I rappresentanti di classe degli studenti Gallo Marco Galante Mattia

(1)

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE

Liceo Scientifico, Liceo Classico, Liceo delle Scienze Umane, Liceo Linguistico

”Tito Lucrezio Caro”

35013 CITTADELLA (PD) - Via Alfieri, 58 tel. 049 5971313 - fax 049 5970692 Codice Fiscale 81004050282 - Codice Ministeriale PDIS01300X

e-mail: PDIS01300X@istruzione.it – legalmail:PDIS01300X@PEC.ISTRUZIONE.IT - www.liceolucreziocaro.edu.it

1

PROGRAMMAFINALESVOLTO A.S.2020/2021

Docente: Demo Silvia

Materia: Italiano Classe: 1^BSA Indirizzo: Scienze Applicate

Modulo Periodo

EDUCAZIONE LINGUISTICA

- Definizione di testo, il modello della comunicazione e i suoi elementi, il codice verbale, le funzioni della comunicazione.

- Ortografia e punteggiatura, le parti del discorso.

La frase semplice e i suoi elementi, elementi di base della frase complessa.

- Lessico.

Settembre-Giugno

ANALISI DEL TESTO NARRATIVO

- La struttura del testo narrativo, la fabula e l’intreccio, le sequenze, i personaggi e il sistema dei personaggi, lo spazio e il tempo, la voce narrante e il punto di vista.

Lo stile: il lessico, la sintassi, le figure retoriche, i registri linguistici. I temi: il titolo, l'incipit, le parole-chiave, i rimandi intertestuali, i temi.

- Lettura, analisi e commento di capitoli e passi scelti de I promessi sposi (da svolgersi nel corso del Biennio).

Lettura e analisi di racconti e/o romanzi della narrativa contemporanea. Lettura dei Sessanta racconti di Dino Buzzati.

Settembre-Giugno

STUDIO DELLE TIPOLOGIE DI SCRITTURA

- Il paragrafo, i connettivi logici, la scaletta.

- La pianificazione di un testo, l’organizzazione dell’argomento e la rispondenza alla traccia.

- Il riassunto.

- La parafrasi e il commento.

- Il testo espositivo-informativo, la relazione.

- Il testo espositivo.

- Relazioni, verbali, istruzioni, scrittura documentata.

Settembre-Marzo

IL TESTO EPICO

- Il mito in Grecia.

- Lettura, analisi e commento di passi tratti da Epopea di Gilgamesh, Iliade, Odissea, Eneide (Introduzione e proemio).

Settembre-Giugno

Monte ore annuale previsto dal curricolo nella classe 132

Numero di ore effettuate al 5.06.2021 109

Il docente I rappresentanti di classe degli studenti

Silvia Demo Gallo Marco – Galante Mattia

(2)

”Tito Lucrezio Caro”

e-mail: PDIS01300X@istruzione.it – legalmail:PDIS01300X@PEC.ISTRUZIONE.IT - www.liceolucreziocaro.edu.it ALLEGATO 6 bis

PROGRAMMA FINALE SVOLTO a.s. 2020-21 Docente: Arcari Lara

Materia:Geo-Storia Classe: 1B Indirizzo: Scienze Applicate

- CONTENUTIDISCIPLINARISVOLTI:

Modulo Periodo

Lo sviluppo come relazione uomo-ambiente: la Preistoria e l’evoluzione umana.

La fase del Neolitico e la rivoluzione urbana

Settembre-Ottobre

Le civiltà del Vicino Oriente e l’Egitto.

Dalle prime città ai grandi imperi. Le popolazioni della Mesopotamia:

Sumeri, Accadi, Hittiti e Assiri. L’invenzione della scrittura.

L’Egitto: rapporto con il fiume, caratteri politici, economici, religiosi e culturali del popolo egizio.

Ottobre-Novembre

La nascita di Israele e del monoteismo.

Tema di attualità: riflessioni sulla zona di conflitto ancora teatro di scontri bellici tra palestinesi e israeliani.

Dicembre

La Grecia e la nascita della civiltà occidentale.

Il Mediterraneo, crocevia di culture.

Il mondo delle poleis.

La storia delle poleis: i due modelli di Sparta e Atene.

Essere Greci.

Lo scontro occidente-oriente nelle Guerre Persiane.

