Settembre 2020
Istituto Comprensivo Marta Minerbi Via Gagliardi,9 31031, Mogliano Veneto Treviso C.M.
TVIC87700R C.F. 94141490261 P.Iva 94141490261 Cod. Univoco UFEM38 Recapiti Sede Centrale tel. 041-
453924 Email tvic87700r@istruzione.it PEC tvic87700r@pec.istruzione.it
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Protocollo di
Sicurezza Covid 19
1
PROTOCOLLO DI SICUREZZA COVID-19
Finalità del documento
Il presente documento mira a fornire agli alunni, alle famiglie e al personale scolastico un protocollo di misure operative di sicurezza anti-contagio e di contrasto
all’epidemia di Covid-19 da adottare in ambito scolastico in relazione alla ripartenza delle attività didattiche in presenza, nel rispetto della normativa vigente e tenendo conto dei diversi riferimenti documentali nazionali pubblicati.
Le misure di prevenzione e protezione in grado di contrastare la diffusione dell’infezione da SARS-CoV-2 tengono conto delle specificità delle varie sedi scolastiche, nel contesto dinamico che caratterizza l’evoluzione dello scenario epidemiologico e potranno essere soggette ad eventuali modifiche dettate da successivi provvedimenti adottati dalle Istituzioni competenti.
Il presente documento costituisce un allegato integrativo al DVR in cui tali misure sono definite da un punto di vista gestionale. Per i citati motivi il presente documento è un allegato integrativo al DVR.
Datore di lavoro/Dirigente Scolastico De Salvatore Daniela
dirigente.desalvatore@icminerbi.net RSPP Sig. Roberto Scarinzi
Medico Competente Dott. Edoardo Giommi Referente COVID di Istituto Prof. Susanna Lagnese
susanna-lagnese@icminerbi.net
2 RIFERIMENTI NORMATIVI E DOCUMENTALI
Oltre al D.Lgs. 81/2008 e s.m.i., i principali riferimenti normativi e documentali sono i seguenti:
● DPCM 7/8/20201 e relativo allegato n. 12 (Protocollo condiviso di regolamentazione delle misure per il contrasto e il contenimento della diffusione del virus COVID-19 negli ambienti di lavoro fra il Governo e le parti sociali);2
● Protocollo d’intesa per garantire l’avvio dell’anno scolastico nel rispetto delle regole di sicurezza per il contenimento della diffusione di COVID-19, Ministero dell’Istruzione (MI), 6/8/2020;3
● Documento di indirizzo e orientamento per la ripresa delle attività in presenza dei servizi educativi e della scuola dell’infanzia, MI, 3/8/2020;4
● Documento tecnico sull’ipotesi di rimodulazione delle misure contenitive nel settore scolastico, Comitato Tecnico Scientifico (CTS) del Ministero della Salute (MS), allegato al verbale n. 82 del 28/5/2020, e
successive precisazioni ed integrazioni (verbale n. 90 del 23/6/2020, verbale n. 94 del 7/7/2020 e verbale n.100 del 10/8/2020).
Per i seguenti ambiti specifici è necessario considerare anche:
● la Circolare MS n. 5443 del 22/2/20205 e il documento ISS Raccomandazioni ad interim sui disinfettanti nell’attuale emergenza COVID-19: presidi medico chirurgici e biocidi del 13/7/20206, per quanto attiene alle operazioni di pulizia e disinfezione;
● il Decreto Legge 14/8/2020, n. 104 – Misure urgenti per il sostegno e il rilancio dell’economia (in particolare l’art. 32,comma 4,relativamente al “lavoro agile”;7
● il Decreto Legge 19/5/2020, n. 34, convertito in Legge 17/7/2020, n. 77 – Conversione in Legge, con modificazioni, del Decreto Legge 19 maggio 2020, n. 34, recante misure urgenti in materia di salute
● sostegno al lavoro e all’economia, nonché di politiche sociali connesse all’emergenza epidemiologica da COVID- 19, art. 83, relativamente ai lavoratori fragili;8
● il documento ISS Indicazioni operative per la gestione di casi e focolai di SARS-CoV-2 nelle scuole e nei servizi educativi dell’infanzia del 21/8/2020, per tutto ciò che attiene agli scenari di persone con sintomi compatibili con il COVID-19 a scuola;9
● le Linee di indirizzo per la riapertura dei servizi per l’infanzia 0-6 anni (allegato 3 all’Ordinanza Regione del Veneto n. 84 del 13/8/2020), per quanto concerne le scuole dell’infanzia.10
http://www.governo.it/sites/new.governo.it/files/DPCM_20200807_txt.pdf
2 Il Protocollo condiviso di regolamentazione delle misure per il contrasto e il contenimento della diffusione del virus COVID-19 negli ambienti di lavoro fra il Governo e le parti sociali contenuto nell’allegato n. 12 al DPCM 7/8/2020 è sostanzialmente sovrapponibile al Protocollo del 24/4/2020 contenuto nell’allegato n. 6 al DPCM 26/4/2020, più volte citato nel Protocollo d’intesa per garantire l’avvio dell’anno scolastico nel rispetto delle regole di sicurezza per il contenimento della diffusione di COVID-19 del Ministero dell’Istruzione (MI), 6/8/2020.
3 https://www.miur.gov.it/documents/20182/2467413/Protocollo_sicurezza.pdf/292ee17f-75cd-3f43-82e0-373d69ece80f?t=1596709448986
4 https://www.miur.gov.it/documents/20182/0/doc02426720200803184633.pdf/95304f45-f961-bffc-5c6a-8eed6b60fc92?t=1596533993277
5 http://www.prefettura.it/FILES/allegatinews/1181/Circolare_Ministero_della_Salute_n._5443_del_22_febbraio_2020.pdf
6 https://cnsc.iss.it/?p=2801
7 https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/2020/08/14/20G00122/sg
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INDICE
1) Regole da rispettare prima di recarsi a scuola;
2) Modalità di entrata e uscita da scuola;
3) Regole da rispettare durante l’attività a scuola;
4) Gestione delle attività laboratoriali (dove sono presenti);
5) Lavaggio e disinfezione delle mani;
6) Procedure di pulizia e disinfezione degli ambienti;
7) Mascherine, guanti e altri DPI;
8) Gestione degli spazi comuni, bar interni, distributori automatici e servizi igienici;
9) Gestione del tempo mensa (dove sono presenti le mense);
10) Sorveglianza sanitaria e medico competente;
11) Gestione delle emergenze (anche determinate da persone con sintomi COVID-19);
12) Informazione e formazione;
13) Commissione per l'applicazione del Protocollo;
Elenco allegati al Protocollo forniti in facsimile
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Regole e principi generali
Le regole da applicare, richiamate dalla maggior parte dei riferimenti normativi e documentali sono qui sintetizzate:
● il distanziamento personale:
● la necessità di evitare gli assembramenti;
● l’uso delle mascherine;
● l’igiene personale;
● l’aerazione frequente;
● la pulizia quotidiana e la disinfezione periodica;
● i requisiti per poter accedere a scuola;
● la gestione dei casi positivi scoperti a scuola;
● la riduzione, per quanto possibile, delle occasioni di mescolamento tra le classi;
cui si accompagnano i principi fondamentali:
● del ruolo centrale dell’informazione e formazione;
● della responsabilità dei singoli e delle famiglie.
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Premessa
Con il termine SARS-CoV-2 (Severe Acute Respiratory Syndrome CoronaVirus 2) si indica il virus (precedentemente denominato 2019-nCov), mentre con il termine COVID-19 (Corona VIrus disease-2019) si indica la malattia provocata dal SARS-CoV-2.
Rischio contagio da SARS-CoV-2
Il rischio da contagio da SARS-CoV-2 in occasione di lavoro può essere classificato secondo tre variabili:
● Esposizione (probabilità di venire in contatto con fonti di contagio nello svolgimento delle specifiche attività lavorative) – “medio-bassa (1)” per l’ambito scuola;
● Prossimità (caratteristiche intrinseche di svolgimento del lavoro che non permettono un sufficiente distanziamento sociale tra lavoratori) – “media (2)” per l’ambito scolastico;
● Aggregazione (tipologia di lavoro che prevede il contatto con altri soggetti oltre ai lavoratori) – “alta (1.3)” per l’ambito scolastico;
La matrice del rischio considera l’esposizione e la prossimità come elementi base per la valutazione del rischio contagio e il livello di rischio ottenuto viene moltiplicato per il fattore d’aggregazione (1,3). L’INAIL ha classificato l’Istruzione (codice ATECO 2007 “P”) con un rischio “medio-basso (3-4)”.
