ESAMINATORE AICA-ECDL Core Level accreditato

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Pagina 1 Curriculum vitae di Cosimo Rizzo

V.96.E Ultimo Aggiornamento(20/12/2012) Per ulteriori informazioni:cosimorizzo@libero.it sito web: www.cosimorizzo.it cell . 333 71 99 525

z

A t a l f i n e , c o n s a p e v o l e d e l l a r e s p o n s a b i l i t à p e n a l e e d e l l a d e c a d e n z a d a e v e n t u a l i b e n e f i c i a c q u i s i t i n e l c a s o d i d i c h i a r a z i o n i m e n d a c i , d i c h i a r a s o t t o l a p r o p r i a r e s p o n s a b i l i t à q u a n t o s e g u e :

STUDI

^(A^REA^S^CIENTIFICO^-T^ECNOLOGICO⁾

Laurea s e t t o r eINFORMATICA (Cf r. S cie nze d el l ’Inf or ma zione),Univ.tà degli Studi di Bari, 22/03/1991.

ABILITAZIONI ALL’INSEGNAMENTO

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Abilitazione all’ins egna mento di Informatica (A042), CSA Taranto, 18/01/2001.

Abilitazione all’ins egna mento di Matematica (A047), CSA Sassari, 13/03/2000.

ANNI DI INSEGNAMENTO E CATTEDRE COPERTE

5 Informatica (Classe di concorso A042)

18 Matematica (Classe di concorso A047)

STUDI POST UNIVERSITARI

FOR.COM(CON PROVA FINALE SUPERATA)MA S T E R (1)^ECO R S I D I PE R F E Z I O N A M E N T O(3)

1 Valutazione e p rogrammazione scolastica

–

MMaasstteerr (Annuale) 13.04.2005 1 Insegnare con il comput er: Elemen ti di Inf ormat ica pratica

(Annuale) 06.12.1997

2 Didattica della M atem at ica

(Annuale) 06.12.1997

3 Matematica e Logica: Elementi di Didattica (Annuale) 06.12.1997

PARTECIPAZIONE AI CORSI DI INFORMAZIONE E SENSIBILIZZAZIONE SULL’INDAGINE OCSE-PISA,

FINANZIATI CON IL PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE “LA SCUOLA PER LO SVILUPPO”2000-2006-QCSOBIETTIVO 1–PO1999IT051PO013–MISURA 1.3

http://www.indire.it/piano_informazione_miur_invalsi/

Esper ien ze in q u a l ità d i r el a tor e per Ma tema tica (Stand a r d O CS E- PISA ) ( 4 )

1 IISS“De Pace” P O N F S E C 1 20 0 7 - . C o m p e t e n z e c h i a v i i n m a t e m a t i c a : “ S i s t e m i d i n a m i c i p e r l a m a t e m a t i c a ” ( 3 0 o r e ) 2 IISS“De Pace” P O N F S E C 1 20 0 8 - . C o m p e t e n z e c h i a v i i n m a t e m a t i c a : “ S i s t e m i d i n a m i c i p e r l a m a t e m a t i c a ” ( 3 0 o r e ) 3 IPSCT“Alpi” P O N F S E C 1 20 0 8 - . C o m p e t e n z e c h i a v i i n m a t e m a t i c a : “ M a t e m a t i c a - m e n t e ” ( 3 0 o r e )

4 IPSCT“Alpi” P O N F S E C 1 20 0 9 - . C o m p e t e n z e c h i a v i i n m a t e m a t i c a : “ M a t e m a t i c a - m e n t e ” ( 3 0 o r e )

ALTRI CORSI DI FORMAZIONE FREQUENTATI

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(S U L L E N U O V E M E T O D O L O G I E P E R L A D I D A T T I C A -AR E A SC I E N T I F I C O- TE C N O L O G I C O)

1 -P i a n o N a zi o n a l e

M@t.abel -

M a t e m a t i c a. A p p r e n d i m e n t i d i b a s e c o n e - l e a r n i n g (certificato dal MIUR -c/o I.I.S.S. “A.De Pace”-Lecce superato in data 01.12.2008 -12 ore in presenza 25 ore online) 2 -T.I.C. Percorso B –Didat tica delle tecnologie

(C.M. 55/2002 - certificato dal MIUR - c/o I.T.C. “Bachelet” Copertino superato in data 20.12.2003 120 ore)

3 - Pr ogetto d i f or ma zione- Per l a S cu ola - Pr ogetta r e e oper a r e nel l a scu ola d el l 'au tonomia (certificato dal MIUR - c/o l'I.I.S.S.“ A. Vespucci ”- Gallipoli superato in data 17.06.2008- per complessive 125 ore (3 su 3 giornate di formazione in presenza pari a 18 ore di formazione, nell'ambito del seminario organizzato a livello territoriale/provinciale , 30 Unità Formative, superando i relativi test di verifica 107 ore su 107 di autoformazione e attività in rete).

CERTIFICAZIONI

INFORMATICHE

(5)R I L A S C I A T E D AA . I . C . A .( AS S O C.N E IT A L I A N A P E R L’ IN F O R M A T I C A E D I L CA L C O L O AU T O M A T I C O)

1 ESAMINATORE AICA-EC DL Core Level accreditato presso il Conso rzio Terin - E ta Inform s.r. l.

presso il P arco Tecnologi co Ci ttadella della Ricerca – S.S.7 Km 7, 3 – Brindisi

http://aicanet.net/certificazioni/ecdl/core-level/per-i-test-center/elenco-esaminatori/r 2 ECDL ADVANCED

OFFICE

AM6 (Presentazione -P o w e r P o i n t)

http://www.aicanet.it/aica/ecdl-advanced/area-candidati/elenco-certificati/puglia 3 ECDL ADVANCED

OFFICE

AM4 (Foglio Elettronico-E x c e l)

http://www.aicanet.it/aica/ecdl-advanced/area-candidati/elenco-certificati/puglia 4 ECDL ADVANCED

OFFICE

AM3 (Elaborazione Te sti-W o r d)

http://www.aicanet.it/aica/ecdl-advanced/area-candidati/elenco-certificati/puglia 5 ECDL Core Level

certificazione di ESAMIN ATORE AICA olt re a 4 Pat e nti Europee : t re di livel lo A VANZATO ed una BASE

PUBBLICAZIONI DI REPORT

(1)

Rifle ssioni di fee d back s ulla di ssemina zione d el pacchetto multimediale “A .Scuo.La” nell e regioni meridionali d’Italia.

Report a cura della Dirigente Scolastica Giuseppa Antonaci e dei Proff. Cosimo Rizzo , Marcello Pedone, M. Gabriella de Judicibus. http://www.ipdepace.com/ipdepace/documenti/ascuolanelsud/A.%20Scuo.La%20nel%20Sud-%20Riflessioni%20di%20feed%20back.pdf

PUBBLICAZIONI MULTIMEDIALI

(10 DI CUI 2SITI WEB)

“Promo LIVE CD” -I P S S C “ D e M a r c o - 20 0 7 Pubblicazione “La cultura dell’Ambiente” - III Area POR settore Turistico- Francavilla Fontana

S i t o w e b w w w . c o s i m o r i z z o . i t S A P E R I E N U O V E T E CN O L O G I E

-U N S E R V I Z I O A S U P P O R T O D E I P E R C O R S I F O R M A T I V I - 20 1 1

“Promo LIVE CD” -I T C V A L Z A N I- 20 0 6 Pubblicazione Grafica e Multimedia -S.Pietro V.co

S i t o w e b w w w . i c s v i a po t e n z a . a l t e r v i s t a . o r g S i t o w e b d e l l ’ I s t i t u t o Co m p r e n s i v o S t a t a l e d i Ca s t r i gn a n o d e l Ca p o ( L e ) - 2 0 1 1

“Promo LIVE CD”-I T N Ca r n a r o– 20 0 4 Pubblicazione Grafica e Multimedia- Brindisi

“Promo LIVE CD ”-I I S S M O C CI A - 20 0 8 Pubblicazione Digi.com PON FSE C1-2007 -1248 -Nardò

“Video CD”-L i c e o d e l l a Co m u n i c a zi o n e - 20 0 3Pubblicazione - Sandonaci

