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“Domestic Woman” – “New Woman” nelle opere di Rebecca Harding Davis.

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IV

INTRODUZIONE

Oggetto di questa tesi è la traduzione di testi che riflettono l’antitesi

“Domestic Woman” – “New Woman” nelle opere di Rebecca Harding Davis.

Davis, sebbene molto famosa ai suoi tempi, è caduta nell’oblio editoriale per poi ricomparire solo nel 1958, quando Tillie Olsen, dopo aver letto da ragazza il racconto “Life in the Iron-Mills” tra le pagine di un vecchio numero dell’Atlantic Monthly, ne scoprì il nome dell’autrice in una nota a The Letters of Emily Dickinson. Cominciò, così, la “riscoperta” da parte di Olsen delle altre opere di Rebecca Harding Davis e la ripubblicazione di molte di esse, prima fra tutte il racconto “Life in the Iron-Mills”, ripubblicato nel 1972.

Dopo aver letto “Life in the Iron-Mills” ed essere rimasta affascinata dallo stile dell’autrice, dal suo modo di descrivere la realtà e coinvolgere il lettore in prima persona tanto da farlo davvero “come down with [her]” nelle ferriere che descrive, mi sono interessata anche ad altre sue opere, in particolare quelle legate al tema femminile, che ho poi scelto di tradurre.

Il tema dei diritti delle donne è ancora molto attuale ed è allo stesso tempo

interessante e sconvolgente notare quanto le situazioni descritte da Davis

nell’Ottocento possano ancora essere vere per la società dei nostri tempi. Da qui,

la scelta di tradurre alcuni dei testi che riflettessero la situazione delle donne nel

XIX secolo e l’opinione dell’autrice sull’argomento.

(2)

V

I testi in questione coprono un arco temporale che va dal 1868 al 1893, rispecchiando quindi l’evoluzione del pensiero dell’autrice dai primi anni fino a quasi la fine della sua carriera. Si tratta dei seguenti articoli per riviste e racconti:

 Articoli:

 “Men’s Rights”

1

, Putnam’s Magazine, Feb. 1869.

 “Are Women to Blame?”

2

, The North American Review, 1889.

 “The Newly Discovered Woman”

3

, Independent, 30 Nov. 1893.

 Racconti:

 “In the Market”, Peterson’s Magazine, Gen. 1868.

 “Two Women”

4

, Galaxy, Giu. 1870.

 “Marcia”

5

, Harper’s New Monthly Magazine, Nov. 1876.

 “A Day with Doctor Sarah”

6

, Harper’s New Monthly Magazine, Set. 1878.

1

Risorsa online disponibile su Making of America, Putnam's Monthly Magazine of American Literature, Science and Art Volume 0013 Issue 14 (February 1869), http://digital.library.cornell.edu/cgi/t/text/pageviewer-

idx?c=putn;cc=putn;rgn=full%20text;idno=putn0013-2;didno=putn0013-

2;view=image;seq=0220;node=putn0013-2%3A12, data ultimo accesso 14/01/2013.

2

Risorsa online disponibile su Making of America, The North American Review Volume 0148 Issue 390 (May 1889), http://digital.library.cornell.edu/cgi/t/text/pageviewer- idx?c=nora;cc=nora;rgn=full%20text;idno=nora0148-5;didno=nora0148-

5;view=image;seq=0630;node=nora0148-5%3A10, data ultimo accesso 14/01/2013.

3

Per questo testo e per il seguente, ho utilizzato la versione disponibile in Pfaelzer, Jean (ed.), A Rebecca Harding Davis Reader,: “Life in the Iron-Mills,” Selected Fiction & Essays, Pittsburgh, University of Pittsburgh Press, 1995, pp. 405-8, 198- 214.

4

Risorsa online disponibile su Making of America, The Galaxy Volume 0009 Issue 6 (June 1870), http://digital.library.cornell.edu/cgi/t/text/pageviewer-

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6;view=image;seq=0819;node=gala0009-6%3A8, data ultimo accesso 14/01/2013.

5

Risorsa online disponibile su Making of America, Harper's New Monthly Magazine Volume 0053 Issue 318 (November 1876), http://digital.library.cornell.edu/cgi/t/text/pageviewer- idx?c=harp;cc=harp;rgn=full%20text;idno=harp0053-6;didno=harp0053-

6;view=image;seq=0935;node=harp0053-6%3A18, data ultimo accesso 14/01/2013.

6

Risorsa online disponibile su Making of America, Harper's New Monthly Magazine Volume

0057 Issue 340 (September 1878), http://digital.library.cornell.edu/cgi/t/text/pageviewer-

(3)

VI

È interessante notare, come si vedrà nel corso del lavoro, che il tono dell’autrice e la sua presa di posizione sull’argomento cambiano a seconda del genere letterario che usa.

La traduzione sarà preceduta da una parte introduttiva in cui verranno presentati l’autrice, il contesto storico, i principali temi individuabili nei testi considerati e, infine, le difficoltà traduttive riscontrate nel corso del lavoro.

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4;view=image;seq=0621;node=harp0057-4%3A17, data ultimo accesso 14/01/2013.

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