RISULTATO COMPILAZIONI
Scheda insegnamento studenti frequentanti
C.L. 3 in INGEGNERIA MECCANICA (cod. 8720)
Questionari elaborati: 2583
A.A. 2018-2019
Documento creato il 7/10/2019
Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame?
3,91%
A
14,05%
B
45,99%
C
26,83%
D
9,21%
E
A: Decisamente NO B: Più NO che SI C: Più SI che NO D: Decisamente SI E: Non Risponde
Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
3,95%
A
10,76%
B
43,71%
C
32,17%
D
9,41%
E
A: Decisamente NO B: Più NO che SI C: Più SI che NO D: Decisamente SI E: Non Risponde
Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?
2,75%
A
11,38%
B
42,43%
C
33,99%
D
9,45%
E
A: Decisamente NO B: Più NO che SI C: Più SI che NO D: Decisamente SI E: Non Risponde
Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
1,16%
A
5,42%
B
29%
C
55,05%
D
9,37%
E
A: Decisamente NO B: Più NO che SI C: Più SI che NO D: Decisamente SI E: Non Risponde
Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati?
1,08%
A
3,76%
B
26,67%
C
58,69%
D
9,79%
E
A: Decisamente NO B: Più NO che SI C: Più SI che NO D: Decisamente SI E: Non Risponde
Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina?
3,48%
A
11,42%
B
38,87%
C
36,35%
D
9,87%
E
A: Decisamente NO B: Più NO che SI C: Più SI che NO D: Decisamente SI E: Non Risponde
Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?
2,32%
A
9,18%
B
43,52%
C
35,35%
D
9,64%
E
A: Decisamente NO B: Più NO che SI C: Più SI che NO D: Decisamente SI E: Non Risponde
Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sono utili all'apprendimento della materia?
2,28%
A
8,83%
B
26,48%
C
27,18%
D
35,23%
E
A: Decisamente NO B: Più NO che SI C: Più SI che NO D: Decisamente SI E: Non Risponde
L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito Web del corso di studio?
1,01%
A
2,25%
B
37,59%
C
47,77%
D
11,38%
E
A: Decisamente NO B: Più NO che SI C: Più SI che NO D: Decisamente SI E: Non Risponde
Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
0,74%
A
3,02%
B
32,75%
C
50,79%
D
12,7%
E
A: Decisamente NO B: Più NO che SI C: Più SI che NO D: Decisamente SI E: Non Risponde
E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
2,98%
A
11,15%
B
38,1%
C
38,1%
D
9,68%
E
A: Decisamente NO B: Più NO che SI C: Più SI che NO D: Decisamente SI E: Non Risponde
Suggerimenti
10,72%
A
7,98%
B
6,7%
C
1,94%
D
2,75%
E
13,28%
F
2,79%
G
7,12%
H
1,01%
I
45,72%
J
A: Alleggerire il carico didattico complessivo B: Aumentare l'attività di supporto didattico C: Fornire più conoscenze di base
D: Eliminare dal programma argomenti già trattati in altri insegnamenti E: Migliorare il coordinamento con altri insegnamenti
F: Migliorare la qualità del materiale didattico G: Fornire in anticipo il materiale didattico H: Inserire prove d'esame intermedie I: Attivare insegnamenti serali J: Non Risponde
Indice delle Domande
1 - Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame?
pag. 1
2 - Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati? pag. 1 3 - Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia? pag. 2
4 - Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro? pag. 2
5 - Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati?
pag. 3
6 - Il docente stimola / motiva l'interesse verso la disciplina? pag. 3
7 - Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? pag. 4
8 - Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc...) sono utili all'apprendimento della materia?
pag. 4
9 - L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito Web del corso di studio?
pag. 5
10 - Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni? pag. 5
11 - E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento? pag. 6
12 - Suggerimenti pag. 6
RISULTATO COMPILAZIONI
Scheda insegnamento studenti non frequentanti
C.L. 3 in INGEGNERIA MECCANICA (cod. 8720)
Questionari elaborati: 360
A.A. 2018-2019
Documento creato il 7/10/2019
Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta alla lezioni:
9,17%
A
21,39%
B
9,72%
C
0,28%
D
16,39%
E
43,06%
F
A: Lavoro
B: Frequenza lezioni di altri insegnamenti
C: Frequenza poco utile ai fini della preparazione dell'esame
D: Le strutture dedicate all'attività didattica non c o n s e n t o n o l a f r e q u e n z a a g l i s t u d e n t i i n t e r e s s a t i
E: Altro
F: Non Risponde
Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame?
2,78%
A
11,39%
B
32,5%
C
9,44%
D
43,89%
E
A: Decisamente NO B: Più NO che SI C: Più SI che NO D: Decisamente SI E: Non Risponde
Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati?
2,5%
A
4,72%
B
35,83%
C
13,33%
D
43,61%
E
A: Decisamente NO B: Più NO che SI C: Più SI che NO D: Decisamente SI E: Non Risponde
Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia?
2,5%
A
9,44%
B
28,06%
C
15,56%
D
44,44%
E
A: Decisamente NO B: Più NO che SI C: Più SI che NO D: Decisamente SI E: Non Risponde
Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro?
0,56%
A
3,89%
B
25,83%
C
25,83%
D
43,89%
E
A: Decisamente NO B: Più NO che SI C: Più SI che NO D: Decisamente SI E: Non Risponde
Il docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
1,11%
A
1,39%
B
25,28%
C
23,61%
D
48,61%
E
A: Decisamente NO B: Più NO che SI C: Più SI che NO D: Decisamente SI E: Non Risponde
E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento?
1,94%
A
13,06%
B
23,33%
C
16,67%
D
45%
E
A: Decisamente NO B: Più NO che SI C: Più SI che NO D: Decisamente SI E: Non Risponde
Suggerimenti
8,33%
A
3,89%
B
3,33%
C
2,78%
D
0,83%
E
9,44%
F
1,67%
G
4,17%
H
0,28%
I
65,28%
J
A: Alleggerire il carico didattico complessivo B: Aumentare l'attività di supporto didattico C: Fornire più conoscenze di base
D: Eliminare dal programma argomenti già trattati in altri insegnamenti E: Migliorare il coordinamento con altri insegnamenti
F: Migliorare la qualità del materiale didattico G: Fornire in anticipo il materiale didattico H: Inserire prove d'esame intermedie I: Attivare insegnamenti serali J: Non Risponde