“Progetto IFS” -I T C V A L Z A N I - 20 0 6 Concorso: Univ. “ Bocconi”- Treccani - ITC “Valzani”- S.Pietro V.co

“Cyberlaund ering”-I T C V A L Z A N I - 20 0 6 Concorso: Tesine Multimediali - ITC “Valzani”- S.Pietro V.co

“Energia in Gioco”-I T C V A L Z A N I - 20 0 6 Concorso: Enel (1°Premio a livello Interregionale, 6° su 1789 a livello Nazionale) - S.Pietro V.co

(2)

C.T. PER IL COLLAUDO

(30)

E/O PROGETTAZIONE

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DI LABORATORI

A.S.2011 /2012

C o l l a u d o

A.S.2011/2012 Cir c olo D. “ Ma nzon i” - Lizza no Col l a ud o La bor a t or io lingu is t ic o (B-1.B-FESR01_POR_PUGLIA-2011-1435) A.S.2011/2012 Cir c olo D.” Ma nzon i” - Lizza no Col l a ud o Cl@ ssi 2.0(A-1-FESR01_POR_PUGLIA-2011-1881)

A.S.2011/2012 Cir c olo D.“ Ma nzon i” - Lizza no Col l a ud oLa bor a t or io sc ient i fic o (B-1.A-FESR01_POR_PUGLIA-2011-1218) A.S.2011/2012 D.D. 1° Cir c olo “ De Am ic is” - O r ia Col l a ud oAt t r ezza t ur e infor ma t ic h e/ mult im edia l i (A-1-FESR01-POR

PUGLIA- 2011-1642)

A.S.2011/2012 D.D. 1° Cir c olo “ De Am ic is” - O r ia Col l a ud oLa b. Ma t ema t ic a e sc ienz e – Sc i enza per t ut t i(B-1.A- FESR01_POR_PUGLIA-2011-1068)

A.S.2011/2012 I TC “ Cezz i DE CA STRO ” - Ma glie Col l a ud oLa bor a t or io mult i m edia l e ” Rit r ovi@ moc i” (A-2-FESR01-POR PUGLIA- 2011-723)

A.S.2011/2012 I TC “ Cezz i DE CA STRO ” - Ma glie Col l a ud oLa bor a t or io mult i m edia l e “ Ne w E CDL” (A-2-FESR01-POR PUGLIA- 2011-723)

A.S.2011/2012 I .T.C.” V.Ba c h elet ” - Coper t ino Col l a ud o La b. Ma t ema t ic a e sc ienz e(B.2.A-FESR01-POR PUGLIA-2011-606) A.S.2011/2012 I .T.C.” V.Ba c h elet ” - Coper t ino Col l a ud oLezione c on la LI M (A-2-FESR01-POR PUGLIA- 2011-721) A.S.2011/2012 I .T.C.” V.Ba c h elet ” - Coper t ino Col l a ud oLezione c on la LI M BI S (A-2-FESR01-POR PUGLIA- 2011-721) A.S.2011/2012 I .T.C.” V.Ba c h elet ” - Coper t ino Col l a ud oSegr et er ia E ff ic i ent e (A-2-FESR01-POR PUGLIA- 2011-721) A.S.2011/2012 I st it ut o Ma gist r a le “ Com i” -

Tr ic a se

Col l a ud oLa bor a t or io mult i m edia l e mob il e c on r et e d ida t t i c a mult im ed ia le - S ed e C ent r a le (A2-FESR01-POR-PUGLIA-2011-728) A.S.2011/2012 I st it ut o Ma gist r a le “ Com i” -

Tr ic a se

Col l a ud oLa bor a t or io Mult i f unziona le - Se de Cent r a le (B-2 - FESR01 POR PUGLIA 2011—610)

A.S.2011/2012 I st it ut o Ma gist r a le “ Com i” - Tr ic a se

Col l a ud oLa bor a t or io mult i m edia l e mob il e c on r et e d ida t t i c a mult im ed ia le - S ede St a c c a t a (A2-FESR01-POR-PUGLIA-2011-728)

A.S.2011/2012 I st it . Compr . 1 ° Polo Tr ic a se Col l a ud o Lim in ogn i c la ss e e c onfig ur a zione segr et er ia(A-1-01-FESR–

2011–1821)

A.S.2011/2012 I st it . Compr . 1 ° Polo Tr ic a se Col l a ud o Aula Lingui st ic o m obile(B-1-B FESR 2011-1391) A.S.2011/2012 I st it . Compr . 1 ° Polo Tr ic a se Col l a ud o La bor a tor io Sc ient if ic o(B-1-A–FESR - 2011–1176 ) A.S. 2010/2011 I I SS “ A. De Pa c e” Pr ogetta zione La bor a t or io S c ient i fic o T ec nologic o(B-2.A FESR01_

POR_PUGLIA - 2011-615)

A.S. 2010/2011 I I SS “ A. De Pa c e” Pr ogetta zione La bor a t or io L ingu ist ic o mult imed ia le (B-2.BFESR01_

POR_PUGLIA - 2011-516)

A.S. 2010/2011 I I SS “ A. De Pa c e” Pr ogetta zione CL@ SSI 2.0 ( Aula mult ime dia le)

A.S. 2010/2011 I I SS “ Don Tonino Bello” – Tr ic a se Col l a ud o “ La bor at or io di a ut oma zione c ont r oll i s ist e mi do mo t ic a r egola zioni” (B-4.A-FESR-2008-79)

A.S. 2010/2011 I I SS “ A. De Pa c e” - Lec c e Col l a ud o La va gna I nt er a t t iva Mult im edia l e “ S ma r t boa r d” - Cent r a le A.S. 2010/2011 I TC “C E Z Z I D E C A S T R O” - Ma g lie Col l a ud o La bor a t or io lingu i st ic o mult ime dia le(FESR B-2-FESR-2008-163) A.S. 2010/2011 I I SS “ A. De Pa c e” - Lec c e Col l a ud o La va gna I nt er a t t iva Mult im edia l e “ S ma r t boa r d” - Suc c ur sa le A.S. 2009/2010 I I SS “ Don Tonino Bello” – Tr ic a se Col l a ud o La bor a tor io lingu is t ic o mult i med ia le (FESR B-2-FESR-2007-443) A.S. 2009/2010 I st it . Ma gist r a le “ Com i” - Tr ic a se Col l a ud o La bor a t or io Lingui st ic o mu lt im edia l e (FESR-B-2.B-2008-147) A.S. 2009/2010 I st it ut o Compr en si vo St a t a le

Sponga no

Col l a ud o La bor a t or io lingu i st ic o mult ime dia le “ SPE AK E ASY ” (FESR Cod. B -1.B. FESR-2008-379)

A.S. 2009/2010 I st it . Ma gist r a le “ Com i” - Tr ic a se Col l a ud o La bor a t or io di i nfo r ma t ic a mult im ed ia le (FESR-A-2.A-2008-215) A.S. 2007/2008 I I SS “ N. Moc c ia ” - Na r dò Pr ogetta zione la bor a t or io m ult im edia l e - “ Dot a zioni t ec nol ogic h e e

la bor a t or i mult i med ia li” (FESR 2007-603)

A.S. 2007/2008 I I SS “ A. De Pa c e” - Lec c e Col l a ud o La va gna I nt er a t t iva Mult im edia l e “ St a r boa r d”

A.S. 2007/2008 I I SS “ A. De Pa c e” - Lec c e Col l a ud o La bor a tor io mult i media l e– Sed e c ent r a le

A.S. 2007/2008 I I SS “ A. De Pa c e” - Lec c e Col l a ud o La bor a tor io mult i media l e– Sa la doc ent i– S ede c e nt r a l e A.S. 2007/2008 I I SS “ A. De Pa c e” - Lec c e Col l a ud o La bor a t or io mult i media l e – Sa la doc ent i- Suc c ur sa le A.S. 1993/1994 I PSAR Sa ssa r i Col l a ud o La bor a tor io di info r ma t ic a

