Progetto EduCare
#1 Nuovi Trend Epidemiologici
#2 Ricerche/Revisioni in Letteratura
Aumento età media
Aumento età al momento del trauma Aumento sopravvivenza post-lesionale Aumento lesioni non traumatiche
Premesse
#3 Complicanze, Rientri Ospedalieri
COSTI
SANITARI QUALITA'DI VITA
#4 Self-Care
PLM Self-Care PERCORSO EDUCATIVO USU MIGLIORE GESTIONE A CASASelf-care al centro del percorso riabilitativo
Per le PLM: complicanze prevenibili Bisogni non soddisfatti:
conoscenze/competenze/prevenzione Importanza bisogni informativi e di assistenza psicosociale
Carenza materiali educativi Necessità di supporti diversificati
Gestione evento acuto Gestione stato salute
Supporto:
- UNITO
- Finanziam.
esterni
- Bandi
Bisogni Educativi PLM
Bisogni edu PLM per i professionisti Metodo Delphi
Indagare i bisogni
educativi PLM
Metodi
Educativi
Offerta Educativa USU Prog etto di R icerc a Tesi CdL Inf.Self-care
e
caregiver
Percorso formativo per i
professionisti US
Dotto rato Inf. Perc orso form ativo inte rno all'A .O.U .FASE 1
FASE 2
Rappresentazione della salute Bisogni educativi Appr. Qualitativo: Focus group Tecnologici VS non-tecnologici Revisione lett. Progetto educativo Interviste Comportamenti di self-care Revisione letteratura e indagine QL Esperienz a Pilota GdL multi disciplinar e DISREFLE SSIA Obiettivi: 1. Protoco llo clinico 2. Materiale educati vo PLM Tesi CdL Inf.METASINTESI DELLE PRIORITA'
EDUCATIVE
Identificaz.
Bisogni
educativi
Costruzione
contenuti
basati su
evidenza
Identificare per ciascuna priorità educativa, raccomandazioni cliniche
Formazione sul campo accreditato ECM interprofessionali (max 6-7 persone) Definizione Tematiche Gruppi di Lavoro
