STRUMENT ATT V T
A bie i e la dida ica digi ale i eg a a
Verifica funzionalità e installazione di software autore open source nelle L M della scuola
De i a a i: Pe ale ec ic della c la Ri l a i a e i:
Migli a e della dida ica e del fi degli de i
Li ee g ida e li iche a i e di BYOD (B i g Y O De ice)
Regolamentazione dell uso delle attrezzature tecnologiche della scuola
De i a a i: i i d ce i ,il e ale ATA e gli allie i
Ri l a i a e i:
SPAZ E AMB ENT PER L APPREND MENTO
STRUMENT ATT V T
C ea i e di i e a che dia la gi a c ll ca i e all'a ia c la ica e che ia ba a l c ce di e e: c llab a i a,
a i e ica e a eci a a
Migli a e dell ga i a i e della c la e del i e a c la ic el c le
A bie i e la dida ica digi ale i eg a a Partecipazione a progetti PON per la creazione di spazi alternativi per l apprendimento
De i a a i: de i e d ce i Ri l a i a e i:
Migli a e della dida ica e del fi degli de i
al a e delle c e e e digi ali degli de i e dei d ce i
c e e della C llab a i e a i d ce i e l ca bi di e e ie e Migli a e dell ga i a i e della
c la e del i e a c la ic el
c le
A bie i e la dida ica digi ale i eg a a
Attivazione di un Canale Youtube per la raccolta di video delle attività svolte nella scuola
De i a a i: de i e d ce i Ri l a i a e i:
al a e delle c e e e digi ali degli de i e dei d ce i
R l degli de i i a i e
STRUMENT ATT V T
c llab a i al l a e di e e alla l c e ci a
C ea i e di i e a che dia la gi a c ll ca i e all'a ia c la ica e che
ia ba a l c ce di e e:
c llab a i a, a i e ica e a eci a a A bie i e la dida ica digi ale i eg a a
Utilizzo di classi virtuali (comunity, classroom)
De i a a i: de i Ri l a i a e i:
Migli a e della dida ica e del fi degli de i
al a e delle c e e e digi ali degli de i e dei d ce i
Pe c i e ali a i e gli de i R l degli de i i a i e
c llab a i al l a e di e e alla l c e ci a
A bie i e la dida ica digi ale i eg a a Creazione di un repository d stituto per
discipline d insegnamento e aree tematiche per la condivisione del materiale prodotto
De i a a i: i d ce i Ri l a i a e i:
Migli a e della dida ica e del fi degli de i
c e e della C llab a i e a i d ce i e l ca bi di e e ie e
STRUMENT ATT V T
Li ee g ida e li iche a i e di BYOD (B i g Y O De ice)
Utilizzo di strumenti per la condivisione con gli alunni (gruppi, community)
De i a a i: de i e d ce i Ri l a i a e i
Migli a e della dida ica e del fi degli de i
Pe c i e ali a i e gli de i R l degli de i i a i e
c llab a i al l a e di e e alla l c e ci a
A bie i e la dida ica digi ale i eg a a Utilizzo di cartelle e documenti condivisi per la formulazione e consegna di documentazione
De i a a i: i d ce i Ri l a i a e i
c e e della C llab a i e a i d ce i e l ca bi di e e ie e Migli a e dell ga i a i e della
c la e del i e a c la ic el
c le
Li ee g ida e li iche a i e di BYOD (B i g Y O De ice)
Utilizzo dei Tablet in possesso della scuola in alcune classi per le attività didattiche
STRUMENT ATT V T
De i a a i: de i Ri l a i a e i
Migli a e della dida ica e del fi degli de i
R l degli de i i a i e
c llab a i al l a e di e e alla l c e ci a
Ma a e c e e e, c e a e fa e A bie i e la dida ica digi ale i eg a a
Raccolta e pubblicizzazione sul sito della scuola delle attività svolte nella scuola in formato multimediale
De i a a i: de i e d ce i Ri l a i a e i
Migli a e della dida ica e del fi degli de i
R l degli de i i a i e
c llab a i al l a e di e e alla l c e ci a
C ea i e di i e a che dia la gi a c ll ca i e all'a ia c la ica e che
ia ba a l c ce di e e:
c llab a i a, a i e ica e a eci a a
Li ee g ida e li iche a i e di BYOD (B i g Y O De ice)
Realizzazione da parte di docenti e studenti di video, utili alla didattica e alla documentazione di eventi/progetti di stituto
De i a a i: de i e d ce i
STRUMENT ATT V T
Ri l a i a e i
Migli a e della dida ica e del fi degli de i
R l degli de i i a i e
c llab a i al l a e di e e alla l c e ci a
C ea i e di i e a che dia la gi a c ll ca i e all'a ia c la ica e che
ia ba a l c ce di e e:
c llab a i a, a i e ica e a eci a a Li ee g ida e li iche a i e di BYOD (B i g Y O De ice)
Creazione sul sito istituzionale della scuola di uno spazio dedicato al PNSD per informare sul piano e sulle iniziative
De i a a i:Tea digi ale e d ce i i Ri l a i a e i:
c e e della C llab a i e a i d ce i e l ca bi di e e ie e C ea i e di i e a che dia la gi a c ll ca i e all'a ia c la ica e che
ia ba a l c ce di e e:
c llab a i a, a i e ica e a eci a a Migli a e dell ga i a i e della
c la e del i e a c la ic el
c le
Pia e l a e di e a ic (Si e gie - Edili ia Sc la ica a i a)
Creazione di un gruppo di lavoro costituito da persone che mettono a disposizione competenze in un ottica di crescita condivisa
STRUMENT ATT V T
