Caratterizzazione dei sub-campioni: studenti italiani e brasiliani

utilizzati per le analisi. L’esclusione dei 153 questionari è dovuta all’impossibilità di ricondurli a corsi di laurea, anno di studio e università di appartenenza.

Il campione composto dagli studenti italiani e brasiliani è caratterizzato da studenti di laurea dal primo al terzo anno, studenti di laurea magistrale del primo e secondo anno e studenti di dottorato dal primo al terzo anno di corso.

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In Brasile, i corsi di laurea sono a ciclo unico da 4 a 6 anni, denominati Licenciatura o Bacharelado. I corsi di post-laurea sono di Mestrado e Doutorado, corrispondenti a quelli italiani.

In Italia sono risultati validi 1.918 questionari di 1.935 compilati (questionario: Orientamento Imprenditoriale e al Lavoro Autonomo). Il questionario è stato somministrato nell’arco di 4 mesi, da aprile a luglio 2013, in due diverse modalità, una cartacea e una online (www.cig.univr.it/jo_ita e www.cig.unir.it/jo_port). Gli studenti italiani provengono dalle università di Ferrara e di Verona.

L’Università di Verona è stata fondata nel 1951; è formata da 15 Dipartimenti e dalla Scuola di Medicina e Chirurgia per un totale di 61 Corsi di laurea, 4 Scuole di dottorato, 29 Master, 42 Scuole di specializzazione e 34 Corsi di perfezionamento.

L’Università di Ferrara è una delle più antiche d’Italia e venne fondata nel 1391; ha 12 Dipartimenti, 57 corsi di studio attivati tra triennali, a ciclo unico e magistrali, 12 Corsi di dottorato, 26 Corsi tra Master, Corsi di perfezionamento e Corsi di formazione.

Stando alle informazioni reperibili sui rispettivi siti internet (dati del 2014), gli iscritti all’Università di Ferrara sono 16.183 e gli iscritti all’Università di Verona sono 21.000. Gli studenti che hanno compilato il questionario sono per il 37,1% maschi e, per il 57,4% femmine.

Grafico 1. Distribuizione della popolazione per genere – Italia

Maschi 37,1%

Femmine 57,4%

Genere

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L’età dei partecipanti è compresa tra i 18 e i 49 anni, con un valore medio di 23 anni. Sul totale del campione italiano, il 33,9% è dell’Università di Verona, e il 60,1% è dell’Università di Ferrara, il 5,3% non ha risposto. Altri studenti, di altre università italiane, hanno casualmente avuto accesso al questionario nella misura dell’0,7%.

Altro elemento che caratterizza il campione è l’appartenenza al corso di laurea, infatti, il 59,4% è del Corso di laurea triennale (il 16,7% del primo anno, il 12,9% del secondo anno e il 29,8% del terzo anno di studio), il 30% del Corso di laurea magistrale e il 3,7% del Corso di dottorato. Il 7% non ha risposto alla domanda.

La distribuzione per area di conoscenza o ambito, della classificazione di UniversItaly, del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, citato in precedenza come un portale creato appositamente per accompagnare gli studenti nel loro percorso di studi (MIUR, 2014d) si vede nella Tabella 4 di seguito.

Tabella 4. Distribuizione del campione italiano per ambito disciplinare – campione italiano Ambito Disciplinare

(MIUR)

% campione

1. Scienze Matematiche e Informatiche 12,6%

2. Scienze Fisiche 1,0%

3. Scienze Chimiche 3,8%

4. Scienza della Terra 2,5%

5. Scienze Biologiche 16,1%

6. Scienze Mediche 2,0%

7. Scienze Agrarie e Veterinarie 1,6%

8. Ing. Civile e Architettura 2,0%

9. Ing. Industriale e Informazione 7,2%

10. Scienze dell’antichità, filosofiche-letterarie e storico-artistiche 4,3% 11. Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche 6,5%

12. Scienze Giuridiche 10,7%

13. Scienze Economiche e Statistiche 13,3%

14. Scienze Politiche e Sociali 8,9%

non risponde 7,5%

Totale 100,0%

In Brasile, 553 studenti hanno compilato il questionario Questionário de Orientação ao Empreendedorismo e ao auto-emprego e 417 sono risultati validi. Il questionario è stato somministrato nel mese di settembre 2013, soltanto nella modalità online e nel periodo in cui il ricercatore, autorizzato dal CAPES, si trovava in Brasile.