La scuola è dunque un luogo di lavoro classificabile come non sanitario e il Covid 19 rappresenta un rischio biologico generico, per il quale, quindi, le misure adottate non sono dissimili da quelle previste per tutta la popolazione.
Le misure di prevenzione e protezione contenute nel presente documento sono rivolte sia al personale scolastico sia agli studenti, sia alle famiglie e a tutte le persone esterne alla scuola;
Il sistema di prevenzione scolastico regolato dal D.Lgs. 81/2008 e s.m.i., prevede che tutto il personale scolastico sia soggetto agli obblighi definiti dall’art. 20 del D.Lgs. 81/2008, tra cui, in particolare quelli di
“contribuire, insieme al datore di lavoro, ai dirigenti e ai preposti, all’adempimento degli obblighi previsti a tutela della salute e sicurezza sui luoghi di lavoro”, di “osservare le disposizioni e le istruzioni impartite dal datore di lavoro […] ai fini della protezione collettiva ed individuale” e di “segnalare immediatamente al datore di lavoro […] qualsiasi eventuale condizione di pericolo di cui vengano a conoscenza”.
E’ necessario adottare dunque una serie di azioni atte a prevenire il rischio a scuola e, più in generale, la diffusione dell’epidemia.
In tal senso vengono adottate:
● Misure organizzative (spazi di lavoro, modalità ed orari di lavoro, ecc.)
● Misure di prevenzione e protezione (informazione e formazione, misure comportamentali, DPI, ecc.)
● Misure specifiche per la prevenzione dell’attivazione di focolai epidemici (ad es. la misurazione della temperatura corporea).
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1. Regole da rispettare prima di recarsi a scuola
La prima regola fondamentale e principale misura di sicurezza anti-contagio che il personale della scuola gli alunni, i genitori e qualsiasi operatore esterno sono obbligati ad osservare, consiste nell’evitare di recarsi presso qualsiasi edificio scolastico afferente all'Istituto Comprensivo ‘Minerbi’ in presenza di sintomi compatibili con il COVID-19, quali: febbre superiore a 37,5°C, mal di gola, tosse, congestione nasale, congiuntivite, perdita dell’olfatto o del gusto. In presenza di tali sintomi è necessario contattare il proprio Medico di Medicina Generale/Pediatra di Libera Scelta o il Distretto sanitario territorialmente competente.
PERSONALE SCOLASTICO
● Per Il personale ATA la firma sul registro delle presenze equivale all’aver sottoscritto l’autodichiarazione sull’assenza di febbre.
Il personale Ata è ovviamente obbligato alla rilevazione della temperatura presso il proprio domicilio.
● Il personale docente sarà sottoposto a rilevazione della temperatura corporea quotidianamente, tramite termo scanner automatico (Montalcini, Valeri) o manuale (tutte le altre sedi).
E’ consigliabile che i docenti tengano nella dovuta considerazione i tempi necessari ad espletare tale operazione e ad essere in orario per accogliere la classe nel relativo stallo.
ALUNNI/GENITORI
La precondizione per la presenza a scuola degli alunni in base alle disposizioni vigenti per l'emergenza COVID 19 è:
● l'assenza di sintomatologia respiratoria o di temperatura corporea superiore a 37,5° C anche nei tre giorni precedenti;
● non essere stati in quarantena o isolamento domiciliare negli ultimi 14 giorni.
● non essere stati a contatto con persone positive, per quanto a propria conoscenza, negli ultimi 14 giorni
● gli alunni di scuola secondaria e primaria sotto la responsabilità assunta da parte dei genitori, previa sottoscrizione del Patto di corresponsabilità, saranno sottoposti a rilevazione della temperatura corporea presso il proprio domicilio. Tuttavia all'insorgenza di sintomi influenzali, la temperatura potrà essere rilevata in ogni classe, dotata di termo scanner a infrarossi, a cura dell'insegnante in orario;
● gli alunni delle scuole dell’infanzia saranno sottoposti quotidianamente alla rilevazione della temperatura prima dell’accesso all’edificio scolastico;
● gli accessi dei genitori per inderogabili motivi, saranno consentiti previa rilevazione della
temperatura corporea all’ingresso degli edifici scolastici e, contestualmente, saranno trascritti i loro dati personali su apposito registro.
7 OPERATORI ESTERNI
E’ obbligatorio che i soggetti presenti in Istituto adottino tutte le precauzioni igienico-sanitarie necessarie, in particolare per la disinfezione delle mani e che indossino gli ausili di protezione previsti. A tal fine l’Istituto mette a disposizione idonei mezzi detergenti per le mani e i dispositivi necessari al personale. In ogni aula e in ogni ambiente e ambiente scolastico, nonché nei punti di accesso/uscita
L’accesso agli uffici di segreteria sarà consentito per le sole attività indifferibili da rendere in presenza e avverrà a seguito di appuntamento o convocazione, con scaglionamento di 30 minuti tra un ingresso e il successivo per permettere l'igienizzazione dell'area.
Per fissare un appuntamento è disponibile il centralino al numero 041-453924, dalle ore 8:00 alle ore 12:30 dal lunedì al venerdì, esplicitando al personale addetto il motivo della richiesta
Chiunque abbia accesso agli edifici dell'Istituto è tenuto a segnalare qualsiasi situazione di pericolo per la salute e la sicurezza sui luoghi di lavoro. In particolare, rientra in tale obbligo, il segnalare se si ha avuto occasione di esporsi a situazione di rischio contagio da COVID-19 con:
● contatto con individuo positivo, entro un periodo di 14 giorni prima o dopo la manifestazione della malattia;
● contatto con soggetti esposti e/o conclamati portatori o affetti da COVID-19.
● Oppure: In presenza di sintomi influenzali (febbre superiore ai 37,5° gradi, mal di gola, tosse, dolori articolari, naso chiuso e ostruito, mal di testa, spossatezza, raffreddore).
Non sarà consentito l'accesso a qualsiasi edificio scolastico dell'Istituto 'Minerbi' in presenza di febbre (oltre 37.5°) o di altri sintomi influenzali.
Il personale esterno e i fornitori potranno accedere previo accordo con l’Istituto, salvo il caso di guasti che richiedono intervento immediato, verifiche in relazione ad anomalie riscontrate o segnali di allarme e soccorso.
Il visitatore, fornitore o terzo dovrà impegnarsi a rispettare tutte le disposizioni delle Autorità e dell’Istituto nel farvi accesso (in particolare, mantenere la distanza di sicurezza, osservare le regole di igiene delle mani e tenere comportamenti corretti sul piano dell’igiene) e informare tempestivamente e responsabilmente i propri contatti istituzionali della presenza di qualsiasi sintomo influenzale durante la visita o l’espletamento della fornitura o della prestazione di servizio, avendo cura di rimanere ad adeguata distanza dalle persone presenti.
Sarà possibile identificare l’interessato e registrare il superamento della soglia di temperatura solo qualora sia necessario a documentare le ragioni che ne hanno impedito l’accesso ai locali istituzionali.
8 REGISTRAZIONE DEGLI ACCESSI
Per favorire l'attuazione delle misure organizzative idonee alla limitazione del contagio ed al tracciamento di eventuali contatti sono stati istituiti n. 2 registri: il primo dove vengono registrate le presenze giornaliere degli alunni e del personale scolastico ed educativo, il secondo dove vengono registrate le presenze di tutti gli altri soggetti esterni che accedono alla struttura (es. fornitori, tecnici, operatori trasversali, genitori degli alunni che frequentano la scuola dell’infanzia e che accedono alla struttura per il periodo di ambientamento, ecc.) con recapito telefonico, da mantenere per un periodo di almeno 14 giorni o superiore se possibile.
La rilevazione in tempo reale della temperatura corporea costituisce un trattamento di dati personali e, pertanto, deve avvenire ai sensi della disciplina privacy vigente.
Informativa completa e specifica sarà disponibile all’ingresso dell’istituto I punti di accesso/uscita sono indicati nell’apposito paragrafo.
2. Modalità di entrata e uscita da scuola
Per le famiglie:
1. E’ necessario osservare strettamente la puntualità negli orari di ingresso e uscita da scuola;
2. Evitare la permanenza davanti agli ingressi;
3. E’ concesso un solo accompagnatore per alunno.
4. Si raccomanda il rispetto delle regole stradali nelle aree di parcheggio e transito in prossimità delle scuole.
SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO
SCUOLA 'MONTALCINI' ENTRATA
L’accesso alle aule della scuola ‘Montalcini’’ avviene dai due ingressi 'mensa’ e 'palestra'.