L’indebolimento della polis nella Guerra del Peloponneso.

Gennaio-Febbraio

La Grecia fuori dalla Grecia: Alessandro Magno e l’ellenismo.

Alessandro Magno conquista l’impero Persiano.

Il progetto di un grande impero macedone.

L’ellenismo: eredità di Alessandro.

Marzo-Aprile

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Cittadella, 29 maggio 2021

Il docente Gli studenti rappresentanti di classe

Popoli e culture in Italia nel I millennio.

Le lingue dell’Italia antica.

Greci e Fenici nella Penisola.

Gli Etruschi: società ed economia; cultura e religione.

Aprile

La nascita di Roma nel Lazio Divisione sociale: patrizi e plebei.

Organizzazione politica: la monarchia affiancata da Senato e Comizi centuriati.

Maggio

La Res publica come evoluzione del concetto di democrazia:

Roma repubblicana.

Le Istituzioni e i cittadini.

Gli organi della Repubblica romana.

Maggio

Temi di Geografia:

- La specie umana, il clima e l’ambiente

- Raccontare la Terra attraverso la sua rappresentazione - Territorio, cultura e politica

- Spazio, scambi, comunicazioni - Localizzazione e sviluppo urbano

Settembre-aprile

Temi di Cittadinanza:

- lo Stato

- La democrazia

- Ordinamento dello Stato italiano - diritti e doveri dei cittadini

Settembre-aprile

(4)

”Tito Lucrezio Caro”

PROGRAMMA FINALE SVOLTO - A.S. 2020-21

Docente: BENETOLLO ALESSIA

Materia: LINGUA INGLESE Classe: 1^B Indirizzo: SCIENTIFICO - OPZIONE SCIENZE APPLICATE

- C

ONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI

:

1. LEARNING ENGLISH: strutture, funzioni, lessico

(facendo riferimento al percorso proposto dal Libro di testo in adozione:

Language Hub Pre-intermediate, di D. Brayshaw e J. Hird, ed. Macmillan Education; inoltre, materiali vari da BBC Learning English e LearnEnglishTeens)

Tutto l’anno

General review: ripasso di strutture e funzioni di base – classroom phraseology, overview of verb tenses and structures, question words.

Strumenti: presentazione del Cambridge Dictionary Online – modalità di consultazione, utilità delle informazioni lessicali e fonetiche.

settembre - novembre

UNIT 1: Relationships

Grammar: question forms, frequency words and phrases, indefinite pronouns.

Vocabulary: people, types of people, personality adjectives, adjective + preposition.

Reading: previewing a text.

Listening: introductions.

Speaking: finding out information about a person.

Topics: introductions, personal information.

novembre

UNIT 2: Living

Grammar: adverbs of degree, present simple and present continuous, past simple (regular and irregular verbs).

Vocabulary: describing places, verb + preposition, life events.

Reading: skimming for key words.

Listening: asking for and giving advice.

Speaking: talking about one’s neighbourhood.

Topics: life and routines.

dicembre

UNIT 3: Travel

Grammar: all / some / most / no / none, past continuous and past simple, verb + -ing and to + infinitive.

Vocabulary: types of transport, prefixes, accommodation and facilities.

Reading: travel information.

Listening: identifying tone.

Speaking: giving a presentation about holiday accommodation.

Topics: life and routines.

gennaio

UNIT 4: Socialising

Grammar: be going to + infinitive and present continuous for the future, making predictions, subject and object questions.

febbraio

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”Tito Lucrezio Caro”

Vocabulary: free time, suffixes, relaxing.

Reading: summarising.

Listening: free time activities.

Speaking: planning a weekend, making arrangements.

Topics: socialising and free time activities.

UNIT 5: Work

Grammar: can / could / be able to, obligation, necessity and permission (must, have to and can), present perfect with for and since.

Vocabulary: work collocations, adjectives for appearance, work + preposition.

Reading: articles.

Listening: listening for inference.

Speaking: job interview.

Topics: work experience and jobs.

marzo

UNIT 6: Health

Grammar: quantifiers too and enough, -ing forms, present perfect with just, already and yet.

Vocabulary: health and illnesses, exercise, food groups.

Reading: scanning for key words.

Listening: describing symptoms at a pharmacy.

Speaking: staying healthy.

