Competenze applicative delle conoscenze acquisite
4
Ottimo / Eccellente 4
Rispetto delle tolleranze
dimensionali e geometriche 4
Non rispetta nessuna tolleranza 0
Gravemente insufficiente 1 Insufficiente 1,5 Sufficiente 2 Discreto / Buono 3 Ottimo / Eccellente 4 Punteggio massimo 10/10 PROBLEMATICHE EMERSE:
Non sono state rilevate particolari problematiche METODI E SUSSIDI DIDATTICI SCELTI :
Metodologia
Lavoro individuale con momenti di riflessione in gruppo.
Aula - brevi lezioni frontali per impostare i lavori e successiva attività di gruppo per ricercare la
soluzione, Problem Solving - dal progetto al prodotto.
Laboratorio - il laboratorio di MU è l’attività prevalente per la realizzazione del prodotto con metodi
attrezzi e utensili studiati nei cicli di lavorazione.
Utilizzo di manuali, tabelle e supporti informatici per la ricerca dati. Mezzi e strumenti
1 - Lavagna ( in classe )
2 - Lavagna luminosa e lucidi ( in classe ) 3 - Fotocopie da testi/pubblicazioni tecniche 4 - Cataloghi vari
5 - Proiettore collegato al PC ( nei laboratori di informatica ) 6 - Lab. di macchine utensili/tecnologia/aula cad
ORGANIZZAZIONE ANNUALE DELLE ATTIVITA
Ogni esercitazione, alla consegna, è stata accompagnata oltre che dal prodotto realizzato, dalla scheda di collaudo, dal ciclo di lavorazione e da una breve relazione sulla conduzione dei lavori.
I lavori sono stati individualmente con attività diversificate per gruppi di studenti, per favorire lo scambio di informazioni, valutazioni e analisi su metodi e tecniche.
Si specificano di seguito le competenze minime acquisite:
● Saper eseguire lo studio del ciclo di lavorazione di un semplice assieme meccanico e realizzarlo rispettando i requisiti di progetto, utilizzando attrezzature e macchine utensili disponibili in reparto;
● Intervenire per ripristinare le normali condizioni di efficienza/efficacia di strumenti di misura, attrezzature e utensileria secondo la buona tecnica della manutenzione di
macchine e impianti;
● Eseguire il controllo/collaudo delle tolleranze dimensionali/geometriche e scegliere opportunamente gli strumenti di misura;
● Conoscere le norme di sicurezza del relativo campo di lavoro e adottare un comportamento conseguente
● Saper studiare metodi e tecniche di montaggio e manutenzione di complessivi meccanici ● Saper applicare procedure/protocolli compilando la specifica documentazione per le
prove su parti di macchine.
Verifiche
Tutte le esercitazione e gli elaborati prodotti costituiscono prova con voto per definire le competenze raggiunte tra le quali assume aspetto basilare la comunicazione verbale e scritta utilizzando il lessico specifico dell’indirizzo di studio.
Strumenti di verifica e criteri di valutazione
con particolare attenzione alle capacità organizzative nella conduzione dei lavori, alla terminologia tecnica utilizzata, alla partecipazione ai lavori di gruppo e all’interesse per le attività scolastiche.
Nella valutazione si è tenuto conto del livello di crescita personale con evidenza del senso di responsabilità e delle competenze di cittadinanza dimostrate nella vita di gruppo. Perseguendo lo spirito formativo del sapere – saper fare – saper essere.
ABILITÀ CONOSCENZE
NORMATIVE
Reperire e applicare norme e procedure tecniche
Modalità di compilazione della documentazione tecnica.
Valutare i rischi connessi al lavoro ed applicare le relative misure di prevenzione
MANUTENZIONE
Realizzare e interpretare disegni e schemi di dispositivi e Impianti
Smontare, sostituire e rimontare componenti e apparecchiature di varia tecnologia applicando procedure di sicurezza con il supporto di manuali e documentazione tecnica.