*

*ININ CCOORRSOSODD’’OOPPERERAA

FORMATORE

TUTOR

M

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T

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ABEL-AG E N Z I A NA Z I O N A L E P E R L O SV I L U P P O D E L L’AU T O N O M I A SC O L A S T I C A E X I NDI RE TU T O R P R E P O S T O A L L A F O R M A Z I O N E D E L P E R S O N A L E D O C E N T E D E L I I GR A D O D E L L A SC U O L A SE C O N D A R I A: PI A N O NA Z I O N A L E M@T.A B E L -MA T E M A T I C A I N D I V I D U A Z I O N E E S E L E Z I O N E A S E G U I T O D I B A N D O P U B B L I C O

PON MATEMATICA -PON “Comp et enze p er lo svilupp o”-Ass e I – Ob iettivo B. Azio ne B.10 PON MATEMATICA CORSO3 A.S. 2011/2012

Decreto n. 291 d el 22 dicembre 2011 GRADUATORI A DEFINI TIVA REGIONALE (2 2-12- 2011)– PUGLIA 32 Formato ri: punte ggio 13,0 0 (otto Formatori in Provinc ia di L ec ce)

II ciclo:http://www.indire.it/lucabas/lkmw_file/bandiConcorsi///pon/Decreto_291_22122011.pdf

a ( C s ) 1 1 - 1 2 - 1 3 O t t o b r e 2 0 1 0 M o n t e c a t i n i T e r m e ( P T ) 1 3 - 1 4 - 1 5 O t t o b r e 2 0 0 9

PON MATEMATICA CORSO2 A.S. 2010/2011

Decreto n. 281 d el 22 settembre 2010 GRADUATORI A DEFINI TIVA REGIONALE (2 2-09- 2010)– PUGLIA 23 Fo rmato ri: punteg gio 10, 50 ( cinque Formatori in Provincia di L ec ce)

II ciclo: http://www.indire.it/lucabas/lkmw_file/bandiConcorsi///DECRETO_281_II_PUGLIA.pdf – Co s e n za ( Cs ) 1 1- 1 2 - 1 3 O t t o b r e 2 0 10M o n t e c a t i n i T e r m e ( P T ) 1 3 - 1 4 - 1 5 O t t o b r e 2 0 0 9

PON MATEMATICA CORSO1 A.S. 2009/2010

Decreto n. 196 del 6 ottobre 2009 GRADUATORIA DEFINI TIVA REGIONALE (7-10-2009 )– PUGLIA Pos to n. 14/43 punte ggio 9, 00 ( tr e Formatori in Provincia d i Le cc e)

II ciclo: http://www.indire.it/content/index.php?action=read_bac&id_m=7435&id_cnt=7969 – M o n t e c a t i n i T e r m e ( P T ) 1 3 - 14 - 15 O t t o br e 2 0 0 9

ESPERTO INFORMATICO

NELLA

C

OMMISSIONE DEL

C

ONCORSO PER

DIRIGENTI SCOLASTICI

Ministero dell’Istr uzione , del l’Università e de lla R icerca Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia

Direzione Gen erale

UFFICIO IV — Dirig enti s c olastici e p ers onale de lla s cuola

Disponibilità ad es sere n ominato come “esp erto informatico” nelle commissi oni esaminatrici d el C onco rs o pe r dirigenti s colas tici b andito c on d.d .g. 13 .7.2011 – prove orali - Bando: Prot. n. AOODRPU 2760 Bari, 24 .4 .2012 Aspirante a ric opri re l’inca rico di memb ro aggiunto es pe rto di informati ca p er la p ro ce dura c onco rsuale

- Decreto n.3095 del 10/0 5/2012 http://www.pugliausr.it/public/documenti/3095_2011.pdf

(3)

ESPERTO DEI PIANI NAZIONALI DI FORMAZIONE NAZIONALE

M

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.

ABEL PER LA PRESENTAZIONE E STUDIO DEI PIANI PRODOTTI NELL’AMBITO DEI PIANI DI FORMAZIONE SECONDO LE MODALITÀ INDICATE DALL’AUTORITÀ DI GESTIONE DEL PON“COMPETENZE PER LO SVILUPPO”.

PON “Com pet enze pe r lo svil uppo” FSE -2007- IT 05 1 PO 007 Azione E. 2 Banca dati tutor formazione in pre senza

Esperti s ui Piani di formazione Nazionale finanziati con i Fon di Struttura li Europ ei PON FS E A.S. 2011/2012 individuazione a se guito di

b ando pubb lico d el

MIUR

Prot. n. AOODGAI/1021 2 R oma, 09/09 /2 011

Decreto

Matematica corso 1 (M@ta.bel) ---

Prot.n.AOODGAI/1582 Roma, 09/02/2012 http://www.istruzione.it/web/istruzione/pon

ESPERTO DISCIPLINARE NELL'AMBITO LOGICO MATEMATICO DECR. N. 176 - PROGETTO

-

AG E N Z I A NA Z I O N A L E P E R L O SV I L U P P O D E L L’ AU T O N O M I A SC O L A S T I C A E X I N D I R E I N D I V I D U A Z I O N E E S E L E Z I O N E A S E G U I T O D I B A N D O P U B B L I C O

A.S. 2010/2011- Esp erto disciplinare n ell'ambito l ogico-matematico, per il c ontrib uto alla prog ettazione e realizzazione di int er venti fo rmati vi e p e r lo svilup po di mate riali di d attici,nell 'amb ito del prog ett o nazionale "Qualità e Me rito" (PQM )T

Decreto n. 263 d el 13 s ettembre 2010 -GRADUATOR IA DEFIN ITIVA NAZIO NAL E ( 1 3 - 0 9 - 20 1 0 ) – p u n t e g g i o 20 , 0 0

I ciclo:http://www.indire.it/lucabas/lkmw_file/bandiConcorsi///decreto%20263_.pdf

2 0 0 9

ESPERTO DISCIPLINARE PON DIDATEC CORSO BASE

E

AVANZATO AA.SS. 2011-2013

- AG E N Z I A NA Z I O N A L E P E R L O SV I L U P P O D E L L’ AU T O N O M I A SC O L A S T I C A E X I N D I R E I N D I V I D U A Z I O N E E S E L E Z I O N E A S E G U I T O D I B A N D O P U B B L I C O

A.S. 2011/2013-Docente Esperto nel le a ttività fo rm ative p ro poste nel l'amb ito d el p rog ett o Docente Esperto "PON DIDATEC corso AVANZATO" (D5-FSE-2010-2)

- Decreto n. 25 del 11 gen naio 2012 -GRADUATORIA DEFINI TIVA NA ZIONA LE II ciclo:http://www.indire.it/lucabas/lkmw_file/bandiConcorsi///decreto%2025_2012.pdf

2 0 0 9

Docente Esperto "PON DIDATEC corso BASE" (D5-FSE-2010-1)

- Decreto n. 4 7 d el 25 gen naio 2012 – GRADUATORI A DEFINI TIVA NA ZIONA LE II ciclo: http://www.indire.it/content/index.php?action=read_bac&id_m=7435&id_cnt=12461

FORMATORE

L.I.M.

