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(38) . Ö î ǯ Ȃ ǡ Ǥ ǡ ǡ ° Ǣ ǡǯ Ö ǯ Ǥ ± ǡ Öǡ ǯ ǡ ǯǤ°î ǣ ǫ ǡǫ. ǡ ȋǡ
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(63) . . . ͳ. . . . Tabella1. Scuole e dati mancanti. Per motivi di privacy le scuole sono state chiamate con numeri che non fanno alcun riferimento alle loro caratteristiche..
(64) Ǥ ǯʹͲͲȀͲǡ ǡ° Ǥ ¿ ° Ǥ î°ǣ ǯ ǯ͵ͲͲΨȋǡ ȌǡʹʹʹǡʹʹΨȋǡȌͳͲΨ ȋǡ ȌǤ ǡ ͳͲͲΨǡ ǣ ǯ ǯ Ǥ ° ǯ ǡ ǯ ǯǡǤ ° Ǧ Ǥ ° Ǥ Ö ǯDz dzǤ Ǥ Ǥ Dz Ǧ ǣ dzͳͷ ʹͲͲͻǤ
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(68) . ǯ Ǥ ǡ ǡ Ǥ ǯ° Ö î ǯ Ǥ ° ǯ ǡ Ǥ ǯ Ǥ ° ǯ ǯ ǣ Ǧ ȀȀ Ǥ ǯ ǡ ǡ ǡ ǯǤ Ǥ Ǥ ǡ° ͳͳͳͶǤ ǯ ǡ ǡ ǡ ͳͲͲΨ Ǥ ʹͲͲͶȀʹͲͲͷǡî ǡ ͲΨ Ǥ ǯǡ ǡ Ǥ ǤÖ ǡ ǡ ʹͲͲͶȀʹͲͲͷ Ͳ ͶǡʹΨǤ
(69) ǡǡ ͳ ǡ ǣ ʹͲͲͶȀʹͲͲͷ ͳ ʹͲͲͶȀʹͲͲͷ ʹͲͲȀʹͲͲ ʹ͵Ǥ ǯ ʹͲͲȀʹͲͲǤ ǡʹͲͲͶȀʹͲͲͷ Ǥ . ϭϭ.
(70) . . ͲͲ ͳ ͳͲͲΨ ʹ ͳͲͲΨ ͵ ͳͲͲΨ ͳ ͳͲͲΨ ʹ ͳͲͲΨ ͳ ͳͲͲΨ ʹ ͳͲͲΨ ͵ ͳͲͲΨ Ͷ ͳͲͲΨ ͷ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳ ͳͲͲΨ ʹ ͻͺǡͷΨ ͵ ͳͲͲΨ ͳ ͳͲͲΨ ʹ ͳͲͲΨ ͵ ͳͲͲΨ Ͷ ͳͲͲΨ ͷ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ. ͲͶͲͷ ͲΨ ͲǡͻΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͵ǡ͵ͻΨ ͲΨ ͶǡʹΨ ͲǡͷͶΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ. ͲͲ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͻͶǡͶͶΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ. ͲͶͲͷ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ʹǡ͵ͷΨ ͲΨ ͳǡͶΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ. ͲͲ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͻͺǡ͵ʹΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ ͳͲͲΨ. ͲͶͲͷ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͳǡ͵Ψ ͳǡͲͻΨ ͲΨ ͲǡͷͺΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ ͲΨ. Tabella2. Confronto nel tempo delle scuole che nel 2006/2007 dichiarano il 100% di studenti stranieri. Per motivi di privacy le scuole sono state chiamate con numeri che non fanno alcun riferimento alle loro caratteristiche.. ° Ǥ
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