Gli alunni raggiungono i rispettivi stalli (v. planimetria) accedendo al giardino:
CLASSI ENTRATA INGRESSO MENSA 2F-2G-3G-
2A
STALLO: AREA STERRATA BIBLIOTECA
1D-2D-2E STALLO:STERRATO TRA TETTOIA-BICI-STABILE 2F DIRETTA MENSA
2A-3G-2G INGRESSO SCALA ANTINCENDIO FINO 1PIANO
2D-1D-2E INGRESSO LATERALE PIANO TERRA
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CLASSI ENTRATA INGRESSO PALESTRA 3F-1F-3D-1E-3E 1G STALLO: TETTOIA BICICLETTE
3D-3E-3F INGRESSO FRONTE PALESTRA
1G-1E-1F PIANO TERRA INGRESSO ANTINCENDIO 1C-3A-1A INGRESSO SCALA ANTINCENDIO FINO 1PIANO
2D-1D-2E STALLO DISEGNATI ACCANTO PALESTRA ACCEDONO DALLA TORRETTA SCALA ANTINCENDIO
Le modalità per l'ingresso prevedono che la classe destinata all'aula più distante acceda, guidata
dall'insegnante, per prima ordinatamente con gli alunni in fila per due/tre, osservando il distanziamento di almeno un metro e indossando la mascherina e raggiunga l'aula più lontana e così via fino a raggiungere le aule più vicine. L'insegnante in orario attende il raggruppamento della classe 5 minuti prima delle ore 8.00 e accede alla relativa aula in tempi brevi.
SCUOLA SECONDARIA ZONA MAZZOCCO ENTRATA
L’accesso alla scuola avviene dall’ingresso in via Ronzinella 244. Gli alunni si raduneranno all’interno dell’area campo di basket, stazionando nei tre stalli assegnati alle classi.
Le modalità per l'ingresso prevedono che la classe 2 B, destinata all'aula più distante, acceda per prima, guidata dall'insegnante, in fila per due/tre, osservando il distanziamento di almeno un metro e indossando la mascherina.
Con le stesse modalità seguirà la 1B e infine la 3B destinata al piano terra. L'insegnante in orario attende il raggruppamento della classe 5 minuti prima delle ore 8.00 e accede alla relativa aula in tempi brevi.
SCUOLA SECONDARIA PLESSO FRANK ENTRATA
L’accesso alle aule della scuola avviene dall'ingresso in via Barbiero 121. Nel giardino antistante la scuola sono segnalati i due stalli di stazionamento in cui le classi sono accolte dagli insegnanti.
La classe dell’aula ‘ex mensa’, guidata dall'insegnante, entra dall’ingresso principale.
La classe dell’aula piano terra accede dal secondo ingresso laterale destro, con le stesse modalità relativamente al distanziamento e all’uso della mascherina da parte degli alunni. L'insegnante in orario attende il raggruppamento della classe 5 minuti prima delle ore 8.00 e accede alla relativa aula in tempi brevi.
SCUOLA 'MONTALCINI' SECONDARIA USCITA
Ogni classe segue per l’uscita l’ordine stabilito per la ricreazione, dopo il suono della campanella, in apposite aree adiacenti ad ogni classe e segnalate dall'insegnante che, seguirà lo stesso percorso e lo stesso ordine della ricreazione. L'insegnante vigila sul corretto percorso e al fine di far indossare a tutti gli studenti la mascherina.
SCUOLA SECONDARIA ZONA MAZZOCCO USCITA Per l’uscita si segue l’ordine stabilito per la ricreazione. Dopo il suono della campanella, gli alunni si
radunano in aree adiacenti ad ogni classe e accompagnati dall’insegnante escono dall’edificio scolastico.
L'insegnante controlla che tutti gli studenti indossino la mascherina.
10 SCUOLA SECONDARIA PLESSO FRANK USCITA
Per l’uscita si segue l’ordine stabilito per la ricreazione. Dopo il suono della campanella, gli alunni si radunano in aree adiacenti alle classi e accompagnati dall’insegnante escono dall’edificio scolastico.
L'insegnante controlla che tutti gli studenti indossino la mascherina.
SCUOLE PRIMARIE
SCUOLA PRIMARIA“M.POLO”ENTRATA
Personale scolastico
Il personale ATA utilizza l’ingresso in via della Chiesa 13 e raggiunge le proprie postazioni di lavoro. Per la gestione del rischio connesso al possibile accesso a scuola di persone con sintomi compatibili con Il
COVID-19 si rimanda al punto precedente.
Personale docente
Il personale docente segue il percorso di entrata/uscita per l'edificio di via della Chiesa 13 esclusivamente dall’ingresso principale tenendo la distanza di almeno 1 metro ed indossando la mascherina chirurgica.
Famiglie/alunni
Agli alunni non sarà rilevata la temperatura in ingresso. Ogni aula sarà dotata di un termometro a infrarossi per misurare la temperatura. L’orario di ingresso per tutte le classi è alle ore 8.15. Nei cinque minuti precedenti l’insegnante della prima ora sarà disponibile nell’area di stazionamento della relativa classe per accompagnare nel più breve tempo possibile gli alunni in classe. Ogni alunno, in caso di necessità al di fuori dell’orario scolastico, potrà essere accompagnato o prelevato da un solo accompagnatore.
Entrata alunni
Gli accessi al cortile della scuola ‘M.Polo’ avvengono:
⮚ CLASSI 1 A-2 A ingresso di Via della Chiesa
⮚ CLASSI 3 A-4 A-5 A ingresso Via Koflach
Gli alunni, accedendo al giardino, raggiungono i rispettivi stalli (vedi planimetria) posizionandosi secondo questo ordine:
⮚ CLASSI IN ORDINE 5 A-3 A-2 A-1 A vialetto principale, partendo dall’ingresso,
⮚ CLASSE 4 vialetto secondario .
L’accesso alle aule della scuola ‘M.Polo’ avviene dai due ingressi:
⮚ CLASSI 2 A-1 A-4 A INGRESSO PRINCIPALE
⮚ CLASSI 3 A-5 A PALESTRA
Le modalità per l’ingresso prevedono che le classi accedano guidate dall’insegnante secondo l’ordine in cui sono disposte (cl.5 A, 3 A, 2 A, 1 A, 4 A) ordinatamente in fila per due/tre, osservando il
distanziamento di almeno un metro e indossando la mascherina. L’insegnante in orario attende il
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raggruppamento della propria classe cinque minuti prima delle 8:15 e accede alla propria aula in tempi brevi.
Trasporto scolastico
Gli utenti del trasporto scolastico saranno accolti dal collaboratore al cancello sito in via Koflach. Il collaboratore li accompagnerà nelle aree di posizionamento dedicate alle rispettive classi. Qui rimarranno sotto la sua responsabilità fino all’arrivo delle insegnanti, previsto cinque minuti prima dell’inizio delle lezioni, alle 8.10. Tutti devono indossare la mascherina. In caso di maltempo, il collaboratore sorveglierà i bambini nel corridoio di entrata, fino all’arrivo delle insegnanti, assicurandosi che siano distanziati tra di loro e che tutti indossino la mascherina.
SCUOLA PRIMARIA “POLO” USCITA
Per l’uscita, alla fine delle lezioni, i bambini si preparano in classe al suono della prima campanella ed escono secondo il seguente ordine: classe 4 A, classe 1 A, classe 2 A, classe 3 A, classe 5 A.
Una volta in cortile, si posizionano nel proprio stallo; solo i bambini che usufruiscono del trasporto scolastico si preparano in prossimità del cancello di via Koflach. Al suono della seconda campanella, i bambini del trasporto escono per primi, mentre tutti gli altri escono nel seguente ordine
● classe 4 A, classe 3 A e classe 5 A dal cancello in via Koflach;
● classe 1 A e classe 2 A dal cancello in via della Chiesa
Il genitore o la persona delegata (ribadiamo che è ammesso un solo accompagnatore con indosso la mascherina) attende all’esterno del cancello l’arrivo del bambino mantenendo il distanziamento interpersonale.
Trasporto scolastico
Gli utenti del trasporto scolastico saranno raccolti dal collaboratore scolastico al cancello sito in via Koflach e usciranno, accompagnati fino alla salita del pulmino, prima di tutti gli altri.