^-A g e n z i a N a z i o n a l e p e r l o S v i l u p p o d e l l ’ A u t o n o m i a S c o l a s t i c a e x I N D I R E

I N D I V I D U A Z I O N E E S E L E Z I O N E A S E G U I T O D I B A N D O P U B B L I C O

Area matematico-scientifico tecnologica

- Tuto r p r epost o alla formaz ione de l p er sonale do cente c on riguardo al pro get to: Pia no Di Diffusione de ll e Lavagne Int erat tive Multime diali individuazione e se lezi one a se guito di b ando pubb lico

- Decreto n. 38 6 d el 18 n ovembre 2010-Graduatoria definitiva dell'area matematico-scientifico- tecnologica REGIONALE –PUGLIA punteggio 15, 20

http://www.indire.it/lucabas/lkmw_file/bandiConcorsi///PUGLIA%20grad%20def%20386.pdf

- Decreto n. 110 d el 18 m aggio 2009-Graduatoria definitiva dell'area matematico-scientifico- tecnologica REGIONALE –PUGLIA Posto n. 30/14 9 punteggio 1 5,5 0

http://www.indire.it/content/index.php?action=read_graduatorie&id=77&graduatorie=1

FORMATORE

SULLA VALUTAZIONE

- INVALSI

PON “Com pet enze pe r lo svil uppo” FSE -2007- IT 05 1 PO 007 ASSE I – Capitale Umano Azione B.3

“Inte rv enti di fo rmazione su lla valutazione nei pr oc essi di app rendim ento”

Progetto di informazione e s ensibiliz zazione sull ’indagine OCS E-PI SA e alt re ricerche internazionali

individuazione a seguito di b ando pubb lico de ll’INVAL S I iscritto all’ ALBO SENIOR http://www.invalsi.it/invalsi/concorsi.php?page=albo_inv#

(676 Formatori in Italia, 132 in Puglia e 33 nella Provincia di Lecce)

(4)

ESPERIENZE LAVORATIVE

(C E R T I F I C A T E) N E L S E T T O R E I N F O R M A T I C O P R E S S O A L T R E 51IS T I T U Z I O N I /EN T I

1 1 II..PP..SS..SS..CC.. ““CC.. DDeeMMaarcrcoo””––sseedde eddii FFrraannccaavviillllaaFFoonntt.. ((BBr)r) e eBBrriinnddiissii 2828 IIsstt..CCoommpprr.. CCaassttrriiggnnaannooddeell CCaappoo((LeLe)) 2 2 II..TT..CC..““NN..VVaallzzaanini””-- SSaann PPiieettrroo VV..ccoo((BBrr)) 2929 II..TT..II..““ EE..MMaatttteeii”” ––MMaagglliiee ((LLe)e) 3 3 II..CC.. ““MMaannzzoonnii”” --CCeelllliinnoo SaSann MMaarrccoo ((BBrr)) 3030 II..II..SS..SS.. ““EE..LLaannoocce”e”––MMaagglliiee((LLe)e) 4

4 LiLicceoeo CCoommuunniicc..nnee““SS..MMaarriiaaddeeggllii AAnnggeellii””--SSaannddoonanaccii ((BBrr)) 3131 II..TT..CC..””CCeezzzziiDDee CCaaststrroo””-- MMaagglliiee((LLe)e) 5

5 II..PP..SS..AA..RR.. BBrriinnddiisisi -- BBrriinnddiisisi 3232 II..II..SS..SS.. ““ AA.. DDeePPaaccee””–– LLeecccce e 6 6 II..TT..NN..““ CCaarrnnaarroo”” ––BBrriindndiissii 3333 II..TT..II..““ EE..FFeermrmii”” ––LLececccee 7 7 CCoonnssoorrzziiooTTeerriinn--EEttaa IInnffoorrmm ss..rr..ll..--BBririnnddiissii 3434 LLiicceeoo AArrttiiststiiccoo ““CCiiaarrddoo””--LeLeccccee 8

8 IIststiittuuttooIIststruruzz..PPrrooffeesssisioonnaallee -- BBrriinnddiisisi 3535 IIIISSSS““DDoonnTToonininnoo BBelellloo””--TTririccaassee ((LLee)) 9

9 II..PP..SS..SS..CC..TT..AA..RR..GG..PP..““MM..PPeerrrroonnee””--CCaassttelelllaannetetaa((TTaa)) 3636 IIsstt..CCoommpprr.. 22° °PPoollooTTrriiccaasse e ((LLee))

1010 II..PP..SS..AA..RR.. ““SSaassssaarrii””-- SSaassssaarrii 3737 IIssttiittuuttooMMaaggiissttrraallee””CCoommii””--TTrriiccaassee 1111 A.A.SS..II.. AgAgenenzziiaappeer r llooSvSviillupupppooee ll’’IInnnnoovvaazziioonneeOONNLULUSS--LLe e 3838 IIsstt..CCoommpprr.. SSaallvvee ((LLee))

1212 EEnn..AA..II..PP..––CCeennttroro SSeerrvviizzii ffoorrmmaattiivvoo NNoovvoollii((LLe)e) 3939 IIsstt..CCoommpprr.. AArraaddeeoo((LLee)) 1

133 IIststiittuuttooCCoommpprrenenssiivvooSSccoollaassttiiccoo --CCoorriigglliiaannoo dd’’OOttrraantntoo((LLee)) 4040 IIsstt..CCoommpprr..AAlleessssaannoo ((LeLe)) 1

144 II..TT..CC..““AA..DDee VViittii DDe eMMaarrccoo””–– CCaassaarraannoo((LLe)e) 4141 II..CC.. ““CClleemmenenttee AAnnttoonnaaccii””MMaarrttaanono((LLee)) 1515 II..II..SS..SS..““FF.. BBoottttaazzzzii””––CCaassaararannoo ((LLee)) 4242 IIssttiittuuttooCCoommpprreensnsiivvoo 11°°PPoollooTTrriiccaasese 1616 LiLicceoeo SScc..””GG..CC.. VVaanininnii””CCaassaarraannoo((LLee)) 4343 II..TT..CC..””VV..BBaacchheelleett””--CCooppeerrttiinnoo 1

177 II..II..SS..SS..MMaagg..LLiicc..CCllaassssiicoco CCaassaarraannoo((LeLe)) 4444 LLiicceeoo SScciienentt..““VaValllloonnee””--GGaallaattiinnaa ((LLee)) 1

188 II..PP..SS..CC..TT.. ““IIllaaririaaAlAlppii”” ––CCooppeerrttiinnoo((LLe)e) 4545 DDiirrezez..DDiiddaattttiiccaa““CC.. BBaattttiissttii””--LLececccee 1

199 IIststiittuuttooCCoommpprrenenssiivvooSSccoollaassttiiccoo -- TTuugglliiee ((LLe)e) 4646 IIssttiittuuttooCCoommpprreensnsiivvoo ddii ZZoolllliinnoo ((LeLe)) 2020 IIstst..CCoommpprr..PPOOLLOO33 ““G.G.PPAASCSCOOLLII”” TTrriiccaasese ((LLee))-- CC..TT..PP..TTrriiccaassee 4747 CCiircrcoollooDD.. ““MMaanznzoonnii””--LLiizzzzaanono((TTaa)) 2121 ScScuuoollaaSeSecc..11 GGrraaddoo ““SS..PPoommppiilliiooMM..PPiirrrroottttii --CC..TT..PP..CCaammppiiSaSall..nnaa ((LeLe)) 4848 DD..DD..11°°CCiirrccoolloo ““DDeeAAmmiicciiss””--OOrriiaa ((BBr)r) 2

222 II..II..SS..SS..““MMoocccciiaa”” –– NNaardrdòò ((LLee) ) 4949 IIIISSSS““GG..SSttaammppaacccchhiiaa””--TTrriiccaassee((LLe)e) 2

233 IIstst..CCoommpprr..–– 11°° PPOOLLOO––RRaaccaallee ((LLee)) 5050 IIsstt..CCoommpp.. PPrreesisiccccee--AAccququaaririccaaddelel CCaappoo 2424 IIstst S.S. dd’’AArrttee““GG..TToommaa””--GGaallaattiinnaa ((LLee)) 5151 LLiicceeoo ““PPiietetrrooSiSicciilliiaannii””-- LeLeccccee

2525 II..CC..SS.. SSppoongngaannoo ((LLee)) 5252 2

266 IIstst..CCoommpprr..CCuurrsisi ((LLee)) 5353 2

277 II..PP..SS..AA..RR..TT.. –– OOttrraannttoo((LLe)e) 5454

** IINN CCOORRSSOO DD’’OOPPEERRAA

ESPERIENZE

IN QUALITÀ

DI FUNZIONE STRUMENTALE

(1 A.S.)

