ISTITUTO MAGISTRALE STATALE “E. D’ARBOREA” – CAGLIARI Liceo Linguistico – Liceo Scienze Umane – Liceo Economico Sociale
PROGRAMMA DI ITALIANO A.S. 2020/20201 Classe II F LINGUISTICO
Prof.ssa Arianna Piras
SINTASSI DELLA FRASE COMPLESSA
L’analisi del periodo: la proposizione indipendente, tipi e forme della coordinazione, tipi e forme della subordinazione.
Le proposizioni subordinate: soggettive, oggettive, dichiarative, interrogative indirette, relative, finali, causali, consecutive, temporali, concessive, condizionali e il periodo ipotetico.
EPICA LATINA
Virgilio: vita e opere.
L’Eneide. La trama del poema. Lettura, parafrasi e commento dei seguenti passi: “Il proemio e la tempesta“, libro I, vv. 1-33; 81-123; “Didone: la passione e la tragedia”, libro IV, vv. 1- 55; 305-392; “La discesa agli Inferi: l’incontro con Caronte e con Didone”, libro VI, vv. 295- 332; 450-476.
I PROMESSI SPOSI
Il romanzo: origine ed evoluzione del genere.
Il romanzo storico: caratteristiche.
Alessandro Manzoni: cenni biografici.
“I promessi sposi”: genesi del romanzo; la trama e i personaggi; i motivi ispiratori.
Lettura e analisi dell’Introduzione e dei seguenti capitoli: I, II, IV; sintesi dei capitoli V-VIII;
capitoli IX, X, XIX; sintesi dei capitoli XX, XXIII; capitolo XXI. Lettura e analisi dei seguenti episodi: la descrizione della peste a Milano (capitolo XXXI), la notte agitata di Don Rodrigo (capitolo XXXIII), la scena della madre di Cecilia (capitolo XXXIV). L'incontro di Renzo con Padre Cristoforo, il perdono di Renzo verso Don Rodrigo (capitolo XXXV), l'incontro con Lucia e lo scioglimento del voto (capitolo XXXVI), epilogo del romanzo (capitolo XXXVIII).
TESTO NARRATIVO LABORATORIO DI LETTURA
Analisi e commento del testo "L'ombra del vento" di Carlos Luis Zafon.
Lettura, analisi e presentazione di un testo liberamente scelto dai discenti - attività trasversale a tutto l’anno scolastico.
TESTO POETICO
Il linguaggio della poesia.
L’aspetto metrico-strutturale.
Le forme della poesia lirica.
L’aspetto retorico-stilistico.
Temi, simboli e messaggi.
La nota metrica, la parafrasi e il commento di un testo poetico: il testo interpretativo.
Lettura guidata e analisi dei seguenti componimenti:
"Il più bello dei mari", di N. Hikmet;
"Carpe diem" di Orazio;
"Cigola la carrucola del pozzo", “Non recidere, forbice, quel volto", "Ho sceso, dandoti il braccio, almeno un milione di scale", di Eugenio Montale;
"Abbi pietà di me" di Alda Merini;
"E' sparita la luna", di Saffo;
"I ragazzi che si amano", di J. Prevert;
"La cura" ,di F.Battiato.
TESTO ARGOMENTATIVO
Le diverse tipologie di testo argomentativo. La struttura di base e quella complessa;
l’importanza degli argomenti e le caratteristiche linguistiche del testo argomentativo. I connettivi logici. La coesione del testo.
STORIA DELLA LINGUA
Introduzione allo studio della letteratura italiana: dal Latino all’Italiano; nascita e sviluppo delle lingue romanze. La letteratura francese in lingua d’oil e in lingua d’oc, i trovatori e il fin’amor, il ciclo bretone e il ciclo carolingio.
Primi esempi della lingua italiana: l’Indovinello veronese, Il placito capuano e l’Iscrizione di San Clemente; cenni inerenti le prime testimonianze della letteratura italiana: la scuola di Federico II di Svevia, lo Stilnovo, i grandi del Trecento, la poesia religiosa, la poesia comico realistica.
EDUCAZIONE CIVICA
In riferimento alla Programmazione di Educazione Civica di classe è stato trattato il seguente tema all’interno della macroarea Costituzione:
- Storia dell’Inno d’Italia, contenuti e testo.
Testi in adozione: P. Biglia, “Il più bello dei mari”, volumi B e C, Paravia, Pearson; Pisoni, Reggiani, Bertoni “Nel vivo della lingua”, Zanichelli; Manzoni A., “I Promessi sposi”, a cura di Ciocca D., e Ferri T., A. Mondadori Scuola.
Cagliari, 03/06/2021
Arianna Piras