Topics: health and fitness.

aprile - maggio

2. GRAMMAR REVIEW Tutto l’anno

Schede grammaticali, video di approfondimento ed esercizi in formato digitale resi disponibili in Google Classroom.

novembre – maggio (in particolare, durante il periodo in DAD)

3. CULTURE Tutto l’anno

Conoscere alcuni aspetti delle civiltà di lingua anglosassone (es. note geografiche, storiche, linguistiche, culturali, socio-economiche) attraverso i materiali presenti nel libro di testo, nelle unità svolte (1 - 6), e quelli resi disponibili in Google Classroom.

novembre - maggio

Lettura integrale di “A Christmas Carol” di Charles Dickens (versione semplificata, livello B1); materiale reso disponibile in Google Classroom.

dicembre - gennaio 4. ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES

Avviamento alla comprensione e all'utilizzo del lessico scientifico in lingua straniera.

aprile

Breve percorso di avvio alla metodologia CLIL: "Coronavirus/COVID-19 (Origin - Symptoms - Prevention)"; materiale reso disponibile in Google Classroom.

aprile

Nota finale:

Si raccomanda di conservare il volume Language Hub Pre-intermediate, di D. Brayshaw e J. Hird, ed.

Macmillan Education anche per la classe seconda. Inoltre, si segnala che le indicazioni riguardanti le attività consigliate per il periodo estivo sono state fornite tramite la piattaforma Google Classroom.

Monte ore annuale previsto dal curricolo nella classe 99

Numero di ore effettuate al 05.06.2021 96

(6)

(7)

(8)

P

^ROGRAMMA

S

^VOLTO

ANNO SCOLASTICO

2020 /2021

Docente: Prof. Valerio Curcio

Materia: Fisica Classe: 1 BSA Ore svolte: 96/99 (di cui 3 di Educazione Civica) Libro di Testo:

James S. Walker, Fisica. Modelli teorici e problem Solving, Primo biennio (vol. unico), ed. PEARSON

Modulo Periodo e

monte ore Le grandezze fisiche

Introduzione allo studio della fisica. La fisica nella storia. Metodo scientifico.

Cosa vuol dire misurare. Il Sistema Internazionale di Unità di Misura: grandezze fondamentali e derivate. Multipli, sottomultipli e notazione scientifica. Grandezze fondamentali: il tempo e la lunghezza. Grandezze fondamentali: la massa.

Differenza tra massa e peso. Grandezze derivate: Superficie e volume.

equivalenze di superficie e di volume. Densità di un corpo e sua unità di misura nel SI. Cifre significative e arrotondamenti. Operazioni con le cifre significative.

Ordine di grandezza.

16/09/2020 02/10/2020

9 h

Misure e rappresentazioni

Strumenti di misura e loro caratteristiche. Errori sistematici e casuali. Errori di misura: valore più probabile, errore assoluto, errore relativo, errore percentuale.

Esempio con misura di tempo di caduta di un corpo. Compatibilità di misure.

Misure dirette e indirette. Propagazione degli errori. Rappresentazione dei dati e relazioni tra grandezze. Grandezze direttamente proporzionali. Grandezze inversamente proporzionali. Dipendenza lineare. Proporzionalità quadratica diretta e inversa.

05/10/2020 05/11/2020

11 h

I vettori e le forze

Grandezze scalari e vettoriali. Direzione, vero e modulo di un vettore. Alcune definizioni sui vettori. Somma di due vettori con regola del parallelogramma e punta-coda. Differenza di vettori. Somma di vettori sulla stessa direzione.

Moltiplicazione di un numero per un vettore. Scomposizione di un vettore nelle coordinate cartesiane. Vettore in coordinate polari. Funzioni goniometriche seno e coseno. Trasformazione di un vettore da coordinate polari a cartesiane.

Direzione di un vettore. La funzione tangente. Somma e differenza di vettori in coordinate cartesiane. Prodotto e divisione di uno scalare per un vettore in coordinate cartesiane. La forza e le sue caratteristiche. Definizione del newton.

La forza peso e l'accelerazione di gravità. Forza elastica e legge di Hooke.

Collegamento di molle in serie e in parallelo. Le forze di attrito. Attrito radente, volvente e del mezzo. Cause microscopiche dell'attrito radente. Attrito radente statico e dinamico. Piano inclinato. Attrito radente sul piano inclinato.

