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Freud e la psicoanalisi

Nel documento CLASSE 5E Design Oreficeria (pagine 39-44)

programma finale, sussidi didattici utilizzati, titolo dei libri di testo

PROGRAMMA SVOLTO DISCIPLINA: Filosofia

4. Freud e la psicoanalisi

• Alla scoperta dell’inconscio: il problema dell’isteria e l’ipnosi

• Il sogno come via d’accesso all’inconscio

• La teoria della sessualità e il complesso d’Edipo

• La struttura della personalità nella seconda topica

• Le nevrosi e la terapia analitica

Il disagio della civiltà

• Carteggio Freud-Einstein sulla guerra

LA DOCENTE

Prof. ssa Francesca Spalla

PROGRAMMA DI MATEMATICA A.S. 2018/2019 DOCENTE : Erika Martini

CORSO : Liceo

CLASSE : 5 E INDIRIZZO : Design oreficeria

▪ Funzioni e loro generalità e analisi di grafici di funzioni.

• Definizione di funzione, dominio, codominio, zeri di funzione

• Funzioni iniettive, suriettive, biiettive

• Funzioni crescenti, decrescenti

• Funzioni pari, dispari

▪ Limiti: definizione e suo significato.

• Intervallo, intorno

• Definizione di ! e suo significato

• Limiti destro e sinistro

• Asintoti verticali ed orizzontali

• Deduzione di limiti di una funzione a partire dal suo grafico e viceversa

▪ Calcolo dei limiti: casi semplici e forme indeterminate

• Operazioni sui limiti

• Forme indeterminate: !

▪ Funzione continua.

• Definizione, punti di discontinuità di una funzione e loro classificazione

▪ Asintoti e applicazioni dei limiti nella ricerca degli asintoti.

• Definizione

• Ricerca di asintoti verticali, orizzontali (no obliqui)

• Tracciare un possibile grafico di una funzione razionale fratta

▪ Derivata di una funzione

• Definizione, rapporto incrementale e significato geometrico della derivata della funzione in un punto

• Calcolo della derivata in un punto

x→x0lim f (x) = l 

∞ − ∞ , ∞∞  , 00

• Derivata destra e sinistra

• Retta tangente al grafico della funzione in un punto

• Punti di non derivabilità

• Continuità e derivabilità (cenni)

• Derivate fondamentali

▪ Teoremi sul calcolo delle derivate e loro applicazioni

• Derivata del prodotto di una costante per una funzione (senza dimostrazione)

• Derivata della somma di funzioni (senza dimostrazione)

▪ Studio di funzioni

• Funzioni crescenti/decrescenti e le derivate

• Massimi e minimi assoluti e relativi

• Punto stazionario, ricerca dei punti stazionari con la derivata prima

Lo studio dell'Analisi matematica è relativo a semplici funzioni e sempre affiancato dalla rappresentazione grafica dei risultati.

Si ricorda che le funzioni studiate durante l’anno scolastico sono state di tipo polinomiale o razionale fratto.

I seguenti concetti verranno affrontati nel mese di maggio, pertanto potranno subire variazioni o verranno parzialmente cancellate:

• Derivata destra e sinistra

• Punti di non derivabilità

• Continuità e derivabilità (cenni)

• Derivate fondamentali

▪ Teoremi sul calcolo delle derivate e loro applicazioni

• Derivata del prodotto di una costante per una funzione (senza dimostrazione)

• Derivata della somma di funzioni (senza dimostrazione)

▪ Studio di funzioni

• Funzioni crescenti/decrescenti e le derivate

• Massimi e minimi assoluti e relativi

• Punto stazionario, ricerca dei punti stazionari con la derivata prima

Data

30/04/2019

IL DOCENTE

Prof. Ssa Erika Martini PROGRAMMA DI FISICA A.S. 2018/2019

DOCENTE : Erika Martini CORSO : Liceo

CLASSE : 5 E INDIRIZZO : Design oreficeria

▪ Fenomeni elettrostatici.

• La carica elettrica, conduttori ed isolanti

• La Legge di Coulomb

• Metodi di elettrizzazione di un corpo

▪ I campi elettrici

• Vettore campo elettrico

• Campo elettrico di una carica puntiforme

• Le linee del campo elettrico (no superfici equipotenziali)

• Il flusso del campo elettrico (cenni)

• Teorema di Gauss

▪ Energia potenziale e differenza di potenziale

• Definizione di energia elettrica

• La differenza di potenziale

• Il condensatore piano (cenni)

▪ La corrente elettrica ed i circuiti elettrici

• Intensità di corrente elettrica

• I generatori di tensione (solo ideale)

• Resistori, resistori in serie ed in parallelo

• Prima legge di Ohm

• Seconda legge di Ohm

• Studio di semplici circuiti elettrici

• Forza elettromotrice, effetto Joule (cenni)

▪ Il campo magnetico.