2007/2008: I.I.S.S. “ Mo ccia” - Nar dò Funzione Strumentale A rea4 /2° Gestione sit o Int erne t Sc uola

ESPERIENZE

IN QUALITÀ

DI RESPONSABILE

DELL’ORARIO SCOLASTICO

(3 ANNI SCOLASTICI)

2010/2011:

2009/2010:

2008/2009:

I.I.S.S. “ A. De Pa ce ” - L ec ce - P I A N I F I C A Z I O N E e R E A L I Z Z A Z I O N E d e l l ’ORARIO SC OLASTICO (D i u r n o , s e r a l e , s o s t e g n o - 1 6 0 d o c e n t i 2 p l e s s i)

1 DI AGGIORNAMENTO PER DOCENTI (D1, D4, B4, 1.3, 1.4) 1106

2 RIVOLTI AGLI ADULTI (G1, 6.1) 700

3 DI MATEMATICA–STANDARD OCSE-PISA (C1) 120

4 PER ALUNNI PON (C1) 220

5 PER ALUNNI (POF) 315

6 PER L’I.F.T.S. E L’I.F.S. 70

7 PER LA III AREA-PROFESSIONALIZZANTE (3.7) 703

8

MONTE ORE DELLE ESPERIENZE MATURATE IN

QUALITÀ DI FORMATORE NEI

CORSI

PER L’OBBLIGO FORMATIVO (3 .2) 234 TOTALE MONTE ORE 34 68 1 ESPERIENZE IN QUALITÀ DI ANALISI DEI BISOGNI TOTALE MONTE ORE 117 1 ESPERIENZE IN QUALITÀ DI TUTOR TOTALE MONTE ORE 4 29

DISTRIBUZIONE DEL MONTE ORE

DELLE ESPERIENZE

LAVORATIVE

IN PERCENTUALE

Totale 4.014 ore in qualità

di: Esperto 3.468 ore Tutor 429 ore Analisi

dei Bisogni 117 ore

TUTOR ANALSI BISOGNI

14% ALUNNI

41%

DOCENTI ADULTI

45%

Figura 1 Ripartizione: Adulti-Alunni-Tutor

DOCENTI

27% ADULTI

17%

ALUNNI 18%

III AREA 18%

OBBL.F.

6%

TUTOR 11%

ANALISI 3%

Figura 2 Dettaglio della distribuzione del monte ore delle esperienze lavorative in percentuale

(5)

ESPERIENZE

IN QUALITÀ

DI FORMATORE

“CORSI DI AGGIORNAMENTO

PER

DOCENTI”

(38)

2011/2012: I.I.S.S. Ot ranto ( Le) PON D4-FSE-2011-203 “ECD L FUL L ” 30

2011/2012: Liceo “Pi etr o Siciliani”- Le cc e PON D4 -FSE-2011-86 “C er tificazione ECDL CO RE” 30 2011/2012: Ist. Com p. P resi cc e - A cquar ica d el Cap o *PON D4 -FSE-2011-199 “C ERT LIM 4” 30 2011/2012: I.I.S.S. “ A. De Pa ce ” - L ec ce *PON D4 -FSE-2011-84 “Pi attaforme amb ienti pe r

appr ende re in re te 2 ” 30

2011/2012: I.I.S.S. “ G. Stampa cchia” – Tricas e ( Le ) *PON D4 -FSE-2011-81 “S c uola in ret e 3 ” 30 2011/2012: I.I.S.S. “ A. De Pa ce ” - L ec ce *PON D4 -FSE-2011-84 “Pi attaforme amb ienti pe r

appr ende re in re te 1 ” 30

2011/2012: Liceo Sc. Ling. “A. Val lone “ –Galatina (Le) PON D1 - FSE-2011-56 2 “S cuola Digital e” 30 2011/2012: Istituto Com pr. St. di Zo llino (L e) PON D1 -FSE-2 011-531 “Nuo ve t ecno logie appli cate

alla di dattica ” 30

2011/2012: Direzione Di dattica 1° Cir c olo “Battisti “- Lec ce

PON D1-FSE-2011- 55 2 “Pe rs onale c ompe tente p er

una didattica innovativa” 30

2011/2012: I.I.S.S. Li c.Class . Magist rale Casarano (Le)

PON D1-FSE-2010 -279 “Co mpet enze informatich e

per una nuova didatti ca” 30

2011/2012: Istituto Com pr. Castrignano del Capo (L e) PON D1-FSE-2010 -298 “ LI M e Lea rning Object” 30 2011/2012: Istituto Com pr. “Antonaci ”– Martano ( Le) PON D1-FSE-2010 -286 “ La documentazione ne lla

scuola” 30

2011/2012: Istituto Com pr. St. 1° POLO – Racal e ( Le) PON D1-FSE-2010 -277 “La t ecnolo gia pe r la

didatti ca d ell e comp etenze ” 30

2010/2011: I.P.S.C.T. “ Ilaria A lpi” - Co per tino PON B4 -FSE-2010-140 “ T ec nologia e didat tica ” (Modulo: D i d a t t i c a e t e c n o l o g i a) 15 2010/2011: I.P.S.C.T. “ Ilaria A lpi” - Co per tino PON B4 -FSE-2010-140 “ T ec nologia e didat tica ”

(Modulo: D a g l i o b i e t t i v i a l l e c o m p e t e n z e 1 5 o r e) 15 2010/2011: Istituto Com pr. St. A rad eo ( Le) PON D1-FSE-2010 -275 “In a ula con l e T IC” 30 2010/2011: Istituto Com pr. St. Al essano (L e) PON D1-FSE-2010 -272 “Di d attica e nuove

tecnol ogie ” 30

2010/2011: Istituto Com pr. St. Spongan o (L e) PON D1-FSE-2010 -639 “Cli cc@nd o” 30

2010/2011: I. P. S. S. A. R. T . Ot ranto (L e) PON D1-FSE-2010 -28 2 “Piattaform e …

amministrative e cit tadinanza attiva” 30 2010/2011: Istituto Com pr. St. Salv e Mo rciano ( Le) PON D1-FSE-2010 -296 “D o centi e c ompute r” 30 2010/2011: Istituto Com pr. Castrignano del Capo (L e) PON D1-FSE-2009 -443 “Ins egno c on il PC ' Mo dulo” 30 2010/2011: I.I.S.S.Lic .Class. Magistra le Casarano (L e) PON D1--FSE-20 09-463 “TE CNOLOGIE

INFORMATI CHE PER LA D I DATTICA ”

30

2010/2011: Istituto Com pr. Cursi (L e) PON D1-FSE-2 009-467-“ Do centi inte rattivi pe r una didatti ca innovativa”Mo dulo

30

2010/2011: Istituto Com pr. 2° Polo T ric ase ( Le ) PON D1-FSE-2009 -438-“ Il compute r ne lla didatti ca”

30

2010/2011: Istituto Com pr. St. 1° POLO – Racal e ( Le) PON D1-FSE-2009 -441 “ I nt er vent i for ma t iv i r i volt i a i doc ent i e a l per sona l e d ella sc uola sull e nuo ve t ec nologie della c omunic a zion e”

30

2009/2010: I. P. S. S. A. R. T . Ot ranto (L e) PON D1-FSE-2009 -432 “M e diazione didat tica”

(Multimedialità n ella didat tica) Li vel lo inte rme dio 30 2009/2010: Liceo Scient. “G.C.Vanini” - Casarano (L e) PON D1-FSE-2009 -448 'ECD L e nuove te cnologie ” 30 2009/2010: Istituto Com pr. Corig liano d ’Otranto (L e) P.O.N. FSE D1- 20 08-96 “In tera ctiv ew rite ” 10 2008/2009: Istituto Com pr ensivo Sco l.– Tuglie ( Le ) PON FSE D1 2 008 - “Fo rmazione do centi sul le nuove

tecnol ogie de lla comunicazione” 30

2008/2009: I.I.S.S. “ E. Lanoce ” - Magli e PON FSE D1 2008 -“Scuola facile: uso d el P.C . p er la do cumentazione di dattica ed amministrati va” 50 2008/2009: I.I.S.S. “ E. Lanoce ” – Magli e

- ( H a c o l l a b o r a t o c o n i l t u t o r n e l l a “ G e s t i o n e o n l i n e d e l P O N ” - P i a t t a f o r m a )

PON Misura 1.3-2 006-437 “ Gli strumenti

informatici pe r una nuova di dattica ” 30 2008/2009: I.T.I .S. “ E. F ermi ” - L ec ce P.O.N. 1.3 2007- 273“ Le nuove prof essionalità d ei

doc enti” – Liv el lo Base 8

2007/2008: I.I.S.S. “ A. De Pa ce ”

