Metodologie e strategie didattiche
Modalità
Diritto Lingua e LetteraturaItaliana Storia ed Ed. Civica Lingua Inglese Matematica Gestione del cantiere esicurezza ProgettazioneCostruzioni ed Impianti Tecnologia del legno Geopedologia,Economia ed Estimo Topografia Scienze motorie Religione Cattolica
Lezione frontale x x x x x x x x x x x x
Lezione partecipata x x x x x x x x x x x x
Esercitazioni individuali
in classe x x x x x x x x x
Esercitazioni individuali
in laboratorio x x x x
Lavoro di gruppo in
laboratorio x x x x x x
Brain Storming x x x x
Schede di autovalutazione
Analisi testuale x x x x x x
Ambienti di apprendimento: strumenti, tempi e spazi del percorso formativo
Nel corso degli a.s. pregressi sono state approntate lezioni, ed esercitazioni pratiche
• Attrezzature specifiche di laboratorio:
- Laboratorio di costruzioni: dal 2° anno in poi.
- Aule disegno e Grafica computerizzata: tutto il corso per l’apprendimento e la produzione di tavole grafiche tecniche.
- Laboratorio di Topografia: dal 3° anno in poi con esercitazioni pratiche.
• Strumenti informatici e programmi software dedicati
• Manuali tecnici, Prontuari e Codice Civile
• Documenti filmati, articoli di giornale
• Libri di testo
• Libri della biblioteca scolastica
Percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento (PCTO) La classe, a partire dal terzo anno, nell’ambito delle attività curriculari, ha svolto esperienze diversificate, secondo il progetto specifico riguardante le competenze del profilo in uscita del corso Costruzione Ambiente e Territorio articolazione Tecnologie del Legno nelle costruzioni. Le diverse iniziative, la cui tabella di sintesi è riportata di seguito, sono state organizzate e supervisionate dal Tutor scolastico prof. Alfonso Cagnano.
Come tutte le attività didattiche, anche i Percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento, a partire dal marzo 2020 e per tutto l’a.s.20/21, a causa dell’emergenza sanitaria Covid, hanno subito una rimodulazione nella tipologia (dai tirocini alle esperienze organizzate internamente) e nella modalità di fruizione (dal reale al virtuale); nell’a.s. 21/22 la classe ha potuto riprendere a svolgere i percorsi in presenza (attività laboratoriali e uscite didattiche) secondo un programma concordato e progettato con esperti esterni e con il CESF (Centro Edile per la
Formazione generale Formazione specifica- rischio alto
Uscite didattiche a) Umbria GAS SpA – visita in presenza Incontri con esperti
esterni La sicurezza
antincendio ITS Casa – BIM a) La prevenzione nei centri storici: cosa fare?
b) Sostenibilità ambientale nelle costruzioni – UNI PG c) Rifletto, mi
confronto, scelgo – Gi Group
- Edilizia industriale del laterizio sostenibile
Altre attività (2) La settimana
dell’Impresa e del Lavoro:
a) Gli accertamenti di conformità e la edile – CESF Perugia
Webinar ad
adesione individuale
--- --- Webinar per
l’orientamento universitario
(1): Formazione generale n. 4 ore con modalità on line tramite piattaforma Miur e formazione specifico rischio alto n. 12 ore.
(2): “La Settimana dell’Impresa e del Lavoro” si è svolta dal 1° al 6 febbraio 2021 con attività a distanza: gli allievi hanno lavorato in orario mattutino e pomeridiano oltre che con i docenti di Discipline Tecniche, con numerosi esperti esterni sulle tematiche più rilevanti per il settore, al fine di elaborare proposte progettuali.
Gli esperti e le tematiche individuate furono:
- Geom. Giovanni Franceschetti: Gli accertamenti di conformità e la sanatoria edilizia nel T.U. dell'Edilizia;
- Ing. Silvia Grassi: Tecniche integrate per il rilevamento terrestre e aereo:
laser scanner e fotogrammetria;
- Ing. Luca Galletti: Tecniche di rilevamento architettonico mediante fotografie digitali e droni, elaborazione e uso virtuale del modello tridimensionale, ottenimento degli elaborati architettonici bidimensionali (esperienza diretta sull'interno della chiesa di S. Ercolano di Perugia).
Le attività sopra descritte sono state valutate a cura del Tutor scolastico sulla base di rendicontazioni scritte e/o orali e del monitoraggio in itinere svolto dal tutor scolastico. Le valutazioni sono state quindi considerate tra quelle di Progettazione, Costruzioni e Impianti, Topografia e Gestione del cantiere e sicurezza negli ambienti di lavoro in due occasioni: nello scrutinio finale del quarto anno e nello scrutinio finale del quinto anno.
Orientamento
Orientamento verso
Iniziative
Mondo del lavoro
Gen. – feb. – mar ’22: tre incontri in presenza nell’ambito del percorso di orientamento professionale “Rifletto, mi confronto, scelgo”
organizzato in collaborazione con l’agenzia del lavoro Gi Group sui temi della riflessione sulle proprie attitudini e esperienze, sulla corretta compilazione del CV, sull’approccio alla ricerca attiva del lavoro
Università
Mar – mag ’22: due incontri in presenza di orientamento universitario
“UNIPG incontra le classi V – Orientarsi nei corsi dell’Ateneo”. Docenti universitari hanno tenuto una breve lezione e hanno fornito informazioni sui corsi di laurea di interesse per il nostro indirizzo:
26/01/2022 "Sostenibilità ambientale nelle costruzioni" Prof.ssa Flammini e Prof.ssa Pezzolla
22/02/2022 "La prevenzione del danno sismico nei centri storici: cosa fare?" Prof.ssa Venanzi
ITS Umbria 10 dic. 2021: “ISTRUZIONE 4.0 Costruiamo Insieme le competenze del futuro”
Attività di comunicazione delle iniziative di orientamento:
per i tre ambiti di scelta post diploma, gli alunni sono stati informati delle iniziative curriculari e extracurriculari tramite
• circolari
• posta istituzionale
• sito
• canali social
Accompagnamento alla scelta nella fase post diploma:
Sono stati raccolti e integrati i dati di contatto degli alunni così che dopo il diploma gli allievi potranno ricevere informazioni e comunicazioni su
• iniziative di formazione superiore;
• ricerche di personale di cui l’Istituto è venuto a conoscenza.
Progetti – Educazione civica
UNIONE EUROPEA Monte ore: 33 di cui 18 il 1° quadrimestre
Discipline coinvolte Argomenti
DIRITTO Le istituzioni europee e gli atti normativi comunitari
INGLESE Unione europea
STORIA I pionieri dell’unione europea
SCIENZE MOTORIE Unione Europea, UEFA, tesseramento in ambito sportivo, legislazione per gli extra comunitari
RELIGIONE l’Enciclica sociale – Laudato si- sulla cura della Casa Comune
Papa Francesco RISULTATI CONSEGUITI DALLA CLASSE
Partecipazione positiva e proficua, con realizzazione di prodotti quali
presentazioni multimediali per gruppi di approfondimento sulle varie tematiche
Indicazioni per lo svolgimento del colloquio d’esame
Colloquio orale si fa riferimento all’art.22 dell’O.M. n.65 del 14 marzo 2022