De i a a i: S aff di ige iale,a i e i ec ici, e ale a i i a i , ea digi ale
Ri l a i a e i:
C ea i e di i e a che dia la gi a c ll ca i e all'a ia c la ica e che
ia ba a l c ce di e e:
c llab a i a, a i e ica e a eci a a Migli a e dell ga i a i e della
c la e del i e a c la ic el
c le
Pia e l a e di e a ic (Si e gie - Edili ia Sc la ica a i a)
Eventi aperti al territorio, con particolare riferimento ai genitori e agli alunni sui temi del PNSD
De i a a i: d ce i, de i, e i i Ri l a i a e i:
al a e delle c e e e digi ali degli de i e dei d ce i
C ea i e di i e a che dia la gi a c ll ca i e all'a ia c la ica e che
ia ba a l c ce di e e:
c llab a i a, a i e ica e a eci a a
COMPETENZE E CONTENUT ATT V T
U f a e k c e e le c e e e digi ali degli de i
COMPETENZE DEGL STUDENT
COMPETENZE E CONTENUT ATT V T
Sviluppo di attività di alfabetizzazione civica del cittadino digitale
De i a a i: de i e d ce i Ri l a i a e i:
al a e delle c e e e digi ali degli de i e dei d ce i
Sce a i i a i i e l il di c e e e digi ali a lica e
Sviluppo del pensiero computazionale
De i a a i: de i e d ce i Ri l a i a e i:
Migli a e della dida ica e del fi degli de i
al a e delle c e e e digi ali degli de i e dei d ce i
Ma a e c e e e c e a e fa e Sce a i i a i i e l il di c e e e digi ali a lica e
Nuovi ambienti di apprendimento per la didattica digitale
De i a a i: de i e d ce i Ri l a i a e i:
Migli a e della dida ica e del fi degli de i
al a e delle c e e e digi ali
COMPETENZE E CONTENUT ATT V T
degli de i e dei d ce i
Ma a e c e e e c e a e fa e U f a e k c e e le c e e e digi ali degli de i
Partecipazione nell'ambito del progetto Programma il futuro all ora del coding
De i a a i: de i e d ce i Ri l a i A e i:
Migli a e della dida ica e del fi degli de i
al a e delle c e e e digi ali degli de i e dei d ce i
Ma a e c e e e c e a e fa e Sce a i i a i i e l il di c e e e digi ali a lica e
Creazione di una classe virtuale dedicata sia ai temi del PNSD in ambito nazionale che alle attività e iniziative attuate dalla scuola
De i a a i: i d ce i Ri l a i a e i:
Migli a e della dida ica e del fi degli de i
c e e della C llab a i e a i d ce i e l ca bi di e e ie e Migli a e dell ga i a i e della
c la e del i e a c la ic el
c le
COMPETENZE E CONTENUT ATT V T
CONTENUT D G TAL
Bibli eche Sc la iche c e a bie i di alfabe i a i e
Realizzazione di biblioteche scolastiche come ambienti mediali
De i a a i: de i e e ale ec ic Ri l a i a e i:
Migli a e della dida ica e del fi degli de i
al a e delle c e e e digi ali degli de i e dei d ce i
R l degli de i i a i e
c llab a i al l a e di e e alla l c e ci a
Ma a e c e e e c e a e fa e
FORMAZ ONE E
ACCOMPAGNAMENTO ATT V T
Raff a e la f a i e i i iale ll i a i e dida ica
Formazione base per tutti i docenti per l uso degli strumenti tecnologici già presenti a scuola
De i a a i : i i d ce i Ri l a i a e i:
P bblici a i e e ciali a i e delle fi ali del PNSD c il c d ce e Migli a e della dida ica e del fi FORMAZ ONE DEL PERSONALE
FORMAZ ONE E
ACCOMPAGNAMENTO ATT V T
degli de i
al a e delle c e e e digi ali degli de i e dei d ce i
c e e della C llab a i e a i d ce i e l ca bi di e e ie e Al a f a i e digi ale
Formazione all'utilizzo delle Google Apps for Educational per l organizzazione e per la didattica
De i a a i: i d ce i Ri l a i a e i:
Migli a e della dida ica e del fi degli de i
Pe c i e ali a i e gli de i c e e della C llab a i e a i d ce i e l ca bi di e e ie e R l degli de i i a i e
c llab a i al l a e di e e alla l c e ci a
Migli a e dell ga i a i e della c la
Al a f a i e digi ale
Sostegno ai docenti per lo sviluppo e la diffusione del pensiero computazionale e del coding nella didattica
De i a a i: d ce i Ri l a i a e i:
Migli a e della dida ica e del fi degli de i
FORMAZ ONE E
ACCOMPAGNAMENTO ATT V T
al a e delle c e e e digi ali degli de i e dei d ce i
R l degli de i i a i e
c llab a i al l a e di e e alla l c e ci a
Gli de i a e a e lici
c ce e, a c e e e c e
a e fa e
Al a f a i e digi ale
Formazione per l uso di strumenti per la realizzazione di digital story telling, per la realizzazione di test, web quiz, per l'editing e il montaggio di video
De i a a i: d ce i Ri l a i a e i:
Migli a e della dida ica e del fi degli de i
al a e delle c e e e digi ali degli de i e dei d ce i
R l degli de i i a i e
c llab a i al l a e di e e alla l c e ci a
Gli de i a e a e lici
c ce e, a c e e e c e
a e fa e
U a i a e digi ale i g i c la ACCOMPAGNAMENTO
FORMAZ ONE E
ACCOMPAGNAMENTO ATT V T
Formazione specifica per Animatore Digitale
De i a a i : a i a e digi ale e Tea digi ale Ri l a i a e i:
Migli a e della dida ica e del fi degli de i
al a e delle c e e e digi ali degli de i e dei d ce i
Migli a e dell ga i a i e della c la