatrice e responsabile di gruppi di studenti che venivano a svolgere un periodo di tirocinio all’interno dello studio.

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• Date (da – a) 01/03 – 07/07/2018

Sdvb9

Lorenzo Cotti - Studio di via Balestra 9, Locarno – Svizzera

• Tipo di azienda o settore Studio di Architettura

Collaboratrice

Durante questa collaborazione ho imparato a lavorare all’interno di uno studio e a prendere parte a tutte le fasi che stanno dietro la realizzazione di un progetto. Ho contribuito alla partecipazione a vari concorsi di architettura (due in ambito architettonico, uno in ambito urbanistico e uno di restauro) e portato avanti dei lavori già in fase preliminare.

Lavorare all’interno di uno studio come questo, oltre ad avermi dato l’opportunità di stare a stretto contatto con professionisti e con colleghi che mi hanno sostenuta e supportata nel lavoro, mi ha dato anche l’opportunità di lavorare su tematiche differenti.

• Date (da – a) 01/10/2016 – 01/02/2017

Università degli Studi di Sassari

Dipartimento di Architettura, Design & Urbanistica di Alghero - Italia

• Tipo di azienda o settore

• Date (da – a)

Università Aiuto alla Didattica

Al primo anno di specialistica in architettura ho avuto l’opportunità di ricoprire all’interno dell’università il ruolo di tutor e assistente per il prof. Marco Sironi nel corso di Design del Prodotto al terzo anno del corso di Scienze dell’Architettura e del Progetto – indirizzo design.

Il corso mirava a fornire ai ragazzi una serie di nozioni, dalla consapevolezza dei materiali nelle applicazioni di Design ai processi di manifattura usati nel product design, che li potessero aiutare nel corso del lavoro. Durante il corso infatti, i ragazzi hanno lavorato con materiali differenti, e realizzato un oggetto di design. Per l’intero semestre ho seguito i ragazzi cercando di aiutarli e di supportarli nel lavoro e nelle varie attività del corso.

01/04 – 01/07/2016

Kochi University - Nagoya University Kochi and Nagoya - Giappone

Urban Planning: Disaster prevention section (Center for Disaster Prevention, Support, &

Research for Earthquake)

Periodo di ricerca all’interno dell’università di Kochi e dell’univeristà di Nagoya

In accordo con l’università degli studi di Sassari e grazie al supporto della mia relatrice, la prof.ssa Paola Rizzi, ho avuto l’opportunità di trascorrere un periodo di tre mesi in Giappone e svolgere un’attività di ricerca per la mia tesi triennale. Dato il mio forte interesse per l’architettura del ‘’rischio’’, quindi per lo studio di eventi quali: terremoti- tsunami – etc. ho deciso di andare e di studiare sul campo le cause e gli effetti che questi eventi hanno sulle città e sugli abitanti del luogo. Trovandomi lì ho avuto modo di affrontare e di vivere in prima persona tematiche quali: cosa fare e come comportarsi in caso di rischio, di che tipo di architettura c’è bisogno, etc. Ho avuto modo di interagire e lavorare non solo con esperti del settore ma anche di avere testimonianze dalla gente locale. Durante questa esperienza oltre a crescere sotto l’aspetto professionale/lavorativo e personale ho capito realmente cosa significhi vivere in un’area a rischio.

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• Date (da – a)

09/02 – 23/03/2016 MAIER ARCHITECT Cluj - Romania Studio di architettura Tirocinio - Aiuto alla didattica

Facendo parte del laboratorio della prof.ssa Rizzi (Diver s City - Facoltà di architettura, design e urbanistica di Alghero), sono stata coinvolta nell’organizzazione della sua scuola estiva. In vista dell’ 8th INTERNATIONAL SUMMER SCHOOL: Design for Risk reduction, held in Cluj Awarness and Responsability of environmental Risk, che avrebbe avuto luogo dal 9 al 23 luglio. Infatti, mi sono recata in Romania nei mesi di febbraio/marzo per organizzare la scuola che sarebbe avvenuta nel mese di luglio. Sono stati effettuati vari sopraluoghi, si è cercato di capire le dinamiche e il contesto all’interno dei qualli avremmo lavorato e grazie all’architetto Maier e ai suoi collaboratori, abbiamo scelto il caso studio che avrebbero dovuto affrontare i ragazzi durante la scuola.

