• Non ci sono risultati.

CONOSCO E MISURO I POLIGONI E I TRIANGOLI A.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "CONOSCO E MISURO I POLIGONI E I TRIANGOLI A."

Copied!
1
0
0

Testo completo

(1)

CONOSCO E MISURO I POLIGONI E I TRIANGOLI A. I poligoni - Completa le seguenti frasi.

•Un_______________è formato da tre lati.

•Ogni poligono ha tanti lati quanti _______________________.

•Gli angoli sono formati da due lati_______________________.

•Un poligono con lati e angoli uguali è detto______________.

•Un triangolo con i 3 lati uguali è detto__________________.

•Un triangolo con i 3 lati diversi è detto ________________.

C. Misura con un righello i lati, con il goniometro gli angoli di questo triangolo e completa.

Il lato AB misura ___cm; il lato BC misura ___cm; il lato AC misura ___ cm.

L’angolo a misura____; l’angolo b misura____; l’angolo c misura___. L’angolo è ____________; gli angoli b e c

sono______________.

Il triangolo disegnato è un triangolo________________ e ____________________.

D. Il perimetro - Completa.

Il contorno di un poligono si chiama __________________.

Per conoscere la lunghezza del perimetro devo sommare la lunghezza dei _________ che lo compongono.

Calcola il perimetro dei triangoli disegnati utilizzando le misure scritte accanto ai lati.

AB = cm___

BC = cm___

AC = cm___

p = cm(____+____+____)=cm_____

B. Scrivi il nome delle parti del triangolo indicate.

B

C A a

b

c

A

B C

cm 4,3

cm 4,4 cm 2,5

A

C B

cm 2,6

cm 3,1 cm 4

AB = cm___

BC = cm___

AC = cm___

p = cm(____+____+____)=cm_____

Riferimenti

Documenti correlati

– Bassi carichi assiali sul rotore – Minori perdite per trafilamento – Pochi stadi. • Gli

Due triangoli isosceli sono congruenti se hanno rispettivamente congruenti la base e la bisettrice dell’angolo al

In linea con i corsi universitari di letteratura italiana da me tenuti in questo anno accademico, sia sui Saggi Critici, sia sulla Storia della letteratura italiana e lo Studio

Finally, the validation process returned inter- and intra-day mean accuracies (1.30% and 1.60%, respectively) and precision (6.45% and 7.70%, respectively) within the limit of

In questa inchiesta sono coinvolti tutti i bambini della classe e ciascuno deve elencare i dolci preferiti2. Lo stru- mento usato per raccogliere informazioni è un biglietto

Se le dimensioni trasverse della struttura guida, per esempio le distanze tra i conduttori, sono molto minori della più piccola lunghezza d’onda dei segnali che si propagano

Nella FA il ritmo è irregolare, con attività atriale caotica, l’onda P non è visibile, gli intervalli RR sono variabili, i complessi QRS non sono preceduti da onde P;

[r]

Misura con il righello le dimensioni dei lati dei triangoli, registrale e calcola il perimetro.. Scrivi in cifre i seguenti

Colora in giallo la regione interna dei trapezi rettangoli.. Osserva il diagramma di Venn e

La mediana di un triangolo relativa a un lato è il segmento che unisce il punto medio del lato con il vertice opposto..

c) Un triangolo isoscele ha un angolo di 76°: è possibile determinare le ampiezze degli altri due? Quante possibilità esistono?. d) Un triangolo rettangolo ha un angolo di 76°;

Per ogni triangolo che costruisci, indica da quali segmenti è formato e fai uno schizzo del triangolo... Corso matematica Data:

[r]

[r]

Nell’attività introduttiva (lavoro di gruppo) abbiamo scoperto come si possa costruire un poligono regolare unendo dei triangoli isosceli congruenti.. Si può sempre costruire

La somma delle ampiezze degli angoli interni di un triangolo è uguale all’ampiezza dell’angolo piatto, quindi

L’angolo retto misura 90°; la somma delle ampiezze degli altri due deve essere quindi di 90°..

Adabala uni florida (non real time).

[r]

From the analysis carried out in this article, at least three frames of interculturalism emerge: as a social cohesion policy in the case of Cecchi Point; as a policy for

ovvero i tre segmenti che congiungono i vertici di ogni angolo con lato opposto ad essi, e che dividono gli angoli in due parti uguali, creeranno un punto interno che si

Questo luogo ideale fu voluto dal Papa ...……… (al secolo Enea Silvio Piccolomini) dopo aver visto il borgo di Corsignano.. A