PON Misura 1.4 -2006 -267 C orso n.1–“Ges tione di

reti, Intrane t d ’Istituto ” 32

2006/2007: I.I.S.S. “ A. De Pa ce ”

PON Misura 1.4 -2006 -265 C orso n.4– “Pr oduzione

di SW Dida ttico ” 32

2006/2007: I.I.S.S. “ A. De Pa ce ”

PON Misura 1.4 -2006 -261 C orso n.3 –“F ruizione di

SW Didattic o” 32

2006/2007: I.P.S.C.T. “ Ilaria A lpi” - Co per tino PON Misura 1.3 “Prog ett o G rott ella–Suppor t o a lla for ma zion e i n s er viz io d el p er sona le n el s ist ema dell’ ist r uz ione- U so d ida t t ic o del c omput er in li nea c on ECDL”

24

2004/2005: I.P.S.S.C. “ C. De Marc o” -F r ancavilla F.na PON Misura 1.3-2 004-93 T I C A V A NZ A T E–( I n f o r m a t i c a ) 50

2003/2004: I.P.S.S.C. “ C. De Marc o” -F r ancavilla F.na PON Misura 1.3-2 003-166 E CDL 28

*

* OObbiieettttiivvoo::""CCeerrtt--LLIIMM––IInntteerraaccttiivvee TTeaeacchheerr "AAIICCAA TOTALE ( N U M E R O D I O R E ) 1106

(6)

ESPERIENZE

IN QUALITÀ

DI FORMATORE

CORSI RIVOLTI AGLI ADULTI

(13)

2011/2012: I.P.S.C.T. “ Ilaria A lpi” - Co per tino PON G1 -FSE-2011-30 2 “INF ORMATICA DI BASE” 35 2011/2012: C . T. P. - Sc u o la S e on d a ri a d i 1° Gra d o “S.

POM P IL IO M . Pi rr ot t i ” - C a mp i Sa len t i n a ( LE )

PON G1 -FSE-2011-303 “I L COMPUTER NELLA

VITA DI TUT TI I GIORNI ” 60

2009/2010: Ist. Stat. d ’Art e “G.T oma”G alatina ( Le) PON FSE G1-2009- “Un com puter pe r amic o” 60 2009/2010: I.I.S.S. “ A. De Pa ce ”- Le cc e PON FSE G1-2009- “Io faccio part e di un team"

Modulo1 60

2009/2010: I.C.POLO3“G. PASCOLI” -T ricase ( L e )-C . T . P . PON FSE G1-2008-8 2“A dva nced ”( E C DL A DV A NC E D) 60 2008/2009: I.I.S.S. “ Mo ccia” - Nar dò PON FSE G1 2008 -61 “Alla guida de l P.C. ” ( 3 7 o r e ) 37

2007/2008: I.I.S.S. “ A. De Pa ce ”- Le cc e

( H a c o l l a b o r a t o c o n i l t u t o r n e l l a “ G e s t i o n e o n l i n e d e l P O N ” - P i a t t a f o r m a )

PON Misura 6.1- 2007 - Le Te cnologie com e sist ema d'inte grazione lavora tiva ( 6 0 o r e ) 60

2005/2006: I.P.S.S.C. “ C. De Marc o” -F r ancavilla F.na Progetto ECD L (Corso per Adulti Esterni) ( 7 0 o r e ) 70 2005/2006: I.T.C. “ N. Valzani” - San Pie tro V ernotic o ECDL (Diversi Corsi per Adulti Esterni ) ( 1 6 o r e ) 16 2004/2005: I.P.S.S.C. “ C. De Marc o” -F r ancavilla F.na Progetto ECD L (Corso per Adulti Esterni ) ( 6 0 o r e ) 60 2004/2005: I.T.C. “ N. Valzani” - San Pie tro V ernotic o ECDL (Diversi Corsi per Adulti Esterni ) ( 9 6 o r e ) 96 2003/2004: I.T.C. “ N. Valzani” - San Pie tro V ernotic o ECDL (Diversi Corsi per Adulti Esterni ) ( 1 6 o r e ) 16 2002/2003: I.P.S.S.C. “ C. De Marc o” -F r ancavilla F.na Progetto ECD L (Corso per Adulti Esterni ) ( 7 0 o r e ) 70 TOTALE ( N U M E R O D I O R E ) 700

NN CCOORRSSOO DD’’OOPPEERRAA

ESPERIENZE

IN QUALITÀ

DI

ANALISI DEI BISOGNI

(8)

( AN A L I S I, C O M P E T E N Z E I N I N G R E S S O, V E R I F I C A, V A L U T A Z I O N E, C E R T I F I C A Z I O N E A L L I E V I)

2008/2009: I.T.I .S. “ E. F ermi ” - L ec ce P . O . N. 1 . 3 20 0 7 - 27 3 “ L e n u o v e p r o f e s s i o n a l i t à d e i d o c e n t i ” – L i v e l l o B a s e 30 2008/2009: I.I.S.S. “ E. Lanoce ” -

Maglie

P O N M i s u r a 1 . 3 - 20 0 6 - 4 3 7 “ G l i s t r u m e n t i i n f o r m a t i c i p e r u n a n u o v a

d i d a t t i c a ” 10

2008/2009: I.I.S.S. “ Mo ccia” - Nar dò F o r m u l a r i o SAPA - A n a l i s i, c o m p e t e n z e i n i n g r e s s o 10 2007/2008: I.I.S.S. “ A. De Pa ce ” P O N M i s u r a 6 . 1 - 20 0 7 - L e T e c n o l o g i e c o m e s i s t e m a d 'i n t e g r a z i o n e

l a v o r a t i v a 14

2007/2008: I.I.S.S. “ A. De Pa ce ” P O N M i s u r a 1 . 4 - 20 0 6 - 26 7 C o r s o n . 1 – “ G e s t i o n e d i r e t i , I n t r a n e t d ’ I s t i t u t o ” 14 2006/2007: I.I.S.S. “ A. De Pa ce ” P O N M i s u r a 1 . 4 - 20 0 6 - 26 5 C o r s o n . 4 – “ P r o d u zi o n e d i S W Di d a t t i c o ” 14 2006/2007: I.I.S.S. “ A. De Pa ce ” P O N M i s u r a 1 . 4 - 20 0 6 - 26 1 C o r s o n . 3 – “ F r u i zi o n e d i S W D i d a t t i c o ” 14 2006/2007: I.P.S.C.T. “ Ilaria A lpi” -

Cope rtino

P O N M i s u r a 1 . 3 “ P r o g e t t o G r o t t e l l a – S u p p o r t o a l l a f o r m a z i o n e i n s e r v i z i o d e l p e r s o n a l e n e l s i s t e m a d e l l ’ i s t r u z i o n e - U s o d i d a t t i c o d e l c o m p u t e r i n l i n e a c o n E C DL ”

11

TOTALE ( N U M E R O D I O R E ) 117

ESPERIENZE

IN QUALITÀ

DI TUTOR

(10)

2010/2011: I.I.S.S. “ A. De Pa ce ” Tutor P i a n o I n t e g r a t o FSE C1 2 010-1248”ECDL per tutti” 20 2007/2008: I.I.S.S. “ A. De Pa ce ” Tutor ( R e s p o n s a bi l e d e l l a P i a t t a f o r m a I N DI R E ) IFTS

CIPE Ricerca-T e c n i c o S u p e r i o r e E s p e r t o d e l l e m e t o d o l o g i e p e r l ’ e s t r a z i o n e d i s o s t a n z e o s s i d a n t i

60

2007/2008: I.I.S.S. “ A. De Pa ce ” Tutor IFT S Moda- T e c n i c o S u p e r i o r e c o m m e r c i a l e / m a r k e t i n g / o r g a n i z z a z i o n e v e n d i t e n e l s e t t o r e M o d a ( P r o d u c t m a n a g e r – e x p o r t m a n a g e r )

