2 (chi-Quadro)
Es. 1
Un ingegnere genetico stava cercando di incrociare una tigre e un ghepardo. Per il fenotipo che stava studiando ha predetto il seguente proporzione 4: solo strisce, 3: solo punti, 9: sia strisce che punti. Quando l'incrocio è stato eseguito e ha contato gli individui, ha trovato 50 individui solo con strisce, 41 solo con macchie e 85 con entrambe. Ha ottenuto il risultato previsto?
P(s) = 4/16 P(p)=3/16 P(sp)=9/16
Es. 2
Nei piselli da giardino, il colore giallo cotiledone è dominante rispetto al verde, e la forma di baccello tondo è dominante rispetto alla forma appiattita. Considerando entrambi questi tratti congiuntamente in diibridi auto-fertilizzati, la progenie è apparsa con le frequenze seguenti:
556 giallo e Tondo 193 verde e Tondo 184 giallo e Piatto 61 verde e Piatto
Il modello previsto per gli incroci di-ibridi (quadrato di Punnett:
https://it.wikipedia.org/wiki/Quadrato_di_Punnett) prevede un rapporto 9:3:3:1 per le combinazioni. I dati sono compatibili o posso rigettareil modello?
Es. 3
Nel 1969 le analisi effettuate su un gruppo di donne che assumevano anticoncezionali orali mostra una certa incidenza di tromboembolia. C’era una relazione tra tromboembolia e gruppo saguigno?
Dati sperimentali Gruppo
Sanguigno
Trombo-
embolia Sane Totale
A 32 51 83
B 8 19 27
AB 6 5 11
0 9 70 79
Totale 55 145 200
.
Es. 4
Ad un semaforo si conta il numero di pedoni in attesa al momento in cui scatta il verde per attraversare. Le frequenze sono riportate in tabella.
N.pedoni 0 1 2 3 4 5 6 7 8
Frequenze 3 5 18 40 45 20 12 7 4
Stabilisci il è compatibile con una distribuzione di Poisson?
Es. 5
Un campione di individui ha la seguente distribuzione per classi di età:
Valuta la possibilità che la distribuzione non sia Normale.
Es. 6
C’è correlazione tra tatuaggi e Epatite C? In tabella un campione di persone alle quali è stata riscontrata Epatite C, usa un test chi^2 per stabilirlo valutando il p-value
Epatite C
Si No total
e
Tatuaggio 25 88 113
No tatuaggio 22 491 513
totale 47 579 626
Es. 7
In uno studio sulle abitudini di visione televisiva dei bambini, uno psicologo dello sviluppo seleziona un campione casuale di 300 bambini di prima elementare - 100 ragazzi e 200 ragazze. Ad ogni bambino viene chiesto quale dei seguenti programmi televisivi gli piace di più: The Lone Ranger, Sesame Street, o The Simpsons. I risultati sono mostrati nella tabella di contingenza qui sotto.
Preferenze
Lone Ranger Sesame Street
Simpsons
Ragazzi 50 30 20
Ragazze 50 80 70
totale 100 110 90
Ci sono differenze significative tra ragazzi e ragazze?
Es. 8
Si vuole capire se una patologia è correlata con il gruppo sanguigno. Su un campione di 200 malati si ottiene la seguente distribuzione in funzione del gruppo sanguigno:
104 [O], 76 [A], 18 [B], 2 [AB]
Età (anni) Freq.
<5 9
5-10 12
10-15 22
15-20 31
20-25 18
>25 12
La probabilità di gruppo sanguigno è: p[O]=47%, p[A]=43%, p[B]=7%, p[AB]=3%. Stabilisci un p-value per rifiutare l’ipotesi ce non ci sia correlazione tra gruppo sanguigno e malattia.
9
In una popolazione di una pianta diploide annuale, è stata osservata la composizione genotipica di un campione di individui per un locus autosomico. Questa composizione è stata determinata per elettroforesi e sono stati identificati tre alleli F, S e C. Nel 2017 e nel 2018 sono stati ottenuti i risultati in tabella.
1.
La distribuzione è consistente con un modello Hardy-Weinberg (https://it.wikipedia.org/wiki/Equilibrio_di_Hardy-Weinberg )
2.
Sono significative le differenze tra i due anni?
FF FS FC SS SC CC
2017 18 76 24 13 10 5
2018 12 60 22 11 8 6
Nota:
p : freq. dell’allele F => p = (2x18+76+24)/(2x146) = 0.47 q : freq. dell’allele S => q = (76+2x13+10)/(2x146) = 0.38 r : freq. dell’allele C => r = (22+8+2x6)/(2x146) = 0.15
FF FS FC SS SC CC
p
22pq 2pr q
22qr r
22017-
teor.
32,2 52,2 20,6 21,1 16,6 3,3... (andrebbe effettuata una correzione (Yates) per il fatto che uno dei valori attesi è inferiore a 5)
Per il confronto tra gli anni…
Es. 10
In tabella sono mostrati il numero di nati in funzione della fase lunare (0: luna nuova, 15
luna piena)
C’è una relazione tra la fase lunare e le nascite o la distribuzione delle nascite è uniforme?
Es. 11
La distribuzione dei nati nei giorni del mese è casuale? (nota: alcuni mesi hanno 28, 30 0 31 giorni)