06/11/2020 22/12/2020

17 h

L’equilibrio dei corpi

Punto materiale e corpo esteso. Equilibrio di un corpo. Tipi di equilibrio.

Equilibrio di un punto materiale. Definizione di vincolo. Reazioni vincolari: la

07/01/2021 25/02/2021

17 h

(9)

forza normale. Tensione di una fune. Equilibrio dei corpi rigidi: forze che agiscono sulla stessa retta d'azione. Forze concorrenti, forze parallele e concordi e forze parallele e discordi. Definizione di coppia di forze. Momento torcente di una forza. Segno del momento torcente. Il vettore momento torcente. Condizioni di equilibrio per i corpi rigidi estesi. Le leve.

L’equilibrio dei fluidi

Introduzione alla pressione. Definizione e unità di misura nel SI. Fluidostatica.

Pressione atmosferica. Pressione relativa. Pressione all'interno di un fluido:

legge di Stevino. Misura della pressione atmosferica. L'unità di misura mmHg.

Vasi comunicanti e liquidi non miscibili. Proporzionalità inversa tra altezza e densità. Principio di Pascal e torchio idraulico. Introduzione alla legge della spinta idrostatica di Archimede. Spinta di Archimede.

01/03/2021 11/05/2021

19 h

Ottica geometrica

Introduzione all'ottica. L'ottica geometrica. Teoria corpuscolare e ondulatoria della luce. La velocità della luce. Indice di rifrazione di un mezzo trasparente.

Luce visibile e non visibile. La riflessione della luce. La diffusione della luce.

Rifrazione della luce. Legge di Cartesio-Snell.

18/05/2021 03/06/2021

5 h Esposizioni orali di lavori personali

Ogni studente ha esposto una parte del programma, avendo a disposizione circa dieci minuti.

12/04/2021 26/04/2021

7 h Attività laboratoriale

Regressione lineare e proporzionalità quadratica (analisi virtuale di serie di dati sperimentali). Esperimenti dimostrativi sulla pressione. Densità di liquidi.

Costante elastica di una molla. Isocronia di un pendolo.

6 h

Educazione civica

Errori e fake-news nella divulgazione scientifica.

Primo periodo

Verifiche scritte, test online, correzione verifiche, Giochi di Anacleto 10 h

Lezioni non svolte per concomitanza con altri progetti 2 h

Cittadella, 4 Giugno 2021

Il docente Prof. Valerio Curcio _______________________________

I rappresentanti degli studenti _______________________________

_______________________________

(10)

”Tito Lucrezio Caro”

1

ALLEGATO 1

PROGRAMMAFINALESVOLTO-a.s. 2020-21

Docente: Anna Squarcini

Materia: Informatica Classe: 1BSA Indirizzo: Scienze Applicate

- CONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI:

Il computer (Hardware e software. Le parti che formano un computer. Digitale e binario. Sistemi di numerazione posizionali. Conversione da decimale alle diverse basi. Digitalizzazione dell’informazione: immagini e suoni. Ruolo del software: software di base e software applicativo.)

Ottobre - Gennaio

Funzionalità di un sistema operativo (Il ruolo dei sistemi operativi.) Gennaio Reti e Internet (Conoscenza delle reti di computer e Internet. Gli indirizzi IP, i

servizi di Internet. La posta elettronica e la posta elettronica certificata. Navigare nel WWW.)

Gennaio - Febbraio

Esploriamo il foglio elettronico (Conoscere il foglio di calcolo, le formule e le funzioni. Applicazione di funzioni particolari. Formattazioni del foglio di calcolo. Subtotali e copie speciali. Grafici.)