SCUOLA PRIMARIA “VALERI/FRANK” ENTRATA Personale scolastico
Il personale ATA utilizza l’ingresso in via Ragusa 18 e raggiunge la propria postazioni di lavoro. Per la gestione del rischio connesso al possibile accesso a scuola di persone con sintomi compatibili con il COVID-19 si rimanda al punto precedente.
Personale docente
Il personale docente segue il percorso di entrata/uscita per l'edificio da via Ragusa,18, l’ingresso principale, tenendo la distanza di almeno 1 metro ed indossando la mascherina chirurgica. La temperatura è rilevata ad ogni docente con un termoscanner.
Famiglie/alunni
Ogni aula è dotata di un termometro a infrarossi per misurare la temperatura se lo studente mostra/lamenta sintomi influenzali. L’orario di inizio delle lezioni per tutte le classi della scuola Valeri è
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previsto per le ore 8.10, mentre per le classi della scuola Frank l'orario di inizio è fissato alle ore 8.30. Nei cinque minuti precedenti l’insegnante della prima ora sarà già disponibile nell’area di stazionamento della relativa classe per accompagnare nel più breve tempo possibile gli alunni in classe.
Entrata alunni
L’accesso alla scuola ‘Valeri-Frank’’ viene previsto da due ingressi: uno sul
⮚ lato Nord della scuola
⮚ lato Sud/Est della scuola.
Gli alunni raggiungono i rispettivi stalli (v. planimetria), accedendo al giardino.
INGRESSO NORD
CLASSI 4 A-3 A VALERI/ 4 A -3 A FRANK
stazionano negli appositi stalli contrassegnati sul vialetto d’entrata e accedono alle aule attraverso la scala antincendio posta sul lato ovest della scuola.
INGRESSO SUD
CLASSI 2 A-5 A-1 A VALERI/ 5 A -2 A-1 A FRANK
stazionano negli stalli appositamente contrassegnati nel giardino a sud della scuola e accederanno dalla porta a sud.
Le modalità per l'ingresso prevedono che la classe destinata all'aula più distante acceda per prima, ordinatamente e con gli alunni in fila per due guidati dall'insegnante, osservando il distanziamento di almeno un metro e indossando la mascherina e raggiunga l'aula più lontana e così via fino a raggiungere le aule più vicine. L'insegnante in orario attende il raggruppamento della classe 5 minuti prima dell’orario di inizio previsto (ore 8.05 per Valeri e ore 8.25 per Frank).
L’ordine di entrata per la Valeri sarà:
➔ Lato nord: prima la classe 4 A e poi la classe 3 A
➔ Lato sud: prima la classe 2 A, poi la classe 5 A e infine la classe 1 A L’ordine di entrata per la Frank sarà:
➔ Lato nord: prima la classe 4 A e poi classe 3 A
➔ Lato sud: prima la classe 5 A, poi la classe 2 A e infine la classe 1 A
Trasporto scolastico
Gli utenti del trasporto scolastico saranno accolti dal collaboratore al cancello sito in via Ragusa. Il collaboratore li accompagnerà nelle aree di posizionamento dedicate alle rispettive classi. Qui rimarranno sotto la sua responsabilità fino all’arrivo delle insegnanti, previsto cinque minuti prima dell’inizio delle lezioni, alle 8.05 (per utenza Valeri) e alle 8.25 (per utenza Frank). Tutti devono indossare la mascherina. In caso di maltempo, il collaboratore sorveglierà i bambini nel corridoio di entrata, fino all’arrivo delle insegnanti, assicurandosi che siano distanziati tra di loro e che tutti indossino la mascherina.
13 SCUOLA PRIMARIA VALERI/FRANK USCITA
.All'uscita, ogni classe raggiunge il proprio stallo secondo il seguente ordine:
� Lato Nord le classi 4 A e poi 3 A dalla scala di emergenza e cancello a nord per la consegna degli alunni ai genitori
� Lato sud le classi 5^ A, 2 A, 1 A dalla scala centrale ,porta del salone e cancello a sud per la consegna degli alunni ai genitori .
L'insegnante vigila sul corretto percorso e al fine di far indossare a tutti gli studenti la mascherina.
Trasporto scolastico
Gli utenti del trasporto scolastico vengono accompagnati dal collaboratore scolastico fino al cancello sito in via Ragusa e qui salgono sullo Scuolabus. Tutti indossano la mascherina.
SCUOLA PRIMARIA “G.VERDI” ENTRATA
Personale scolastico
Il personale ATA utilizza l’ingresso sito in via Favretti e raggiunge le proprie postazioni di lavoro. Per la gestione del rischio connesso al possibile accesso a scuola di persone con sintomi compatibili con il COVID- 19 si rimanda al punto precedente.
Personale docente
Il personale docente segue il percorso di entrata/uscita per l'edificio da via Favretti esclusivamente dall’ingresso principale tenendo la distanza di almeno 1 metro ed indossando la mascherina chirurgica.
Famiglie/alunni
Agli alunni non è rilevata la temperatura in ingresso. Ogni aula è dotata di un termometro a infrarossi per misurare la temperatura in caso di necessità.
Entrata alunni
L’orario di ingresso per tutte le classi è alle ore 8.30. Nei cinque minuti precedenti l’insegnante della prima ora è disponibile nell’area di stazionamento della relativa classe per accompagnare nel più breve tempo possibile gli alunni in classe. L’accesso al cortile della scuola “G.Verdi” avviene dall’ingresso di via Favretti per tutte le classi. Ciascun alunno viene accompagnato da un solo adulto e lasciato al cancello dal quale entra senza correre ed indossando la mascherina chirurgica o di comunità di propria dotazione (come indicato dalle Linee guida per la stesura del Protocollo di sicurezza Direzione generale USR Veneto). Gli alunni, accedendo al giardino, raggiungeranno i rispettivi stalli (vedi planimetria) chiaramente indicati dalle catenelle. Per ciascuna classe, una parte degli alunni lo farà entrando dalla parte posteriore della corsia, mentre l’altra parte entrerà dalla parte anteriore (i bambini verranno istruiti a questo dalle rispettive insegnanti durante i primi giorni di scuola, fino a quando ciò diverrà un’abitudine). Gli insegnanti attenderanno i bambini agli stalli assegnati. L’accesso alle aule avverrà dal portone principale per tutte le classi.
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Le modalità per l’ingresso prevedono che le classi accedano guidate dall’insegnante secondo il seguente ordine (dalla classe più distante a quella più vicina all’ingresso): 1A, 5B, 4A, 5A, 1B e 3A. Tutti procederanno ordinatamente in fila per due, osservando il distanziamento di almeno un metro e indossando la mascherina. Ogni alunno, in caso di necessità al di fuori dell’orario scolastico, potrà essere accompagnato o prelevato da un solo accompagnatore. Gli accompagnatori sono tenuti alla massima puntualità al momento di accompagnare i minori, nonché ad indossare la mascherina e a rispettare le distanze di sicurezza durante la permanenza all’esterno della scuola.
Trasporto scolastico
Gli utenti del trasporto scolastico vengono accolti dal collaboratore scolastico dal cancello sito in via Favretti e si posizionano nelle corsie dedicate alle rispettive classi, in attesa di essere raggiunti dai docenti che entrano in servizio alle 8.25 e dai compagni. Tutti devono indossare la mascherina.
SCUOLA PRIMARIA “G.VERDI” USCITA
All'uscita, ogni classe raggiunge il proprio stallo secondo il seguente ordine: 1B, 3A, 5A, 4A, 5B, 1A.
Nello stesso ordine i bambini sono accompagnati dagli insegnanti al cancello e consegnati agli adultI (che indossano la mascherina) i quali devono rapidamente allontanarsi per evitare assembramenti. Gli accompagnatori sono tenuti alla massima puntualità al momento del ritiro dei minori, nonchè ad indossare la mascherina e a rispettare le distanze di sicurezza durante la permanenza all’esterno della scuola.
Trasporto scolastico
Gli utenti del trasporto scolastico vengono accompagnati dal collaboratore scolastico fino al cancello sito in via Favretti e qui salgono sullo Scuolabus. Tutti indossano la mascherina.
SCUOLE DELL’INFANZIA
SCUOLA DELL’INFANZIA “RODARI” ENTRATA Personale Ata
Il personale Ata segue il percorso di entrata/uscita dall’ingresso principale individuato come entrata ‘A’
indossando la mascherina chirurgica.
Personale docente
Il personale docente segue il percorso di entrata/uscita dall’ingresso principale individuato come entrata ‘A’
indossando la mascherina chirurgica.