2 0 0

2007/2008: I.I.S.S. “ Mo ccia” Tutor P i a n o I n t e g r a t o FSE C1 2 007-1248”MAT.COM” 30 2007/2008: I.I.S.S. “ Mo ccia” Tutor P i a n o I n t e g r a t o FSE C1 2 007-1248 “DIGICOM” 15 2005/2006: I.T.C. “ N. Valzani” – S. Pie t ro V. co Promo LIVE CD Grafica Multimedia 5 2005/2006: I.T.C. “ N. Valzani” – S. Pie t ro V. co Proge tto ENEL – ENEL:Energia in Gioco 2006 15 2003/2004: I.T.C. “ N. Valzani” – S. Pie t ro V. co Promo LIVE CD Grafica Multimedia 4 2002/2003: I.P.S.S.C. “ C. De Marc o”- Fr ancavilla F.na Tutor Prog etto ECDL (Corso per Adulti ) 30 2001/2002: I.P.S.S.C.T.A .R.G.P. “ M. Pe r rone” -

Castellane ta ( Ta)

TutorI I I A R E A P r o f e s s i o n a l i z z a z i o n e - P o s t - Q u a l i f i c a – C o r s o d i G r a f i c o P u b bl i c i t a r i o

50 TOTALE ( N U M E R O D I O R E ) 429

ESPERIENZE

IN QUALITÀ

DI FORMATORE

DI MATEMATICA –STANDARD OCSE-PISA

(4)

2008/2009: I.P.S.C.T. “ I. Al pi” - Co pe rti no P O N F S E C 1 20 0 9 - “ M a t e m a t i c a - m e n t e ” 30 2008/2009: I.P.S.C.T. “ I. Al pi” - Co pe rti no P O N F S E C 1 20 0 8 - “ M a t e m a t i c a - m e n t e ” 30 2008/2009: I.I.S.S. “ A. De Pa ce ” P O N F S E C 1 20 0 8 - “ S i s t e m i d i n a m i c i p e r l a m a t e m a t i c a ” 30 2007/2008: I.I.S.S. “ A. De Pa ce ” F S E C 1 20 0 7 - 1 4 1 5 . “ S i s t e m i d i n a m i c i p e r l a m a t e m a t i c a ” 30 TOTALE ( N U M E R O D I O R E ) 120

ESPERIENZE

IN QUALITÀ

DI FORMATORE

CORSI

PER ALUNNI

PON

(6)

2011/2012: Liceo Ar t. “Ciar do” -Le c ce PON FSE C1 –2 011-1763 “UN A PATENTE PER L’EUROPA ” 50 2010/2011: Liceo Ar t. “Ciar do” -Le c ce PON FSE C1 –2 010-607 “CE RTIFICA ZIONE AICA ECDL FULL” 50 2009/2010: Liceo Ar t. “Ciar do” -Le c ce PON FSE C1 –2 009-1380 “C ERTIFICAZ IONE I NFORMA TICA” (5 0) 50 2008/2009: I.T.I . “ E. Mat tei ” -

Maglie PON FSE C1 –2 008-100 “In ret e” 30

2006/2007: I.T.I . “ E. Mat tei ” - Maglie

PON Misura 1.1.a Svilup po d i comp etenze di b ase nella s cuola–

Formazione ai nuovi linguaggi (m u l t i m e d i a l i t à , i n f o r m a t i c a , T e l e m a t i c a)”

25

2006/2007: I.T.C. “A . D e Viti De Marco ” - Casarano

PON Misura 1.1.a P repa riamoci p er l’ECD L” (c od. n. 723) 15 TOTALE ( N U M E R O D I O R E ) 220

(7)

ESPERIENZE

IN QUALITÀ

DI FORMATORE

“I.F.T.S.” E

“I.F.S.”

(2)

2004/2005: I.P.S.S.C. “ C. De Marc o” -B rindisi -IFTS “Tecnico Superiore Gestione Import-Export “ - (E CDL – IN FO RMA TICA )

50

2005/2006: I.T.C. “ N. Valzani” - San Pie tro V ernotic o -IFS Progetto PON 11F N.50

“Concorso Università: Luigi Bocconi “

20

TOTALE ( N U M E R O D I O R E ) 70

** IINN CCOORRSSOO DD’’OOPPEERRAA

ESPERIENZE

IN QUALITÀ

DI FORMATORE

CORSI PER ALUNNI

POF

(7)

2005/2006: I.T.C. “ N. Valzani” – S. Pie t ro V. co Promo LIVE CD Grafica Multimedia 64 2005/2006: I.T.C. “ N. Valzani” – S. Pie t ro V. co Proge tto ENEL – ENEL:Energia in Gioco 2006 4 6

2003/2004: I.T.C. “ N. Valzani” – S. Pie t ro V. co Promo LIVE CD Grafica Multimedia 25

2003/2004: I.T. N. “ Ca rnaro” - B rindisi Promo LIVE CD Grafica Multimedia 50

2002/2003: Liceo Comunicazione “S.Ma r ia d e g l i Angeli”-Sandonaci

Video CD Montaggio Video Seconda Guerra Mondiale 20

2003/2004: I.C. “Manzoni” - C ellino San Marc o Corso di Info rmatica: A lfab etizzazione di b ase 30 1993/1994: I.P.S.A.R. Sassari - Sassari Corso di Info rmatica: A lfab etizzazione di b ase

( 20 + 6 0 o r e )

80 TOTALE ( N U M E R O D I O R E ) 3 15

ESPERIENZE

IN QUALITÀ

DI FORMATORE

CORSI “III AREA-PROFESSIONALIZZANTE”

(15)

2009/2010: I.I.S.S. “ Filip po Bo ttazzi” - Casarano -POR Misura 3.7 T e c n i c o d i a u t o m a z i o n e e g e s t i o n e n e l s e t t o r e m e c c a n i c o t e r m i c o i n a s s i c u r a z i o n e d i q u a l i t à 30 2008/2009: I.I.S.S. “ Filip po Bo ttazzi” - Casarano -POR Misura 3.7 T e c n i c o d i a u t o m a z i o n e e g e s t i o n e n e l

s e t t o r e m e c c a n i c o t e r m i c o i n a s s i c u r a z i o n e d i q u a l i t à

30

2008/2009: I. Prof . Se rv. Alb . e Rist. Tur ismo - Otranto

- P O R M i s u r a 3 . 7 E s p e r t o n e l l a f r u i z i o n e d e i b e n i c u l t u r a l i s e t t o r e t u r i s t i c o ( 6 o r e - 4 A T S T )

- P O R M i s u r a 3 . 7 A s s i s t e n t e t u r i s t i c o s e t t o r e t u r i s t i c o ( 2 o r e - 5 A T S T )

- P O R M i s u r a 3 . 7 E s p e r t o i n t e c n i c h e d i v a l o r i z z a z i o n e e c o n s e r v a z i o n e d e l p r o d o t t o a g r o a l i m e n t a r e t i p i c o s a l e n t i n o s e t t o r e r i s t o r a z i o n e ( 7 o r e - 4 C T S R )

- P O R M i s u r a 3 . 7 E s p e r t o i n t u r i s m o e n o g a s t r o n o m i c o e c o m u n i c a z i o n e d i c u l t u r a e p r o d o t t i d e l t e r r i t o r i o s e t t o r e r i s t o r a z i o n e ( 6 o r e – 5 C T S R )

21

2008/2009: I.I.S.S. “ Mo ccia” - Nar dò P O R M i s u r a 3 . 7 - “ T e c n i c o d i a u t o m a z i o n e e g e s t i o n e n e l s e t t o r e m e c c a n i c o t e r m i c o i n a s s i c u r a z i o n e d i q u a l i t à 20 2008/2009 : I.I.S.S. “ A. De Pa ce ” P O R M i s u r a 3 . 7 T e c n i c o d e l l a g e s t i o n e e p r o m o z i o n e

d e l l e r i s o r s e c u l t u r a l i e t u r i s t i c h e o n w e b 30 2007/2008: I.I.S.S. “ A. De Pa ce ” - P O R M i s u r a 3 . 7 T e c n i c o d i m a r k e t i n g s p o r t i v o e

t e r r i t o r i a l e 30

2007/2008: I.I.S.S. “ A. De Pa ce ” - P O R M i s u r a 3 . 7 T e c n i c o d e l l a g e s t i o n e e p r o m o z i o n e

d e l l e r i s o r s e c u l t u r a l i e t u r i s t i c h e o n w e b 20 2007/2008: I.P.S.S.C. “ C. De Marc o” -F r ancavilla F.na - I I I A R E A P r o f e s s i o n a l i z z a z i o n e P o s t - Q u a l i f i c a