Marzo - Maggio

Elaborazione testi (Elaborare documenti con programmi di elaborazione di testi. Editing e formattazione. Frontespizio, piè di pagina. )

Maggio

Ed. Civica (Navigare in Internet. La sicurezza in rete: i pericoli della rete, protezione delle credenziali. Uso dei social network: i rischi dei social network, proteggersi dai rischi. Cyberbullismo. Malware e app malevoli)

Marzo

Prof.ssa Anna Squarcini

(11)

Liceo Scientifico, Liceo Classico, Liceo delle Scienze Umane, Liceo Linguistico

”Tito Lucrezio Caro”

ALLEGATO 1

Docente: Dalan Giorgia

Materia: Scienze Naturali Classe: 1BSA Indirizzo: Scienze Applicate

Le trasformazioni fisiche della materia Ottobre

Dalle trasformazioni chimiche alla teoria atomica Ottobre

L’universo e il Sistema Solare Novembre

Il Pianeta Terra Dicembre-Gennaio

L’atmosfera e i fenomeni correlati Febbraio

Il tempo e il clima Marzo

L’idrosfera e i fenomeni correlati Aprile

La litosfera e fenomeni correlati Maggio

Laboratori svolti:

1. Metodi di separazione delle soluzioni 2. Trasformazioni chimiche e fisiche

Monte ore annuale previsto dal curricolo nella classe Numero di ore effettuate al 05.06.2021

99 94

(12)

Programma svolto ANNO SCOLASTICO 2020/2021

Docente: Manuel Marchioro

Materia: Disegno e Storia dell’Arte

Classe: 1BSA Indirizzo: Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate

C

ONTENUTI DISCIPLINARI SVOLTI

Modulo Periodo e

monte ore CONOSCENZA DELLA CLASSE E PRESENTAZIONE DEL METODO DI

LAVORO.

Conoscenza della classe attraverso dialogo con gli alunni.

SETTEMBRE 4 ore

ARTE PREISTORICA E DELLE ANTICHE CIVILTA’

Il concetto di Storia e Preistoria, la vita dell’uomo preistorico,

tra arte e magia; Naturalismo e Antinaturalismo. Le Veneri Preistoriche, i graffiti rupestri.

L’Architettura: cromlech, menhir e dolmen; il trilite e la pseudocupola nei loro funzionamenti statici e nei loro utilizzi dall’antichità ad oggi.

Architettura delle civiltà mesopotamiche: la Ziqqurat.

Arti figurative mesopotamiche: statua di Gudea, gli oranti.

Architettura egizia. Le tombe nei vari periodi: mastabe, piramidi, tombe ipogee. Il tempio funerario e quello divino. Tempio di Amon Ra a Karnak.

Figurazione egizia: il codice di raffigurazione e sue eccezioni: tomba di Nebamon. Il periodo amarniano: ritratti di Akhenaton con la famiglia, busto di Nefertiti.

Micene: le mura ciclopiche, la Porta dei Leoni, il triangolo di scarico. Tomba di Atreo con esempio di pseudocupola (Tholos).

SETTEMBRE OTTOBRE NOVEMBRE 11 ore

DISEGNO: TRACCIAMENTI E COSTRUZIONI GEOMETRICHE FONDAMENTALI

Tracciamento di linee parallele, di griglie e di semplici pattern geometrici. Uso delle squadre e del compasso, istruzioni per corretto tracciamento delle linee.

Copia di poligoni col metodo delle triangolazioni.

Costruzioni geometriche fondamentali: Asse di un segmento, Perpendicolari e parallele a una retta data, Divisione di un segmento in parti uguali, Bisettrice di un angolo.

Costruzioni di poligoni regolari dato il lato. Divisione della circonferenza in parti uguali.

Tracciamento della pianta del Castel del Monte partendo dalla circonferenza circoscritta.

OTTOBRE NOVEMBRE DICEMBRE 9 ore

(13)

ARTE GRECA: Architettura

Periodizzazione della storia dell’arte greca con la linea del tempo.

La nascita del tempio greco e il suo perfezionamento formale. Concetti di analoghia, kalokagathia, canone. I tre ordini architettonici nelle loro parti:

Dorico, Ionico, Corinzio. Panoramica sul loro utilizzo nelle epoche successive fino ai giorni nostri.

GENNAIO FEBBRAIO 6 ore

DISEGNO: TANGENTI E RACCORDI. COSTRUZIONI CURVE.

Rette tangenti a una circonferenza, circonferenza passante per tre punti, circonferenza inscritta in un triangolo. Tangenti comuni a due circonferenze.

Raccordi tra semirette, tra archi di circonferenza, tra semirette e archi.

Ovali e ovoli, Ellisse, Spirali monocentriche e policentriche, Spirale di Archimede, Evolvente.

Compito di realtà: costruzione della geometria della pavimentazione di Piazza del Campidoglio a Roma, di rosoni, archi, oggetti di design, percorsi.