I

STRUZIONE E FORMAZIONE

• Date (da – a) Anno Accademico: 2017-2018

• Nome e tipo di istituto di istruzione

o formazione Università degli Studi di Sassari

• Principali materie / abilità

professionali oggetto dello studio Corso di Laurea Magistrale in Architettura LM4

• Qualifica conseguita Laurea magistrale: 110/110

Tesi sperimentale: PROGETTARE IN LEGNO IN UN’AREA URBANA A RISCHIO SISMICO

• Date (da – a) Anno Accademico: 2015-2016

• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione

Università degli Studi di Sassari

• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio

Corso in Scienze dell’Architettura e del Progetto

• Qualifica conseguita Laurea triennale in Architettura: 108/110

Tesi sperimentale: PASSO DOPO PASSO – Piano di evacuazione e spazi di emergenza a Kochi, Giappone

• Date (da – a) 2013

o formazione Liceo Scientifico G.Spano Sassari – Italia

• Qualifica conseguita Diploma

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WORKSHOP & SCUOLEESTIVE

• Date (da – a) 04 – 21/03/2018

INTERNATIONAL WORKSHOP ON URBAN DESIGN Biasca – Svizzera

Durante questo workshop ho partecipato come tutor e come supporto agli studenti italiani e internazionali che avevano come tema la riqualificazione e la progettazione di un’area a disuso all’interno della città di Biasca. I ragazzi hanno lavorato per l’intero periodo e al termine del workshop hanno presentato i lavori davanti ad una commissione internazionale.

• Qualifica conseguita Tutoraggio

• Date (da – a) 18 – 23/09/2017

• Qualifica conseguita

THE BARTLETT - DpusummerLab series Cipro - Nicosia

Ho preso parte come tutor a questo Laboratorio Internazionale organizzato dalla Bartlett University di Londra, un laboratorio che faceva parte di un ciclo di cinque Laboratori estivi che affrontavano tematiche differenti in cinque città (Trieste-Italia, Palermo-Italia, Gerusaalemma- Israele, Nicosia-Cipro, Londra-Inghilterra). Il tema affrontato nel caso di Nicosia era quello del

‘’Inhabiting Edges’’. L’aver lavorato all’interno di un clima internazionale come questo, con studenti e professori provenienti da tutte le parti del mondo, mi ha dato l’opportunità di rapportarmi ed interagire con metodi di lavoro differenti mettendomi alla prova e facendomi crescere sotto l’aspetto professionale e personale. E’ stata un’esperienza di crescita.

Tutoraggio

• Date (da – a) 04 – 15/09/2017

9th INTERNATIONAL SUMMER SCHOOL: Design for Risk reduction,Sound and Soundscape Awarness and Responsability of environmental Risk

Aquila - Italia

professionali oggetto dello studio Ho partecipato come tutor a questa serie di scuole estive organizzate ogni anno dal laboratorio DIVER S CITY della prof.ssa Rizzi che proponeva ogni anno temi differenti. Quello che gli studenti hanno affrontato durante questa edizione è stato quello del’analisi dei suono e di come, tramite l’utilizzo di quest’ultimo si possa utilizzare per la riduzione del rischio.

Il clima internazionale dovuto alla presenza di studenti e professori provenienti da ogni parte del mondo, fa si che gli studenti interagiscano tra loro e lavorino nonostante possano avere differenti background. Alla fine della scuola gli studenti sono portati a presentare i proprio lavori davanti ad una commissione di livello internazionale.

• Date (da – a) 22 – 31/08/2016

INTERNATIONAL SUMMER SCHOOL: Coastal Landscape Architectures: SOUND LANDSCAPES ARCHITECTURES

Santa Teresa Gallura - Italia

professionali oggetto dello studio Durante questo workshop, in collaborazione con l’evento internazionale Jazz Festival Musica sulle Bocche, abbiamo studiato il contesto all’interno della quale ci trovavamo e abbiamo cercato di capire come potevamo riqualificare l’area presa in analisi attraverso l’uso del suono.

• Qualifica conseguita Studentessa

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• Date (da – a) 09 –23/07/2016

o formazione 8th INTERNATIONAL SUMMER SCHOOL: Design for Risk reduction, held in Cluj Awarness and Responsability of environmental Risk

Cluj - Romania

Prima dell’inizio della scuola mi sono recata in Romania nei mesi di febbraio/marzo per organizzare la scuola che sarebbe avvenuta nel mese di luglio. Sono stati effettuati vari sopraluoghi, cercato di capire le dinamiche e il contesto all’interno della quale avremmo lavorato e grazie all’architetto Maier e ai suoi collaboratori, abbiamo scelto il caso studio che avrebbero dovuto affrontare i ragazzi durante la scuola. I ragazzi a luglio hanno lavorato intensamente e alla fine della scuola hanno condiviso i proprio lavori con professori di livello internazionale.

• Date (da – a) 11-14/05/2016

• Nome e tipo di istituto di istruzione IAIA16 - INTERNATIONAL ASSOCIATION FOR IMPACT ASSESSMENT o formazione Conference at the Nagoya Congress Center - AICHI NAGOYA-JAPAN • Qualifica conseguita Collaboratrice

• Date (da – a) 01 – 15/09/2015

o formazione 7th INTERNATIONAL SUMMER SCHOOL: Design for Risk reduction, held in Consorzio Universitario di Nuoro Awarness and Responsability of environmental Risk

Nuoro - Italia

• Date (da – a) 03 – 06/03/2014

o formazione WORKSHOP of Landscape Design: ‘’Not tightened a connecting structure’’

Cagliari – Italia

Prof. Joao Ferrera Nunes

• Date (da – a) 01/06 – 12/09/2014

Rider University, NY

Study Experience in the United States New York, Washinghton, San Francisco - USA

professionali oggetto dello studio Durante questa esperienza all’estero, oltre ad aver rafforzato le mie conoscenze della lingua inglese e ad aver visto posti meravigliosi, mi sono sentita messa alla prova e questo ha fatto sì che crescessi molto anche sotto l’aspetto personale.

