• Non ci sono risultati.

Progetto “Laboratori di ricerca” Indicazioni per il curricolo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "Progetto “Laboratori di ricerca” Indicazioni per il curricolo"

Copied!
3
0
0

Testo completo

(1)

1 Progetto “Laboratori di ricerca” Indicazioni per il curricolo

Autocandidatura per la partecipazione ai gruppi di ricerca regionale

CURRICULUM VITAE

DATI PERSONALI Nome e Cognome:

Luogo e data di nascita:

Residenza:

Tel./cell.

email:

Scuola di servizio (denominazione, provincia):

Disciplina e/o area di insegnamento:

Anzianità di servizio (anni):

STUDI

Laurea in c/o l'Università di

Titolo della tesi:

Altri titoli di studio significativi:

STUDI POST UNIVERSITARI

(dottorato di ricerca, corsi di specializzazione, di perfezionamento, borse di studio, master)

Tipo di corso: c/o:

Durata:

Titolo conseguito o periodo di frequenza:

ESPERIENZE IN QUALITA’ DI FORMATORE /RELATORE (indicarne max 5, ritenuti significativi e coerenti con l’area disciplinare prescelta)

Titolo del corso:

Ente o Istituzione promotore:

Ruolo ricoperto:

CORSI DI FORMAZIONE FREQUENTATI (indicarne max 3, ritenuti significativi e coerenti con l’area disciplinare prescelta)

Titolo del corso:

Ente o Istituzione promotore:

Durata in ore di formazione:

Periodo di frequenza ed eventuale certificazione conseguita:

(2)

2

AUTODICHIARAZIONE DI COMPETENZE

Interessi e competenze nello specifico ambito disciplinare

Descrivere sommariamente tali competenze e indicare dove sono state acquisite.

Descrivere eventualmente sotto-settori specifici di interesse.

Capacità e competenze didattiche e metodologiche nello specifico settore disciplinare Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite.

Capacità e competenze in ambito di documentazione, organizzazione e progettazione di eventi formativi

Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite.

MOTIVAZIONE DELLA CANDIDATURA (inserire brevemente le motivazioni che hanno spinto a presentare l’autocandidatura per la partecipazione a gruppi di ricerca)

ESPERIENZE PROFESSIONALI, SCOLASTICHE E NON: COORDINAMENTO PROGETTI, GESTIONE DI GRUPPI DI LAVORO, LAVORO IN RETE… (indicarne max 3, ritenute significative e coerenti con l’area disciplinare prescelta)

PUBBLICAZIONI a stampa (indicarne max 5, coerenti con l’area disciplinare prescelta)

(3)

3

LINGUE STRANIERE

Elementare Buono Ottimo Inglese

Francese

Altro(specificare)

CONOSCENZE INFORMATICHE Specificare

ALTRI TITOLI O ESPERIENZE PROFESSIONALI SIGNIFICATIVE

Il sottoscritto è a conoscenza che, ai sensi dell’art. 76, del D.P.R. del 28 dicembre 2000, n.

445, le dichiarazioni mendaci, la falsità negli atti e l'uso di atti falsi sono puniti ai sensi del codice penale e delle leggi speciali.

Il sottoscritto, presa visione della nota illustrativa delle funzioni e delle modalità di lavoro dei gruppi di ricerca DICHIARA la propria disponibilità a partecipare al gruppo di ricerca previsto dal progetto regionale.

Data,

F.to

INFORMATIVA AI SENSI DELL’ART.13 DEL DECRETO LEGISLATIVO 30 GIUGNO 2003, N.196, (CODICE IN MATERIA DI PROTEZIONE DEI DATI PERSONALI)

I dati personali raccolti saranno trattati dall’Amministrazione al solo fine della gestione, anche informatizzata, delle procedure connesse alla selezione dei partecipanti ai gruppi di ricerca, adottando le misure idonee a garantirne la sicurezza e la riservatezza nel rispetto della normativa vigente.

Autorizzo il trattamento dei dati personali ai sensi e per gli effetti della legge n.196/2003 e per le finalità di cui al presente avviso di candidatura.

|_| Autorizzo

_____________________________________

(il candidato)

VISTO DEL DIRIGENTE SCOLASTICO DELL’ISTITUTO DI SERVIZIO

Si prende atto della candidatura e si consente all’impegno del docente quale membro del gruppo di ricerca regionale.

|_| Visto

F.to _________________________________

(il dirigente)

Riferimenti

Documenti correlati

Consolidamento delle competenze digitali Vivere con abilità e responsabilità il mondo digitale come spazio importante della nostra vita. Italiano, Lingua

La VERIFICA sarà svolta in itinere e a conclusione del percorso, mediante la somministrazione di schede strutturate e non, questionari a risposta multipla e a

Lo studente conosce gli argomenti svolti, sa esprimersi in maniera corretta attraverso l'uso del linguaggio specifico ed è in grado di svolgere esercizi applicativi di media

matematico-scientifici. Ricava informazioni pertinenti da testi contenenti termini specifici.. base in scienza e tecnologia.. giustificare soluzioni a problemi reali.

riconoscere e saper risolvere, con il metodo più opportuno, i vari tipi di equazioni di secondo grado saper risolvere disequazioni, numeriche, intere e frazionarie di primo e

COMPETENZA IN MATERIA DI CITTADINANZA (Fonte: Raccomandazione europea 2018) ALTRE COMPETENZE CHIAVE MOBILITATE:.. (Fonte Raccomandazioni 2018)

[ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. [ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state

30-30L: Ottimo livello di conoscenza e comprensione dei contenuti richiesti con un’ottima capacità di analisi e sintesi; ottima autonomia di giudizio e di