Università degli Studi di Cagliari Nucleo di Valutazione

(1)

Corso di studi

Codice Corso

Codice Tipo Corso

Tipo Didattica

Frequenza Studente

Num Quest

Denominazione Corso Report

RIEPILOGO QUESTIONARI COMPILATI

Nucleo di Valutazione Schede ANVUR n. 1 e 3 - Didattica tradizionale

Schede ANVUR n. 1 bis e 3 bis - Teledidattica

70/80 Corso di Laurea Tradizionale

Magistrale INGEGNERIA CIVILE SI > = 50% 225 SI

70/80 Corso di Laurea Tradizionale

Magistrale INGEGNERIA CIVILE NO o < 50% 35 SI

Report a cura della Direzione Reti e Servizi Informatici Pagina 1 di 1

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Nucleo di Valutazione Corso di studi

A.A. 2017/2018

Scheda ANVUR n. 1 - Didattica tradizionale Frequenza maggiore del 50%

Facoltà : IA INGEGNERIA E ARCHITETTURA Corso : 70/80 INGEGNERIA CIVILE

NumQuest : 225

Università degli Studi di Cagliari

Valutazione attività didattica

INSEGNAMENTO

Report 1° Semestre

Sufficienti conoscenze preliminari Carico di studio proporzionato ai crediti Adeguato materiale didattico Chiarezza modalità di esame

DOCENZA

Novità dei contenuti

Rispetto degli orari Stimolo/motivazione verso la disciplina Chiarezza espositiva Utilità delle attività didattiche integrative Coerenza con syllabus

INTERESSE E SODDISFAZIONE Reperibilità docente

Interesse alla disciplina Soddisfazione rispetto all'insegnamento Soddisfazione rispetto al docente

0 20 40 60 80 100

(3)

Corso di studi Facoltà : IA INGEGNERIA E ARCHITETTURA

Corso : 70/80 INGEGNERIA CIVILE

NumQuest : 225

DN ^{+N che S} ^{+S che N} DS Num

Risp IC IP Classe Descrizione

Scheda ANVUR n. 1 - Didattica tradizionale Frequenza maggiore del 50%

Nucleo di Valutazione

Sufficienti conoscenze preliminari 4 23 104 94 225 88,0% 47,5% B Sufficientemente positiva INSEGNAMENTO

Carico di studio proporzionato ai crediti 10 45 103 67 225 75,6% 39,4% C Appena positiva Adeguato materiale didattico 7 34 101 83 225 81,8% 45,1% C Appena positiva

Chiarezza modalità di esame 1 4 79 141 225 97,8% 64,1% A Positiva

Novità dei contenuti 3 21 118 83 225 89,3% 41,3% C Appena positiva

Rispetto degli orari 1 2 51 171 225 98,7% 77,0% A Positiva

DOCENZA

Stimolo/motivazione verso la disciplina 3 26 85 111 225 87,1% 56,6% B Sufficientemente positiva Chiarezza espositiva 5 26 89 105 225 86,2% 54,1% B Sufficientemente positiva Utilità delle attività didattiche integrative 4 11 77 95 187 92,0% 55,2% B Sufficientemente positiva

Coerenza con syllabus 1 2 84 138 225 98,7% 62,2% A Positiva

Reperibilità docente 1 4 86 134 225 97,8% 60,9% A Positiva

Interesse alla disciplina 4 23 98 100 225 88,0% 50,5% B Sufficientemente positiva INTERESSE E

Soddisfazione rispetto all'insegnamento 2 26 120 77 225 87,6% 39,1% C Appena positiva SODDISFAZIONE

Soddisfazione rispetto al docente 1 26 104 94 225 88,0% 47,5% B Sufficientemente positiva

F E D DD C B A AA

INSEGNAMENTO - - - - 3 1 1 -

DOCENZA - - - - - 3 3 -

Interesse alla disciplina - - - - - 1 - -

Soddisfazione rispetto all'insegnamento - - - - 1 - - -

Soddisfazione rispetto al docente - - - - - 1 - -

Totali - - - - 4 6 4 -

(4)

NumQuest : 225 Scheda ANVUR n. 1 - Didattica tradizionale

Frequenza maggiore del 50%

A.A. 2017/2018

Università degli Studi di Cagliari

Valutazione attività didattica Report 1° Semestre

Num Risp Commenti e suggerimenti sull'insegnamento Valori in %

155 Suggerimenti In ordine di prevalenza

38 Migliorare la qualità del materiale didattico 24,52

26 Alleggerire il carico didattico complessivo 16,77

21 Inserire prove d'esame intermedie 13,55

18 Fornire in anticipo il materiale didattico 11,61

15 Aumentare l'attività di supporto didattico 9,68

15 Migliorare il coordinamento con altri insegnamenti 9,68

13 Fornire più conoscenze di base 8,39

9 Eliminare dal programma argomenti già trattati in altri insegnamenti 5,81

0 Attivare insegnamenti serali o nel fine settimana 0,00

(5)

Frequenza maggiore del 50%

Corso : 70/80 INGEGNERIA CIVILE Nucleo di Valutazione

Report a cura della Direzione Reti e Servizi Informatici

INFORMAZIONI GENERALI STUDENTE

Tipo Maturità Class-Scient Comm.le Tecnica Profess.le Altro Tipo N.D.