• Qualifica conseguita Certificazione di lingua inglese

• Date (da – a) 06/05/2013

• Qualifica conseguita

Monumenti Aperti Sassari – Italia Studentessa

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MADRELINGUA ITALIANO E IRANIANO

ALTRE LINGUA

INGLESE (CERTIFICAZIONE DI LINGUA INGLESE RILASCIATA DALLA CAMBRIDGE UNIVERSITY )

• Capacità di lettura Eccellente

• Capacità di scrittura

• Capacità di espressione orale

Buono Eccellente

• Capacità di lettura

• Capacità di scrittura

• Capacità di espressione orale

SPAGNOLO Buono Buono Buono

C

APACITÀ E COMPETENZE RELAZIONALI

ECCELLENTI

La mia doppia appartenenza a due realtà così diverse l’una dall’altra, essere nata in Italia ma essere cresciuta da due genitori iraniani, ha fatto sì che nascesse in me una continua voglia di scoprire nuove culture, nuovi mondi e di interagire con persone provenienti da altre realtà.

Questo atteggiamento e modo di vedere le cose mi ha aiutata moltissimo durante tutte le esperienze, lavorative e personali, che ho fatto all’estero. E’ importante infatti rendersi conto che viviamo all’interno di realtà multiculturali dove è importante e necessario sapersi relazione con altre persone. Questo modo di fare mi ha aiutata moltissimo anche nell’ambiente lavorativo:

il dover lavorare costantemente con altre persone, dover interagire e scambiare idee è essenziale per un ottimo risultato e per poter lavorare in gruppo. Ad oggi mi rendo conto che questa mia attitudine, ma anche le esperienze da tutor o l’aver partecipato a workshop o scuole internazionali mi abbiano aiutata a crescere sia sotto l’aspetto professionale che personale.

C

APACITÀ E COMPETENZE ORGANIZZATIVE Ad es. coordinamento e amministrazione

di persone, progetti, bilanci; sul posto di lavoro, in attività di volontariato (ad es.

cultura esport), a casa, ecc.

ECCELLENTI

La mia attitudine a viaggiare sola da quando ero piccola e a dovermi autogestire mi ha portata ad avere ottime capacità nella gestione e nell’organizzazione generale. Questo mio modo di essere mi ha aiutata moltissimo oltre che nella vita personale anche in quello universitario/

lavorativo. Il dover lavorare costantemente con altre persone e dovermi organizzare tempo/lavoro, l’aver ricoperto sin dai primi anni universitari ruoli importanti come quello del tutor e dell’organizzatrice di varie attività e scuole estive hanno rafforzato molto queste mie capacità che mi sono tornate utili anche durante alcuni lavori extracurriculari che ho svolto e che sto svolgendo tutt’ora: il far parte di varie attività ed associazioni di volontariato come quello del Rotaract.

C

APACITÀ E COMPETENZE PERSONALI

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C

APACITÀ E COMPETENZE TECNICHE

USO DEI PROGRAMMI:

Autocad 2D/3D 5/5 5/5

Adobe Illustrator 5/5 Adobe Photoshop 4.5/5 Adobe Indesign 5/5

Rhinoceros 4/5

Revit 3.5/5 Lumion Artlantis 5/5 Gis 3/5 Office suite 5/5

C

APACITÀ E COMPETENZE ARTISTICHE

Disegno tecnico OTTIMO Disegno manuale OTTIMO Musica

Scrittura Lettura

P

ATENTE O PATENTI Patente B

U

LTERIORI INFORMAZIONI

A

LLEGATI 1) MIASARCHITECTS – LETTERA DI RACCOMANDAZIONE 2) SDVB9 – CERTIFICATO DI TIROCINIO

3) KOCHIUNIVERSITY– CERTIFICATO DI TIROCINIO 4) MAIERARCHITECT– LETTERA DI RACCOMANDAZIONE

5) THEBARTLETT,DPUSUMMERLABSERIES/CIPRO - CERTIFICATO DI PARTECIPAZIONE 6) 9THINTERNATIONALSUMMERSCHOOL/AQUILA - CERTIFICATO DI PARTECIPAZIONE 7) INTERNATIONALSUMMERSCHOOL/S.TERESAGALLURA- CERTIFICATO DI PARTECIPAZIONE

8) IAIACONFERENCE - CERTIFICATO DI PARTECIPAZIONE

9) 7THINTERNATIONALSUMMERSCHOOL/NUORO - CERTIFICATO DI PARTECIPAZIONE 10) WORKSHOPOFLANDSCAPEDESIGN/CAGLIARI - CERTIFICATO DI PARTECIPAZIONE 11) RIDERUNIVERSITY/NY - CERTIFICATO DI LINGUA E DI PARTECIPAZIONE

12) UNIVERSITYOFCAMBRIDGE - CERTIFICATO DI LINGUA INGLESE