GENNAIO FEBBRAIO MARZO APRILE MAGGIO 15 ore ARTE GRECA: Scultura*

La scultura arcaica: Kouroi e Korai. Kleobi e Bitone, Artemide dell’Acropoli.

L’affermazione di Atene e l’inizio dell’arte classica: lo stile severo. Efebo di Crizio, Bronzi di Riace, Zeus di capo Artemisio. Concetti di naturalismo idealizzato, realismo, verosimiglianza.

Il primo periodo classico. Mirone: Discobolo. Policleto: il Canone e il chiasmo, il Doriforo e l’Amazzone Ferita.

Fidia: il rapporto con Pericle, il rifiuto del chiasmo, l’Amazzone Ferita, le grandi statue crisoelefantine per i templi di Zeus a Olympia e per il Partenone.

La seconda classicità, il ripiegamento intimista e il pathos. Prassitele: Afrodite Cnidia, Apollo Sauroktonos, Hermes e Dioniso. L’effetto pittorico in scultura.

Scopas: Pothos, Menade danzante. Lisippo: Apoxyomenos e il raggiungimento della piena tridimensionalità dell’opera scultorea.

Periodo ellenistico, caratteri generali. Panoramica sulle opere ellenistiche più importanti e che più hanno influenzato l’arte nelle epoche successive, in particolare nel Rinascimento. Scuola pergamena: Altare di Zeus Soter e Athena Nikephoros, i rilievi del basamento; Scuola rodia: il Laocoonte.

FEBBRAIO MARZO APRILE MAGGIO 10 ore

ARTE ROMANA: LE TECNICHE COSTRUTTIVE E LE OPERE PUBBLICHE*

Caratteri generali dell’arte romana. Il difficile rapporto con l’arte. Il carattere pratico delle opere pubbliche romane. Tecniche costruttive: muratura a sacco, calcestruzzo.

MAGGIO GIUGNO 2 ore EDUCAZIONE CIVICA: I beni culturali. Definizione di bene culturale

materiale e immateriale, mobile e immobile. I beni patrimonio dell’umanità UNESCO. L’art. 9 della Costituzione, il Codice dei Beni Culturali.

5

PERLEVERIFICHE 5 ore

Cittadella, 03/06/2021

Firma del docente Firma degli studenti

(14)

”Tito Lucrezio Caro”

ALLEGATO 1

Docente: Diana Luigi

Materia: Scienze Motorie Classe:1 Indirizzo: BSA

Condizionamento organico, potenziamento, miglioramento delle

capacità condizionali e coordinative. Ottobre-Giugno

Pratica dei giochi di squadra, quali: pallavolo, basket, calcio; e individuali

quali, badminton e circuiti di allenamento in forma ludico-sportiva. Ottobre-Giugno Atletica: esercitazioni di didattica ai propedeutici delle discipline

atletiche Ottobre-Novembre

La Storia dell’Educazione fisica Ottobre

2 ore

I benefici dell’attività fisica Novembre

2 ore Lo sport come strumento per l’integrazione e sport e razzismo Novembre

2 ore Visione del film “Coach Carter”: Approfondimento sul gioco del

basket con annesso dibattitto in classe. Novembre-Dicembre

4 ore Il mito “Diego Maradona”: storia e curiosità sulla vita di questo atleta. Dicembre

2 ore La storia di Jesse Owens che vinse 4 medaglie d’oro alle Olimpiadi di Berlino del 1936. Analisi della storia e visione del film “Race” i colori della vittoria.

Gennaio 4 ore La storia di Pelè: visione del film sulla storia e la vita del calciatore.

Evoluzione e storia del calcio. Gennaio

4 ore Educazione Civica

Sport, Disabilità e Fair Play. Febbraio

4 ore

Etica nello sport e Fair Play. Febbraio

2 ore

(15)

I giochi Paralimpici: storia ed evoluzione dei giochi. Storia e curiosità

dei grandi atleti paralimpici. Marzo

2 ore Lezione di Sogni: storia del professor Konrad Koch, importatore in Germania del calcio, che introdusse tale sport in una scuola durante l’epoca imperiale tedesca alla fine del XIX secolo.

Marzo-Aprile 4 ore

Il docente Gli studenti rappresentanti di classe

Luigi Diana