Alunni e famiglie
L’accesso alle aule della scuola Rodari avviene dalle ore 8.00 alle 9.00 con orari scaglionati di 20 minuti da due ingressi: quello principale “A” e quello sul retro “B”.
Gli alunni accompagnati da un solo genitore o una sola persona delegata, accedono:
● dall’ingresso principale “A” bambini grandi (sez.3) e parte della sezione dei medi (sez.2),
● dall’ingresso sul retro “B” entrano la sezione dei piccoli (sez.1) e parte della sezione dei medi (sez.2).
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Il bambino accompagnato dal genitore o persona delegata, accede dall’ingresso assegnato, viene rilevata la temperatura ad entrambi (l’accompagnatore deve essere provvisto di mascherina preferibilmente di tipo chirurgico). Il bambino pulisce le scarpe su un apposito tappetino igienizzante, si sveste e viene accompagnato dal collaboratore nella sua sezione, dopo aver riposto nell’armadietto i propri indumenti. La borraccia personale viene portata in sezione.
SCUOLA DELL’INFANZIA “RODARI” USCITA
L’uscita dalla scuola Rodari avviene utilizzando, come per l’ingresso, l’accesso principale e quello sul retro.
L’uscita per chi non usufruisce del pranzo avviene utilizzando l’ingresso principale (ingresso A). Il genitore o la persona delegata (è ammesso un solo accompagnatore con indossata la mascherina),attende nello spazio segnalato l’arrivo del bambino; il bambino verrà accompagnato verso l’uscita dal collaboratore scolastico.
SCUOLA DELL’INFANZIA “ARCOBALENO” ENTRATA
Personale Ata
Il personale Ata seguirà il percorso di entrata/uscita dall’ingresso principale individuato come entrata “A”
indossando la mascherina chirurgica.
Personale docente
Il personale docente seguirà il percorso di entrata/uscita dall’ingresso principale individuato come entrata
“A” ed indossando la mascherina chirurgica.
Alunni e famiglie
L’accesso alla scuola dell’Infanzia “Arcobaleno”, per tutte le sezioni, avviene dalle ore 8.00 alle 9.00 con orari scaglionati di 20 minuti. Esso avviene da due ingressi: quello principale “A” e quello sul lato est “B”.
Gli alunni accompagnati da un solo genitore o una sola persona delegata, accedono:
● all’ingresso principale i bambini medi (sez.2) e parte della sezione dei grandi (sez.3),
● dall’ingresso posto sul lato est entrano la sezione dei piccoli (sez.1) e parte della sezione dei grandi (sez.3).
Il bambino accompagnato dal genitore o persona delegata, accede dall’ingresso assegnato, viene rilevata la temperatura ad entrambi (l’accompagnatore deve essere provvisto di mascherina preferibilmente chirurgica).Il bambino pulisce le scarpe su un apposito tappetino igienizzante, si sveste e viene accompagnato dal collaboratore nella sua sezione dopo aver riposto nell’ appendino i propri indumenti e la borraccia.
SCUOLA DELL’INFANZIA “ARCOBALENO” USCITA
L’uscita dalla scuola dell’Infanzia “Arcobaleno” avviene utilizzando, come per l’ingresso, l’uscita principale(A) e quella sul lato est della scuola (B). L’uscita per chi non usufruisce del pranzo avviene utilizzando l’ingresso principale (ingresso A). Il genitore o la persona delegata (è ammesso un solo accompagnatore con indossata la mascherina preferibilmente chirurgica), attende nello spazio segnalato l’arrivo del bambino che verrà accompagnato dal collaboratore scolastico.
16 SCUOLA DELL’INFANZIA “AQUILONE” ENTRATA
Personale Ata
Il personale Ata segue il percorso di entrata/uscita dall’ingresso principale individuato come entrata “A”
indossando la mascherina chirurgica.
Personale docente
Il personale docente segue il percorso di entrata/uscita dall’ingresso principale individuato come entrata
“A” indossando la mascherina chirurgica.
Alunni e famiglie
L’accesso alle aule della scuola Aquilone avviene da due ingressi: quello principale “A” e quello secondario “B”.
Gli alunni accompagnati da un solo genitore o una sola persona delegata, accedono:
● all’ingresso “A”: metà degli alunni della terza sezione (bambini grandi) e tutti gli alunni della seconda sezione (bambini medi e due bambini piccoli),
● dall’ingresso “B”: l’altra metà degli alunni della terza sezione (bambini grandi) e tutta la prima sezione (bambini piccoli e anticipatari).
Il bambino accompagnato dal genitore o persona delegata, accede dall’ingresso assegnato, viene rilevata la temperatura ad entrambi (l’accompagnatore deve essere provvisto di mascherina). Il bambino pulisce le scarpe su un apposito tappetino igienizzante, si sveste e viene accompagnato dal collaboratore nella sua sezione dopo aver riposto nell’appendino i propri indumenti.
SCUOLA DELL’INFANZIA “AQUILONE” USCITA
L’uscita dalla scuola Aquilone avviene utilizzando, come per l’ingresso, l’uscita principale “A” e quella secondaria “B”. L’uscita per chi non usufruisce del pranzo avviene utilizzando l’ingresso principale (ingresso A). Il genitore o la persona delegata (è ammesso un solo accompagnatore con indossata la mascherina preferibilmente chirurgica), attende l’arrivo del bambino nello spazio segnalato; il bambino verrà accompagnato dal collaboratore scolastico.
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RICREAZIONE
Come regola generale la ricreazione deve essere effettuata in spazi esterni all’edificio. In caso di assoluta necessità (condizioni metereologiche avverse) si potranno utilizzare gli ambienti interni (aule) prevedendo comunque il necessario ricambio dell’aria all’interno di queste ultime. In caso di maltempo ogni classe svolge la ricreazione nella propria aula, sorvegliata dal docente dell’ora precedente la pausa. Per l’individuazione degli spazi esterni da utilizzare per la ricreazione e il calcolo del relativo affollamento massimo, prefigurandosi sempre come uno stazionamento di breve durata (massimo 15 – 20 minuti), si può fare riferimento alla tabella del precedente punto (ingresso a scuola). Ogni classe dovrà permanere nell’area che le verrà assegnata. La sorveglianza da parte dei docenti avverrà da postazioni definite e pre assegnate ai docenti incaricati. Durante la ricreazione tutti (docenti e alunni) dovranno indossare la mascherina, che potrà essere tolta solo per consumare la merenda. Il rientro in classe avverrà secondo le indicazioni fornite di seguito. Durante la ricreazione non è consentito agli alunni l’uso dei distributori automatici di bevande.
Per la gestione della ricreazione sono stati adottati i seguenti criteri.
● per la ricreazione necessariamente effettuata all’interno, sono stati assegnati permanentemente singoli spazi agli stessi gruppi di classi;
● in caso di grosse difficoltà a reperire spazi interni utilizzabili e ferma restando la priorità dell’utilizzo di spazi esterni, si suggerisce di effettuare la ricreazione in tempi diversi, almeno per le classi che non hanno insegnanti in comune.
SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO
SCUOLA SECONDARIA MONTALCINI
Nel caso in cui la ricreazione possa essere svolta all’aperto le classi raggiungono gli appositi spazi previsti in giardino utilizzando le uscite di emergenza e le scale anti-incendio più vicine all’aula dove svolgono lezione. In particolare per il pian terreno:
● la classe 2F segue il percorso inverso rispetto all’entrata
● le classi 1E, 1G e 1F usufruiscono della uscita di emergenza posta in fondo al corridoio seguendo nell’ordine indicato
● le classi 2E, 1D e 2D usufruiscono dell’uscita di emergenza posta in fondo al corridoio seguendo l’ordine indicato
per le classi del primo piano:
● le classi 3F e 3D usufruiscono dell’uscita di emergenza posta in fondo al corridoio (ex corridoio B) seguendo l’ordine indicato
● le classi 2A e 3E usufruiscono dell’uscita di emergenza posta in fondo al corridoio (ex corridoio E) seguendo l’ordine indicato
● le classi 2G e 3G usufruiscono dell’uscita di emergenza posta in fondo al corridoio (ex corridoio F)
18 Per le classi del secondo piano:
● le classi 3A, 1A e 1C usufruiscono dell’uscita di emergenza posta in fondo al corridoio seguendo l’ordine indicato.