Valori % 56,44% 1,78% 36% 1,33% 4,44%

Anno Maturità 2017 2016 2015 2014 <=2013 N.D.

Valori % 1,78% 97,78%

Genere M F

Valori % 68,89% 31,11%

CFU 0-10 >10

Valori % 49,33% 50,67%

Anno Immatricolazione 2017 2016 2015 2014 <=2013 N.D.

Valori % 53,33% 31,11% 10,22% 2,22% 3,11%

Pagina 1 di 1 INFORMAZIONI GENERALI DIDATTICA

Numero Docenti : Numero Corsi di Studio :

11 11 1

Numero Attività Didattiche : Numero Questionari : 225

(6)

NumQuest : 35

A.A. 2017/2018 Valutazione attività didattica

Scheda ANVUR n. 3 - Didattica tradizionale No frequenza o minore del 50%

Università degli Studi di Cagliari

INSEGNAMENTO

Sufficienti conoscenze preliminari Carico di studio proporzionato ai crediti Adeguato materiale didattico Chiarezza modalità di esame

DOCENZA

Novità dei contenuti

INTERESSE E SODDISFAZIONE Reperibilità docente

Interesse alla disciplina Soddisfazione rispetto all'insegnamento Soddisfazione rispetto al docente

0 20 40 60 80 100

(7)

Corso di studi Scheda ANVUR n. 3 - Didattica tradizionale No frequenza o minore del 50%

NumQuest : 35

Num IC DS Risp

+S che N +N che S

DN IP Classe Descrizione

Sufficienti conoscenze preliminari 2 3 18 12 35 85,7% 40,0% C Appena positiva INSEGNAMENTO

Carico di studio proporzionato ai crediti 4 4 14 13 35 77,1% 48,1% C Appena positiva

Adeguato materiale didattico 3 4 13 15 35 80,0% 53,6% C Appena positiva

Chiarezza modalità di esame 1 0 11 23 35 97,1% 67,6% A Positiva

Novità dei contenuti 1 0 18 16 35 97,1% 47,1% B Sufficientemente positiva Reperibilità docente 1 0 16 18 35 97,1% 52,9% B Sufficientemente positiva DOCENZA

Interesse alla disciplina 1 6 19 9 35 80,0% 32,1% C Appena positiva

INTERESSE E

Soddisfazione rispetto all'insegnamento 1 6 15 13 35 80,0% 46,4% C Appena positiva SODDISFAZIONE

Soddisfazione rispetto al docente 1 3 19 12 35 88,6% 38,7% C Appena positiva

F E D DD C B A AA

Insegnamento - - - - 3 1 1 -

Docenza - - - - - 1 - -

Interesse - - - - 1 - - -

Soddisfazione insegnamento - - - - 1 - - -

Soddisfazione docente - - - - 1 - - -

Totali - - - - 6 2 1 -

(8)

NumQuest : 35

A.A. 2017/2018

Scheda ANVUR n. 3 - Didattica tradizionale No frequenza o minore del 50%

Università degli Studi di Cagliari

Num Risp Commenti e suggerimenti sull'insegnamento Valori in %

27 Suggerimenti In ordine di prevalenza

5 Fornire in anticipo il materiale didattico 18,52

5 Alleggerire il carico didattico complessivo 18,52

5 Migliorare la qualità del materiale didattico 18,52

3 Inserire prove d'esame intermedie 11,11

3 Eliminare dal programma argomenti già trattati in altri insegnamenti 11,11

2 Aumentare l'attività di supporto didattico 7,41

2 Fornire più conoscenze di base 7,41

2 Migliorare il coordinamento con altri insegnamenti 7,41

0 Attivare insegnamenti serali o nel fine settimana 0,00

(9)

No frequenza o minore del 50%

Motivazioni frequenza ridotta o non frequenza

Num Risp Valori in %

35 Indicare il motivo principale della non frequenza o della frequenza ridotta alle lezioni: In ordine di prevalenza

14 Lavoro 40,00

7 Frequenza in un anno accademico precedente 20,00

6 Frequenza poco utile ai fini della preparazione dell'esame 17,14

5 Frequenza lezioni di altri insegnamenti 14,29

3 Altro 8,57

0 Le strutture dedicate all'attività didattica non consentono la frequenza agli studenti interessati 0,00

(10)

No frequenza o minore del 50%

A.A. 2017/2018 Corso di studi

Università degli Studi di Cagliari

INFORMAZIONI GENERALI STUDENTE

Tipo Maturità Class-Scient Comm.le Tecnica Profess.le Altro Tipo N.D.

Valori % 51,43% 22,86% 5,71% 20%

Anno Maturità 2017 2016 2015 2014 <=2013 N.D.

Valori % 100,00%

CFU 0-10 >10

Valori % 28,57% 71,43%

Genere M F

Valori % 48,57% 51,43%

INFORMAZIONI GENERALI DIDATTICA

Numero Docenti : Numero Corsi di Studio :

9 9 1

Numero Attività Didattiche : Numero Questionari : 35

Anno Immatricolazione 2017 2016 2015 2014 <=2013 N.D.

Valori % 28,57% 48,57% 11,43% 5,71% 5,71%