Per quanto riguarda le strutture universitarie brasiliane, l’Universidade de Vila Velha è stata fondata nel 1976 e ha 31 Corsi di laurea, 7 di Corsi post-laurea, 14 Corsi di specializzazione, 1 Corso di dottorato, 6 Programmi di area medica e 20 Corsi extra- universitari.

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L’Universidade Federal do Espirito Santo è stata fondata nel 1954 e ha 99 corsi di laurea, 52 di Corsi post-laurea, 22 Corsi di dottorato e 700 Programmi o progetti di estensione universitaria. In Brasile, l’Universidade Federal do Espírito Santo ha circa 18.000 studenti universitari e l’Universidade de Vila Velha ha circa 11.000 studenti iscritti.

In Brasile, il 33,1% sono studenti di Licenciatura e il 58,5% sono sudenti di Bacharelado; il 4,6% sono studenti del Corso di Mestrado e il 0,5% del Corso di Doutorado e il 3,4% non ha risposto alla domanda.

Qui come in Italia, la maggior parte degli studenti che hanno compilato il questionario provengono dai primi anni di corso, infatti, il 27,3% sono del primo anno, il 22,1% del secondo anno, il 17,5 del terzo anno, il 18,9% del quarto anno e il 12% del quinto anno. Il 1,4% non ha risposto alla domanda.

Il campione brasiliano è composto per il 57,8% da maschi e 41,7% da femmine.

Grafico 2. Distribuzione della popolazione per genere – Brasile

Relativamente all’età del campione brasiliano, l’età minima è di 17 anni e l’età massima è di 59 anni. Il valore medio è di 27 anni. Sul totale di 417 studenti universitari in Brasile, il 57,1% sono studenti dell’Universidade Federal do Espírito Santo, il 42,2% dell’Universidade de Vila Velha e 0,7% di altre università brasiliane che hanno avuto casualmente accesso al questionario.

Maschi 57,8% Femmine

41,7%

Genere

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Si osserva nella Tabella 5, la distribuzione per l’area di conoscenza o ambito, con la classificazione definita dal Ministério da Educação (MEC) in Brasile.

Tabella 5. Distribuzione del campione italiano per ambito disciplinare – campione brasiliano Ambito Disciplinare (MEC) % campione 1. Matemática e Computação 12,0% 2. Física 7,9% 3. Química 7,9% 4. Geociências 2,9%

5. Biologia, Farmácia e Farmacologia 5,5%

6. Enfermagem, Fisioterapia, Ed.Física e Terapia Ocupacional 2,4%

7. Ciência agrária e Medicina veterinária 0%

8. Engenharia Civil e Arquitetura 7,0%

9. Elétrica, Eletrônica e Mecânica 16,5%

10. Linguística, Letras e Artes 0%

11. Educação, Psicologia e Filosofia 7,2%

12. Direito 0,5%

13. Administração, Economia, Turismo e Contábeis 23,5%

14. Serviço Social e Comunicação Social 6,7%

não responde 0%

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Capitolo 5

Dalla lettura alle evidenze empiriche:

i risultati della ricerca sul campo

In questo capitolo si presenteranno i risultati delle analisi condotte sui dati emersi dalla fase di raccolta. Inoltre, questa è l’occasione per condurre alcune riflessioni o comenti su quanto mostrano tali risultati.