Sarà cura degli insegnanti evitare che le classi stazionino nei corridoi e che raggiungano le uscite rispettando l’ordine e il distanziamento previsto. Escono per primi i piani bassi, poi il primo piano e infine il secondo laddove si debba usare la stessa scala di emergenza. rientreranno per primi le classi del secondo piano, a seguire quelle del primo e infine quelle del piano terra.In caso di maltempo ciascuna classe trascorrerà l’intervallo all’interno della propria aula garantendo la necessaria aerazione, il docente di sorveglianza si accerta che nei bagni dei corridoi non si creino assembramenti.
SCUOLA SECONDARIA ZONA MAZZOCCO
La ricreazione è effettuata nell’area campo da basket, ogni classe si raduna negli stalli che le sono stati assegnati. L’uscita dall’edificio scolastico è scaglionata a partire dalla classe a piano terra 3 B e poi le classi 1B e 2B del piano superiore. Al termine, le classi rientrano con ordine inverso. In caso di maltempo ciascuna classe trascorrerà l’intervallo all’interno della propria aula garantendo la necessaria aerazione, il docente di sorveglianza si accerta che nei bagni dei corridoi non si creino assembramenti.
SCUOLA SECONDARIA PLESSO FRANK
La ricreazione è effettuata nel giardino della scuola, ogni classe raggiunge l’area ad essa assegnata.
L’uscita dall’edificio è scaglionata. Al termine le classi rientrano con lo stesso ordine. In caso di maltempo una classe rimane nell’atrio, l’altra trascorrere l'intervallo all’interno della propria aula garantendo la necessaria aerazione,
SCUOLE PRIMARIE
SCUOLA PRIMARIA “M.POLO”
Come regola generale la ricreazione avviene in spazi esterni all’edificio. In caso di cattive condizioni meteorologiche, ogni classe svolge la ricreazione nella propria aula, sorvegliata dal docente in servizio al momento della pausa. In caso di ricreazione all’esterno, ogni gruppo classe sosta nel proprio spazio assegnato in giardino. La sorveglianza avviene da parte dei docenti presenti nella classe in quel momento. Nel momento della ricreazione tutti (docenti e alunni) devono indossare la mascherina, che può essere tolta solo per il tempo della consumazione della merenda. Il rientro in classe, dal cortile, avviene secondo le indicazioni già fornite per l’accesso alle aule. Il rientro in classe avviene per turnazione per dare la possibilità ad ogni gruppo classe di accedere ai servizi igienici.
SCUOLA PRIMARIA VALERI/FRANK
La ricreazione nel plesso Valeri/Frank si svolge secondo il seguente orario:
Le 5 classi della Valeri 10.00 - 10.20 Le 5 classi della Frank 10.30 - 10.50
La merenda, portata da casa da ogni alunno, viene consumata all’esterno nello spazio assegnato alla singola classe in caso di bel tempo, e all'interno nelle proprie aule in caso di maltempo sempre
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sorvegliate dai docenti in servizio secondo l’orario scolastico di ogni classe.In caso di maltempo quindi, al termine della merenda, per favorire il necessario ricambio dell’aria, i bambini vengono fatti stazionare a turno in spazi predefiniti e nell’area assegnata ad ogni gruppo classe. I docenti devono indossare la mascherina così come gli alunni dopo aver consumato la merenda. L’uscita e il rientro in classe per la ricreazione avviene seguendo le stesse indicazioni fornite per ingresso e uscita da scuola riportate negli appositi paragrafi.
SCUOLA PRIMARIA ”G. VERDI”
La ricreazione avviene, di norma e con buone condizioni meteorologiche, nel giardino della scuola per un tempo di 20 minuti per classe, a partire dalle 10.20 con la seguente scansione oraria:
5A, 1B (a discrezione dell’insegnante) dalle 10.20 alle 10.40;
3A e 5B dalle 10.30 alle 10.50;
1A e 4A dalle 10.50 alle 11.10
A ciascuna classe è assegnato un apposito spazio nel giardino e la sorveglianza spetterà al docente di turno. Sia i bambini che i docenti devono indossare la mascherina per tutta la ricreazione, ad eccezione del momento in cui consumano la merenda. Il rientro in classe avviene secondo le indicazioni già fornite per l’ingresso del mattino. In caso di brutto tempo, la ricreazione avviene all'interno dell’aula, avendo cura di indossare la mascherina (tranne che per mangiare) e garantendo una adeguata aerazione del locale.
SCUOLE DELL’INFANZIA
SCUOLA DELL’INFANZIA “RODARI”
La merenda, fornita dalla ditta Serenissima, viene consumata all’interno delle aule di appartenenza sorvegliate dai docenti di turno. Al termine della merenda, per favorire il necessario ricambio dell’aria, i bambini, tempo permettendo, vengono accompagnati in giardino nella rispettiva area assegnata, uscendo dalla porta dell’aula stessa. In caso di maltempo due sezioni si spostano in salone nell’area loro assegnata e distanziata, la terza sezione si recherà in uno dei locali a disposizione.
Il rientro in classe avviene per turnazione per dare la possibilità ad ogni gruppo di accedere all’unico servizio igienico del plesso. Ogni sezione rientra poi nell’aula di appartenenza seguendo la propria segnaletica.
SCUOLA DELL’INFANZIA “ARCOBALENO”
La merenda, fornita dalla ditta Serenissima, viene consumata all’interno delle aule di appartenenza sorvegliate dai docenti di turno. Al termine della merenda, per favorire il necessario ricambio dell’aria, i bambini,tempo permettendo, vengono accompagnati in giardino nella rispettiva area assegnata uscendo dalla porta dell’aula stessa. In caso di maltempo due sezioni si spostano in salone
nell’area loro assegnata e distanziata, la terza sezione si recherà in uno dei locali a disposizione.
Il rientro in classe avviene per turnazione per quanto riguarda la sezione medi e grandi per dare la possibilità ad ogni gruppo di accedere ai servizi igienici, mentre per i piccoli il rientro è autonomo avendo a disposizione i propri servizi igienici. Ogni sezione rientra poi nell’aula di appartenenza seguendo la propria segnaletica.
20 SCUOLA DELL’INFANZIA “AQUILONE”
La merenda del mattino, fornita dalla ditta Serenissima, viene consumata all’interno della sezione di appartenenza sorvegliata dai docenti di turno. Al termine della merenda, per favorire il necessario ricambio dell’aria, i bambini, tempo permettendo, vengono accompagnati in giardino nella rispettiva area assegnata: una sezione, uscendo dalla porta principale “A”, andrà nel giardino anteriore; le altre due sezioni, uscendo dalla porta di emergenza, si recheranno nel giardino posteriore. del giardino uscendo o dalla porta antincendio, oppure verranno accompagnati nell’area del salone a loro riservata.
In caso di maltempo le tre sezioni si spostano in salone nell’area loro assegnata e distanziata. Ciascuna area verrà usata dagli alunni a turni settimanali.Al rientro in sezione gli alunni vengono accompagnati dall'insegnante nel bagno di sezione, per la routine dell’igiene personale.
Le Planimetrie per gli ingressi e le uscite, per gli stalli e il posizionamento delle aule sono allegate al seguente documento e ne fanno parte integrante
3. Regole da rispettare durante l’attività a scuola
REGOLE GENERALI
PERSONALE SCOLASTICO
Ricordando l’articolo 20 del D.Lgs. 81/2008 che al punto 1 recita, tra gli obblighi del lavoratore quello di“…
prendersi cura della propria salute e sicurezza e di quella delle altre persone presenti sul luogo di lavoro, su cui ricadono gli effetti delle sue azioni o omissioni, conformemente alla sua formazione, alle istruzioni e ai mezzi forniti dal datore di lavoro...” si ricorda che sussiste per tutto il personale scolastico
● l’obbligo per il lavoratore di rimanere al proprio domicilio in presenza di febbre (oltre 37,5°) o altri sintomi influenzali (Tosse secca; Respiro affannoso/difficoltà respiratorie; Dolori muscolari diffusi;
Cefalea persistente; Raffreddore (naso chiuso e/o naso che cola); Mal di gola; Congiuntivite; Diarrea;
Perdita del senso del gusto (ageusia); Perdita del senso dell'olfatto “anosmia”) mettendone al corrente il proprio medico di medicina generale; si precisa che, nel momento in cui il lavoratore, dopo periodo di assenza dal lavoro (smart-working, sospensione attività temporanea dell’azienda per Covid-19, …), deve rivolgersi al Medico di Medicina Generale prima di accedere negli edifici scolastici, se ha presentato sintomatologia negli ultimi 14 giorni.
