PROGRAMMA DI LINGUA E CULTURA SPAGNOLA CLASSE 1F LINGUISTICO
a.s. 2020/21
ORE SETTIMANALI: 3 (di cui 1 di Conversazione) DOCENTE: prof. Antonio Casula
prof.ssa M. Dolores Ortiz Dal libro di testo:
C. Ramos, M. J. Santos, M. Santos, ¿Qué me cuentas de nuevo? 1, De Agostini, Novara, 2011
UNIDAD 0 – ¡Bienvenidos!
Acercamiento a la lengua y la cultura española. El alfabeto del español: letras, dígrafos y nexos consonánticos, fonemas y palabras. Expresiones para desenvolverse en el aula. Léxico de uso corriente en el aula.
Ejercicios de pg. 12 a pg.15
UNIDAD 1 - Háblame de ti
FUNCIONES: Saludar y despedirse, pedir y dar información personal: nombre y apellidos, origen, edad, lugar y fecha de nacimiento, domicilio, teléfono; día del santo y del cumpleaños.
VOCABULARIO: la fecha, los días de la semana, estaciones del año, meses, colores, países y nacionalidades, interrogativos y números cardinales hasta el 100.
GRAMÁTICA: artículos determinados e indeterminados, artículos contractos, formación del femenino y del plural de sustantivos y adjetivos (los colores), demostrativos, pronombres personales sujeto y reflexivos, presente Indicativo de los verbos ser, tener, los regulares y reflexivos
Ejercicios de pg. 170 a pg.178
UNIDAD 2 - ¿A qué te dedicas?
FUNCIONES: hablar de la familia y las profesiones
VOCABULARIO: la familia, las relaciones parentales, el estado civil, las profesiones, los números cardinales del 100 en adelante y ordinales hasta el décimo
GRAMÁTICA: adjetivos (formas átonas y tónicas) y pronombres posesivos, verbos ir/estar/oír, presente Indicativo de verbos con irregularidad vocálica como Empezar, Querer, Encontrar, Poder, con Adquirir y Jugar (diptongación) y verbos como Pedir (alternancia vocálica)
Ejercicios de pg. 179 a pg.187
UNIDAD 3 - Sobre gustos no hay nada escrito
FUNCIONES: expresar gustos, expresar acuerdo o desacuerdo, hacer valoraciones
VOCABULARIO: adjetivos, el mundo del colegio, las asignaturas, el material escolar y los deportes
GRAMÁTICA: verbos pronominales (de gusto e interés: parecer, apetecer, encantar y encontrar, preferir), pronombres personales Complemento Directo e Indirecto (átonos y tónicos), muy/mucho, adjetivos de uso corriente y asociados al deporte, adjetivos superlativos, comparativos de superioridad, inferioridad e igualdad, comparativos irregulares
Ejercicios de pg. 188 a pg.196
UNIDAD 4 - ¿Y cómo es él?
FUNCIONES: describir personas, hablar de la salud
VOCABULARIO: el aspecto físico, el carácter, los estados de ánimo, las partes del cuerpo, la salud
GRAMÁTICA: usos de ser/estar, presente indicativo de verbos irregulares: hacer, valer, traer, poner, ver, dar, salir, saber, caber decir, venir; usos de parecer/parecerse, ir/venir, llevar/traer
Ejercicios de pg. 197 a pg.205
ARGOMENTI DI CIVILTÁ - Dónde se habla español (pg.28)
- -Las navidades en España (Classroom de Conversación) - La paella (Classroom de Conversación)
- Viejos y nuevos oficios (pg.40) - La familia real (en Classroom) - Comparar España con Italia (pg. 52)
Cagliari, 7 giugno 2021
GLI ALUNNI
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