( I NF O R M A T I C A ) ( 4 0 o r e T u r i s . + ( 3 0 + 4 0 o r e E c . A z . ) 110 2006/2007: I.P.S.S.C. “ C. De Marc o” -F r ancavilla F.na - I I I A R E A P r o f e s s i o n a l i z z a z i o n e P o s t - Q u a l i f i c a

( I NF O R M A T I C A ) ( 4 0 o r e T u r i s t . + 4 0 o r e E c . A z . l e ) 80 2005/2006: I.P.S.S.C. “ C. De Marc o” -F r ancavilla F.na - I I I A R E A P r o f e s s i o n a l i z z a z i o n e - P o s t - Q u a l i f i c a

( I NF O R M A T I C A ) ( 4 0 o r e T u r i s t . + 4 0 o r e E c . A z . ) 80 2004/2005: I.P.S.S.C. “ C. De Marc o” -F r ancavilla F.na - I I I A R E A P r o f e s s i o n a l i z z a z i o n e - P o s t - Q u a l i f i c a –

( I NF O R M A T I C A ) ( 4 0 + 20 + 20 o r e ) 80

2003/2004: I.P.S.S.C. “ C. De Marc o” -F r ancavilla F.na - I I I A R E A P r o f e s s i o n a l i z z a z i o n e - P o s t - Q u a l i f i c a –

( I NF O R M A T I C A ) 4 0

2002/2003: I.P.S.S.C. “ C. De Marc o” -F r ancavilla F.na - I I I A R E A P r o f e s s i o n a l i z z a z i o n e - P o s t - Q u a l i f i c a –

( I NF O R M A T I C A ) 20

1992/1993: I.P.S.A.R. B rindisi - B rindis i Corso di Info rmatica: Alfab etizzazione di b ase ( 20 + 5 0 o r e )

70

1991/1992: I.P.S.A.R. B rindisi - B rindis i Corso di Info rmatica: Alfab etizzazione di b ase 4 2 TOTALE ( N U M E R O D I O R E ) 703

ESPERIENZE

IN QUALITÀ

DI FORMATORE

CORSI “OBBLIGO FORMATIVO”

(6)

2008/2009: A.S.I. Ag enzia per lo Svilupp o e l’Innovazione O NL U S-L e c c e

P.O.R. 20 00-2 006 Misura 3 . 2 07007 O.F . “T ecnico del le a ttività ric ettiv e ed ass imilati” ( T e c n i c o d e l t u r i s m o )

14

2007/2008:

En.A.I.P- Puglia

- Cent ro Servizi Formativi – Nov oli- E N T E M O R A L E R I C O N O S C I U T O C O N D E C R E T O P R E S I D E N T E R E G I O N E P U G L I A 9 - 7 - 9 3 N . 6 4 1 I N B O L L . U F F . N . 1 0 6

E n t e A c l i I s t r u z i o n e P r o f e s s i o n a l e

Corso di Info rmatica avanza ta pe r il turismo on-line III Annualità

60

2007/2008:

En.A.I.P- Puglia

- Cent ro Servizi Formativi – Nov oli - E N T E M O R A L E R I C O N O S C I U T O C O N D E C R E T O P R E S I D E N T E R E G I O N E P U G L I A 9 - 7 - 9 3 N . 6 4 1 I N B O L L . U F F . N . 1 0 6

E n t e A c l i I s t r u z i o n e P r o f e s s i o n a l e

Corso di Mat ematica III Annualità

4 0

2003/2004: Istituto Is truz. P rofessional e - B rindisi P.O.R. 3. 2 - A dd etto se rvizi Turistici de l F ront Office

60

1991/1992: Istituto Is truz. P rofessional e - B rindisi Corso di Info rmatica: Alfab etizzazione di b ase 30 1990/1991: Istituto Is truz. P rofessional e - B rindisi Corso di Info rmatica: Alfab etizzazione di b ase 30 TOTALE ( N U M E R O D I O R E ) 234

(8)

FORMATORE

ESPERTO SENIOR CON ESPERIENZA DECENNALE NEL CAMPO INFORMATICO

Dal 2001 a tutt’oggi Esper to di Informati ca e Ma tematica

Dal 1991 al 1 994 Sviluppo di RDBMS in amb iente DBI II P LUS–IBM con Anagrafiche e Contab ili

Dal 2004 al 2008

Esper to di Informati ca

Sviluppo di RDBMS in amb iente ACCESS – SQL

ISCRIZIONE PRESSO

ANIP A

LBO

N

AZIONALE DEGLI

I

NFORMATICI

P

ROFESSIONISTI

P

UBBLICO

R

EGISTRO DEGLI ESPERTI

IT -

Liv ell o 2 - Tech nica l Pa r tner - Exp erts Task Force A N IP A l b o Na ziona l e d egl i Inf or ma tici Pr of essio nist i http://www.esperti.com/servizi/registro_etf_IV.php

COMPETENZE SPECIFICHE

F O RMAZ I O NE di DO CENTI / A DU LTI ECDL ADVANCED/CORE LEVEL –INTRANET -TIC TECNOLOGIE INFORMATICHE –OFFICE - WINDOWS

SO F TWARE ENG I NEERI NG CAPITOLATI/FESR/PROGETTAZIONE/COLLAUDI/TESTING RETI DI COMPUTER/ANALISI REQUISITI/STUDI FATTIBILITA’

PACC HETTI SO F TWAREMS OFFICE

DATABASE E RDBMSACCESS- SQL-DBIII PLUS

SI STEMI O PERATI VI

MICROSOFT XP/ VISTA/SEVEN

M U L T I M E DI A - V I DE O - I M M A G I NI SVILUPPO DI PRODOTTI MULTIMEDIALI/TECNICHE DI RIPRESA VIDEO E MONTAGGIO VIDEO/FOTOGRAFIA

DIGITALE

RETI LAN RETI LOCALI - TCP/IP SISTEMI SPECIFICI^HARDWARE TEMPLATE E SITI WEB^WEBMASTER

DI ESSERE CITTADINO ITALIANO

DI ESSERE IN GODIMENTO DEI DIRITTI POLITICI

DI IMPEGNARSI A DOCUMENTARE PUNTUALMENTETUTTA L’ATTIVITÀ SVOLTA

DI ESSERE DIPENDENTEDELLASEGUENTEAMMINISTRAZIONE I.I.S.S.“E.LANOCE“-MAGLIEI.P.S.I. A. “ F. BO TTAZZI”

CASAR ANO

DIPRESTARE ATTIVITÀ LAVORATIVAAUTONOMA

DI NON AVER SUBITO CONDANNE PENALI NE AVERE PROCEDIMENTI PENALI INCORSO DIAVERMATURATOUNAFORTEESPERIENZASULLAPIATTAFORMAINDIRE (PERLA“GESTIONE ONLINEDEIPON“1.1A–1.1B–1.3–1.4–3.2–6.1–7.2–C1-B4–D1–D4-G1),OLTRECHEPERGLI IFTS CIPE RICERCA IN QUALITÀDIRESPONSABILEDIPIATTAFORMA.

8CD - ROM Allegati al Curriculum Vitae (8 pubblicazioni) ed un DVD, ultimo promo del 2006; CD Rom ed il DVD saranno inviati, a seguito di una richiesta da parte dell’interessato per integrazione del presente curriculum vitae

Le dichiarazioni contenute nella presente domanda hanno valore di autocertificazione, ai sensi del D.P.R. n. 445 del 28/12/2000. Il dichiarante si impegna a presentare, se richiesta, la documentazione attestante il possesso dei requisiti e dei titoli autocertificati. Il dichiarante autorizza il trattamento dei dati personali, secondo quanto previsto dalla legge n. 196 del 30/06/2003.

Allegati: Curriculum Vitae in Formato Europeo Fotocopia Patente di guida e codice fiscale

Dichiarazione sostitutiva ex D.P.R. n.445/2000 -Dichiarazione di veridicità e esattezza (allegato “C”)