● l’obbligo per il lavoratore di comunicare eventuali contatti stretti di seguito riportati:
1. Una persona che vive nella stessa casa di un caso di COVID-19;
2. Una persona che ha avuto un contatto fisico diretto con un caso di COVID-19 (per esempio la stretta di mano);
3. Una persona che ha avuto un contatto diretto non protetto con le secrezioni di un caso di COVID-19 (ad esempio toccare a mani nude fazzoletti di carta usati);
4. Una persona che ha avuto un contatto diretto (faccia a faccia) con un caso di COVID-19, a distanza minore di 2 metri e di durata maggiore a 15 minuti;
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5. Una persona che si è trovata in un ambiente chiuso (ad esempio aula, sala riunioni, sala d'attesa dell'ospedale) con un caso di COVID-19 per almeno 15 minuti, a distanza minore di 2 metri;
6. Un operatore sanitario od altra persona che fornisce assistenza diretta ad un caso di COVID19 oppure personale di laboratorio addetto alla manipolazione di campioni di un caso di COVID-19 senza l’impiego dei DPI raccomandati o mediante l’utilizzo di DPI non idonei;
7. Una persona che abbia viaggiato seduta in aereo nei due posti adiacenti, in qualsiasi direzione, di un caso di COVID-19, i compagni di viaggio o le persone addette all’assistenza e i membri dell’equipaggio addetti alla sezione dell’aereo dove il caso indice era seduto (qualora il caso indice abbia una sintomatologia grave od abbia effettuato spostamenti all’interno dell’aereo, determinando una maggiore esposizione dei passeggeri, considerare come contatti stretti tutti i passeggeri seduti nella stessa sezione dell’aereo o in tutto l’aereo).
8. Il collegamento epidemiologico può essere avvenuto entro un periodo di 14 giorni prima dell'insorgenza della malattia nel caso in esame.
● L’obbligo di non fare ingresso o di permanere presso la sede scolastica laddove, anche
successivamente all’ingresso, sussistano le condizioni di pericolo (sintomi di influenza, temperatura superiore 37,5°C, contatto con persone positive al virus nei 14 giorni precedenti). Tali situazioni comportano l'allontanamento dal luogo di lavoro con sospensione dell'attività lavorativa. La Direzione scolastica collaborerà con le Autorità sanitarie per la definizione degli eventuali "contatti stretti" di una persona presente in azienda che sia stata riscontrata positiva al tampone COVl-19. Ciò al fine di permettere alle autorità di applicare le necessarie e opportune misure di quarantena. Il lavoratore al momento dell'isolamento, deve essere subito dotato ove già non lo fosse, di mascherina chirurgica.
● Alla ripresa dell’attività lavorativa ai fini dell’inserimento nell’istituto, è previsto che il medico competente, a tutti i lavoratori che sono stati affetti da COVID-19 per il quale è stato necessario un ricovero ospedaliero, previa presentazione di certificazione di avvenuta negativizzazione secondo le modalità previste rilasciata dal Dipartimento di prevenzione territoriale di competenza, effettui la visita medica prevista dall’art.41, c. 2 lett. e-ter del D.lgs. 81/08 e s.m.i (quella precedente alla ripresa del lavoro a seguito di assenza per motivi di salute di durata superiore ai sessanta giorni
continuativi), al fine di verificare l’idoneità alla mansione - anche per valutare profili specifici di rischiosità -indipendentemente dalla durata dell’assenza per malattia.”
● L’obbligo di mantenere la distanza di sicurezza superiore ad 1 metro;
PERSONALE SCOLASTICO, GENITORI, ALUNNI
E' fatto obbligo a tutto il personale scolastico, a tutti gli alunni e per l'accesso eventuale dei genitori di osservare il distanziamento fisico di almeno 1 metro qualsiasi contesto all'interno degli edifici scolastici in condizione dinamica, indossando la mascherina, preferibilmente chirurgica (ad eccezione dei bambini inferiori a sei anni d'età). In condizione statica, in classe, è fatto obbligo osservare il distanziamento fisico di almeno 1 metro, ma si può NON indossare la mascherina. Nel plesso Verdi all’interno della sezione Montessori valgono le stesse regole sin qui indicate; si specifica, in aggiunta a queste, che se i bambini scelgono di lavorare con i compagni a distanza inferiore di 1 metro, dovranno indossare la mascherina.
Il materiale della sezione Montessori verrà manipolato previa disinfezione da parte dei bambini stessi e potrà rimanere all’interno della classe, conservato in appositi spazi e contenitori. Il personale docente
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in condizione statica deve osservare il distanziamento fisico di almeno 2 metri dalle rime buccali dell'alunno senza mascherina. In condizione dinamica è fatto obbligo indossare SEMPRE la mascherina.
Per mettere in pratica il principio del distanziamento fisico , che costituisce una delle più importanti misure di prevenzione del rischio di contagio da COVID-19, utilizzando le istruzioni di seguito riportate, è stato individuato il numero massimo di allievi che ogni aula può contenere sulla base del Manuale Operativo dell’USR Veneto. E' necessario detergere spesso le mani con gel sanificanti o, meglio, attraverso lavaggio frequente con acqua e sapone. E' necessario arieggiare frequentemente tutti gli ambienti, evitare le aggregazioni e l'uso promiscuo di attrezzature. Tutti i lavoratori, i genitori e gli alunni devono comunicare al Dirigente Scolastico l’insorgere di improvvisi sintomi che facciano pensare ad una diagnosi di infezione da SARS-CoV-2 (tosse, difficoltà respiratoria o febbre > 37,5 °C) mentre sono a scuola, e devono segnalare al Dirigente Scolastico e al Referente scolastico per il COVID-19 il fatto di aver avuto contatti stretti con casi confermati di COVID-19.
UTILIZZO PALESTRA
(a cura degli insegnanti di ed. fisica)
Le palestre sono per definizione spazi molto ampi, per cui il principio del distanziamento fisico è facilmente rispettabile. Per le attività di educazione fisica, comunque, deve essere garantito un distanziamento interpersonale tra gli allievi di almeno 2 m ed altrettanto tra gli allievi e il docente, privilegiando le attività fisiche sportive individuali che lo permettono e le attività svolte all’aperto. Le attrezzature sportive installate nella palestra possono essere utilizzate solo se possono essere disinfettate e previa igienizzazione delle mani da parte degli alunni. I piccoli attrezzi verranno puliti dagli alunni stessi prima di riporli o di passarli ai compagni, tramite prodotti presenti in palestra (nella scuola secondaria di I°grado).
Se la palestra in orari diversi da quelli didattici è utilizzata da società sportive, le stesse devono nominare un responsabile Covid-19 e devono garantire l’igienizzazione della struttura e degli spogliatoi. Gli spogliatoi annessi alla palestra, così come i servizi igienici, sono utilizzabili da un alunno per volta nel numero massimo previsto in relazione alla superficie degli ambienti. Per definire la capienza degli spogliatoi deve essere garantito il principio del distanziamento fisico di almeno 1 m durante l’intera permanenza degli allievi al loro interno, valutando sia le dimensioni in pianta dello spazio disponibile, che la dislocazione delle panche. In assenza di questa misura deve essere indossata la mascherina. Si chiederà agli alunni di presentarsi a scuola in tenuta ginnica nelle giornate in cui ci sarà educazione motoria e scienze motorie in modo da dover cambiare solo le scarpe prima dell’attività (se fatta all’interno) che dovranno essere utilizzate esclusivamente per questo scopo. Tutti gli indumenti dovranno essere riposti dentro una borsa personale. Gli alunni della secondaria, al termine della lezione, andranno in spogliatoio, rispettando il distanziamento di 1 m per il cambio di vestiario.
Per la predisposizione della palestra sono fondamentali alcuni accorgimenti:
● esporre all’esterno della palestra un cartello indicante il numero massimo di alunni che vi possono operare contemporaneamente e posizionamento di un dispenser con igienizzante;
● esporre all’esterno degli spogliatoi un cartello indicante la loro massima capienza;
● chiedere che venga sanificato l’impianto di riscaldamento;
● è importante curare la disinfezione della palestra e degli spogliatoi prima dell’accesso di nuove classi SCUOLA G.VERDI
La scuola non potrà usufruire della palestra per la prima parte del corrente anno scolastico, poichè la stessa è interessata da un’estesa opera di ristrutturazione. Per questo motivo, fino a quando non sarà pronto
l’edificio ristrutturato e agibile, le insegnanti si organizzeranno nei limiti degli spazi utilizzabili.