Adottare le previste modalità di mantenimento in efficienza (pulitura, lubrificazione, ecc.) delle attrezzature di lavoro
Norme di settore relative alla sicurezza e alla tutela ambientale, Direttiva macchine 2006/42/ce, Normativa Atex
Normativa sulla produzione dei rifiuti e le emissioni in atmosfera
Protocollo per la riduzione di rifiuti tossici per l’ambiente
Sicurezza sul lavoro dl 81-2008 - Procedura per la valutazione dei rischi in un ambiente di lavoro
Lettura del disegno costruttivo di particolari meccanici e di complessivi
Procedure e tecniche standard di manutenzione programmata
Studio dei cicli di montaggio di gruppi meccanici
Gestione efficiente ed efficace del posto di lavoro Relazione tra tipologia dell’anomalia e il livello di pericolo. Responsabilità d’intervento
Individuare anomalie nell'area di lavoro sia di funzionamento che di sicurezza
Realizzare semplici circuiti realizzando e interpretando i relativi schemi grafici
PRODUZIONE MU
Utilizzo delle macchine utensili da utilizzare per le diverse fasi di lavorazione
Modalità di controllo utensili e strumenti
Identificare il livello di usura degli utensili e modalità di ripristino
(smaltimento dei rifiuti in collaborazione con il docente di TTIM )
Circuiti pneumatici ed elettropneumatici Schemi e componentistica oleodinamica
Gestione di una macchina utensile tradizionale
Utensileria necessaria alle lavorazioni e
preparazione della geometria e relativi attacchi
Studio Cicli di lavoro per i particolari da realizzare Calcolo dei tempi.
QUALITA DEL PROCESSO
Gestione delle non conformità di materiali grezzi e semilavorati
Monitorare la correttezza e l’efficienza del processo di lavorazione del prodotto
Monitorare la conformità del prodotto durante e al termine del processo di lavorazione
METROLOGIA
Corretto utilizzo dei principali strumenti di misura e controllo
Saper eseguire le operazioni di azzeramento e taratura
Scelta degli strumenti di misura in relazione al campo di tolleranza dato
Configurare gli strumenti di misura e di controllo anche digitali
Schede di controllo per verifica conformità delle materie prime e del prodotto finito
Concetto di efficienza/efficacia del processo e relativa ottimizzazione
Modalità di compilazione dei documenti di collaudo
Conoscere la metrologia e gli strumenti di misura idonei al controllo del prodotto.
Principi di funzionamento e le condizioni di impiego degli strumenti di misura
Misure di grandezze geometriche meccaniche tecnologiche e termiche di tempo di frequenza e acustiche
DESCRIZIONE DELLE ATTIVITA PREVISTE NEI LAB. DI ESERCITAZIONI
I contenuti sopra indicati sono stati sviluppati nei laboratori di macchine utensili dove è stato possibile eseguire esercitazioni di tornitura, fresatura, foratura con macchine tradizionali, i prodotti oggetto di studio e di realizzazione simulano la manutenzione di un piccolo modello di morsa pneumatica al quale bisogna sostituire tutta la cinematica riproducendola con le macchine utensili per poi rimontarla nelle varie componenti sul corpo base e quindi ripristinare la normale funzionalità, realizzazione di vari componenti filettati.
Le esercitazioni sono state eseguite preferendo un apprendimento di tipo cooperativo il quale a stimolato i discenti sviluppando tra di essi un forte senso di appartenenza al gruppo classe quindi sviluppando le competenze di cittadinanza previste dalle direttive vigenti.
Per la riproduzione dei particolari previsti è stato necessario saper eseguire le principali lavorazioni alle macchine utensili:
● Tornitura – accoppiamenti cilindrici, conici e filettati – filettatura metrica triangolare - misure e controlli relativi
● Fresatura – squadratura - spallamenti retti, anche in simmetria – scanalature - uso di frese varie
● Foratura con punte elicoidali varie – centrino – azzeratore eccentrico
● Controllo Qualità – per tutti lavori è previsto il collaudo finale con apposite schede sia di tipo dimensionale con il calcolo delle relative tolleranze, sia di tipo geometrico ove previsto di simmetria, coassialità, parallelismo, perpendicolarità.
Relazione finale Materia:Alternativa
Classe 5^A PM All n°10 a. s. 2019-2020 Prof.ssa Cruceli Mariavaleria
Gli studenti che hanno frequentato l' ora di alternativa, durante l'anno 2019-2020 con la sottoscritta, hanno mostrato interesse e propositività rispetto agli argomenti trattati. Dapprima gli argomenti sono stati introdotti attraverso la lettura di articoli o la visione di video a cui è seguita una riflessione. PROGRAMMA DI ALTERNATIVA A. S. 2019-'20
CLASSE 5APM
1. I 30 anni dalla caduta del muro di Berlino
2. Il black friday e le riflessioni sul mondo del lavoro (il caso Amazon) 3. I social, la gara delle attenzioni e la perdita di sé
4. Il mondo del web: deep web,dark web.
5. Trailer del film “Sorry we missed you”: lavori che divorano le famiglie.
6. Riflessione su storia, memoria e diversità attraverso una lezione del prof. Alessandro Barbero 7. Bill Gates, fondatore di Microsoft e il suo discorso sul mondo futuro e le pandemie