• La forza magnetica

• Le linee del campo magnetico

• Forze tra magneti e correnti: esperienza di Oersted e di Faraday

• Forza tra correnti: esperienza di Ampère

• Intensità del campo magnetico

▪ Cenni alla relatività ristretta, studiata nell’a.s. 2017/2018.

Il programma è stato svolto scegliendo di rimanere su una impostazione teorica e non troppo approfondita, privilegiando la completezza rispetto alla complessità. Inoltre gli esercizi svolti sono stati semplici ma diffusi. Non sono stati svolti esercizi sulla Fisica moderna, ma è stata soltanto accennata da un punto di vista prettamente teorico.

Si fa notare che:

▪ Le nozioni inerenti al campo magnetico verranno affrontate durante il mese di maggio, pertanto potranno subire variazioni o verranno parzialmente cancellate.

▪ Le nozioni inerenti alla relatività ristretta sono stati affrontati in modo più particolareggiato durante l’a.s. precedente

Data

30/04/2019

IL DOCENTE

Prof. Ssa Erika Martini Programmazione disciplinare individuale

Anno scolastico 2018-2019 Materia d’insegnamento: Storia dell’Arte

Docente: Prof.ssa Giovanna Guerri Classe: 5 E

1) Le principali tappe dell’antiaccademismo in Francia nel XIX secolo

2) Il Neoimpressionismo:

Seurat: Una domenica pomeriggio alla Grande Jatte Cezanne. La ricerca attraverso la ripetizione dei soggetti Giocatori di carte

La montagna Sainte Victoire Le Grandi Bagnanti

Gauguin: Cristo giallo

Visione dopo il sermone IaOrana Maria

Da dove veniamo?Chisiamo?Dove andiamo?

Van Gogh: I mangiatori di patate Notte stellata

Campo di grano con corvi

3)La diffusione europea del Simbolismo Munch: L’urlo

Il bacio

Ensor: Entrata di Cristo a Bruxelles Bocklin: L’isola dei morti

Tendenze artistiche nell’Inghilterra vittoriana: i Preraffaelliti Millais: Ofelia

Rossetti: Beata Beatrix

Ecce Ancilla Domini

Morris e il movimento dell' Arts and Crafts

Il Simbolismo francese:

Serusier . Paysageaubois d'amour ( Il Talismano)

Puvis de Chavannes: Fanciulle in riva al mare Redon: Occhio mongolfiera

Morea Moreau:

L’Apparizione

Denis:

Le Muse nel bosco sacro Il Divisionismo in Italia

Seganti Segantini: Le due madri Le cattive madri

Il Trittico dell’Engadina Pellizza da Volpedo: Il quarto stato

Toulouse Lautrec Ballo al Moulin Rouge

4) Il Modernismo, Art Nouveau e Sezession Barcellona e Gaudì: ParqueGuell Casa Milà Casa Batllò Sagrada Familia La secessione viennese

Olbrich: Palazzo della Secessione

Klimt: Il fregio di Beethoven Giuditta I- Giuditta II Nuda veritas

Il Bacio

Hoffman: Palazzo Stoclet

5) L’affermazione delle Avanguardie.

Il Salon D’Automne del 1905 e i Fauves Matisse: La finestra aperta

La stanza rossa La danza e La Musica I due di Chatou: Derain e De Vlaminck 6) Picasso e Braque : la nascita del Cubismo Picasso: Les demoiselles d’Avignon Guernica

La vita

Natura morta con sedia impagliata Braque: Case à l’Estaque

7) Il futurismo in Italia e i Manifesti artistici. Balla, Severini, Russolo.

U Boccioni Materia

La città che sale

Stati d’animo I e II (Gli addii. Quelli che vanno, Quelli che restano)

Forme uniche nella continuità dello spazio

Balla: Bambina che corre sul balcone 8) L’Espressionismo e l'Astrattismo

Dresda: la Die Brucke

Ki Kirchner: Potsdamer Platz Marcella

Monaco: DerBlaueReiter

Ka Kandinskij: Primo Acquerello Astratto Quadro con bordo bianco

Composizione IV ( Battaglia)

Alcuni cerchi Klee: Strada principale e strade secondarie

Mondrian: Tableau I

Molo e oceano (Composizione 10) Broodway Boogie woogie

9)L’Espressionismo austriaco

O. Kokoschka: La Sposa del Vento

E. Schiele: Autoritratto con la mano sulla guancia

Nel documento CLASSE 5E Design Oreficeria (pagine 39-44)

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