23 INDIRIZZO MUSICALE SCUOLA SECONDARIA “R.L.MONTALCINI”
1. Organizzazione delle attività
Le attività dell’indirizzo musicale sono riformulate e riadattate in modo tale da tenerenconto delle normative per limitare la diffusione del virus Covid-19 senza perdere in qualità formativa, nonostante le peculiarità dell’insegnamento dello strumento musicale.
Sono state distinte le seguenti tipologie di attività:
a) Lezioni strumentali individuali;
b) Lezioni di teoria musicale e di musica d’insieme in piccolo gruppo (Max 10 alunni);
c) Lezioni di musica d’insieme in gruppo orchestrale (al momento sospese).
Nelle attività in piccoli gruppi ( anche in coppia) possono far parte solo alunni di classi parallele (1A e 1F, 2A e 2E, 3C e 3E) e che suonano lo stesso strumento, e la loro costituzione viene stabilita dal docente di strumento e comunicata alle famiglie e alla segreteria. Non saranno possibili ulteriori accorpamenti tra gruppi.
Si cercherà di mantenere l’esibizione musicale pubblica, seppur opportunamente rimodulata, sfruttando le risorse digitali dell’istituto e così permettere, alle famiglie e alla comunità scolastica, di accedervi a distanza con modalità da individuare.
Durante tutte le attività esecutive, che prevedono la presenza di strumentisti a fiato, sono incrementate le distanze personali, mentre in tutte le altre vige l’obbligo di utilizzo della mascherina per tutto il tempo di svolgimento.
2. Spazi
All’interno del plesso della scuola secondaria “ Rita Levi Montalcini” sono identificate n. 4 aule adatte all’insegnamento degli strumenti musicali dell’indirizzo in condizioni di sicurezza:
a) Chitarra:
b) Clarinetto c) Percussioni:
d) Pianoforte:
Ogni aula deve essere dotata di gel igienizzante, guanti monouso e prodotto per la sanificazione di postazioni e attrezzature, ad utilizzo del docente.
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Gli alunni mantengono le seguenti distanze e prassi durante le lezioni:
a) Chitarra: utilizzo della mascherina, distanza minima di un metro tra i partecipanti (oltre l’ingombro della persona), uso di gel sanificante e della mascherina da parte del docente per l’interazione con l’attrezzatura dell’alunno
b) Clarinetto: uso della mascherina durante tutte le attività che non siano di esecuzione, distanza minima di 1,5 metri tra i partecipanti (oltre l’ingombro della persona), utilizzo di guanti monouso e della mascherina da parte del docente per l’interazione con l’attrezzatura dell’alunno.
c) Pianoforte: utilizzo della mascherina, distanza minima di un metro tra i partecipanti (oltre l’ingombro della persona), uso di gel sanificante e della mascherina da parte del docente per l’interazione con l’attrezzatura dell’alunno;
d) Percussioni: utilizzo della mascherina, distanza minima di un metro tra i partecipanti (oltre l’ingombro della persona), uso di gel sanificante e della mascherina da parte del docente per l’interazione con l’attrezzatura dell’alunno.
e) Teoria: utilizzo della mascherina, distanza minima di un metro tra le rime buccali dei partecipanti, uso di gel sanificante e della mascherina da parte del docente per l’interazione con l’alunno:
f) Musica d’insieme (Clarinetto escluso): utilizzo della mascherina, distanza minima di un metro tra i partecipanti (oltre l’ingombro della persona), uso di gel sanificante e della mascherina da parte del docente per l’interazione con l’attrezzatura dell’alunno;
g) Musica d’insieme (Clarinetto): uso della mascherina durante tutte le attività che non siano di esecuzione, distanza minima di 1,5 metri tra i partecipanti (oltre l’ingombro della persona), utilizzo di guanti monouso e della mascherina da parte del docente per l’interazione con l’attrezzatura dell’alunno.
3. Tempi
Le lezioni dell’indirizzo musicale si svolgeranno dal lunedì al venerdì in orario pomeridiano.
Ogni singolo docente, a inizio anno e in accordo con le famiglie, elaborerà un orario in base al numero dei propri alunni e alle esigenze didattiche del proprio strumento.
Non sarà possibile pranzare all’interno dell’edificio scolastico e rimanere all’interno dell’edificio scolastico in orario diverso rispetto a quello concordato con il docente.
Nella durata prevista per ogni attività, gli ultimi 5 minuti saranno dedicati alla sanificazione delle postazioni e delle attrezzature usate e ad arieggiare gli spazi. In questo tempo gli alunni non sono presenti nell’aula, quindi avranno già raccolto i loro materiali e saranno già usciti per recarsi verso l’uscita.
L’attività di sanificazione e aerazione è a carico del docente, pertanto il tempo dedicato rientra nel suo orario di servizio.
25 4. Attrezzature e sanificazione
Ad ogni aula saranno destinate le attrezzature necessarie per lo svolgimento delle lezioni (leggii, strumenti ...).
I pianoforti saranno tenuti chiusi con l’apposita chiave, al di fuori dell’orario di utilizzo.
I leggii e le altre attrezzature che possono essere spostate saranno etichettate e
raggruppate all’interno di uno specifico armadio, da cui saranno prelevate e riposte previo sanificazione dal docente all’inizio e al termine dell’orario di servizio.
Il docente ha cura di sanificare con prodotto specifico le attrezzature impiegate dagli alunni nei 5 minuti previsti al termine di ogni lezione.
Gli alunni di clarinetto devono portare con sé un contenitore di plastica con coperchio da porre per terra, al di sotto della campana, per la raccolta dell’eventuale condensa strumentale, e dovranno riportarlo a casa al termine delle lezioni strumentali per pulirlo.
Gli armadi delle attrezzature, che contengono anche i prodotti consumabili per tutti i corsi strumentali, sono collocati all’interno delle aule di strumento e sono accessibili ai soli docenti di strumento.
Gli alunni non possono condividere alcun materiale o attrezzatura tra di loro, nemmeno gli spartiti o la cancelleria, pertanto devono mettere particolare cura nel controllo della loro dotazione personale prima di recarsi a lezione.
5. Modalità di accesso e di uscita
I docenti di strumento accolgono gli alunni all’ingresso della scuola e si recano insieme in classe. Per tale motivo è fondamentale il rispetto da parte di ogni alunno del proprio orario di lezione.
Analoga organizzazione con gli alunni è mantenuta anche per l’uscita dall’edificio scolastico.
ASSISTENTI AMMINISTRATIVI
Gli assistenti amministrativi devono permanere all'interno del proprio ufficio. con porta chiusa comunicando mediante telefono/mail con i restanti uffici. Nell'ufficio di segreteria è obbligatorio mantenere la distanza minima tra gli operatori di almeno 2 metri e comunque non inferiore ad 1 metro.
Le postazioni sono munite di pannelli in plexiglass e sono garantite ai dipendenti mascherine chirurgiche dalla parte Direzione dell’Istituto. Le scrivanie e tutto ciò che si tocca con le mani deve essere pulito più volte al giorno, le scrivanie devono essere sgombre, per cui gli oggetti di abbellimento devono essere riposti negli armadi e anche il materiale non in uso; per pulire deve essere utilizzato il disinfettante che ha una concentrazione alcolica superiore al 60%, con un panno di carta che poi va gettato nel cestino; il personale dovrà provvedere al reintegro del liquido sanificante, messo a disposizione dalla Direzione dell’istituto. E’ comunque buona norma per prevenire il contagio, lavarsi frequentemente ed accuratamente le mani dopo aver toccato oggetti e superfici potenzialmente sporchi, prima di portarle al viso, agli occhi, alla bocca. L’uso dei guanti non sostituisce il lavaggio delle mani. La Direzione ha provveduto a posizionare nei servizi igienici i dispensatori di sapone liquido. Le misure preventive quali l'igiene delle mani, l'igiene respiratoria e il distanziamento sociale, sono state pubblicizzate tramite appositi materiali informativi esposti negli ingressi di ogni plesso scolastico. Se è necessario lo scambio di documenti, non inviabili per email: i documenti si lasciano sulla porta e quando il collega si è allontanato si ritirano (senza contatto “diretto”). Fotocopiatrice: da utilizzare uno per volta, si lancia la stampa e si aspetta pazientemente di andare a ritirarla, senza incontrare nessun collega. All'esterno dell'ufficio di segreteria è presente una postazione con pannello in plexiglass dedicata esclusivamente al ricevimento.
